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文檔簡介
文件編號:
山西工程職業(yè)學(xué)院
《2022級建筑工程技術(shù)專業(yè)》
人才培養(yǎng)方案
制定負(fù)責(zé)人趙連平教研室通過日期2022.07
系部負(fù)責(zé)人吉龍華審核通過日期2022.08
學(xué)術(shù)委員會
索效榮審核通過日期2022.09
審核人
主管院長蔡紅新審核通過日期2022.09
制訂說明
本方案按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》(教
職成〔2019〕13號)《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通知》
(教職成司函〔2019〕61號)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》有關(guān)要求,在《山西工程
職業(yè)學(xué)院2022級人才培養(yǎng)方案制(修)訂原則意見》的指導(dǎo)下,由建筑與測繪工程經(jīng)建筑
工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進(jìn)行了論證,分別上報(bào)院長辦公會和黨委會,經(jīng)會議審議批準(zhǔn)
同意實(shí)施。本方案適用于全日制建筑工程技術(shù)專業(yè),自2022年9月開始實(shí)施。
參與制訂人員
專業(yè)帶頭人:陳引花山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專業(yè)帶頭人
參編人員:趙連平山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專業(yè)負(fù)責(zé)人
陳引花山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專任教師
程素麗山西工程職業(yè)學(xué)院高工/專任教師
杜雷鳴山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師
李衛(wèi)文山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師
溫艷芳山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專任教師
趙樹生山西中景建設(shè)有限公司高工/副總經(jīng)理
梁波山西工業(yè)設(shè)備安裝集團(tuán)公司高工/技術(shù)中心主任
張智偉山西工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
目錄
一、基本信息.............................................................................................1
二、入學(xué)要求.............................................................................................1
三、修業(yè)年限.............................................................................................1
四、專業(yè)定位.............................................................................................1
五、職業(yè)面向...........................................................................................2
六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.........................................................................2
(一)培養(yǎng)目標(biāo)...................................................................................2
(二)培養(yǎng)規(guī)格...................................................................................2
七、課程體系.............................................................................................6
(一)公共基礎(chǔ)課程體系設(shè)計(jì)...........................................................6
(二)專業(yè)(技術(shù))課程群體系設(shè)計(jì)............................................12
八、學(xué)時安排...........................................................................................22
九、教學(xué)進(jìn)程總體安排表.......................................................................23
(一)2022級建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表...............................23
(二)教學(xué)過程統(tǒng)計(jì)表.....................................................................25
