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文檔簡介
—PAGE29—PAGE附件1河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項申報書(A表)申報立項名稱:項目申請人:申報人所在單位:聯(lián)系電話:填報日期:河南省衛(wèi)生健康委員會制二0二四年四月一、申報人信息姓名性別出生年月職務(wù)學(xué)歷從事專業(yè)職稱主持人所在單位聯(lián)系電話郵箱二、項目組主要成員情況及簽名姓名職稱所在單位分工情況簽名三、項目承諾書本人保證項目申報書填報內(nèi)容真實,不存在任何知識產(chǎn)權(quán)問題。若獲準(zhǔn)立項,本人將嚴(yán)格按照本表填寫內(nèi)容,按時完成研究計劃,并遵守省衛(wèi)生健康委有關(guān)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革項目管理的各項規(guī)定。申報人:年月日四、申報人所在單位審核意見經(jīng)審核,申報書內(nèi)容屬實,同意上報。若獲準(zhǔn)立項,單位(院?;蜥t(yī)院)保證為本項目的研究提供經(jīng)費支持和必要的研究條件,并嚴(yán)格按照省衛(wèi)生健康委關(guān)于醫(yī)學(xué)教育研究項目管理的各項規(guī)定對項目的實施進行管理。蓋章:負(fù)責(zé)人簽字:年月日五、專家評審意見簽字:年月日六、省衛(wèi)生健康委審核意見蓋章:年月日附件2河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項申報書(B表)自此以下不得出現(xiàn)項目所有參加者個人或單位信息,否則申報無效!項目名稱計劃完成時間年月日成果形式A.研究報告B.論文C.其他本項目前期研究基礎(chǔ)(僅限與申報的項目內(nèi)容相關(guān)的研究)申報人承擔(dān)醫(yī)學(xué)教育研究項目及完成情況(近三年,限三項)項目來源課題名稱批準(zhǔn)時間是否完成申報人醫(yī)學(xué)教育研究成果情況(近三年,限三項)(僅限與申報的項目內(nèi)容相關(guān)的研究)成果名稱出版社/刊物名稱/采用機關(guān)名稱成果形式出版/發(fā)表期號/采用時間二、項目組成員近三年來與本項目有關(guān)的主要研究成果(按雜志參考文獻的格式填寫)三、本項目研究現(xiàn)狀及趨勢,研究本項目的實際意義(1500字以內(nèi))本項目的研究內(nèi)容及擬突破的重點難點問題(1000字以內(nèi))五、項目的研究思路和方法,研究工作方案、進度計劃(2000字以內(nèi))六、預(yù)期目標(biāo)及研究成果的使用范圍(限500字)七、專家評審意見簽字:年月日附件3河南省醫(yī)學(xué)教育研究項目立項匯總表申報單位簽章:序號主持人職稱主要參與者單位聯(lián)系人:聯(lián)系電話:
附件4河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評書立項項目編號項目名稱項目申報人所在單位填表日期河南省衛(wèi)生健康委員會制二0二四年四月一、項目組成員信息表申報人相關(guān)信息姓名年齡從事專業(yè)學(xué)歷學(xué)位職稱聯(lián)系方式通訊地址、郵編郵箱所在單位項目組主要成員信息姓名單位職稱在研究中承擔(dān)的任務(wù)簽名二、項目承諾書本人保證申報書填報內(nèi)容真實,不存在任何知識產(chǎn)權(quán)問題和偽造資料。申報人:年月日三、研究成果自立項以來已發(fā)表的與研究內(nèi)容相關(guān)的論文及其他證明材料,按參考文獻格式填寫,上傳的資料僅限公開發(fā)表的成果。四、單位審核意見單位對申報成果的意見,包括對成果真實性的審核意見和對研究工作過程、研究成果的評價等。簽章負(fù)責(zé)人簽字:年月日五、專家組評審意見組長:年月日六、省衛(wèi)生健康委審定意見年月日附件5河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果研究報告項目立項編號項目名稱成果形式A.論文B.研究報告C.其他一、研究工作總結(jié)報告(不超過2000字)內(nèi)容提示:(一)研究的主要過程和活動;(二)研究計劃執(zhí)行情況;(三)研究成果解決的教學(xué)問題以及解決教學(xué)問題的方法;(四)成果的突出特色以及創(chuàng)新點;(五)成果的推廣應(yīng)用價值;(六)成果的出版、發(fā)表及應(yīng)用情況等。