《浮與沉》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)湘科版2001

《浮與沉》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解小說(shuō)《浮與沉》的主要內(nèi)容和主題；2.分析小說(shuō)中的人物形象和情節(jié)發(fā)展；3.探討小說(shuō)反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思想內(nèi)涵。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.文學(xué)作品簡(jiǎn)介：《浮與沉》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的代表作之一，描寫(xiě)了在臺(tái)灣戒嚴(yán)時(shí)期，一對(duì)姐妹之間的命運(yùn)交匯和個(gè)人命運(yùn)的浮沉。通過(guò)講述姊姊的犧牲與妹妹的成長(zhǎng)，展現(xiàn)了臺(tái)灣當(dāng)時(shí)的政治環(huán)境和人性的光輝與黑暗。2.主要人物分析：-姊姊（陸瑪麗）：在浮華的社會(huì)中堅(jiān)守著自己的原則和信念，最終犧牲自己拯救了妹妹；-妹妹（陸珊珊）：經(jīng)歷了姊姊的犧牲后，意識(shí)到自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，開(kāi)始走上自己的道路；-李銘（陸珊珊的丈夫）：代表著臺(tái)灣普通百姓的良善和善良，支持著妻子走出心靈的困境。3.主題探討：-人性的光輝與黑暗：姊姊的犧牲展現(xiàn)了人性的光輝，而人們?cè)诿鎸?duì)選擇時(shí)往往會(huì)陷入黑暗的深淵；-社會(huì)政治的冷酷與殘酷：臺(tái)灣戒嚴(yán)時(shí)期的政治壓力讓人們不得不做出艱難的選擇，展現(xiàn)了政治對(duì)人性的摧殘。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：1.小組討論：分組討論小說(shuō)中的姐妹關(guān)系、人物性格以及作者的寫(xiě)作手法；2.朗讀比賽：挑選小說(shuō)中的精彩段落進(jìn)行朗讀比賽，感受作品的情感表達(dá)；3.作文撰寫(xiě)：寫(xiě)一篇關(guān)于人性與社會(huì)政治的議論文，觀(guān)點(diǎn)支撐要具體，邏輯清晰。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)，我們更深入地了解了《浮與沉》這部作品，更加理解了人性的復(fù)雜和社會(huì)政治的殘酷。希望同學(xué)們能夠在閱讀中感悟到人性的光輝與黑暗，從而更好地理解和反思社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的種種問(wèn)題。愿我們能夠在閱讀中不斷前行，成長(zhǎng)為更加堅(jiān)強(qiáng)和有思想的人。第二課時(shí)一、導(dǎo)入《浮與沉》是一部由郭敬明執(zhí)導(dǎo)的電影，講述了一個(gè)青春成長(zhǎng)的故事。在觀(guān)影之前，我們可以先了解一下導(dǎo)演的背景和這部電影的主題是什么。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解郭敬明導(dǎo)演的成長(zhǎng)經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格；2.理解《浮與沉》這部電影的主題和情節(jié)發(fā)展；3.分析影片中的人物性格和演繹方式；4.思考青春成長(zhǎng)中的價(jià)值觀(guān)和人生選擇。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.郭敬明導(dǎo)演簡(jiǎn)介：郭敬明出生于1983年，是一位中國(guó)著名的導(dǎo)演、編劇和作家。他的作品以青春文學(xué)和電影為主，深受年輕人喜愛(ài)。《小時(shí)代》系列、《九層妖塔》等都是他的代表作品。2.《浮與沉》主題概要：影片講述了一群青年在城市里奔波、掙扎和成長(zhǎng)的故事。他們面臨著親情、友情、愛(ài)情和事業(yè)的選擇，經(jīng)歷各種挫折和困難，最終找到自己的位置和價(jià)值觀(guān)。3.影片中的主要人物：-男主角：一個(gè)有理想和抱負(fù)的年輕人，努力拼搏，但也經(jīng)歷著成長(zhǎng)的痛苦。-女主角：一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的女孩，與男主角有著特殊的情感糾葛。-友情角色：身邊的朋友、同事和同學(xué)，相互支持、陪伴著主人公走過(guò)青春的歲月。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)1.觀(guān)看影片《浮與沉》，在觀(guān)影過(guò)程中記錄你的感受和思考，可以結(jié)合導(dǎo)學(xué)案中提到的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分析。2.小組討論：和同學(xué)一起分享你的觀(guān)影體會(huì)，交流對(duì)影片中人物和情節(jié)的理解，討論青春成長(zhǎng)中的困惑和成就。3.個(gè)人寫(xiě)作：根據(jù)影片內(nèi)容和自己的生活經(jīng)歷，思考并撰寫(xiě)一篇文章，談?wù)勛约簩?duì)青春成長(zhǎng)的看法和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。五、總結(jié)通過(guò)學(xué)習(xí)《浮與沉》，我們可以更深入地理解青春成長(zhǎng)的復(fù)雜和多元，感受生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。