十、實(shí)施保障...........................................................................................25
(一)師資隊(duì)伍.................................................................................26
(二)教學(xué)設(shè)施.................................................................................28
(三)教學(xué)資源.................................................................................30
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
(四)教學(xué)方法.................................................................................31
(五)教學(xué)評價.................................................................................32
(六)質(zhì)量管理.................................................................................34
十一、畢業(yè)要求.......................................................................................35
建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一、基本信息
專業(yè)名稱:建筑工程技術(shù)
專業(yè)代碼:440301
二、入學(xué)要求
普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者
三、修業(yè)年限
高等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育修業(yè)年限以3年為主;招收對口升學(xué)學(xué)歷教育修業(yè)年
限以3年為主;招收3+2學(xué)歷教育修業(yè)年限以2年為主。
四、專業(yè)定位
適應(yīng)國家“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、西部大開發(fā)和雄安新區(qū)建設(shè)
等發(fā)展戰(zhàn)略求,滿足建筑行業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級發(fā)展新航向,立足于服務(wù)
山西省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新需求,秉承我院60多年專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)理念,打造
服務(wù)于山西工業(yè)與民用建設(shè)、面向建筑施工企業(yè)、從事現(xiàn)場施工技術(shù)和施工管理
工作、熟悉建筑施工基本知識和基本技能,實(shí)操能力強(qiáng)、職業(yè)道德好、并能適應(yīng)
數(shù)字建筑時代建筑生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線需要的新一代技術(shù)應(yīng)用型人才,形成
具有鮮明專業(yè)特色、行業(yè)影響力、區(qū)域帶動力的與山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度融合的專業(yè)
品牌。
1
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
五、職業(yè)面向
表1職業(yè)面向
所屬專業(yè)
所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書
大類
(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)或技能等級證書
(代碼)
建筑工程技施工員二級建造師
土建大類土建施工房屋建筑
術(shù)人員質(zhì)量員“1+X”BIM職業(yè)等級證書
(44)類(4403)業(yè)(47)
(2022100)安全員
說明:面向建筑施工、房地產(chǎn)開發(fā)、項(xiàng)目管理、造價咨詢、招標(biāo)代理及工程
監(jiān)理等企事業(yè)單位,從事施工管理一線的技術(shù)、安全、質(zhì)檢、測量、監(jiān)理、材料、
資料等崗位,遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)包括項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)、項(xiàng)目(企業(yè))技術(shù)負(fù)責(zé)人、
造價工程師、監(jiān)理工程師等相關(guān)崗位;可持有建造師、“1+X”職業(yè)等級證書等
執(zhí)業(yè)資格。
六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)新時期社
會主義現(xiàn)代化建設(shè)及山西工業(yè)與民用建設(shè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展需要,具有較強(qiáng)的自主學(xué)
習(xí)能力、職業(yè)崗位工作能力,以及良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和職業(yè)所需綜合素
