2015年4月湖南省自考10052職業(yè)生涯規(guī)劃與管理試題及答案含解析

職業(yè)生涯規(guī)劃與管理年月真題

10052-hn20154

1、【單選題】安妮.羅伊的理論認為，用12個因素來解釋一個人的職業(yè)選擇過程，其中只有

什么因素是唯一影響其他11個因素的一般因素

P因素

T因素

A:

S因素

B:

C因素

C:

答D:案：C

解析：安妮·羅伊的理論認為，用12個因素來解釋一個人的職業(yè)選擇過程，其中只有S

因素是唯一影響其他全部的11個因素的一般因素。

2、【單選題】CASVE循環(huán)中的E指的是

綜合

溝通

A:

分析

B:

執(zhí)行

C:

答D:案：D

解析：生涯決策CASVE中，C是Communication溝通ASVE循環(huán)的E指的是：exception

執(zhí)行CASVE循環(huán)的S指的是synthesize綜合。

3、【單選題】瓊斯認為，個人必須認識到工作在本質上是一種為獲得報酬而付出勞動的什么

行為

社會性

職業(yè)化

A:

經濟交換

B:

自我成就

C:

答D:案：C

解析：個人必須認識到工作在本質上是一種為獲得報酬而付出勞動的經濟交換行為。

4、【單選題】在其理論中預見到第三部門的發(fā)展將致力于社會經濟的是

古德曼

A:

理查德.朱迪

羅伯特.賴克

B:

里夫金

C:

答D:案：D

解析：在其理論中預見到第三部門的發(fā)展將致力于社會經濟的是里夫金。

5、【單選題】經濟學家薩.萊維坦和克禮服的.約翰遜認為產生于公眾對商品和服務的渴望的

是

第三部門

工作

A:

職業(yè)

B:

需求

C:

答D:案：B

解析：經濟學家薩.萊維坦和克利福德.約翰遜認為產生于公眾對商品和服務的渴望的是工

作。

6、【單選題】作為獨立的或志愿的部門，與公共部門（政府）和市場部門（商業(yè)）相對而言

的那門是

慈善機構

事業(yè)部門

A:

第三部門

B:

社會團體

C:

答D:案：C

解析：作為獨立的或志愿的部門,與公共部門(政府)和市場部門(商業(yè))相對而言的部門是

第三部門。

7、【單選題】基于態(tài)度和組織偏見而造成的人為障礙阻礙了合格的女性進入中級或高級管理

階層的現(xiàn)象稱為

職業(yè)刻板現(xiàn)象

性別歧視

A:

玻璃天花板效應

B:

傳統(tǒng)角色期望

C:

答D:案：C

解析：玻璃天花板基本上的涵義為，女性或是少數族群沒辦法晉升到企業(yè)或組織高層并非

是因為他們的能力或經驗不夠，或是不想要其職位，而是一些針對女性和少數族群在升遷

方面，組織似乎設下一層障礙，這層障礙甚至有時看不到其存在。因此，如果組織中的女

性或少數族群想順著職涯發(fā)展階梯慢慢往上攀升，當快要接近頂端時，自然而然就會感覺

到一層看不見的障礙阻隔在他們上面，所以他們的職位往往只能爬到某一階段就不可能再

繼續(xù)上去了。這樣的情況就是所謂的玻璃天花板的障礙。

8、【單選題】肖恩分析了組織文化與領導力之間的緊密關系，他把組織的領導力描述為

生涯發(fā)展

實施決策

A:

文化管理

B:

制定計劃

C:

答D:案：C

解析：肖恩分析了組織文化與領導力之間的緊密關系，他把組織的領導力描述為文化管

理。

9、【單選題】由兩個人來分擔，除了全職的常規(guī)工作以外，另一種相對普遍的可供選擇的工

作方式是

工作共享

輪班工作

A:

兼職

B:

多重職業(yè)

C:

答D:案：A

解析：由兩個人來分擔,除了全職性的常規(guī)工作以外,另一種相對普遍的可供選擇的工作方

式是工作共享。

10、【單選題】由行為心理學家內森.阿茲林領導的工作小組創(chuàng)建的工作俱樂部誕生于

1929年

1960年

A:

1965年

B:

1973年

C:

答D:案：D

解析：由行為心理學家內森.阿茲林領導的工作小組創(chuàng)建的工作俱樂部誕生于1973年。后

備員工被定義為只在需要時才被聘用一天或幾周的員工儲備。

11、【多選題】職業(yè)生涯發(fā)展過程取向理論的代表性理論家有

羅伊

舒伯

A:

克郎伯茲

B:

泰德曼

C:

科恩

D:

答E:案：BCD

12、【多選題】羅克奇價值觀理論將價值觀分為

終極價值觀

生涯價值觀

A:

職業(yè)價值觀

B:

工具價值觀

C:

大的價值觀

D:

答E:案：AD

解析：羅克奇將價值觀區(qū)分為工具價值觀和終極價值觀兩部分。

13、【多選題】常規(guī)生產服務的職業(yè)例子有

裝配員

測試員

A:

法庭職員

B:

圖書館職員

C:

出租車司機

D:

答E:案：ABCD

14、【多選題】馬修.亨尼克認為，有哪幾種最基本的組織文化

市場型組織文化

企業(yè)型組織文化

A:

官僚型組織文化

B:

專業(yè)型組織文化

C:

學院型組織文化

D:

答E:案：ACD

15、【多選題】羅恩.阿什肯納斯等人確定了對組織效率形成障礙的界限有

縱向邊界

橫向邊界

A:

B:

外部邊界

地理邊界

C:

兩極端點

D:

答E:案：ABCD

16、【多選題】雇主和職位信息的來源包括

雇主的招聘信息

官方職位描述

A:

稅務局

B:

信息面試

C:

工商管理局

D:

答E:案：ABD

解析：雇主和職位信息的來源包括:雇主的招聘信息、官方職位描述、信息面試。

17、【多選題】求職信的形式有

機槍型

獵槍型

A:

大炮型

B:

步槍型

C:

坦克型

D:

答E:案：BD

解析：求職信的形式有獵槍型、步槍型。

18、【多選題】簡歷的范疇包括

身份

職業(yè)目標

A:

教育

B:

積極品質

C:

個人信息

D:

答E:案：ABCDE

19、【多選題】加德納指出，大學畢業(yè)生被公司解雇的最常見的原因有

出勤率低

不遵從指導

A:

缺乏經驗

B:

C:

缺乏原創(chuàng)性

頂撞上司

D:

答E:案：ABD

20、【多選題】職業(yè)生涯中非大學的培訓選擇有

職業(yè)教育

學徒

A:

繼續(xù)教育

B:

軍事培訓

C:

先前工作學分

D:

答E:案：ABCDE

21、【問答題】元認知技能

答案：管理我們如何思考生涯問題解決和決策的技能，也就是“對思考的思考”。前綴

“元”簡單表示“超出”或“更高”

22、【問答題】執(zhí)行性加工領域

答案：與信息加工金字塔模型的頂端相聯(lián)系的認知過程。這一認知與對低一級水平的信息

加工的監(jiān)督、控制、調節(jié)和評價相關，包含一個人通過自我談話對自己作為一個生涯問題

解決者的覺察，以及對個人解決生涯問題能力的贊賞性認知

23、【問答題】生涯干預：

答案：指人們可用來做出生涯和工作選擇的資料和資源。包括為人們的生涯發(fā)展提供幫助

的計算機系統(tǒng)、問卷量表、書籍、視聽材料、印刷材料以及專業(yè)人士和非專業(yè)的輔助人

員。

24、【問答題】六邊形模式：

答案：在一個六邊形圖形中，根據霍蘭德理論呈現(xiàn)RIASEC類型的順序和對稱性；也可以

用于表現(xiàn)個體類型與可選擇的工作環(huán)境的匹配程度；人們可以使用個人生涯理論從個體類

型及與之匹配的工作的角度去考慮生涯

25、【問答題】簡述里夫金的工作終結觀點

答案：第一、球化經濟正在經歷著根本的改變.這些改變將導致每周40小時的傳統(tǒng)工作方

式逐漸衰落。因為計算機、機器人、電訊和其他技術將在每個工作領域中取代人.(3分)第

二、里夫金預見到一個更強大的第三部門的發(fā)展.這個第二部門將致力于他所說的社會經

濟。(2分)第三部門也被認為是獨立部門或者志愿部門，它將在公共部門(政府)和市場部

門(商業(yè))之間起平衡作用，第三部門中將有較多適合大學生的工作.(2分)

26、【問答題】簡述帕森斯的職業(yè)生涯三階段理論。

答案：第一，對自身的興趣、技能、價值觀、目標、背景和資源進行認真的自我評估第

二，針對學校、業(yè)余培訓、就業(yè)和各種職業(yè)，考察所有可供選擇的機會。第三，鑒于前兩

個階段所發(fā)掘的信息，仔細推斷何為最佳選擇。

27、【問答題】組織文化可通過哪些方法被實際觀察到？

答案：常規(guī)行為規(guī)范主導價值觀哲學觀規(guī)則情感或氛圍

28、【問答題】簡述建構成功職業(yè)生涯的四個社會條件。

答案：科技及變化中的全球經濟變化中的組織文化新的工作方式變化中的男女角色

29、【問答題】目前有關生涯選擇和發(fā)展理論可分為哪幾類？論述他們之間的區(qū)別。

答案：分為兩類：結構取向理論和過程取向理論結構取向理論把生涯問題和決策看作是在

一個時間點上發(fā)生的事件，即在個人生活當中某一時刻所發(fā)生的事。這類理論強調選擇什

么以及將個人與環(huán)境相匹配。過程取向理論把生涯問題和決策看作是各種事件和選擇在一

生中的發(fā)展過程，這一發(fā)展過程隨個人年齡增長變得日漸復雜。這類理論強調最先的選

擇，然后是指向某一目標的一系列事件或任務。

30、【問答題】論述如何才能成功適應從校園向第一份專業(yè)職位轉變。

答案：布拉德利.理查森和布魯斯.圖利苷汲取了許多年輕工作者的經驗后提出了10點建

議以幫助大學生適應這種轉變。（在你試圖改變之前）學習行業(yè)知識，增加對文化的理

解。學習單獨工作做自己的公關助手關系網絡超越關系網絡重塑你的角色不要抱怨

雜務做你喜歡做的事是很重要的項目管理以及多項任務同時進行

解析：答案：布拉德利.理查森和布魯斯.圖利苷汲取了許多年輕工作者的經驗后提出了10

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