《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

《宇宙的邊疆》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、梳理課文內(nèi)容，理解宇宙的特點。2、品味語言，領(lǐng)悟作品豐富的內(nèi)涵。3、激發(fā)求知欲望，認(rèn)識人類精神。【教學(xué)重難點】1、品味語言，領(lǐng)悟作品豐富的內(nèi)涵3、激發(fā)求知欲望，認(rèn)識人類精神。【課時安排】1課時作者簡介:美國著名天文學(xué)家，科普作家。曾任教芝加哥大學(xué)，康奈爾大學(xué)，任天文學(xué)副教授兼行星研究實驗室主任。1969年他擔(dān)任天文學(xué)雜志（伊卡魯斯）編輯的職務(wù)。美國國家航天局科學(xué)專家。被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個人巨大的影響力，引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。他主持過電視科學(xué)節(jié)目，出版了大量科普文章和書籍，其中1980年自編自導(dǎo)的電視系列節(jié)目《宇宙》在全世界取得熱烈反響，60多個國家和地區(qū)放映，觀眾超過5億。情境導(dǎo)入學(xué)校科幻社，下一期的?？犊茖W(xué)探索》雜志正在忙碌籌備中，其中自然科學(xué)專欄的內(nèi)容尚未確定，身為編輯的你準(zhǔn)備向主編推薦卡爾·薩根的《宇宙的邊疆》一文作為雜志選文。為此，你將為此完成以下的準(zhǔn)備工作。二、活動過程任務(wù)一：找概念，繪圖示文中有許多天文學(xué)天體的概念，為了方便讀者的理解，你需要列出文中的主要天體概念，并用簡單的圖畫表明它們之間的關(guān)系。在作圖的過程中，我們基本了解了這些天體概念之間的關(guān)系，并且你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了作者的寫作順序，讓我們一起來改進這張圖?？枴に_根為什么到了課文的最后，才回到“地球”？這個順序可以質(zhì)疑嗎？說說你的理解。（1）人的一種正常的認(rèn)知方式，當(dāng)你來到一個陌生的城市時，你會先看整體的地圖還是通過實際的道路去慢慢尋找？（整體感知VS局部感知）（2）符合宇宙演化規(guī)律。（3）由大到小，整體到局部，順序清楚，層次分明，符合讀者的思維習(xí)慣。（4）從攝影的角度看，視覺畫面協(xié)調(diào)。任務(wù)二：再比較，顯優(yōu)勢繪制的天體概念關(guān)系圖發(fā)給了主編，主編看過之后表示滿意，但此時有另一位編輯推薦了達爾文的《自然選擇的證明》這篇文章，主編在兩文中猶豫不決。不明確本文好在哪里？請你闡述《宇宙的邊疆》一文的優(yōu)勢，說服主編選用它。表達方式：《自然選擇的證明》是學(xué)術(shù)論著，列舉大量例子來論證觀點，學(xué)術(shù)性強?！队钪娴倪吔肥强破兆髌?，除說明以外，還運用了較多的議論與抒情，作者情感更強烈，具有更強的感染力。舉例：只要一想起宇宙，我們就難以平靜——我們心情激動，感嘆不已，如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩顫栗。抒情的表達方式，比喻的修辭手法，形象地描繪出探索宇宙時的害怕、緊張卻又激動的心情，直接表露出作者對于宇宙這一事業(yè)的熱愛，此段又是第一段，為全文奠定情感基調(diào)。語言風(fēng)格：《自然選擇的證明》作為學(xué)術(shù)著作，用詞準(zhǔn)確，表達嚴(yán)密，表述嚴(yán)謹(jǐn)，但略顯枯燥?！队钪娴倪吔纷鳛橐黄破瘴恼拢湔Z言在準(zhǔn)確嚴(yán)密的同時，毫無干澀、枯燥、板滯之感，語言通俗淺顯，語氣輕松愉快：①生動優(yōu)美。運用比喻、擬人的修辭手法，使本來枯燥乏味的說明變得生動有趣，更能激發(fā)人們探索宇宙的欲望。②感情充沛。如文章的最后一段用排比句來表達作者對地球的熱愛、贊美之情。③富有哲理。如“我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，又要富于想象”，這些句子能引發(fā)讀者的思考。舉例：我們探索宇宙的時候，既要勇于懷疑，又要富于想象。想象經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒有想象，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗我們的推測。宇宙神秘非常，它有典雅的事實，錯綜的關(guān)系，微妙的機制?！闷媸侨祟惖奶煨?，理解是一種樂趣，知識是生存的先決條件。富有哲學(xué)意味的語句，讓我們產(chǎn)生了更多對于宇宙和人類的哲學(xué)關(guān)系的思考。讀者體驗：我們雜志的閱讀群體主要是青少年，《自然選擇的證明》是專業(yè)性很強的科學(xué)經(jīng)典，青少年閱讀此類文章時很可能會感到困難。而《宇宙的邊疆》作為科普作品，語言通俗易懂、生動有趣，更適合青少年閱讀。發(fā)布在?？细雍线m?？偨Y(jié)：解說詞如果失去了它的文學(xué)性，也就失去了電視專題片本身的藝術(shù)效果，因為它是一門語言藝術(shù)，通過塑造形象、敘述時間，反映現(xiàn)實，表達思想。電視片的解說詞，不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識，還要表達人類對宇宙的主觀認(rèn)識和人類探索宇宙的意義，這樣才能感染觀眾，激發(fā)他們對宇宙的興趣。作者介紹了人類探索發(fā)現(xiàn)宇宙的過程，表現(xiàn)了人類對宇宙的敬仰和“掌握自己命運的熱情”。字里行間充滿了對于人類、地球、宇宙的熱愛。他的目光總是注視著遠(yuǎn)方，盯著無形的未來?！沟俜摇ご耐袢?、評價設(shè)計結(jié)合下面兩段文字和本課所學(xué)，撰寫一段150字左右的文字，表達你對“科學(xué)精神”內(nèi)涵的思考。我索取榮譽的對象不應(yīng)該是太空，而應(yīng)該是我的靈魂。假如我擁有一切，我就無所用心。好大喜功則為宇