反思月考工作總結(jié)范文（30篇）

反思月考工作總結(jié)范文（30篇）反思月考工作總結(jié)范文篇1

這次月考是從9月16號(hào)起先接手班級(jí)后起先的第一次月考，成果不太志向，問(wèn)題主要出在我身上。

一方面客觀緣由：教研組勾畫(huà)的考試范圍沒(méi)有具體地給我說(shuō)清晰，這方面我也很愧疚，以至于有8分的試題沒(méi)有能夠抓住讓學(xué)生留意，但是據(jù)說(shuō)這道試題所出自的課外閱讀書(shū)籍是暑假時(shí)期所布置的閱讀作業(yè)，并且在入學(xué)考試的時(shí)候已經(jīng)出過(guò)一道題了，所以假如這道題的失分大部分緣由在我，還有部分緣由也是學(xué)生學(xué)習(xí)看法的體現(xiàn)。

另一方面主觀緣由：存在我的教學(xué)和管理上。

一是教學(xué)方面：本人方面，因?yàn)楸救耸堑谝淮螏О嘟虒W(xué)，在教學(xué)方面的確存在一些閱歷不足的問(wèn)題，且大多時(shí)間都是自己在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料，較少與其他老師溝通，除了聽(tīng)了節(jié)其他老師的課以外，大部分都是自己摸著石頭過(guò)河，走了不少?gòu)澛?學(xué)生方面，學(xué)生中途新?lián)Q的老師，難免存在生疏，擔(dān)心甚至排斥的.心理，短期內(nèi)適應(yīng)不了突變的教學(xué)風(fēng)格。

二是在教學(xué)管理上，比較寬松。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我太信任這些學(xué)生，沒(méi)有從學(xué)生的年齡階段考慮他們心理上的不成熟，總是以成人的眼光去看待他們的自覺(jué)性，這一方面吃了很大的虧，沒(méi)有很?chē)?yán)厲地要求他們。

經(jīng)以上分析，我認(rèn)為后一個(gè)月的教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)與管理雙管齊下

1、是在語(yǔ)文授課方面多下功夫，多抽時(shí)間聽(tīng)其他老師的課，以提升自己的教學(xué)水平，讓他們盡快適應(yīng)自己的教學(xué)風(fēng)格，這應(yīng)當(dāng)從學(xué)生角度入手，盡快吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，讓他們盡早地適應(yīng)新老師。

2、對(duì)自己和學(xué)生都嚴(yán)厲要求，事事督促，時(shí)時(shí)監(jiān)察。在課堂上，要求他們仔細(xì)聽(tīng)講，講話的受到嚴(yán)厲地懲處，一堂課上完要仔細(xì)總結(jié)，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容;課后剛好布置作業(yè)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，沒(méi)有完成的也有肯定的懲處措施;背書(shū)方面肯定要抽人來(lái)背誦，不能光靠小組長(zhǎng);平常有時(shí)間就待在辦公室，以備隨時(shí)找學(xué)生抽查。

反思月考工作總結(jié)范文篇2

天空最終放晴，陽(yáng)光最終明媚。只是心卻似乎被風(fēng)刮，搖搖欲墜。

上學(xué)七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無(wú)法假裝鎮(zhèn)靜，無(wú)法自作堅(jiān)毅。淚浸入嘴角，好咸。

這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。

一個(gè)星期以來(lái)，每日都像是步步驚心，一個(gè)微小動(dòng)作卻經(jīng)常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無(wú)法抑制的痛，破裂的心。

發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。

這次的語(yǔ)文題不算太難，沒(méi)有多少依據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無(wú)限擴(kuò)大在日常的過(guò)關(guān)，自己的過(guò)關(guān)本上仍有95分以下的成果。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過(guò)，講解過(guò)?？墒悄菚r(shí)的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，照舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成果，連自己都傻了眼，92分。有人101，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是味道，自己最近咋了?

數(shù)學(xué)，全部科目中最砸的一科。平常做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己經(jīng)常歸功到自己腦子笨的原因。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開(kāi)闊，想題太困難，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊驚慌張的進(jìn)行外，就是最終的大題還來(lái)不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰慧伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢?

英語(yǔ)還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是一直考的最好的一次了罷。但是還是沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提示的東西卻又繁復(fù)的遺忘，重重疊疊的，英語(yǔ)語(yǔ)法總是像陰影朦朧，總是無(wú)法正確運(yùn)用和背誦。

史地生政，這四科是我的強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成果還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)最終無(wú)法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過(guò)去的。那點(diǎn)成果欺瞞的了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?

答案，無(wú)法。

考試之后，我覺(jué)得自己在生活中還是沒(méi)有下足功夫，沒(méi)有做到剛好或者更好的復(fù)習(xí)，沒(méi)有扎實(shí)的駕馭基本學(xué)問(wèn)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶散而匆忙退場(chǎng)。

語(yǔ)文，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)(語(yǔ)文班里第一)。多多駕馭一些學(xué)問(wèn)，多閱讀，多理解。多背多記，爭(zhēng)取在每次的過(guò)關(guān)都不低于95分。

數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會(huì)聯(lián)想，除了背好書(shū)上的基本定義之外，還要學(xué)會(huì)思索，多擴(kuò)展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫(xiě)寫(xiě)，培育一下自己的思索速度。快一點(diǎn)想出出路，不會(huì)哽在那里無(wú)法下筆。

英語(yǔ)，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(學(xué)問(wèn)很堅(jiān)固)。慚愧的是自己的英語(yǔ)書(shū)和他的英語(yǔ)書(shū)的劇烈對(duì)比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書(shū)筆記，看得我都紛繁蕪雜。自己怎么就沒(méi)有留意到這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)?匆忙的一筆帶過(guò)，造成了學(xué)問(wèn)層面上的缺失。以后上課要到處留意學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解，無(wú)疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀——《新語(yǔ)思英語(yǔ)》。

史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn)，多駕馭一些題型有利于自己對(duì)材料的分析。

語(yǔ)畢，斷章。

這次的考試已經(jīng)過(guò)去了，我更希望的是用這次總結(jié)的閱歷去考好下一次大考——期中!

反思月考工作總結(jié)范文篇3

月考是對(duì)一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)的狀況及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)，目地并不在于比較、排名，更重要在于總結(jié)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)狀況。

這一個(gè)多月的整體學(xué)習(xí)狀況都比較勞碌，每天7個(gè)多小時(shí)的在校學(xué)習(xí)，進(jìn)程與速度都比八年級(jí)時(shí)快了一倍，作業(yè)與學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都加重了很多?；丶业臅r(shí)候，把作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)，簡(jiǎn)潔溫習(xí)功課，一天的旅程就這樣結(jié)束了?？墒怯心繕?biāo)就要有變更，這樣的學(xué)習(xí)生活明顯是不夠的。

這次的月考雖然名次并不差，但是成果也并不志向。均分連x分都沒(méi)有上，既沒(méi)有比較明顯突出的科目，又有一些拖后腿的科目。分析了一遍試卷下來(lái)，發(fā)覺(jué)各科目扣分的區(qū)域集中在：基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不扎實(shí)、題目分析有錯(cuò)誤、讀題馬虎、七八年級(jí)的個(gè)別舊學(xué)問(wèn)點(diǎn)遺忘、偏怪及難理解的題上面。最重要的緣由是平常老師講的內(nèi)容當(dāng)天不能完全消化，而要放到考試最終幾天“抱佛腳”。而且每天光寫(xiě)作業(yè)就要寫(xiě)到很晚，許多想要做的額外內(nèi)容都不能完成。

經(jīng)過(guò)總結(jié)，希望學(xué)生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，要做到以下的學(xué)習(xí)方法：

1、鞏固基礎(chǔ)：上課的筆記要仔細(xì)，下課后才能便于復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天消化，每天支配一些預(yù)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)書(shū)上的每一個(gè)概念細(xì)細(xì)理解分析。

2、抓緊時(shí)間：抓緊細(xì)小的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，提高效率，夯實(shí)基礎(chǔ)，才有時(shí)間來(lái)做有難度的訓(xùn)練。

3、調(diào)整狀態(tài)，戒驕戒躁：在平常的學(xué)習(xí)中時(shí)刻保持著放松的警惕狀態(tài)。讀題時(shí)在關(guān)鍵句下方勾畫(huà)，對(duì)每一道題都要仔細(xì)審題、細(xì)致分析，盡量避開(kāi)馬虎。

4、多做一些課外提升題，每天有安排有目標(biāo)。

反思月考工作總結(jié)范文篇4

上個(gè)星期五，張老師對(duì)我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)其次單元的測(cè)試。

許多同學(xué)被填空題和操作題難住了。有的人這邊問(wèn)問(wèn)、那邊問(wèn)問(wèn)，有的人東望望、西望望，沒(méi)一個(gè)仔細(xì)的!我想，這都是因?yàn)槠匠埨蠋熃形覀儽车亩x沒(méi)背，家庭作業(yè)不仔細(xì)做上課不仔細(xì)聽(tīng)講的原因啊!