……二、附件(含論文、著作等)附件6河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)秀教學(xué)成果申評匯總表申報單位蓋章序號主持人職稱主要完成人已公開發(fā)表的成果(含成果名稱、發(fā)表期刊名稱及卷期、署名順序等)單位聯(lián)系人聯(lián)系電話附件7河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選標(biāo)準(zhǔn)評選指標(biāo)評選標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容分值教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容(30分)教學(xué)目標(biāo)(10分)體現(xiàn)知識的傳授及素質(zhì)教育的要求,課程思政教育融入得體,切合學(xué)生實際10教學(xué)內(nèi)容(20分)科學(xué)、合理、有針對性20教學(xué)策略(35分)鼓勵性教學(xué)策略(10分)興趣激勵、氛圍激勵10自主性教學(xué)策略(15分)問題設(shè)計最優(yōu)化、教學(xué)過程活動化,教學(xué)方法和手段先進,在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)15創(chuàng)造性教學(xué)策略(10分)指導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑,引導(dǎo)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容進行評議10教學(xué)素養(yǎng)(15分)教姿教態(tài)及多媒體(15分)教姿教態(tài)得體,有親和力,板書、多媒體課件內(nèi)容精要恰當(dāng)15學(xué)生狀態(tài)(20分)學(xué)習(xí)狀態(tài)(10分)學(xué)生注意力集中,思維得到啟發(fā)10學(xué)習(xí)結(jié)果(10分)達到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),不同層次的學(xué)生在原有水平上得到提高10總分附件8河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選申報表姓名學(xué)歷專業(yè)教齡職稱單位聯(lián)系電話使用教材及版本授課類型醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課()醫(yī)學(xué)專業(yè)課()實驗技能課()申報課程的教學(xué)設(shè)計教學(xué)反思單位意見簽名年月日獲獎情況學(xué)科組簽名:年月日省衛(wèi)生健康委審定意見年月日附件9河南省醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評選匯總表申報單位蓋章姓名年齡職稱參評課程內(nèi)容單位聯(lián)系電話單位聯(lián)系人聯(lián)系電話附件10河南省醫(yī)學(xué)教育研究聯(lián)合共建項目合作協(xié)議甲方:河南省衛(wèi)生健康委員會乙方:(項目單位)為調(diào)動廣大醫(yī)學(xué)教育及臨床醫(yī)務(wù)工作者從事醫(yī)學(xué)教育理論研究和臨床帶教實踐研究的積極性,提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量,省衛(wèi)生健康委設(shè)立2024年醫(yī)學(xué)教育研究聯(lián)合共建項目,開展委院、委校共建,單位選擇醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中的核心和關(guān)鍵問題,通過給予一定的經(jīng)費支持,促進研究工作的深入開展,取得一批創(chuàng)新性教學(xué)成果。項目數(shù)量根據(jù)當(dāng)年項目申報要求,結(jié)合單位預(yù)算,計劃列入聯(lián)合共建項目項。項目經(jīng)費項目經(jīng)費額度:聯(lián)合共建項目每項經(jīng)費萬元。經(jīng)費由乙方負(fù)責(zé)資助支持。雙方權(quán)責(zé)(一)甲方給予聯(lián)合共建項目政策支持,負(fù)責(zé)制定項目年度申報計劃;組織項目申報、評審和管理工作;對項目進行檢查和評估驗收。(二)乙方按要求保證項目資金落實,為項目順利實施提供經(jīng)費支持。督促協(xié)調(diào)項目開展實施,加強項目日常管理,并按要求向甲方報送項目執(zhí)行情況;及時報告項目執(zhí)行中出現(xiàn)的重大事項。共建時間共建時間:2024—2025年度。附則(一)本協(xié)議未盡事宜,雙方協(xié)商補充規(guī)定,補充協(xié)議與本協(xié)議同等效力。(二)本協(xié)議
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