質(zhì),掌握建筑施工一線技術(shù)與管理人員所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)等知識和技
術(shù)技能,面向建筑領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1、德育目標(biāo)
(1)熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線和改革開放
的政策,事業(yè)心強(qiáng),有奉獻(xiàn)精神。
(2)堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度,在習(xí)近平新時代中國
特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中
2
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
華民族自豪感。
(3)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,遵紀(jì)守法,為人誠實(shí)、正直、
謙虛、謹(jǐn)慎,具有良好的職業(yè)道德和公共道德。崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、
誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會責(zé)任感和
社會參與意識。
(4)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思
維、全球視野和市場洞察力。
(5)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有
較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、智育目標(biāo)
(1)知識目標(biāo)
①掌握高技能人才必需的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色
社會主義理論、形勢與政策、體育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基
礎(chǔ)、英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、建筑制圖等必要知識。
②掌握與職業(yè)基本技能相適應(yīng)的建筑力學(xué)、建筑工程施工圖識讀、建筑施工
測量等專業(yè)基礎(chǔ)知識。
③掌握與職業(yè)核心技能相適應(yīng)的地基與基礎(chǔ)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)施工、砌
體結(jié)構(gòu)施工、鋼結(jié)構(gòu)施工、建筑功能性施工、施工組織設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)、建筑工程計(jì)量
與計(jì)價實(shí)務(wù)等專業(yè)知識。
④熟悉與建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。以及行業(yè)發(fā)展新
技術(shù)、新工藝、新方法。
(2)技能目標(biāo)
①專業(yè)能力
1)能熟練識讀建筑工程施工圖(建筑、結(jié)構(gòu)和安裝)。
2)能看懂簡單工業(yè)構(gòu)筑物的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。
3)能利用建筑繪圖軟件繪制建筑工程施工圖。
4)掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等儀器的操作方法;會進(jìn)行建筑施工測設(shè)。
3
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
5)掌握地基處理、基礎(chǔ)施工的常用方法、工藝、設(shè)備及要求。
6)熟悉混凝土結(jié)構(gòu)的施工工藝、掌握混凝土結(jié)構(gòu)的施工方法,會進(jìn)行建筑
構(gòu)件的受力分析。
7)知道鋼結(jié)構(gòu)制作、安裝的工藝流程,掌握鋼結(jié)構(gòu)加工件的放樣與號料,
能進(jìn)行鋼結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件與連接的強(qiáng)度復(fù)核。
8)掌握磚砌體、砌塊砌體的施工工藝及施工方法,熟悉結(jié)構(gòu)抗震構(gòu)造措施。
9)掌握裝配式建筑的施工工藝和施工方法,熟悉其質(zhì)量控制要點(diǎn)。
10)使用BIM建模軟件進(jìn)行建筑模型的創(chuàng)建,能夠?qū)唵蔚捻?xiàng)目進(jìn)行結(jié)構(gòu)分
析。
11)掌握裝飾、保溫、隔熱、防水工程施工工藝及施工方法,能利用施工規(guī)
范指導(dǎo)裝飾、保溫、隔熱和防水工程施工。
12)掌握施工組織設(shè)計(jì)編制方法,會根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)方案落實(shí)人工、機(jī)械、
材料、方法、環(huán)境五大要素。
13)能對工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、進(jìn)度、造價、成本和施工合同等進(jìn)行管理。
14)掌握材料、試件和試塊等的見證取樣及檢驗(yàn)方法,熟悉各分部分項(xiàng)工程
質(zhì)量驗(yàn)收的方法和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),掌握工程驗(yàn)收的程序和要求。
15)能通過各種渠道獲取、分類、歸集、整理相關(guān)資料,特別是施工資料的
整理與歸檔。
②社會能力
1)具有誠實(shí)守信的品質(zhì)。
2)具有良好的語言和書面表達(dá)能力。
