《文化藝術(shù)之都-巴黎導學案-2023-2024學年初中歷史與社會人教版新課程標準》

《文化藝術(shù)之都_巴黎》導學案第一課時導學案《文化藝術(shù)之都：巴黎》一、課程背景介紹本次導學案將帶領學生們探索世界著名的文化藝術(shù)之都——巴黎。巴黎作為法國的首都，以其濃厚的文化底蘊和豐富的藝術(shù)氛圍享譽世界。本次學習將引導學生了解巴黎的歷史、藝術(shù)、建筑及風景名勝，激發(fā)學生對文化藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美能力。二、教學目標1.了解巴黎的地理位置、歷史背景和文化底蘊。2.了解巴黎著名的藝術(shù)家、文學家和建筑師。3.探討巴黎的著名景點和文化活動。4.培養(yǎng)學生對文化藝術(shù)的興趣，提高學生的文化素養(yǎng)和審美能力。三、教學內(nèi)容1.巴黎概況2.巴黎的藝術(shù)家和文學作品3.巴黎的建筑和風景名勝4.巴黎的文化活動和博物館四、教學重點和難點1.巴黎的文化底蘊和藝術(shù)氛圍。2.巴黎著名的建筑和藝術(shù)家。3.巴黎的文學作品和文化活動。4.巴黎的風景名勝和博物館。五、教學方法1.通過圖片、視頻等多媒體資料展示，引導學生了解巴黎的地理位置、建筑風格和文化底蘊。2.組織學生進行小組討論，探討巴黎的藝術(shù)家、文學作品和建筑風景。3.安排現(xiàn)場參觀活動，帶領學生走進巴黎的著名景點和博物館，親身感受文化藝術(shù)之美。六、教學資源1.圖片、視頻等多媒體資料。2.巴黎旅游手冊和地圖。3.巴黎的文學作品和藝術(shù)品展覽目錄。4.教師精心整理的教學課件和導學資料。七、教學流程1.導入：通過觀看巴黎介紹的視頻，引導學生進入主題，激發(fā)學生對巴黎的興趣。2.學習：學生自主閱讀相關(guān)材料，了解巴黎的地理位置、歷史背景和文化底蘊。3.討論：組織學生分組進行討論，分享自己對巴黎的認識和感受。4.參觀：安排學生進行現(xiàn)場參觀活動，走進巴黎的著名景點和博物館，感受文化藝術(shù)之美。5.總結(jié)：引導學生進行總結(jié)反思，分享自己的學習體會和收獲。八、教學評估1.觀察學生在課堂討論和參觀活動中的表現(xiàn)和表達。2.收集學生的書面作業(yè)和筆記，評價學生對巴黎文化藝術(shù)的理解和認識。3.通過口頭答辯和小組展示等形式，檢驗學生對巴黎概況和相關(guān)知識的掌握程度。九、課后作業(yè)1.整理自己的學習筆記，寫一篇關(guān)于巴黎的感想和思考。2.設計一份巴黎旅游路線圖，展示你希望在巴黎游覽的景點和活動。3.選擇一位巴黎的藝術(shù)家或文學家，撰寫一篇簡短的介紹和評價。十、拓展延伸1.組織學生參加巴黎文化節(jié)和藝術(shù)展覽活動，深化對巴黎文化藝術(shù)的體驗。2.邀請專家學者或文化藝術(shù)工作者來校進行講座和交流，拓展學生的視野和思維。通過本次導學案的學習，相信學生們能夠深入了解巴黎這座文化藝術(shù)之都的魅力所在，拓展自己的文化視野，提升自己的審美能力和文化素養(yǎng)。希望學生們在這次學習中能夠收獲知識，感受藝術(shù)，享受美好的文化之旅！愿我們一同走進巴黎，領略這座城市獨特的文化魅力！第二課時一、導學目標：1.了解巴黎的歷史和文化背景，掌握巴黎的地理位置和重要景點。2.了解巴黎的藝術(shù)氛圍，探索巴黎的藝術(shù)與文化。3.了解巴黎的美食文化，探究巴黎的獨特美食。4.了解巴黎的時尚與購物文化，探索巴黎的時尚魅力。5.通過學習，激發(fā)學生對法國文化的興趣，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。二、課前準備：1.教學資源準備：電腦、投影儀、PPT等。2.學生準備：提前查閱資料，了解巴黎的基本情況。3.教師準備：準備相關(guān)資料和圖書，備好教案和導學案。三、教學過程：1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）：用圖片展示巴黎地標建筑，讓學生猜測地點并引出本節(jié)課的主題。2.學習內(nèi)容（30分鐘）：（1）地理位置和歷史背景：介紹巴黎的地理位置及其在法國的重要地位，講解巴黎的歷史發(fā)展。（2）藝術(shù)與文化：介紹盧浮宮、奧賽美術(shù)館等文化機構(gòu)，讓學生了解巴黎的藝術(shù)氛圍。（3）美食文化：介紹法國大餐、法式甜點等，讓學生感受巴黎的美食文化。（4）時尚與購物：介紹香奈兒、路易威登等奢侈品牌，探討巴黎的時尚與購物文化。3.活動設計（20分鐘）：（1）小組討論：分組討論巴黎的文化特色，每組展示成果。（2）文化體驗：讓學生品嘗法式甜點或欣賞法國電影，感受法國文化魅力。4.總結(jié)歸納（10分鐘）：總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容，引導學生對巴黎的文化產(chǎn)生興趣。四、作業(yè)布置：1.完成關(guān)于巴黎文化的作文，寫出個人對巴黎的認識和感受。2.查找一首法國經(jīng)典歌曲，準備下節(jié)課進行表演或分享。3.準備一份關(guān)于巴黎地標建筑的PPT，下節(jié)課進行展示。五、拓展延伸：1.觀看《巴黎圣母院》等有關(guān)巴黎的電影或紀錄片。2.參加法語角或法語學習班，深入學習法國文化和語言。3.制作巴黎主題手工作品，展示對巴黎的了解和喜愛。六、教學反思：