四川省遂寧市市城區(qū)2017屆九年級(jí)歷史上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測(cè)試題

PAGE四川省遂寧市市城區(qū)2017屆九年級(jí)歷史上學(xué)期教學(xué)水平監(jiān)測(cè)試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分?？偡?00分。考試時(shí)間60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，滿分60分）注意事項(xiàng)：1．答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫在機(jī)讀卡上；2．1—30小題選出答案后，用2B鉛筆把機(jī)讀卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，不能答在試卷上；3．考試結(jié)束后，將第I卷的機(jī)讀卡和第Ⅱ卷的答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分）1.模仿和創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，在歷史上主要體現(xiàn)為“漢化”和“歐化”。其中“漢化”是指A．漢謨拉比法典B．大化改新C．奴隸主民主政治D．明治維新2.史學(xué)家說(shuō)：“在中世紀(jì)，人類意識(shí)……一直處在一層共同的紗幕下，處于睡眠或半醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見(jiàn)織成的……在意大利，這層紗幕最先煙消云散?！弊钕却偈埂斑@層紗幕”“煙消云散”的是A.文藝復(fù)興B.啟蒙運(yùn)動(dòng)C.新航路開(kāi)辟D.資產(chǎn)階級(jí)革命3.達(dá)·芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠。在他的名畫(huà)中取材于宗教、表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中人的真情實(shí)感的是A．《蒙娜麗莎》B．《最后的晚餐》C．《自畫(huà)像》D．《圣母像》4.在世界歷史發(fā)展的過(guò)程中，打破了世界各地之間的封閉和孤立狀態(tài)，把舊大陸與新大陸聯(lián)系在一起，邁出了從分散走向整體的關(guān)鍵性一步是A．文藝復(fù)興B．新航路的開(kāi)辟C．宗教改革

D．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命5.下列各項(xiàng)，哪些是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因①英國(guó)處于大西洋航路的中心地位，資本主義生產(chǎn)迅速發(fā)展②新貴族形成，并和資產(chǎn)階級(jí)利益一致，成為反封建的力量③斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義的發(fā)展④第三等級(jí)代表對(duì)國(guó)王的橫征暴斂不滿A．①②③B.①②③④C.②③D.①③④6.美國(guó)費(fèi)城的“自由鐘”是獨(dú)立的象征。它的鐘聲曾在1776年7月4日和1783年4月16日兩次響起，這兩次鐘聲代表的深刻含義分別是A.美國(guó)誕生；英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立B.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始；美國(guó)取得薩拉托加大捷的勝利C.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束D.美國(guó)誕生；美國(guó)建立聯(lián)邦制國(guó)家7.2012年7月14日，法國(guó)士兵行進(jìn)在首都巴黎的香榭麗舍大街上，慶祝法國(guó)國(guó)慶日。每年的這一天，法國(guó)人都要隆重紀(jì)念這個(gè)象征自由和革命的日子，與此相關(guān)的事件是A.法國(guó)人民攻占巴士底獄B.法國(guó)《人權(quán)宣言》的發(fā)表C.法蘭西第一共和國(guó)的建立D.路易十六被推上斷頭臺(tái)8．法國(guó)大革命的復(fù)雜性，表現(xiàn)在革命過(guò)程中受到了歐洲其它一些國(guó)家的干預(yù)。當(dāng)法國(guó)處在內(nèi)憂外患的時(shí)候，掌握政權(quán)，解決了這些問(wèn)題，使法國(guó)大革命推向高潮的領(lǐng)導(dǎo)人是A．克倫威爾B．伏爾泰C．羅伯斯庇爾D．拿破侖9.“拿破侖執(zhí)政期間，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷。這些戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了歐洲各國(guó)舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但同時(shí)也掠奪了被占領(lǐng)國(guó)家的財(cái)富，激起了當(dāng)?shù)厝嗣癫粷M和反抗”，從這段話中你不能得到的信息是A.拿破侖執(zhí)政期間，經(jīng)常對(duì)外發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)B.拿破侖通過(guò)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奪取了國(guó)家政權(quán)C.