試卷發(fā)下來(lái)了，我看到大部分同學(xué)都考得很差，連一個(gè)考滿分的也沒(méi)有，而且教室里全部的同學(xué)都在問(wèn)答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉!

考試時(shí)，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我無(wú)望了，因?yàn)槲彝酪脖浑y住了。在做操作題的時(shí)候，我用三角板拼角時(shí)，心里就急得很，想!快做完了，要快一點(diǎn)!最終就把角的頂點(diǎn)畫(huà)彎了。最終一題我不該錯(cuò)，全班就只有我沒(méi)有寫(xiě)等于符號(hào)，白白的丟掉了0.5分。

我做錯(cuò)的緣由就只有一個(gè)，就是：心很急。因?yàn)槲倚募保讯x遺忘了;因?yàn)槲倚募?，?huà)錯(cuò)了角;因?yàn)槲倚募保瑳](méi)有寫(xiě)等于符號(hào)!為什么心急?是因?yàn)槲沂冀K想著要比別人速度快一點(diǎn)，始終想著不能輸給別人，我還沒(méi)有得過(guò)第一，所以我的心就變得更急!

我覺(jué)得，跌倒了還要爬起來(lái)才行，因?yàn)槭∈莿倮?，所以，以后我們還能是全年級(jí)第一!

反思月考工作總結(jié)范文篇5

月考之后，我獨(dú)自走在家門(mén)前的小路上。天是那樣的藍(lán)，看，這朵云多美麗啊，像一只小狗，真可愛(ài);那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，軟綿綿的，給人感覺(jué)真舒適?？蓺g樂(lè)之中總覺(jué)得有點(diǎn)可悲，面對(duì)這突如其來(lái)的分?jǐn)?shù)，我的心變得是那樣的破爛不堪，總覺(jué)得無(wú)論用什么東西都不能把這顆破裂的心給完整無(wú)缺的補(bǔ)回去。先是全級(jí)第一的，現(xiàn)在卻成了全級(jí)第十，這個(gè)直線下滑的的名次是多么的刺眼，讓人無(wú)法睜開(kāi)眼睛去直視它。我口里嚼著口香糖，把它吹成了一個(gè)“大氣球，”本想它可能會(huì)保持下去，可是，事實(shí)往往不能如人所愿的。不一會(huì)兒，“砰”的一聲，它還是破了，這意味著又一次失敗。

眼看期末考試又將來(lái)臨了，我無(wú)所是從，不知該怎么辦，自從月考之后，我更加對(duì)自己沒(méi)信念。我怕又一次不志向的分?jǐn)?shù)會(huì)真的要把我徹底打垮了。突然，身后傳來(lái)了兩個(gè)無(wú)趣的童聲：“哥哥，這路還有多遠(yuǎn)啊?”“挺遠(yuǎn)的，不過(guò)，始終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的?！蓖笠豢?，原來(lái)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。從他們之間的對(duì)話中，就可以知道他們就是一對(duì)兄妹吧!他們?cè)陉?yáng)光下笑得是那樣的天真，爛漫。從這可以看出，他們是歡樂(lè)的`，他們的童年是美妙而富好玩味的。

我想導(dǎo)致成果下降的緣由也許是我平常下的功夫不夠吧，所以我在平常就要做好打算，到考試的時(shí)候才不會(huì)抱火腳。我努力地想剛才小男孩所說(shuō)的話，不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì)有終點(diǎn)，也肯定會(huì)到達(dá)的。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。因?yàn)槲倚湃危骸皼](méi)有失敗，只有短暫停止勝利”罷了。

反思月考工作總結(jié)范文篇6

月考已過(guò)，學(xué)生的成果出來(lái)了，真是“幾家高興幾家憂”啊!我為那些進(jìn)步的學(xué)生由衷的興奮，我也為那些成果倒退或原地踏步的學(xué)生焦急。思來(lái)想去，一個(gè)好辦法涌上心頭。讓學(xué)生來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生來(lái)傳授自己學(xué)習(xí)的方法，或許比老師耳提面命的說(shuō)教強(qiáng)得多，所以上午我告知這次進(jìn)步最大平常又最努力的學(xué)生穆仕容，讓她犧牲中午的時(shí)間，寫(xiě)一寫(xiě)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)步的緣由和學(xué)習(xí)的方法，在下午那節(jié)班隊(duì)課上讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓同學(xué)們?nèi)〉秸娼?jīng)，好好學(xué)習(xí)。

下午班隊(duì)課時(shí)，我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，要求全班同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)記，聽(tīng)后發(fā)言。

穆仕容同學(xué)不慌不忙的走上講臺(tái)，字正腔圓的讀自己的稿子，下面的同學(xué)包括我都在認(rèn)仔細(xì)真的聽(tīng)著、記著。穆仕容同學(xué)讀完一遍后連忙走下講臺(tái)，我覺(jué)得她寫(xiě)得很好用，就又讓她回到講臺(tái)上讀了一遍。我想只要想上進(jìn)的同學(xué)聽(tīng)這個(gè)稿子后確定會(huì)找到自己的不足和找到自己進(jìn)步的階梯的。

穆仕容同學(xué)的發(fā)言中，“仔細(xì)聽(tīng)課”這四個(gè)字我映像最深。“仔細(xì)聽(tīng)課”這四個(gè)字，我們從幼兒園聽(tīng)到現(xiàn)在，可真正做到的卻并不多，它才是取得好成果的秘訣。

從現(xiàn)在起，我們都要上課仔細(xì)聽(tīng)，不懂就問(wèn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)最重要的是心到，重視小考，課堂上主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，不做課堂上的觀眾而要做課堂的主子，肯定要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)吸取學(xué)問(wèn)。假如每位同學(xué)都能做到這些，就肯定能取得好成果。

反思月考工作總結(jié)范文篇7

我從未考得這樣糟糕過(guò)，我細(xì)致分析了一下考試考不好的緣由：

1.失去信念

“不知道怎么回事，一上數(shù)學(xué)課就覺(jué)得沒(méi)勁，但又覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，所以有些懼怕。上數(shù)學(xué)課感覺(jué)心里很煩躁，上課效率也減半了?！?/p>

“多次以來(lái)，數(shù)學(xué)考試成果都很不如意，我對(duì)數(shù)學(xué)失去信念了。甚至起先膽怯 數(shù)學(xué)，有時(shí)也對(duì)老師產(chǎn)生一種莫名的膽怯 。”作文

2.不努力，不仔細(xì)

“上課沒(méi)有好好抓進(jìn)課堂四非常鐘的時(shí)間，課后沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)馬馬虎虎，課外輔導(dǎo)書(shū)更是沒(méi)有仔細(xì)做過(guò)，純屬應(yīng)付。”作文

3.學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理不夠

“我當(dāng)然做到了學(xué)，但沒(méi)有做到想，甚至從來(lái)不思索。”

“我現(xiàn)在最終發(fā)覺(jué)思路、思維比解題更重要。”

4.時(shí)間不夠

“當(dāng)我確定中午問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，可不巧，英語(yǔ)老師來(lái)了!而且整整三節(jié)晚自修家作都來(lái)不及做，更何況解決疑難呢?”