3)具有積極應(yīng)對困難和挫折的能力。
4)具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。
5)具有人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作的能力。
6)具有組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行任務(wù)的能力。
③方法能力
1)具有較強(qiáng)的邏輯思維、分析判斷能力。
4
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
2)具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
3)具有收集、分析和處理信息的能力。
4)具有良好的數(shù)據(jù)處理能力。
5)具有學(xué)習(xí)與應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的能力。
④職業(yè)素質(zhì)
1)具有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、積極進(jìn)取的工匠精神。
2)具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識、安全意識、成本意識、市場意識與創(chuàng)新意識。
3)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
4)具有堅(jiān)守職業(yè)秘密、防范職業(yè)病的意識。
3、體育目標(biāo)
(1)具有健康的體魄,心理和人格健全的新時代社會主義接班人,掌握基
本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能。
(2)具有良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,能適應(yīng)職業(yè)崗位對體質(zhì)的要求。
(3)具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度,朝氣蓬勃,積極向上,奮發(fā)進(jìn)取。
4、美育目標(biāo)
(1)具有對現(xiàn)實(shí)美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力,發(fā)展高尚的審美情感。
(2)具有正確理解和善于欣賞現(xiàn)實(shí)美的知識與能力,具備良好的文化修養(yǎng)
和審美能力。
(3)具備社交能力和禮儀知識,能用規(guī)范的語言文字和正確的行為表達(dá)自
己的意愿。
(4)具有一定的審美和人文素養(yǎng),有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),并能夠形成一
兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。
5、勞育目標(biāo)
(1)具有正確的勞動觀點(diǎn)和態(tài)度,熱愛勞動和勞動人民。
(2)具有崇尚勞動、尊重勞動的理念,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞
動最偉大、勞動最美麗,能夠辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動。
(3)具有職業(yè)技能需要的勞動素質(zhì),具備專注精神和工匠意志。
5
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
(4)具有職業(yè)發(fā)展需要的勞動意識,具備專業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)
(1)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和思維,形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力。
(2)具有決策、組織、管理及領(lǐng)導(dǎo)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
(3)具有與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意向,具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)際運(yùn)用能力。
七、課程體系
建筑工程技術(shù)專業(yè)課程系統(tǒng)包括公共基礎(chǔ)課程群和專業(yè)(技能)課程群。
公共基礎(chǔ)柯城區(qū)是各專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本素
養(yǎng)的課程,專業(yè)(技能)課程群是支撐學(xué)生達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),掌握相應(yīng)專業(yè)
領(lǐng)域知識、能力、素質(zhì)的課程。課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容應(yīng)基于國家相關(guān)文件規(guī)定,
強(qiáng)化對培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的支撐,融入有關(guān)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求,融入行業(yè)企業(yè)
最新技術(shù)技能,注重與職業(yè)面向、職業(yè)能力要求以及崗位工作任務(wù)的對接。
(一)公共基礎(chǔ)課程體系設(shè)計(jì)
公共基礎(chǔ)課程群包含思想政治與文化基礎(chǔ)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人文素質(zhì)課程。