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的作用有積極的一面，也有消極的一面D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)有利于加速歐洲社會(huì)從中世紀(jì)向近代過(guò)渡10．1787年美國(guó)憲法規(guī)定的內(nèi)容有①美國(guó)是聯(lián)邦國(guó)家②實(shí)行總統(tǒng)制③規(guī)定華盛頓為美國(guó)第一任總統(tǒng)④確定華盛頓為首都A.①②③B.②③④C.①②D.①③11.某星期天早晨，小程看到母親的留言條，上面寫著：“程程：媽媽已經(jīng)在前往北京的①飛機(jī)上了。你爸爸來(lái)電話說(shuō)，他后天乘②火車從外地回家。今天，你奶奶坐③汽車從老家過(guò)來(lái)，大約10點(diǎn)半到，記得去接站喲。書(shū)房臺(tái)燈的④燈泡壞了，買只新的換上。”從留言條看，這個(gè)家庭享受到第二次科技革命的成果包括A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．第一次工業(yè)革命是“一枝獨(dú)秀”的革命，第二次工業(yè)革命是“遍地開(kāi)花”的革命。這里的“一枝獨(dú)秀”指的是A．英國(guó) B．法國(guó) C．荷蘭 D．美國(guó)13．下列示意圖中，正確反映罪惡的“三角貿(mào)易”航程的是歐洲非洲歐洲非洲亞洲歐洲非洲美洲AB歐洲美洲歐洲美洲非洲歐洲亞洲美洲CD14．1857～1859年印度民族大起義爆發(fā)的根本原因是A．美國(guó)獨(dú)立的影響B(tài)．印度民族工業(yè)遭到破壞C．印度國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾激化D．英國(guó)進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和殖民統(tǒng)治15．民族獨(dú)立和解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。下列領(lǐng)導(dǎo)人中，反對(duì)殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立的是①克倫威爾②華盛頓③玻利瓦爾④林肯⑤拿破侖A．②④B．②③C．①③⑤D．②⑤16.《共產(chǎn)黨宣言》是一份在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的文獻(xiàn)，下列對(duì)它的描述正確的是①由馬克思、恩格斯起草②它是科學(xué)共產(chǎn)主義綱領(lǐng)性文件③1818年首次出版④它的發(fā)表標(biāo)志馬克思主義誕生A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④17．新華學(xué)校九年級(jí)八班準(zhǔn)備進(jìn)行一次專題探究，他們搜集到如下資料：《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思、恩格斯的畫(huà)像、《人民憲章》小冊(cè)子、《國(guó)際歌》歌詞，由此，可看出他們探究的主題是A.思想解放運(yùn)動(dòng)B.資產(chǎn)階級(jí)革命C.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)D.近代文學(xué)藝術(shù)18．下列歷史事件發(fā)生的先后順序是：①美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)②《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表③拿破侖加冕稱帝④印度反英民族大起義A．①②③④B．③①④②C．③②④①D．②③①④19．為保衛(wèi)世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)而堅(jiān)守最后陣地，鮮血灑滿了墻壁，譜寫了一曲震人心弦的戰(zhàn)歌，與此有關(guān)的歷史事件是A.法國(guó)大革命B.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)C.普法戰(zhàn)爭(zhēng)D.巴黎公社20．有人說(shuō)：美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)分別掃除了資本主義發(fā)展的外部障礙和內(nèi)部障礙。其中“外部障礙和內(nèi)部障礙”指的是A.封建等級(jí)制度和英國(guó)殖民統(tǒng)治B.封建專制統(tǒng)治和農(nóng)奴制度C.英國(guó)殖民統(tǒng)治和黑人奴隸制度D.封建專制統(tǒng)治和黑人奴隸制度21．男士穿西服，女士打洋傘，這是19世紀(jì)中期日本上層人物崇尚的行頭，這里所反映的情景最符合下列哪一口號(hào)：A.效忠天皇的武士道精神B.置產(chǎn)興業(yè)C.求知識(shí)于世界D.文明開(kāi)化22．“國(guó)以民為本，民以食為天”是對(duì)民生問(wèn)題重要性的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)60年代，俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新共同關(guān)注的民生問(wèn)題是A．大力發(fā)展教育B．解決農(nóng)民土地問(wèn)題C．引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)D．提倡文明開(kāi)化23．