5.不能、不會(huì)問(wèn)問(wèn)題

“還是和以前一樣，有問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)老師，因?yàn)槲遗挛覇?wèn)的問(wèn)題太簡(jiǎn)潔，可能由于這樣想，使我的困難越積越厚，可我就是不敢問(wèn)。有這心，沒(méi)這膽?！?/p>

6.“失誤”不斷

“每次考試我都很驚慌。又是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的題目或式子我也看許多遍，如12+36=48我都要算兩遍，就怕算錯(cuò)?！?/p>

事情過(guò)了好久了，好在我這次期末又扳了回來(lái)，耶!我要做到勝不驕，敗不餒!!!加油，孟德君!!!!

反思月考工作總結(jié)范文篇8

國(guó)慶節(jié)放假前兩天我們要月考，月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——好成果。

月考可算過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(zhǎng)假，這下可以玩?zhèn)€痛快了?？晌铱偸谴虿黄鹁瘢杖找挂苟荚谒寄钪夷钦鋵氃嚲?。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。最終，漫長(zhǎng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得更加的驚慌、激烈。星期天，我懷著忐忑擔(dān)心的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著書(shū)，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒(méi)有試卷?？墒沁@天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數(shù)學(xué)考了101，英語(yǔ)考了96，我起先洋洋得意了，我在歡樂(lè)中度過(guò)了一天。就在星期四晚上其次節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成果出來(lái)了，我靜默為自己祈禱著：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了。

“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任：趙老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立即變得寧?kù)o下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師起先發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的爭(zhēng)論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉飛色舞;沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的竊竊私語(yǔ)，東張西望，有的滿臉驚慌，著急不已……看到這些，我更是心亂如麻?！敖睿?9。5分?！笔裁?69。5分?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69。5分!”我的心破裂了。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69。5分，數(shù)學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。

放學(xué)以后，我回到寢室，趕忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，肯定要把語(yǔ)文成果拉上來(lái)。

反思月考工作總結(jié)范文篇9

一個(gè)月的時(shí)間匆忙而逝，月考的成果也下來(lái)了，這次月考，考得很糟糕。對(duì)待這次月考本是自信滿滿的，卻沒(méi)到數(shù)學(xué)：101，英語(yǔ)103，最讓我難過(guò)的是語(yǔ)文：85。對(duì)此我要反省一下語(yǔ)文為什么考的那么差。

我的基礎(chǔ)題寫(xiě)的還好，閱讀我錯(cuò)的題最多，就得了幾分，有的題一分也沒(méi)得著。我還是覺(jué)得自己的課外學(xué)問(wèn)太少。

我應(yīng)當(dāng)在考試前要做好打算，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路綻開(kāi)，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案比照一下。

考試時(shí)對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有信念和把握;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分

要想語(yǔ)文成果變好，應(yīng)當(dāng)多看一點(diǎn)課外書(shū)，提高寫(xiě)作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語(yǔ)文考試寫(xiě)作占許多分，要想語(yǔ)文成果變好，首先寫(xiě)作水平必需得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)當(dāng)多積累一些好詞好句，和古詩(shī)，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)語(yǔ)文考試也都有肯定的幫助。

這次考試之所以沒(méi)有考好，平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。粗略看后就急于下筆，導(dǎo)致閱讀部分成果不志向，得分太少。

雖然我這次沒(méi)考好，但我信任我要是根據(jù)上面所說(shuō)的去做，下一次考試，我肯定比這次考得好，爭(zhēng)取進(jìn)全班前十。

反思月考工作總結(jié)范文篇10

高二期中考試反思這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)緣由如下：

1.平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

2.打算不充分。不打無(wú)打算之仗。言外之意，無(wú)打算之仗很難打贏，我卻沒(méi)有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3.沒(méi)有解決好愛(ài)好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有許多愛(ài)好，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自己的愛(ài)好被無(wú)緣無(wú)故抹煞，那樣不僅凄慘而且無(wú)知，但是，假如因?yàn)樽约旱膼?ài)好嚴(yán)峻耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?仔細(xì)反思是首先的：

第一，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由;

其次，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么;

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定安排，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一起先就要仔細(xì)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后剛好復(fù)習(xí)。

新學(xué)問(wèn)的接受，數(shù)學(xué)實(shí)力的培育主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，主動(dòng)綻開(kāi)思維預(yù)料下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要?jiǎng)偤脧?fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)回憶一遍，正確駕馭各類(lèi)公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采納不清晰馬上翻書(shū)之舉。仔細(xì)獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思索，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)仔細(xì)分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把學(xué)問(wèn)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問(wèn)體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟識(shí)駕馭各種題型的解題思路。剛起先要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決實(shí)力，駕馭一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫(xiě)出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便剛好更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈敏，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無(wú)異。假如平常解題時(shí)隨意、馬虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是特別重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思索，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特殊是對(duì)自己要有信念，恒久激勵(lì)自己，除了自己，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自己不垮，誰(shuí)也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好打算，練練常規(guī)題，把自己的思路綻開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見(jiàn)，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣袤天地中去。

反思月考工作總結(jié)范文篇11

光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)5月份已接近尾聲，身為一名語(yǔ)文老師，我感受頗多，現(xiàn)將本月的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記。努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律。

二、教學(xué)工作方面

(一)、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教化新理念，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是學(xué)生獲得學(xué)問(wèn)與培育實(shí)力的主要陣地。這個(gè)月，我在這一方面狠下工夫。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教化理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，激勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲得學(xué)問(wèn)。提高學(xué)生的實(shí)力。此外，注意激勵(lì)后進(jìn)生，供應(yīng)更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好?，F(xiàn)在三年級(jí)學(xué)生喜愛(ài)上語(yǔ)文課，學(xué)習(xí)愛(ài)好比較深厚。

(二)、通過(guò)多種途徑培育學(xué)生各種實(shí)力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1、運(yùn)用多種途徑，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對(duì)本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，每人發(fā)一本競(jìng)爭(zhēng)本，每日由值日干部做記錄，每星期評(píng)比一次，賜予星星嘉獎(jiǎng)。一個(gè)月后評(píng)比語(yǔ)文學(xué)習(xí)主動(dòng)分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，既培育學(xué)生的組織實(shí)力，又培育學(xué)生的朗讀實(shí)力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱忱高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力都得到了熬煉。

2、通過(guò)多種方法，培育學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作實(shí)力。三年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的正式起先。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作愛(ài)好，我從作文的選題入手，以寫(xiě)童話、想象文為主，適合三年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪番，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平常還常常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作實(shí)力也有了比較明顯的提高。

(三)、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。

本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注意培育優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以?xún)?yōu)生來(lái)帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，賜予激勵(lì)，樹(shù)立后進(jìn)生的信念，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，促使每一位學(xué)生都有提高。

我踏入語(yǔ)文教學(xué)這一崗位時(shí)間雖然很短，但我堅(jiān)信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問(wèn)，就肯定能把工作干的更好。

反思月考工作總結(jié)范文篇

對(duì)這次英語(yǔ)的考試成果，我覺(jué)得特別的慚愧，學(xué)生分?jǐn)?shù)差距讓我陷入了深深的教學(xué)反思之中。我想我很有必要查找和分析其中的緣由了，而且是特別緊迫。

