《我的家在這里》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版

《我的家在這里》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)背景《我的家在這里》是一部膾炙人口的優(yōu)秀作品，通過對(duì)主人公在異鄉(xiāng)打拼過程中所經(jīng)歷的困難和成長，展現(xiàn)了家庭、友誼和奮斗精神的重要性。為了幫助學(xué)生更好地理解和體會(huì)這部作品的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)了以下學(xué)生作業(yè)方案。二、作業(yè)目標(biāo)1.了解《我的家在這里》的背景和主要內(nèi)容；2.理解作品中主人公的性格特點(diǎn)和成長過程；3.能夠分析作品中的主題和意義；4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、友誼和奮斗的思考和感悟。三、作業(yè)內(nèi)容1.閱讀指導(dǎo)：要求學(xué)生閱讀《我的家在這里》，并按照老師指定的章節(jié)做好閱讀筆記。2.角色扮演：要求學(xué)生選擇一位自己喜歡的角色，通過角色扮演的形式展示該角色的性格特點(diǎn)和成長歷程。學(xué)生需要準(zhǔn)備臺(tái)詞和展示道具。3.書寫手記：要求學(xué)生以主人公的視角，寫一篇關(guān)于家庭、友誼和奮斗的手記，表達(dá)自己對(duì)這三個(gè)主題的理解和感悟。4.小組討論：組織學(xué)生分成小組，討論并總結(jié)《我的家在這里》中的主題和意義，每組需要撰寫一份小結(jié)報(bào)告，并在班級(jí)上做相應(yīng)的分享。5.畫廊展示：要求學(xué)生根據(jù)作品內(nèi)容和自己的理解，繪制一幅相關(guān)主題的畫作，并在學(xué)校畫廊展示。6.鏈接拓展：要求學(xué)生在課外自行閱讀相關(guān)的名著或者其他優(yōu)秀作品，形成一份讀書報(bào)告。并可以組織學(xué)生分享自己的閱讀心得。四、作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.對(duì)《我的家在這里》的理解是否準(zhǔn)確深入；2.角色扮演的表現(xiàn)是否生動(dòng)真實(shí)；3.書寫手記是否感人有力；4.小組討論是否合情合理；5.畫廊展示的創(chuàng)意和表現(xiàn)力；6.鏈接拓展的擴(kuò)展性和啟發(fā)性。五、作業(yè)總結(jié)通過這次《我的家在這里》的作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在幫助學(xué)生更好地理解作品，提升學(xué)生的閱讀能力和思辨能力。同時(shí)，通過多種形式的作業(yè)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對(duì)家庭、友誼和奮斗的深刻理解和感悟。希望學(xué)生能在這次作業(yè)中有所收獲，更加熱愛讀書和思考。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解家與家庭在個(gè)人成長中的重要性；2.幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)并尊重不同家庭形式和文化背景；3.提高學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和分享精神。二、教學(xué)內(nèi)容1.家庭與家的概念；2.家庭成員及關(guān)系描述；3.家庭在個(gè)人成長中的作用；4.不同家庭形式和文化背景的介紹；5.表達(dá)和分享家庭故事。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入：通過播放一段關(guān)于家庭的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的概念，讓他們談?wù)勛约杭彝サ奶攸c(diǎn)和成員。2.學(xué)習(xí)：介紹家庭與家的概念，讓學(xué)生分組討論并總結(jié)家庭成員及關(guān)系的描述，呈現(xiàn)在課堂上并討論。3.聽力練習(xí)：播放不同家庭形式和文化背景的家庭故事，讓學(xué)生聽取關(guān)鍵信息并做筆記，然后進(jìn)行小組討論，分享自己的理解和看法。4.寫作練習(xí)：要求學(xué)生根據(jù)自己家庭的特點(diǎn)和親身經(jīng)歷，寫一篇《我的家在這里》的作文，表達(dá)對(duì)家庭的感情和理解，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己真實(shí)的想法和情感。5.分享交流：學(xué)生將自己的作文朗讀給全班同學(xué)聽，共同欣賞和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)，并尊重每一個(gè)家庭的不同和獨(dú)特之處。6.總結(jié)反思：引導(dǎo)學(xué)生反思家庭在自己成長中的作用，思考如何更好地與家庭成員相處，培養(yǎng)和鞏固家庭的溫暖和和諧氛圍。四、評(píng)估方式1.學(xué)生提交的《我的家在這里》作文；2.學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與程度；3.學(xué)生的小組討論和分享效果。五、拓展延伸1.匯編學(xué)生的家庭故事，組織成《我們的家庭故事》系列，進(jìn)行班級(jí)展示和分享；2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解和尊重不同文化背景的家庭，拓展視野，增長見識(shí)；3.邀請(qǐng)家長參與家庭故事分享和互動(dòng)，促進(jìn)家庭與學(xué)校之間的密切聯(lián)系。六、小結(jié)通過《我的家在這里》的主題設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生重視家庭的重要性，增強(qiáng)對(duì)家庭成員的尊重和理解