表2思想政治與文化基礎(chǔ)課程設(shè)置
序
類別課程名稱知識目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)時
號
認(rèn)識高職大學(xué)生的歷
系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀、史使命,具備學(xué)習(xí)生
價值觀理論涯和職業(yè)生涯的規(guī)劃
了解社會主義道德設(shè)計(jì)能力
思想道德與基本理論能夠?qū)⒌赖碌南嚓P(guān)理
154
法治了解社會主義法律論內(nèi)化為自覺的意識
在公共生活、職業(yè)能夠運(yùn)用與人們生活
生活等領(lǐng)域中的具密切相關(guān)的法律知
體規(guī)定識,在社會生活中自
必修課
覺遵守法律規(guī)范
學(xué)生對馬克思主義對中國共產(chǎn)黨在新時
中國化進(jìn)程中形成代堅(jiān)持的基本理論、
毛澤東思想的理論成果有更加基本路線、基本方略
和中國特色準(zhǔn)確的把握。即要的理解更加透徹
236
社會主義理掌握毛澤東思想、增強(qiáng)應(yīng)用馬克思主義
論體系概論鄧小平理論、“三立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)
個代表重要思想”識問題、分析問題和
和科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生解決問題的能力
6
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
的時代背景、主要
內(nèi)容、科學(xué)體系和
歷史地位、指導(dǎo)意
義
學(xué)生應(yīng)對中國共產(chǎn)
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革
命、建設(shè)、改革的
歷史進(jìn)程、歷史變
革、歷史成就有深
刻認(rèn)識
學(xué)生應(yīng)理解習(xí)近平
新時代中國特色社
會主義思想,是馬
克思主義中國化最
新成果,是黨和人
民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體
智慧的結(jié)晶,是中
國特色社會主義理
論體系的重要組成在知行合一、學(xué)以致
部分,是全黨全國用上下功夫,大力弘
人民為實(shí)現(xiàn)中華民揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)
族偉大復(fù)興而奮斗良學(xué)風(fēng),更加自覺用
習(xí)近平新時的行動指南,必須習(xí)近平新時代中國特
長期堅(jiān)持并不斷發(fā)色社會主義新思想指
代中國特色
3展導(dǎo)解決實(shí)際問題48
社會主義思
學(xué)生應(yīng)掌握習(xí)近平進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意
想概論新時代中國特色社識”,堅(jiān)定“四個自
會主義思想的基本信”,做到“兩個維
精神、基本內(nèi)容、護(hù)”,努力成長為擔(dān)
基本要求,堅(jiān)持不當(dāng)民族復(fù)興大任的時
懈用習(xí)近平新時代代新人
中國特色社會主義
思想武裝頭腦、指
導(dǎo)實(shí)踐
學(xué)生應(yīng)深刻把握這
一思想貫穿的馬克
思主義立場觀點(diǎn)方
法,不斷提高馬克
思主義理論水平
了解當(dāng)前和今后一
個時期的國際和國樹立科學(xué)的社會政治
內(nèi)形勢理想、道德理想、職
了解馬克思主義的業(yè)理想和生活理想
4形勢與政策立場、觀點(diǎn)和方法,增強(qiáng)振興中華和實(shí)現(xiàn)36
掌握政治、經(jīng)濟(jì)、中華民族偉大復(fù)興的
文化、歷史以及社信心信念和歷史責(zé)任
會等多領(lǐng)域的知識感
和信息
7
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
認(rèn)知2500個英語單
詞以及由這些詞構(gòu)
成的常用詞組
掌握基本的英語語能聽懂涉及日常交際
法規(guī)則,在聽、說、英語簡短對話和陳述
讀、寫、譯中能正能閱讀中等難度的一
確運(yùn)用所學(xué)語法知般題材的簡短英文資
5英語識料,實(shí)用文字材料78
掌握基本的聽力技能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語
巧、閱讀方法、寫法寫出簡單的短文
作技巧能借助詞典翻譯中等
掌握一般的課堂用難度的文字材料
語,并能在日常涉
外活動中進(jìn)行簡單
的交流
掌握函數(shù)的極限與能用所學(xué)微積分知
連續(xù)、一元函數(shù)微識,更好地服務(wù)專業(yè)
積分學(xué)、多元函數(shù)學(xué)習(xí)
微積分學(xué)等相關(guān)知能運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方
識法以及一定的運(yùn)算、
6高等數(shù)學(xué)78
掌握化歸、類比、邏輯思維,分析和解
逆向思維等數(shù)學(xué)思決實(shí)際問題
想和數(shù)學(xué)方法能借助數(shù)學(xué)軟件求解
掌握matlab、數(shù)學(xué)模型,解決實(shí)際
linggo等數(shù)學(xué)軟件問題
掌握優(yōu)秀篇章的寫
作背景、主題、思
能通暢、準(zhǔn)確地閱讀
想內(nèi)涵等相關(guān)知識
學(xué)術(shù)文章、欣賞文學(xué)
掌握計(jì)劃、總結(jié)、
作品
通知等日常應(yīng)用文
大學(xué)語文與能夠正確寫作應(yīng)用文
7體的基本格式和寫48
應(yīng)用文寫作書
作規(guī)范
能夠運(yùn)用所學(xué)知識,
掌握朗誦、演講、
更好的展示自己,提
辯論等口語形式的
升口頭表達(dá)能力
注意事項(xiàng)及相關(guān)技
巧