一、首先，我覺(jué)得最重要的緣由之一就是我對(duì)學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況不夠了解。一起先我覺(jué)得他們能考進(jìn)中學(xué)，說(shuō)明他們的學(xué)習(xí)狀況還是可以的，我對(duì)他們比較放心的。于是我對(duì)他們的要求就嘗試了側(cè)重自主學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，指導(dǎo)他們自己整理《筆記本》和《糾錯(cuò)本》。并且我也注意和他們強(qiáng)調(diào)初中學(xué)的上課模式和學(xué)習(xí)方法是有所區(qū)分的。老師和學(xué)生之間有一個(gè)彼此適應(yīng)和磨合的過(guò)程，我們一起共同努力。然而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的上課，我發(fā)覺(jué)，他們的自覺(jué)性和自學(xué)實(shí)力和我的預(yù)想相差太大，許多靠自己自覺(jué)完成的整理和鞏固均未很好去做。上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)的語(yǔ)言點(diǎn)，練習(xí)中一模一樣做過(guò)的題目，講評(píng)訂正過(guò)依舊錯(cuò)誤率極高。學(xué)生學(xué)習(xí)上的問(wèn)題一是說(shuō)明上課效率和效果極差;二是課后沒(méi)有剛好復(fù)習(xí)鞏固;三是沒(méi)弄明白的題目沒(méi)有問(wèn)。

二、我覺(jué)得另一重要緣由就是我對(duì)學(xué)生真實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不夠了解。自從我接班以來(lái)，我試圖盡我自己最大的努力來(lái)了解學(xué)生。從以前他們的中考成果，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來(lái)看，兩極分化存在還是比較嚴(yán)峻的，，但我很有信念能幫助學(xué)生提高英語(yǔ)成果。有同學(xué)提出單詞不會(huì)讀，我就一遍又一遍地領(lǐng)讀。平常上課時(shí)除了講解并描述新課的內(nèi)容，還聯(lián)系了以前初中的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，做到學(xué)問(wèn)的遷移和提升。在教學(xué)中我越來(lái)更加現(xiàn)學(xué)生初中的學(xué)問(wèn)很不志向，所以，我指導(dǎo)基礎(chǔ)較弱的學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固初中的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn);對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀。許多同學(xué)的筆記記得相當(dāng)仔細(xì)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和課后問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)也多了。再加上月考也比以前有進(jìn)步。所以綜合以上狀況，我對(duì)這個(gè)班的教學(xué)很有信念，也很放心。然而，或許就是因?yàn)槲姨判牧?，所以這次的成果完全出乎我的意料，讓我很不知所措。我想我或許對(duì)他們的真實(shí)狀況還不夠了解透徹吧。于是我找了許多同學(xué)進(jìn)行了一次深談。發(fā)覺(jué)上課的筆記是仔細(xì)記的，但是回去的復(fù)習(xí)鞏固工作就做得很差了。作業(yè)不仔細(xì)應(yīng)付老師，所以作業(yè)質(zhì)量不高。有些任課老師的作業(yè)較多，也較嚴(yán)格嚴(yán)厲，不敢怠慢，所以英語(yǔ)的許多軟性復(fù)習(xí)也就一點(diǎn)一點(diǎn)的得過(guò)且過(guò)了。班級(jí)沒(méi)有學(xué)習(xí)特殊尖的同學(xué)在班里帶頭，大家的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，英語(yǔ)考試高分沒(méi)有，平均分就更低了。

三、對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)檢查落實(shí)不夠、對(duì)學(xué)生作業(yè)和資料的完成督促落實(shí)不到位，部分學(xué)生學(xué)習(xí)偷工減料，學(xué)科學(xué)習(xí)欠賬較多，考試成果自然差了。以后我要一切從頭起先幫他們好好補(bǔ)了。至于實(shí)行措施就是我要抓的更到位些，更嚴(yán)格些，做到事事有著落，件件有落實(shí)。此外，英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率低下也是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果提不上去的重要緣由。

總之，反思是為了讓自己更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而面對(duì)現(xiàn)實(shí)是為了更好地提高以后的`教學(xué)。調(diào)整教學(xué)思路，加高校習(xí)督查力度，教學(xué)相長(zhǎng)是今后提高工作效率的重要途徑。

反思月考工作總結(jié)范文篇13

在每個(gè)人的成長(zhǎng)中，總會(huì)有很多難忘的第一次，每個(gè)第一次都給我?guī)?lái)很多的收獲，而讓我最難忘的是第一次月考。

我第一次月考，我并不是很喜愛(ài)數(shù)學(xué)，但是我很厭煩考試。

有一天，我在家里復(fù)習(xí)了一遍，然后就把它放在我的房間里面，我就去復(fù)習(xí)了。

第一次月考，我并沒(méi)有很仔細(xì)地復(fù)習(xí)，而是有一些驚慌?？荚嚨臅r(shí)候，我始終在想：我肯定要拿出好成果!可是，我卻有點(diǎn)不知道該怎么面對(duì)試卷。因?yàn)椋以诩依锩孀隽艘淮涡y(cè)試，所以就不知道應(yīng)當(dāng)怎么面對(duì)試卷。我想，肯定是那些難題。

其次次月考，我考了八十幾分了，我心里美滋滋的。這次我考了一百零一分，一個(gè)是八十七，一個(gè)是一百零一。我一個(gè)一個(gè)地考完了，但是我還是很難受，我就想：我肯定要把這個(gè)月的成果拿出來(lái)!可是，我的手始終抖個(gè)不停，我想，這應(yīng)當(dāng)不會(huì)是太差了吧!

這一次月考，讓我知道了，我是不是該上進(jìn)了，可是我又想考其次個(gè)，我想：這次應(yīng)當(dāng)不會(huì)太難受了吧!

我在考場(chǎng)的.桌子上面放著一張寫(xiě)有“高高在上”幾個(gè)字的紙條，還有一些筆，我始終在想，高高在上的這一次月考，應(yīng)當(dāng)沒(méi)有什么大不了的，我還是要去看一下成果。

其次天早上，我一到學(xué)校，就看到了我們班級(jí)的“高高在上”三個(gè)大字，我心想：哈哈!我考的這個(gè)名字似乎就叫高高在上吧，我心里一點(diǎn)都不快樂(lè)，因?yàn)槲揖鸵桓吒咴谏系母吒咴谏狭恕?/p>

我一看，高高的，就知道是高高在上的高高在上，我肯定要拿出好成果!這時(shí)我心里又快樂(lè)又驚慌，高高的，我肯定要考第一名!可是，我的心里又驚慌，又驚慌，又驚慌，高高的，我的成果也有了一點(diǎn)改變，還有一點(diǎn)改變。

這時(shí)，我想到了我考得不好的事情，于是就把那張紙條拿回了家，我就這樣始終考到了101分。我心里想：高高，我肯定要拿出好成果!我肯定要拿出好成果!

反思月考工作總結(jié)范文篇14

在這次月統(tǒng)測(cè)里，我的語(yǔ)文考得并不非常志向，而數(shù)學(xué)科的成果卻在飛速進(jìn)步;英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，拿滿分原來(lái)不是什么難事，可有一道題由于沒(méi)有看清晰，卻讓我與滿分擦肩而過(guò)。

回頭一望，這次月測(cè)我既有失又有得。

失：語(yǔ)文的作文讓我大吃苦頭，因?yàn)闆](méi)有明確文中的主子公，導(dǎo)致主題不突出，寫(xiě)成了一篇“流水賬”的作文，讓我失去了作文的三分之一的分。其它方面，基礎(chǔ)未穩(wěn)，總出現(xiàn)錯(cuò)別字，改寫(xiě)句子駕馭不夠正確，正義詞和反義詞有些未駕馭，不夠扎實(shí);說(shuō)明句子、詞語(yǔ)不深化;理解課文體會(huì)不當(dāng)。

數(shù)學(xué)審題不清是最大的失誤。沒(méi)有看清單位，沒(méi)統(tǒng)一單位就進(jìn)行計(jì)算而導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤;推斷題理解不精確，把答案搞錯(cuò)。