有關(guān)明治維新對(duì)日本的影響的下列說(shuō)法正確的是①使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī)②使日本逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家③使日本很快走上對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路④徹底消除了封建殘余A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④24．1790年初，曾參加過(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的法國(guó)將軍拉法耶特將繳獲的開(kāi)啟巴士底獄的鑰匙贈(zèng)送給華盛頓總統(tǒng)，并在給華盛頓的信中表示，“由于美國(guó)革命，巴士底獄的大門才啟開(kāi)”。從這段話中，我們可以獲取的信息不包括A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài).法國(guó)曾經(jīng)對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供軍事援助C.法國(guó)大革命爆發(fā)的原因D.華盛頓曾經(jīng)參加過(guò)攻占巴士底獄25．一位美國(guó)歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺！秉c(diǎn)燃這個(gè)“火藥桶”的“火星”是A.帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)奪巴爾干半島B.薩拉熱窩事件C.奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)D.三國(guó)同盟的形成26．第一次世界大戰(zhàn)前，德國(guó)外交大臣皮洛夫說(shuō)：“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋，而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們也要求陽(yáng)光下的地盤?！睘榱藸?zhēng)奪“陽(yáng)光下的地盤”，德國(guó)與哪一個(gè)國(guó)家的矛盾最尖銳A.美國(guó)B.意大利C.英國(guó)D.俄國(guó)27．牛頓締造了工業(yè)革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開(kāi)了工業(yè)革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻(xiàn)分別是A．發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、創(chuàng)制內(nèi)燃機(jī)B．發(fā)明電子計(jì)算機(jī)、完成人類基因組序列圖譜C．發(fā)明電燈、制造汽車D．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律、改良蒸汽機(jī)28．A．《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》——一部有史詩(shī)和編年體特色的巨著B(niǎo)．《英雄交響曲》——法國(guó)大革命中拿破侖的英雄業(yè)績(jī)C．《向日葵》——表達(dá)了梵高對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)D．《復(fù)活》——法國(guó)作家列夫·托爾斯泰的作品29．探究歷史發(fā)展的共性是學(xué)習(xí)歷史的任務(wù)之一，請(qǐng)找出俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的共同點(diǎn)：①都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革②都保留大量封建殘余③都擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)④都有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④30.法國(guó)大革命期間，國(guó)王路易十六被囚禁，在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來(lái)是伏爾泰和盧梭毀了法國(guó)！”此話實(shí)質(zhì)上揭示了啟蒙思想的意義，即A．打擊了歐洲封建制度B．促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展C．阻礙了法國(guó)社會(huì)發(fā)展D．傳播了自然科學(xué)知識(shí)第Ⅱ卷（非選擇題，滿分40分）注意事項(xiàng)：1.用鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。2.試卷中橫線及框內(nèi)注有“▲”的地方，需要你在答題卡上作答。3.答題前將答題卡密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，共40分）31．世界近代史是16世紀(jì)前后到20世紀(jì)初資本主義社會(huì)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。期間主要國(guó)家都通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命步入資本主義社會(huì)。