掌握計(jì)算機(jī)組裝和能自主組裝計(jì)算機(jī),
軟硬件設(shè)置的基礎(chǔ)安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動
知識程序和應(yīng)用程序,排
掌握Windows操作除計(jì)算機(jī)工作故障
系統(tǒng)平臺的常規(guī)操能設(shè)置并優(yōu)化
信息技術(shù)作及設(shè)置Windows工作平臺
掌握office辦公軟能夠熟練使用office
8(基礎(chǔ)模塊60
件的使用及設(shè)置辦公軟件,進(jìn)行文檔
+拓展模塊)
掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知編輯、電子表格處理、
識、Internet的應(yīng)演示文稿制作
用技巧及網(wǎng)絡(luò)安全能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的連接
基礎(chǔ)知識和設(shè)置,能夠使用搜
掌握數(shù)據(jù)庫基本概索引擎查找信息、收
念、數(shù)據(jù)庫基本操發(fā)電子郵件、具備一
8
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技般的網(wǎng)絡(luò)安全常識并
巧了解云計(jì)算基本進(jìn)行安全防范知道什
概念及應(yīng)用么是云計(jì)算,云計(jì)算
了解云平臺、云交的應(yīng)用及發(fā)展前景
付、云部署、云應(yīng)學(xué)會利用云平臺進(jìn)行
用、云安全等基礎(chǔ)一些日常管理的思維
知識和方法
了解物聯(lián)網(wǎng)概念及知道什么是物聯(lián)網(wǎng),
應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及發(fā)展
了解大數(shù)據(jù)概念、前景
基本架構(gòu)、特點(diǎn)及知道什么是大數(shù)據(jù),
應(yīng)用大數(shù)據(jù)的應(yīng)用及發(fā)展
了解大數(shù)據(jù)采集、前景
預(yù)處理、存儲、分知道人工智能的基本
析、可視化等技術(shù)概念、知識表示、機(jī)
了解大數(shù)據(jù)發(fā)展現(xiàn)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)
狀及未來前景絡(luò)、人臉識別、等核
了解人工智能的發(fā)心技術(shù)
展現(xiàn)狀及未來在人知道移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)
臉識別,生產(chǎn)過程用領(lǐng)域及核心技術(shù),
智能化等熱門領(lǐng)域能充分利用移動互聯(lián)
的廣闊前景網(wǎng)隨身、互動、開放、
了解移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)分享、創(chuàng)新等特征進(jìn)
據(jù)、語音、圖像、行隨時隨地碎片化學(xué)
視頻等多種開放式習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身
基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等知學(xué)習(xí)
識養(yǎng)成及時關(guān)注和學(xué)習(xí)
新技術(shù)、新工藝、新
了解近年來本專業(yè)
規(guī)范等新知識習(xí)慣,
的新技術(shù)及其應(yīng)用
與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)
情況
具備應(yīng)對調(diào)崗、變崗
了解新技術(shù)的未來等職業(yè)遷移能力
發(fā)展前景
掌握兩項(xiàng)以上健身掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)
運(yùn)動的基本方法動的技能
掌握有效提高身體能夠參與各種體育活
素質(zhì)、全面發(fā)展體動并形成自覺鍛煉的
9體育與健康能的知識與方法習(xí)慣116
掌握籃球、足球、能應(yīng)用籃球、足球、
羽毛球、乒乓球等羽毛球、乒乓球等體
體育項(xiàng)目的運(yùn)動規(guī)育項(xiàng)目的運(yùn)動規(guī)則,
則欣賞體育比賽
掌握職業(yè)生涯規(guī)劃
與設(shè)計(jì)的基本方法
能進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)
掌握和運(yùn)用應(yīng)聘技
大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃,熟悉求職擇
巧
10發(fā)展與就業(yè)業(yè)方法和技巧20
了解與就業(yè)相關(guān)法
樹立正確的就業(yè)觀,
指導(dǎo)律法規(guī),熟悉勞動
掌握一定的就業(yè)方法
就業(yè)合同的簽訂流
程
9
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
能夠正確認(rèn)識自我,
掌握心理學(xué)及相關(guān)提高學(xué)習(xí)能力、環(huán)境
學(xué)科知識和基本概適應(yīng)能力、壓力管理
念,明確心理健康能力、溝通能力、問
的標(biāo)準(zhǔn)和意義,了題解決能力、自我管
解大學(xué)階段人的心理能力、人際交往能
大學(xué)生心理理發(fā)展特征及異常力,妥善處理應(yīng)急事
1132
健康教育表現(xiàn),掌握自我調(diào)件,提高對挫折的耐
適的基本知識受度
了解關(guān)于自我探能樹立心理健康發(fā)展
索、心理調(diào)適以及的自主意識,培養(yǎng)健
心理發(fā)展的技能與全的人格和良好的心
方法理品質(zhì),提高心理健
康水平
能夠?qū)⒐ぷ鲘徫坏穆?/p>
理解并掌握職業(yè)素
業(yè)要求內(nèi)化為自身價