英語(yǔ)不了解中文意思，選錯(cuò)答案，把中文說(shuō)明理解錯(cuò)誤而失分。

得：語(yǔ)文收獲最大的是作文，讓我懂得了什么是“流水賬”的作文，作文要明確主題、人物，寫(xiě)作文前肯定要審清題目，明確題目要求，這樣就不至于寫(xiě)出離題的作文。寫(xiě)作文前最好先列好提綱，也許定下要寫(xiě)的內(nèi)容。假如考試時(shí)，先在大腦中打好提綱的腹稿，按提綱依次寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)字力求工整、清潔。做完試卷要重新檢查試卷，看看是有錯(cuò)誤，把發(fā)覺(jué)錯(cuò)的地方改過(guò)來(lái)。改寫(xiě)句子時(shí)要默讀一下，這樣簡(jiǎn)單發(fā)覺(jué)句子是否正確。其中縮寫(xiě)句子中，留意保留“了”和、“著”等這一類(lèi)詞，這樣才能知道句子中是正在時(shí)，是過(guò)去時(shí)，或是將來(lái)時(shí)。一些自己不熟識(shí)的詞語(yǔ)，要寫(xiě)出它的反義詞或反義詞時(shí)，先要懂得詞語(yǔ)的意思，再找出相近或相反的詞語(yǔ)。理解詞語(yǔ)，句子時(shí)要聯(lián)系課文內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。

做數(shù)學(xué)題時(shí)要審題清晰，計(jì)算清楚、正確，寫(xiě)完式子后檢查有沒(méi)有看錯(cuò)數(shù)據(jù)、單位再進(jìn)行計(jì)算，要驗(yàn)算答案。推斷題要讀一遍題目，假如不明白就再讀幾次，要在練習(xí)紙上寫(xiě)出或畫(huà)出題目中內(nèi)容的示意圖，這樣可以比較簡(jiǎn)單推斷這道題是否精確。

英語(yǔ)最重要是要記熟單詞。懂得中文說(shuō)明，詞組的搭配及句形、單詞的默寫(xiě)，明白了這幾個(gè)要點(diǎn)，再加以理解，其實(shí)一點(diǎn)也不難。在選擇題里，知道了中文說(shuō)明，再依據(jù)句形，選擇正確答案，假如不知答案，可以在中文意思上理解，再回答答案。

在這次月測(cè)中，雖然我不是全部科目都考得很好，但從這些失去的分?jǐn)?shù)中讓我總結(jié)了很多，使我懂得以后學(xué)習(xí)中應(yīng)留意什么，應(yīng)怎么去做，取得更優(yōu)異的成果!

反思月考工作總結(jié)范文篇15

轉(zhuǎn)瞬間，初一_學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，回顧走過(guò)的日子，覺(jué)得自己一路上收獲不少，經(jīng)驗(yàn)了上學(xué)期兩次總結(jié)，相識(shí)到了自己考試成果不志向，總是不能達(dá)到目標(biāo)的緣由，而這個(gè)學(xué)期的期中考試，又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)了自己期望的年級(jí)第一，缺憾這未完成的幻想但遙望前方，道路依舊悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，我須要努力的時(shí)間，還有很長(zhǎng)回首，身后的競(jìng)爭(zhēng)卻不曾遠(yuǎn)離每個(gè)人都有前進(jìn)的希望，稍加努力，便會(huì)達(dá)到自己的希望所以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們，“任重而道遠(yuǎn)”靜下心來(lái)細(xì)致看看自己的錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)運(yùn)用的不太敏捷，其實(shí)題目的實(shí)質(zhì)還是一樣，只不過(guò)換另一種方式，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有思索聯(lián)系英語(yǔ)就是絕大部分都錯(cuò)在了基礎(chǔ)題上。

總而言之還是復(fù)習(xí)時(shí)忽視了基礎(chǔ)部分，而太過(guò)重視難題閱讀的那道題按說(shuō)錯(cuò)的不應(yīng)當(dāng)，文章的理解還是沒(méi)有太透徹語(yǔ)文總體來(lái)說(shuō)考的很滿足，作文是須要接著努力和積累的，但不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)在文言文上這些錯(cuò)誤其實(shí)許多可以避開(kāi)，許多也可以改正丟分就丟在沒(méi)有“仔細(xì)謹(jǐn)慎，當(dāng)心細(xì)致”但無(wú)論怎樣，這次考試已經(jīng)過(guò)去了，更多的期望和幻想要寄予在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學(xué)期的兩次考試名次的改變就可以清晰地相識(shí)到這一點(diǎn)既然已經(jīng)下定了決心，就應(yīng)當(dāng)把它堅(jiān)持究竟如今的環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進(jìn)的一次的失敗也不能說(shuō)明什么，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有界限的要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，同時(shí)也要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，里面這樣寫(xiě)道：“我們都曾經(jīng)是一只蛹，努力想變成這人世間最漂亮的蝴蝶當(dāng)蝴蝶穿過(guò)兩岸光陰，我們看到了鮮花，淚水，勝利，坎坷，挫折……”

蛻變過(guò)后的蝴蝶肯定更加漂亮，更加堅(jiān)毅，而人生亦是如此，考試也就正如那一次次蛻變，使我們接著成長(zhǎng)，磨礪過(guò)后的天空，定會(huì)更加絢麗;通向鮮花與掌聲的人生之路，也必定是曲折的但愿這次考試會(huì)給我以啟迪，給我以前進(jìn)的希望，在日后，為了下一次實(shí)現(xiàn)和勝利，接著努力!因?yàn)樯?，正是有了目?biāo)和拼搏!

反思月考工作總結(jié)范文篇16

這次月考，我的數(shù)學(xué)成果慘敗，這是我總分沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的重要緣由，只考了82分，這18分是怎么丟的呢?我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的反思。

首先，在這次考試前，我想：平常自己老是磨磨蹭蹭，這次肯定要加快速度，想著立刻就要交卷了，這樣就會(huì)寫(xiě)得更快，可我光顧著加快速度，太焦急了，特別驚慌，所以在考試中出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，這都是不該犯的毛病。

在考試過(guò)程中，馬虎的問(wèn)題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無(wú)理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)當(dāng)了;填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫(xiě)成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號(hào)2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒(méi)有算完，各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫(xiě)成了15乘以8除以2，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)了，扣2分，另一分是格式應(yīng)有說(shuō)明，而我干脆寫(xiě)的算式扣了1分。

總的看來(lái)，這次考試成果慘敗是有緣由的：

1、考試時(shí)間想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。

2、考試下來(lái)，一分析卷子，好多都錯(cuò)在了填空題。因?yàn)橛?jì)算困難，留到了。最終做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長(zhǎng)時(shí)間，到后來(lái)時(shí)間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問(wèn)題了，由于支配得不合理，釀成了大錯(cuò)。

3、做完卷子以后沒(méi)有檢查一下。平常考試時(shí)我都要檢查，這次根本沒(méi)有時(shí)間，所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。

以后我肯定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下次考試時(shí)合理支配好時(shí)間，取得滿足的成果。

反思月考工作總結(jié)范文篇17

歷史是中考考試重點(diǎn)考察的科目，但是許多初中生都不知道如何利用歷史測(cè)試記憶歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們學(xué)大歷史老師為同學(xué)們帶來(lái)了，初三歷史考試反思。希望對(duì)你的歷史學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

這次月考是我出的題目，在這套試卷中，我閱歷的缺乏體現(xiàn)無(wú)余。首先是難度沒(méi)有把握好，題目太簡(jiǎn)單，不能體現(xiàn)層次。其次對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的分布也不盡如人意，下冊(cè)的內(nèi)容其實(shí)應(yīng)當(dāng)更多一些，特殊是世界格局的問(wèn)題上，應(yīng)當(dāng)加大比重。當(dāng)然，在考試中還反映出了學(xué)生其他一些問(wèn)題，比如說(shuō)：