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：（18分）材料一人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”的字樣。材料二獨(dú)立和自由根植于美利堅(jiān)靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見(jiàn)……南北對(duì)峙，國(guó)家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機(jī)中拯救。材料三革命的烈焰將國(guó)王推上了斷頭臺(tái)，巍峨的凱旋門見(jiàn)證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡……這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因?yàn)樗麄兏鼝?ài)自由和真理?！浴秷D說(shuō)天下》（1）材料一中“查理的斷首”發(fā)生在哪次革命中？（2分）革命的成果是通過(guò)哪一文獻(xiàn)得到保障的？（2分）“王在議會(huì)，法為習(xí)慣”體現(xiàn)了該國(guó)確立了怎樣的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治？（2分）▲（2）材料二中涉及到美利堅(jiān)“與母邦兵戎相見(jiàn)”的戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？（2分）“從危機(jī)中拯救美利堅(jiān)”的“偉大的總統(tǒng)”的是誰(shuí)？（2分）這兩次革命戰(zhàn)爭(zhēng)有什么共同影響？（2分）▲（3）歷史上的什么事件點(diǎn)燃了材料三中“革命的烈焰”，從而揭開(kāi)了這個(gè)國(guó)家革命的序幕？（2分）在革命過(guò)程中拿破侖頒布鞏固其成果的法律文獻(xiàn)是什么？（2分）▲（4）上述材料中，三個(gè)國(guó)家人民共同追求的是什么？（2分）▲32．科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)歷史發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。從18世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初，世界經(jīng)歷了兩次重大的科學(xué)技術(shù)的革命，盡管這兩次革命已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但直至今日人類社會(huì)還在感受著這兩場(chǎng)革命所帶給我們的恩惠。（9分）【能源變遷】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)把人類能源變遷圖的兩處空白填空完整。（3分）①▲②▲③▲【能人薈萃】圖一圖二圖三圖四（2）結(jié)合人物圖片及所學(xué)知識(shí)，完成表格中的空缺內(nèi)容。（4分）人物名字杰出貢獻(xiàn)圖一①首先制造出“旅行者號(hào)”機(jī)車。圖二卡爾本茨②圖三③制成飛機(jī)并試飛成功。圖四愛(ài)迪生被譽(yù)為“④”。①▲②▲③▲④▲【深思感悟】（3）地球是人類的共同家園，然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過(guò)去幾十年里持續(xù)惡化。當(dāng)今世界，不僅要注重科技的發(fā)展，更要關(guān)注生存環(huán)境質(zhì)量的提高。請(qǐng)你對(duì)如何保護(hù)環(huán)境，建設(shè)和諧生態(tài)遂寧提一點(diǎn)合理化建議。（2分）▲33．19世紀(jì)60年代在世界歷史中占有重要地位,那是一個(gè)風(fēng)起云涌的年代,資本主義大國(guó)開(kāi)始騰飛和崛起。請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（13分）材抖一很多人認(rèn)為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家生存的阻礙?！瓰榱吮３稚郴识韲?guó)的大國(guó)地位，沙皇政府著手開(kāi)始了一項(xiàng)改革計(jì)劃?！鐣?huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄國(guó)社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型?！芾铩R格勒《新全球史》材料二日本新領(lǐng)導(dǎo)人……現(xiàn)在提出一個(gè)非凡的改革方案，宗旨在于建立一個(gè)強(qiáng)大的日本。……明治政府的首要目標(biāo)是強(qiáng)化中央集權(quán)……——摘自杰里·齊格勒(新全球史)材料三規(guī)定：（在叛亂地區(qū)）“為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)（1863年元旦）及以后永遠(yuǎn)獲得自由。”請(qǐng)回答：（1）材料一中阻礙俄國(guó)發(fā)展的“這種制度”指的是什么？（2分）“社會(huì)改革”指的是俄國(guó)歷史上的什么事件？（2分）▲（2）材料二中，“日本新領(lǐng)導(dǎo)人”的改革是指什么歷史事件？（2分）為了實(shí)現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”，日本政府采取了什么措施?（2分）▲（3）材料三出自美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間的哪一部文