《有趣的磁鐵導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《有趣的磁鐵》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解磁鐵的基本性質(zhì)和作用；2.精通磁鐵的吸引和排斥規(guī)律；3.探究磁鐵的應(yīng)用領(lǐng)域。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.磁鐵的基本性質(zhì)；2.磁鐵的吸引和排斥規(guī)律；3.磁鐵的應(yīng)用領(lǐng)域。三、導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入老師用一個小試驗引導(dǎo)同硯沉思：用一個磁鐵將別的磁鐵吸引起來，然后再用這個磁鐵將別的磁鐵排斥開來。請同硯觀察試驗現(xiàn)象，并沉思為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。第二步：進修1.磁鐵的基本性質(zhì)磁鐵是一種能吸引鐵、鋼等物質(zhì)的特殊物體，具有磁性。磁鐵有兩個極，一個是南極，一個是北極。同極相斥，異極相吸。2.磁鐵的吸引和排斥規(guī)律同極相斥，異極相吸。同硯可以通過試驗來進一步理解這一規(guī)律。3.磁鐵的應(yīng)用領(lǐng)域磁鐵在生活中有浩繁應(yīng)用，比如制作電動機、電磁鐵、磁針等。第三步：談?wù)摾蠋熞龑?dǎo)同硯談?wù)撘韵聠栴}：1.什么是磁鐵？磁鐵有哪些基本性質(zhì)？2.磁鐵的吸引和排斥規(guī)律是什么？為什么會有這樣的規(guī)律？3.磁鐵在哪些領(lǐng)域有應(yīng)用？舉例說明。第四步：總結(jié)老師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)磁鐵的基本性質(zhì)、吸引和排斥規(guī)律以及應(yīng)用領(lǐng)域。鼓舞同硯樂觀探究磁鐵的玄妙，拓展磁鐵的應(yīng)用領(lǐng)域。四、作業(yè)1.完成《有趣的磁鐵》相關(guān)的練習(xí)題；2.制作一個關(guān)于磁鐵的試驗報告，包括試驗?zāi)繕?biāo)、試驗過程、試驗結(jié)果和試驗結(jié)論。五、拓展同硯可以通過觀察磁鐵的吸引和排斥現(xiàn)象，進一步探究磁場的形成和作用?？梢粤私飧嚓P(guān)于磁場的知識，拓展對磁鐵的理解和應(yīng)用。六、反思本節(jié)課主要盤繞磁鐵的基本性質(zhì)、吸引和排斥規(guī)律以及應(yīng)用領(lǐng)域展開，通過試驗和談?wù)?，援助同硯深度理解和精通磁鐵的相關(guān)知識。在將來的教學(xué)中，可以進一步拓展磁鐵的應(yīng)用領(lǐng)域，激發(fā)同硯對科學(xué)的愛好和探究精神。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解磁鐵的基本性質(zhì)和特點；2.精通磁鐵的磁性原理和作用；3.能夠運用磁鐵進行簡易的試驗和觀察。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.磁鐵的基本性質(zhì)2.磁鐵的磁性原理3.磁鐵的作用三、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示不同外形和大小的磁鐵，引導(dǎo)同硯沉思磁鐵的特點和用途，激發(fā)同硯對磁鐵的愛好。2.進修：講解磁鐵的基本性質(zhì)，包括磁鐵的吸引和排斥現(xiàn)象，磁鐵的南北極等。通過試驗觀察磁鐵吸引鐵釘和鐵片的過程，讓同硯感受磁鐵的磁性。3.實踐：設(shè)計簡易的試驗，讓同硯用磁鐵吸引和排斥不同材料，觀察磁鐵的作用。同時，讓同硯自行制作磁鐵指南針，通過指南針的指平昔確定磁鐵的南北極。4.總結(jié)：引導(dǎo)同硯總結(jié)磁鐵的特點和作用，穩(wěn)固所學(xué)知識。四、導(dǎo)學(xué)延伸：1.給同硯提供更多有關(guān)磁鐵的試驗，如磁鐵的磁場試驗、磁鐵的磁力試驗等，讓同硯深度了解磁鐵的磁性原理。2.鼓舞同硯自行設(shè)計磁鐵試驗，并向同硯展示自己的試驗效果，增進同硯的創(chuàng)新和分享。3.組織同硯參觀科技館或試驗室，讓同硯親身感受磁鐵在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，拓展同硯的科學(xué)視野。五、導(dǎo)學(xué)評判：