1、回答問(wèn)題不規(guī)范，這次我們第一次采納了答卷的方式，根據(jù)中考模式進(jìn)行答題。但是許多學(xué)生涂改較多，且字跡潦草。

2、對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)駕馭的不牢靠，比如說(shuō)，許多同學(xué)把二戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)記寫(xiě)成了薩拉熱窩事務(wù)。這是把一戰(zhàn)和二戰(zhàn)弄混淆了。

3、審題不清，答非所問(wèn)。這個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)比較普遍。這須要我們?cè)谝院蟮膹?fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)訓(xùn)練。

4、答題缺乏條理，不能踩點(diǎn)得分。這也是一種答題習(xí)慣的培育，我們會(huì)在后面的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練的。

初三歷史考試反思，就是上面文章中為同學(xué)們帶來(lái)的學(xué)問(wèn)講解了。希望你在學(xué)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)點(diǎn)的時(shí)候，利用我們帶來(lái)的學(xué)問(wèn)記憶歷史重點(diǎn)。

反思月考工作總結(jié)范文篇18

剛升入初中的我，對(duì)一切新事物都很新奇。而初中的學(xué)習(xí)也變更了許多。政治地理以及小學(xué)從未接觸過(guò)的生物歷史，也變成了主要的科目。

還記得上學(xué)也許一個(gè)多月了，我們要進(jìn)行這第一次的月考，老師一周前就對(duì)我們說(shuō)了，可我的“讀書(shū)”方法，只是也許的閱讀一邊，作業(yè)寫(xiě)完了就睡覺(jué)了。

上課的時(shí)候，老師講的一切重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我只記在了一個(gè)本子上，也許意思不是很明白。地理課，我是一點(diǎn)也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學(xué)抄的，除了地理外，別的課都還行。

一周的時(shí)間，很快就過(guò)去了。在月考的前一晚，我先看了看語(yǔ)文書(shū)，看了古文部分，每篇文章的作者朝代都是沒(méi)什么問(wèn)題的。例如《木蘭詩(shī)》選自《樂(lè)府詩(shī)集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學(xué)常識(shí)我都會(huì)背。所以，由只會(huì)文學(xué)常識(shí)的`語(yǔ)文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)可以說(shuō)是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)我沒(méi)總復(fù)習(xí)，只是翻了幾頁(yè)。該到英語(yǔ)了，英語(yǔ)我是一點(diǎn)也不會(huì)，可以這么說(shuō)，英語(yǔ)相識(shí)我，我不相識(shí)英語(yǔ)，在這種狀況下，我只背了單詞。之后的時(shí)間我看了看小說(shuō)等。月考的前一天我是這么度過(guò)的。

到了月考這一天，我有一些驚慌。有什么我會(huì)的題也答錯(cuò)了，可能因?yàn)轶@慌的關(guān)系，也可能因?yàn)槲覜](méi)復(fù)習(xí)好啊。數(shù)學(xué)題我太過(guò)自信，而算錯(cuò)許多題。成果下來(lái)后我真的很悲觀。

月考讓我明白了，考試之前要好好復(fù)習(xí)。

反思月考工作總結(jié)范文篇19

期中考試在驚慌而又勞碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，這次期中考試不僅給了同學(xué)們查找問(wèn)題與不足的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們知道了自己的缺點(diǎn);同時(shí)也讓老師了解了平常的教學(xué)狀況，為以后的教學(xué)指明白努力的方向!針對(duì)本次期中考試，反思總結(jié)如下：

(一)成果分析

本學(xué)期我?guī)?年級(jí)5、6班的英語(yǔ)課。根據(jù)學(xué)校制定的四級(jí)考評(píng)目標(biāo)，5、6班均完成特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)。

(二)前期工作值得借鑒的地方

本次考試兩個(gè)班級(jí)均完成了學(xué)校制定的目標(biāo)，好好總結(jié)一下，主要有以下幾點(diǎn)：

(1)充分利用好晨讀時(shí)間，對(duì)學(xué)生的晨讀任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的要求，課代表仔細(xì)組織檢查，整個(gè)晨讀過(guò)程驚慌有序，對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固與提高，保證了學(xué)習(xí)的效果。

(2)堅(jiān)持每天檢查家庭作業(yè)，通過(guò)檢查作業(yè)，發(fā)覺(jué)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是一種督促與提高。

(3)堅(jiān)持讓學(xué)生每天讀一篇短文，做一篇閱讀理解。8年級(jí)對(duì)學(xué)生的閱讀實(shí)力提出了更高的要求，利用學(xué)生手頭上的閱讀教程，讓學(xué)生在閱讀訓(xùn)練的基礎(chǔ)上自己摸索方法和技巧，不斷提高閱讀實(shí)力。

(4)針對(duì)每個(gè)單元的話題，每周進(jìn)行一次寫(xiě)作訓(xùn)練，并且在寫(xiě)作前進(jìn)行細(xì)致的寫(xiě)作指導(dǎo)，分層要求，分層指導(dǎo)。激勵(lì)中上等學(xué)生多用復(fù)合句進(jìn)行寫(xiě)作，中等偏下學(xué)生正確運(yùn)用簡(jiǎn)潔句進(jìn)行寫(xiě)作。不同程度地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平和書(shū)面表達(dá)的成果。

(5)堅(jiān)持利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課前仔細(xì)備課，課件運(yùn)用符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，避開(kāi)英語(yǔ)課堂只是進(jìn)行枯燥乏味的機(jī)械訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

(6)堅(jiān)持周周清，每單元進(jìn)行一次單元檢測(cè)，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(三)下一步工作須要提高的地方

(1)堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成，接著抓常規(guī)作業(yè)的落實(shí)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與檢查力度，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的習(xí)慣。

(2)作業(yè)體現(xiàn)分層布置、分層要求，對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

(3)加強(qiáng)對(duì)不同題型的方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力。

在今后的工作中，還要不斷地向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平，使自己的教化教學(xué)成果再上一個(gè)新臺(tái)階!

反思月考工作總結(jié)范文篇20

今日，數(shù)學(xué)期中考試成果出來(lái)了。看到自己可憐的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng)、大隊(duì)委，在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒(méi)有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡(jiǎn)潔的計(jì)算題。

當(dāng)你問(wèn)起我為什么錯(cuò)時(shí)，你們確定會(huì)猜到我要說(shuō)：因?yàn)轳R虎。但是我不會(huì)這樣說(shuō)，反而會(huì)說(shuō)：學(xué)問(wèn)駕馭得不堅(jiān)固。老師教了很多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡(jiǎn)潔的題，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告知我：語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，假如一條腿長(zhǎng)，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語(yǔ)文成果不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)成果不志向?？隙ㄒ褦?shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

這次數(shù)學(xué)成果不志向，我肯定會(huì)努力加油。俗話說(shuō)：失敗乃勝利之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

加油，加油，加油!

