二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

編輯短評(píng)語(yǔ)文閱讀，是人們最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如何快速把握文章內(nèi)容，提高理解能力，從而提高語(yǔ)文閱讀技能/知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，需要在反復(fù)完成閱讀習(xí)題和總結(jié)中積累相應(yīng)的知識(shí)。下面提供二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)給教師和學(xué)生，僅供參考！前言下載提示：語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)。Downloadtips:Chineseisakeyteachingsubjectinthebasiceducationcurriculumsystem.Thecontentofitsteachingislanguageandculture,andtheformofitsoperationisalsolanguageandculture.Languageabilityisthebasisforlearningothersubjectsandsciences.

二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《英英學(xué)古詩(shī)》英英奶奶，今天老師教了我們一首古詩(shī)，我背給你聽(tīng)：靜夜思床前明月光，二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共1頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。奶奶背得真好!這首詩(shī)是什么意思呢?英英這首詩(shī)是說(shuō)，秋天的夜晚，明亮的月光照在床前，地上就像鋪了一層白霜。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來(lái)。奶奶嗯，奶奶聽(tīng)懂了。這首詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的呀?英英是唐代的大詩(shī)人李白。文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于《英英學(xué)古詩(shī)》教案之一，歡迎您來(lái)閱讀并提出寶貴意見(jiàn)!第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初步感知課文，學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞教學(xué)準(zhǔn)備:投影片教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們，誰(shuí)能背一首古詩(shī)給大家聽(tīng)聽(tīng)。今天我們要學(xué)習(xí)的課文的一個(gè)小學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的一首古詩(shī)背給奶奶聽(tīng)的。二、板書(shū)課題3英英學(xué)古詩(shī)三、初讀課文二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共2頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。學(xué)生說(shuō)圖意小結(jié)畫(huà)面上是英英和奶奶正在說(shuō)話(huà)。兩個(gè)人有說(shuō)有應(yīng)，這叫對(duì)話(huà)。2、自學(xué)課文(1)教師講述對(duì)話(huà)的書(shū)面形式(2)借助拼音輕聲讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)不理解的詞語(yǔ)。(3)會(huì)讀本課生字，識(shí)記字形。(4)理解下列詞語(yǔ)故鄉(xiāng)明亮意思不由得家鄉(xiāng)唐代3、檢查自學(xué)效果(1)出示字詞教一首故鄉(xiāng)靜意思(2)指名讀準(zhǔn)每個(gè)帶點(diǎn)的字音。(3)了解詞語(yǔ)掌握情況：故鄉(xiāng)唐代不由得4、通讀課文輕聲讀課文，指名讀，齊讀，分角色對(duì)話(huà)指出：文中人物名只默記心中，不讀出來(lái)。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共3頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。課文中英英和奶奶各說(shuō)了幾次?(英英三次，奶奶二次)每次各人都說(shuō)了些什么?小結(jié)：英英和奶奶的對(duì)話(huà)里有說(shuō)有應(yīng)，有問(wèn)有答。內(nèi)容完整，層次清楚。我們平時(shí)和人對(duì)話(huà)也要注意互相對(duì)應(yīng)，把話(huà)說(shuō)清楚。過(guò)渡：英英學(xué)習(xí)的是哪首古詩(shī)，我們下節(jié)課再認(rèn)真學(xué)一學(xué)。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。2、認(rèn)識(shí)對(duì)話(huà)的書(shū)面表達(dá)形式。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂詩(shī)的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影膠片教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)《靜夜思》。1、板書(shū)課題，解釋詩(shī)題。靜夜意思就是靜靜的夜晚。思就是想念的意思，合起來(lái)說(shuō)靜夜思就是在靜靜的夜晚有著深深的思念。2、看圖。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。(1)圖上出現(xiàn)的是什么人?你從那里看出來(lái)的?(2)從圖上看，他正在做什么?3、學(xué)詩(shī)句。(1)指名讀《靜夜思》。(2)這首詩(shī)有幾句?現(xiàn)在我們依次來(lái)學(xué)習(xí)。第一句(1)指名讀。(2)這句詩(shī)，英英是怎樣理解的?請(qǐng)默讀英英第二次說(shuō)的話(huà)再回答。(3)為什么英英知道這是秋天的夜晚呢?理解霜、疑是。第二句(1)指名讀。(2)舉頭望明月中的舉頭是什么意思?為什么要舉頭?(3)想象一下，詩(shī)人抬頭望明月會(huì)有什么樣的感受?當(dāng)他想念故鄉(xiāng)時(shí)，頭還是抬著_亮嗎?詩(shī)里是怎么說(shuō)的?指名讀英英對(duì)全詩(shī)的解釋。齊讀《靜夜思》。4、朗讀指導(dǎo)。(1)用/畫(huà)出句中的停頓。(2)疑是、低頭語(yǔ)速要慢，表示詩(shī)人在沉思。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。二、朗讀課文，練習(xí)背誦。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、指導(dǎo)背誦。2、生字書(shū)寫(xiě)。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課字。2、能正確、流利地朗讀課文，背誦《靜夜思》。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過(guò)程：一、指名朗讀課文。二、總結(jié)課文。小朋友們，你們學(xué)習(xí)這篇課文以后，對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)有什么認(rèn)識(shí)，可以談?wù)?。三、指?dǎo)背誦《靜夜思》。1、聽(tīng)錄音欣賞。2、揭示板書(shū)，引導(dǎo)背誦。3、分兩個(gè)大組，交替背，聽(tīng)各一次。四、寫(xiě)字指導(dǎo)。1、按筆順描紅的生字。代英舉二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。二年上冊(cè)蘇教版語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。五、作業(yè)練習(xí)。1、描紅練習(xí)。2、比一比，再分別組詞。波()代()披()袋()3、背誦課文。閱讀理解技巧順口溜一般可以概括為下列六個(gè)步驟：看標(biāo)題信息，揣摩記敘類(lèi)型;抓記敘要素，了解大致內(nèi)容;理行文線(xiàn)索，分清段落層次;辨敘述方式，領(lǐng)會(huì)布局特點(diǎn);挖中心思想，理解