養(yǎng)包含的內(nèi)容及基
值取向并不斷自我提
本框架、意義
升
理解職業(yè)化精神的
能夠在生活學(xué)習(xí)中培
重要性和內(nèi)涵
養(yǎng)良好職業(yè)道德行為
了解職業(yè)化行為規(guī)
習(xí)慣
范習(xí)慣的重要性,
能夠在社會交際和職
掌握職場個人禮儀
場情境下較為熟練而
及交往禮儀的內(nèi)容
得體地完成交際溝通
12職業(yè)素養(yǎng)掌握溝通的基本理20
任務(wù)
論、方法技巧以及
能夠熟練應(yīng)用職場人
在職場交往中的重
際交往所需的禮儀規(guī)
要作用
范技巧,養(yǎng)成規(guī)范的
了解自我管理基礎(chǔ)
職業(yè)化行為習(xí)慣
理論、技能與方法;
能夠在實(shí)踐中成功地
掌握時間管理、健
對自身的情緒、壓力
康管理的基本理
及健康進(jìn)行必要的調(diào)
論、流程和原則方
試與改進(jìn),保持健康
法
的人格與體質(zhì)
明確我軍的性質(zhì)、
任務(wù)和軍隊(duì)建設(shè)的
主要指導(dǎo)思想
掌握國防建設(shè)和國
防動員的主要內(nèi)容樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和
了解軍事思想的形方法論
成與發(fā)展過程,初增強(qiáng)依法建設(shè)國防的
步掌握我軍軍事理觀念
13軍事理論36
論的主要內(nèi)容增強(qiáng)國家安全意識
熟悉我國現(xiàn)代軍事熟悉信息化戰(zhàn)爭的特
思想的主要內(nèi)容、征,樹立打贏信息化
地位作用及科學(xué)含戰(zhàn)爭的信心
義
了解國際戰(zhàn)略格局
的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)
展趨勢,正確認(rèn)識
10
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
我國的周邊安全環(huán)
境現(xiàn)狀和安全策略
了解軍事高技術(shù)的
內(nèi)涵、分類、發(fā)展
趨勢及對現(xiàn)代戰(zhàn)爭
的影響,熟悉高技
術(shù)在軍事上的應(yīng)用
范圍
體悟美的文化意蘊(yùn)以
及審美活動的人類學(xué)
系統(tǒng)理解和掌握美起源與宇宙學(xué)根據(jù),
學(xué)的基本理論和基從而增強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng),
礎(chǔ)知識,理解美學(xué)開啟學(xué)生的人文智慧
的基本特性與問題樹立正確的審美觀,
1美學(xué)鑒賞30
把握與理解審美活正確地分析古今中外
動的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn),的各種文學(xué)現(xiàn)象,為
了解美的類型與形學(xué)生學(xué)習(xí)其他文學(xué)課
態(tài)程、從事各項(xiàng)社會工
作奠定初步的理論基
礎(chǔ)
能夠樹立正確歷史
了解馬克思主義觀,堅(jiān)定理想信念,
中國化的歷史進(jìn)做到“兩個維護(hù)”
程。堅(jiān)定“四個自信”。
認(rèn)識和把握我們
發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳
黨在革命、建設(shè)、
承紅色基因,永遠(yuǎn)
2中共黨史改革各個歷史時8
保持奮斗精神
期的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
認(rèn)識大學(xué)生自身的
了解中國共產(chǎn)黨
選修課歷史使命與責(zé)任,
的理論探索與黨
的建設(shè)偉大工做好人生規(guī)劃,矢
程。志不渝聽黨話跟黨
走。
掌握應(yīng)用文寫作的方
法和技巧,能熟練地
全面了解常用應(yīng)用
寫好與自己所學(xué)專業(yè)
文的基本常識,能
和從事的職業(yè)密切相
3應(yīng)用文寫作根據(jù)實(shí)際的需要較30
關(guān)常用應(yīng)用文,以適
熟練的撰寫相應(yīng)的
應(yīng)社會實(shí)踐的需要,
應(yīng)用文
為學(xué)生未來職業(yè)活動
打下良好的基礎(chǔ)
加強(qiáng)對生理健康的科
掌握一定的健康知
學(xué)認(rèn)識,重視自我和
識掌握,包括青春
他人的生理健康保護(hù)
期發(fā)育、內(nèi)外生殖
強(qiáng)化健康意識,提高
大學(xué)生生理器的變化、性健康、
4自我保健意識和防病30
健康孕育和妊娠、避孕
能力,養(yǎng)成良好的生
以及性疾病等,增
活習(xí)慣、選擇健康的
強(qiáng)對生理健康的直
行為和生活方式、消
觀、真實(shí)感受
除和減少危險因素、
11
《建筑工程技術(shù)專業(yè)》(單獨(dú)招生+高考普招)人才培養(yǎng)方案
改善生活質(zhì)量
熟練掌握和運(yùn)用
4000個英語高頻詞
能夠較通暢、有條理
匯
地用英語表達(dá)自己的
熟練掌握英語高頻
觀點(diǎn)
語法規(guī)則,在聽、
能夠運(yùn)用所學(xué)高頻詞
說、讀、寫、譯中
匯和句型寫出相關(guān)的
能正確運(yùn)用所學(xué)語
5英語強(qiáng)化課英語話題作文60
法知識
能夠閱讀較高難度題
熟練掌握英語聽力
材的英語文獻(xiàn)
技巧、閱讀技巧和
能夠掌握并使用一定
寫作方法
的英語學(xué)習(xí)策略,培
熟練掌握英語日常
養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力
用語并能在日常涉
外活動中進(jìn)行交流
掌握化歸思想,能夠
將實(shí)際問題通過建立
進(jìn)一步理解并掌握微分或積分方程簡單
一元函數(shù)微積分學(xué)化、模型化
概念及相關(guān)知識能夠?qū)?fù)數(shù)問題實(shí)數(shù)
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