反思月考工作總結(jié)范文篇21

眼間又過(guò)了一個(gè)星期，我的第一次月考成果出來(lái)了，考了班里第九名，盡管這個(gè)成果不太志向，但是我已經(jīng)盡了我最大的.努力了。

首先說(shuō)一下我的考試狀況，語(yǔ)文考了一百零一，以前我的語(yǔ)文成果始終不怎么樣，老是考班里平均分，有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來(lái)考得最低的一次。數(shù)學(xué)考了一百零一一十七，雖然考了班里第一名，但錯(cuò)的一題是最簡(jiǎn)潔的題目，實(shí)在不該錯(cuò)。英語(yǔ)考了八十六，原來(lái)是九非常的，但是監(jiān)考老師核分核錯(cuò)了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門(mén)小科都沒(méi)有考好。

我爸爸說(shuō)我的預(yù)料力不強(qiáng)，因?yàn)榭荚嚽?，我認(rèn)為物理可以考一百零一，但才考這么低。我覺(jué)得，物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要熬煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把學(xué)問(wèn)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)微環(huán)節(jié)絕不放松。語(yǔ)文和英語(yǔ)在這一個(gè)月要背的許多，雖然成果都還不錯(cuò)，但都有惋惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完學(xué)問(wèn)之后加緊復(fù)習(xí)和剛好的總結(jié)信任都會(huì)有所提高。這次物理考得很差，應(yīng)當(dāng)對(duì)的我都沒(méi)對(duì)了，在不留意間就沒(méi)了十幾分。

我的那些小科是其次不志向的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我常常在題上的點(diǎn)沒(méi)有答完整，一分一分地扣下來(lái)就沒(méi)有了幾非常。

我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是我最喜愛(ài)的科目。它不須要用大量時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得特別敏捷，這正是我喜愛(ài)數(shù)學(xué)的緣由。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成果不太滿足，應(yīng)當(dāng)考得再好一些?！皵?shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

從這次考試中，我也有一點(diǎn)收獲。

第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體諦視一遍，看一看哪些題比較簡(jiǎn)單，哪些題比較難。其次點(diǎn)：先從簡(jiǎn)潔的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：假如有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)榧偃缒銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì)，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。

下次考試就是期中考試了，我肯定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。

反思月考工作總結(jié)范文篇22

上星期三我們學(xué)校組織月考了。

我語(yǔ)文考了95.5分。第十題照樣子寫(xiě)句子，用“到處”寫(xiě)兩個(gè)句子，我怎么也想不起來(lái)，扣了4分;第八題的水果，我把(香甜)的‘甜’字多寫(xiě)了一橫，扣0.5分。

數(shù)學(xué)考了101.5分，還沒(méi)看卷子，不知道哪錯(cuò)了。可能是馬虎了。

我們班語(yǔ)文·數(shù)學(xué)都有一個(gè)101分呢!我比期中考試退步了。

今日我和媽媽改錯(cuò)題，媽媽說(shuō)要多閱讀，多積累詞匯·句子，做這樣的題就簡(jiǎn)潔了。

我以后組詞的時(shí)候，心里就想一個(gè)句子，多熬煉。爭(zhēng)取下次考個(gè)好成果。

反思月考工作總結(jié)范文篇23

一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑擔(dān)心起來(lái)，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。熱鬧的教室里立刻變得萬(wàn)籟俱寂，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。

考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，使我的心砰砰的跳，心里忐忑不安，如激蕩的湖水一樣不安靜。我一次又一次的警告自己：肯定要仔細(xì)，不能馬虎。正值我寫(xiě)完基礎(chǔ)題和閱讀題要起先寫(xiě)作文的時(shí)候，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢?我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應(yīng)當(dāng)還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌張忙地寫(xiě)著，生怕立刻要收卷了，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這確定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的。心中充溢內(nèi)疚，懊悔得不得了。

考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正聚精會(huì)神的寫(xiě)著試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著筆頭思索問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

“收卷?！蓖蝗唬蠋熞宦暳钕?，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我的`耳朵中灌滿了同學(xué)們爭(zhēng)論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起探討。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息。

反思月考工作總結(jié)范文篇24

在我新的初中生活，第一次月考結(jié)束了，那刻我的心情是困難的——或許因?yàn)椴皇强嫉奶厥夂?，我心中，好像有點(diǎn)不甘心，留下一絲缺憾之情。

現(xiàn)在腦海中，還一一出現(xiàn)著月考那時(shí)的情景。

最讓我缺憾的莫過(guò)于英語(yǔ)這一門(mén)科目了。考試起先時(shí)，我在閱讀聽(tīng)力部分，聽(tīng)力部分卻遲遲未播放，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，做筆試部分。我很憂慮——怕時(shí)間不夠，試卷沒(méi)寫(xiě)完;怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度始終寫(xiě)下去。不知過(guò)了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，卷子就從面前抽走了。我實(shí)在限制不住心情，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用，哭都哭不回來(lái)了。那天過(guò)后，我感到非常懊惱，不過(guò)慢慢的也就接受了這個(gè)事實(shí)。之后經(jīng)過(guò)細(xì)致分析，我認(rèn)為這次，主要緣由是因?yàn)樽鲱}速度太慢了，關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量，又要有速度。我以后，會(huì)常常練習(xí)題目，將速度提升。以后的英語(yǔ)考試，追求速度與正確率，提高我的英語(yǔ)水平!

比較志向一點(diǎn)的是語(yǔ)文這門(mén)科目吧!因?yàn)槲页３ｉ喿x作文書(shū)，懂得運(yùn)用積累的好詞好句，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，詞式、句式。但有一個(gè)小缺點(diǎn)——馬虎大意。有一些，根本不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的題目還答錯(cuò)了;有一些字也會(huì)錯(cuò)。我希望我能改正這個(gè)缺點(diǎn)，并且將題目達(dá)到主要中心，答得更加完整。信任這樣，我的語(yǔ)文能夠更上一層樓!

我同時(shí)還有個(gè)特別薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從小學(xué)起先，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的，我非常恐驚它。明明上課都仔細(xì)聽(tīng)了，可考試總會(huì)膽怯 ，考的非常不志向。我想努力克服它!以后我會(huì)更加仔細(xì)的聽(tīng)課，多主動(dòng)發(fā)言，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好;上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，把成果補(bǔ)上去!假如我都能做到，信任我的數(shù)學(xué)肯定會(huì)朝更好的方向發(fā)展!

我要走出全部的懊喪、不甘心、恐驚這些情感的陰影，保持一種主動(dòng)，樂(lè)觀向上的心態(tài)!我期盼著下一次月考的到來(lái)，盡管來(lái)吧!我肯定不會(huì)被你打倒!

反思月考工作總結(jié)范文篇25

試卷就像一面鏡子，反映出我平常的薄弱環(huán)節(jié)。

語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我真是懊悔莫及。這次分?jǐn)?shù)是我有始以來(lái)最低分，試卷上的錯(cuò)誤反映出平常不足之處，特殊是作文，被扣3分。

想起月考前，自己有點(diǎn)自負(fù)，根本沒(méi)把月考放在眼里，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，多了解一些課外學(xué)問(wèn)。當(dāng)天晚上完成作業(yè)后，就去看電視，把老師叮囑復(fù)習(xí)的事忘得煙屑云外?？荚嚂r(shí)，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)沒(méi)鞏固好，思索的時(shí)間太長(zhǎng)，到了作文題目，只好匆忙忙忙把它寫(xiě)完，最終失分嚴(yán)峻。

想到這里，我下定決心書(shū)以后上課，肯定要更加努力聽(tīng)講。多看一些課外讀物增加課外學(xué)問(wèn)，不能只學(xué)課本里教的內(nèi)容。還要多做練習(xí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)鞏固程度和作文水平，特殊是稍帶理解性的題目，半點(diǎn)也不能馬虎。最重要的是，有時(shí)間應(yīng)試多翻一番以前的課本，溫習(xí)舊的學(xué)問(wèn)，不能把所學(xué)的全部還給老師。作文

我想，做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就肯定會(huì)扎實(shí)，課外學(xué)問(wèn)會(huì)更加豐富，作文水平也會(huì)提高，閱讀實(shí)力會(huì)得心應(yīng)手，成果確定會(huì)像坐直升飛機(jī)一樣啦!

這次月考使我反思了不足，明確了以后進(jìn)步的方向，樹(shù)立了信念。我信任，以后考試我肯定會(huì)取得更好的成果，不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的希望!

反思月考工作總結(jié)范文篇26

月考最終在同學(xué)們驚慌而惶恐擔(dān)心中落下了帷幕，盡管同學(xué)們特別在乎這次成果，但我不得不缺憾的告知你們，我們的成果特別差，差到各個(gè)成果段都達(dá)不到平均數(shù)。說(shuō)實(shí)話，看到這個(gè)成果，我感到很不是個(gè)味道，可以說(shuō)五味雜陳：一有慶幸——幸虧這次考試不是高考，而是一次月考；二有沉重，從進(jìn)班以來(lái)，同學(xué)們幾乎沒(méi)有一天寧?kù)o的時(shí)候，甚至有的同學(xué)上課都在搞小動(dòng)作，老師一離開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，我進(jìn)教室時(shí)，沒(méi)有一次發(fā)覺(jué)同學(xué)們都在潛心學(xué)習(xí)的情景，許多同學(xué)看到老師還裝出一副仔細(xì)學(xué)習(xí)的樣子；三感到壓力太大，我們這次成果太差，我能做的，只有要緊牙關(guān)，更加努力的工作，想方設(shè)法、不惜一切代價(jià)也要將同學(xué)們的成果提上去，我知道這很難，我也知道，要達(dá)到這個(gè)目的，須要同學(xué)們的協(xié)作，須要每個(gè)同學(xué)們都仔細(xì)學(xué)習(xí)，但我不知道同學(xué)們能否做到，但我必需要求同學(xué)們做到；四，我感到了傷心還伴著一種快感，說(shuō)出來(lái)同學(xué)們或許很意外，因?yàn)槟銈兪艿搅藨吞?，你們因前段時(shí)間沒(méi)有努力學(xué)習(xí)而受到了懲處，從今以后，我信任你們會(huì)在受到懲處后而振作起來(lái)，全力以赴，為你們自己，為我們班級(jí)創(chuàng)建輝煌。

我能夠看出來(lái)，成果出來(lái)以后，有的興奮，有的很失落，甚至難受。這是難免的。一次考試的過(guò)程和人生的過(guò)程是一樣的，假如我們?cè)谇耙粋€(gè)月努力拼搏，全力以赴，珍惜點(diǎn)滴的時(shí)間，那么我們就會(huì)在這次考試后收獲豐碩的果實(shí)；假如我們管不住自己，得過(guò)且過(guò)，每天只是想到玩、說(shuō)話，那么，此時(shí)的我們會(huì)懊悔交加。而世界上就是沒(méi)有賣(mài)懊悔藥的啊！假如同學(xué)們現(xiàn)在振作起來(lái)還為時(shí)不晚，因?yàn)檫@是我們中學(xué)階段的起先，我們還有機(jī)會(huì)去變更自己，但這得須要許多的同學(xué)徹底變更自己，改掉自己的懶散和拖拉，變更自己馬虎大意，變更自己散事太多的毛病，變更自己上課走神、下課不仔細(xì)完成作業(yè)的習(xí)慣——改掉我們?nèi)康娜秉c(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，讓我們的成果向前邁一大步。

同學(xué)們，既然我們上了中學(xué)，就像我在給你們的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)中說(shuō)的那樣，就要吃你自己該吃的苦。因?yàn)樵谇髮W(xué)這條路上，沒(méi)有人能夠代替你們，每天的早起晚睡帶來(lái)的辛苦，遇到難題的困惑，克制自己的艱難，面臨失敗的苦痛等等這一切都要我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。但在學(xué)習(xí)上，也有多數(shù)的喜悅：攻克難題的欣慰，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的驕傲，考試進(jìn)步的成就感，和同學(xué)們和諧相處的開(kāi)心——但全部這些的喜悅都是在你努力學(xué)習(xí)而取得好成果的基礎(chǔ)上才會(huì)感覺(jué)到的，那么，我要求你們管住自己，耐得住孤獨(dú)，忍得了誘惑，努力學(xué)習(xí)，取得好成果。

我要求：進(jìn)教室就坐在自己的座位上，按自己制定的安排仔細(xì)的學(xué)習(xí)，不要竊竊私語(yǔ)，不要發(fā)出聲音，有肯定要保持教室學(xué)習(xí)環(huán)境的寧?kù)o。在課堂上，任何同學(xué)都要踴躍回答，熬煉自己的實(shí)力，提高自己的成果。留意制定適合自己的學(xué)習(xí)安排，然后按安排學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，最終，我把那句最常見(jiàn)最通俗的話送給大家，與大家共勉：人生能有幾回搏。而此時(shí)正是我們拼搏的時(shí)候，人生是一次單程旅行，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)有這個(gè)店了。希望同學(xué)們抓住這人生的機(jī)遇，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的重托，用我們的汗水為我們的人生增加絢麗的光彩。

反思月考工作總結(jié)范文篇27

這次月考成果是敗的一敗涂地啊，簡(jiǎn)直不知道用啥說(shuō)了。都沒(méi)考好，語(yǔ)文這回竟然考了個(gè)我歷史中的最低分。

反思：

假如我失敗了怎么辦?我應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)反思是：

第一，這次失敗的緣由是什么?要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由;

其次，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又撸且_地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么;

第三，確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定安排，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

緣由：

1、古詩(shī)文沒(méi)背過(guò)，代價(jià)慘重

2、學(xué)會(huì)過(guò)的文言文沒(méi)好好復(fù)習(xí)，還有老師講過(guò)的題沒(méi)去記，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)峻

3、做題時(shí)沒(méi)好好思索，做題沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦反復(fù)思索

其實(shí)，我呀，就是平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì);打算不充分;沒(méi)有解決徹底愛(ài)好與課程學(xué)習(xí)的沖突。

從今以后我要課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后剛好復(fù)習(xí);養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試;多看書(shū)增加閱讀量，提高作文水平;勤快點(diǎn)。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不能老胡思亂想。

所以，我確定平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣;把教室學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地主動(dòng)發(fā)展愛(ài)好愛(ài)好;考試前做好充分打算，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、心安理得的戰(zhàn)役。

我應(yīng)當(dāng)再接再厲，接著努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是勝利他媽媽!

反思月考工作總結(jié)范文篇28

這次月考我對(duì)我的物理考試成果不是很志向，因?yàn)槲矣泻脦追侄际且蝰R虎、不仔細(xì)造成的。其實(shí)有許多的基本學(xué)問(wèn)我還是沒(méi)有學(xué)好。上課聽(tīng)著老師講題，當(dāng)堂記得很清晰的，但過(guò)一段時(shí)間就不好說(shuō)了，明明已經(jīng)遺忘一些，自己卻絲毫不知，還以為什么都會(huì)的;作業(yè)有時(shí)寫(xiě)的仔細(xì)，有時(shí)就有些怠慢了，等發(fā)回來(lái)看自己也錯(cuò)了那么多。考試，自然不用說(shuō)，成果起伏很大，仔細(xì)做了，成果就高些，倘是疏忽一點(diǎn)，那成果便不堪入目了?？偠灾?，還是沒(méi)有從根本上重視物理。

就針對(duì)這次月考來(lái)講，可以當(dāng)作反面典型了。第一，復(fù)習(xí)沒(méi)有到位。總覺(jué)得物理沒(méi)有什么可以復(fù)習(xí)的，翻翻卷子也就放下不管了。突然想起小學(xué)班主任對(duì)我說(shuō)的話來(lái)：“你雖然覺(jué)得擅長(zhǎng)那一科但是事實(shí)并不是你想的那樣，有時(shí)間應(yīng)當(dāng)去琢磨自己的弱項(xiàng)，提高的空間還很大?！笨偮?tīng)人家說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，現(xiàn)在真正自己體會(huì)到了。倘如考前仔細(xì)溫習(xí)一下書(shū)本，或許結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在更好些。其次，做題的時(shí)候太急了，覺(jué)得這次的題目做起來(lái)并非那么的難，許多題目連題都不帶看完的就去做下一個(gè)，然后不會(huì)的.連想也不想就在那空著，接著做做后面的題。在最終的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯(cuò)，覺(jué)得我已經(jīng)寫(xiě)完了也認(rèn)為那些題做得挺好的，但發(fā)下卷子，錯(cuò)的幾乎都是那些被我忽視的題。第三，審題不夠細(xì)致。有些題目并非不會(huì)，就是馬虎，什么法線應(yīng)當(dāng)是虛