山東省青島市2021-2022學(xué)年上學(xué)期高三期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題

2021—2022學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測高三語文試題2022.01注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：2020年年初，國家發(fā)改委和生態(tài)環(huán)境部聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)塑料污染治理的意見》(又稱“新限塑令”)規(guī)定：到2020年年底，直轄市、省會城市、計劃單列城市建成區(qū)的商場、超市、藥店、書店等場所以及餐飲打包外賣服務(wù)和各類展會活動，禁止使用不可降解塑料袋，集貿(mào)市場規(guī)范和限制使用不可降解塑料袋；到2020年年底，全國范圍餐飲行業(yè)禁止使用不可降解一次性塑料吸管；到2025年，地級以上城市餐飲外賣領(lǐng)域不可降解一次性塑料餐具消耗強(qiáng)度下降30％。“新限塑令”要求，自2021年1月1日起，不可降解一次性塑料吸管在全國范圍內(nèi)禁止使用。不少吸管生產(chǎn)商和奶荼、飲品店商家積極響應(yīng)，推出紙吸管、可降解一次性塑料吸管供消費者選用。但很多消費者表示，“紙吸管口感不好”“紙吸管容易泡軟，不好用”“很多商店都不提供可降解一次性塑料吸管”等。據(jù)悉，普通塑料吸管原材料每噸約8000元，紙質(zhì)吸管原材料每噸約2.2萬元，而可生物降解的聚乳酸(PLA)塑料吸管原材料每噸近4萬元。調(diào)查中，記者還發(fā)現(xiàn)在餐飲行業(yè)里，塑料杯、塑料蓋的使用非常普遍，正如網(wǎng)友所言，“吸管換了，但杯蓋、杯子還是不可降解一次性塑料材料”。這樣的“環(huán)?！?，讓不少網(wǎng)友懷疑部分餐飲店鋪的環(huán)保行動實際上是一種流于表面的“形式主義”。北京石油化工學(xué)院副教授曹淑艷今年年初曾帶領(lǐng)團(tuán)隊對我國農(nóng)村居民塑料袋使用情況進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：農(nóng)村居民人均年使用塑料袋394個，73.2%的家庭去年單獨購買過塑料袋。曹淑艷指出，薄膜塑料袋是“限塑”的長期難點領(lǐng)域，收費雖然可以顯著減少塑料袋使用，不過卻存在效應(yīng)“退坡”問題；而大型超市的線上業(yè)務(wù)多傾向于免費提供塑料袋，以吸引與黏住客戶。對此，專家表示，近年來國內(nèi)可降解塑料技術(shù)雖然取得突破，但仍然存在成本問題和物理特性有待提高的問題。以可降解塑料袋為例，這種塑料袋生產(chǎn)成本高，相比不可降解塑料袋更易破損。雖然可生物降解塑料的出現(xiàn)被視為應(yīng)對塑料污染，特別是解決一次性吸管等塑料食品接觸材料環(huán)境污染問題的利器，但部分公眾和行業(yè)對生物降解塑料的概念理解并不清晰。國家食品接觸材料檢測重點實驗室研究人員盧倩強(qiáng)調(diào)：“在條件不具備的情況下，許多降解塑料不僅無法實現(xiàn)完全的生物降解，還可能給環(huán)境和人體健康帶來負(fù)面影響，例如降解成肉眼看不見的塑料微粒?？梢姡锝到馑芰喜⒉皇墙鉀Q塑料污染的靈丹妙藥，負(fù)責(zé)任的使用才能發(fā)揮其優(yōu)勢和作用?！?摘編自光明日報《從“限塑”到“禁塑”，還有多遠(yuǎn)》)材料二：塑料作為一種基礎(chǔ)材料，在我們的生產(chǎn)、生活中扮演著重要角色。然而，不規(guī)范、不環(huán)保地生產(chǎn)、利用塑料和回收處置塑料廢棄物，使得塑料污染成為全球性問題，而“限塑”也就相應(yīng)地成為全球防治塑料污染的共同選擇。關(guān)于“限塑”，有兩種常見的認(rèn)識誤區(qū)：一種是不加區(qū)分地給塑料貼上“灰色”標(biāo)簽，認(rèn)為塑料就是“污染環(huán)境的壞東西”。其實，塑料無論是替代鋼材、木材，還是作為包裝材料替代紙質(zhì)、玻璃及金屬，都是相對更節(jié)能、更對環(huán)境友好的東西。塑料污染主要是由那些易耗損、難回收、易泄露的塑料造成的，尤其是一次性塑料制品和塑料包裝。因而，選擇塑料替代品，要綜合權(quán)衡產(chǎn)品全生命周期的環(huán)境影響，不能為替代而替代、逆環(huán)境影響而替代。另一種誤區(qū)是不加區(qū)分地給可降解塑料貼上“綠色”標(biāo)簽，認(rèn)為可降解塑料就是由可再生資源制取，環(huán)境影響相對低，用后無污染。首先，在塑料領(lǐng)域，可降解不等于可再生?？山到馑芰习ü饨到?、熱氧降解和可生物降解三類，它們可能由生物質(zhì)原料制得，也可能與傳統(tǒng)塑料一樣由石油、煤等化石能源合成。其次，可降解塑料的環(huán)境影響不一定較傳統(tǒng)塑料低。例如，同樣重量的可降解塑料的完全碳足跡是傳統(tǒng)PE塑料的2.6倍，而且在功能一致的情況下，前者需求的物料普遍更高。以承重15公斤的塑料袋為例，現(xiàn)在使用的可降解塑料袋是傳統(tǒng)PE塑料袋的2.5倍重，而且易破損。最后，可降解塑料用后的環(huán)境影響依賴末端處理的方式、條件。用后的可降解塑料袋屬于其他垃圾，將它送去焚燒廠，既違背了利用可降解塑料的初衷，也沒能通過替代降低塑料使用全生命周期的環(huán)境影響——相反，環(huán)境影響加大了。若將可降解塑料隨意填埋在自然環(huán)境中，其降解能力則大打折扣。(捅編自光明日報《關(guān)于“限塑”，還有哪些認(rèn)識誤區(qū)和熱點領(lǐng)域》)1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A．可降解塑料還需在降低成本、提高物理特性等方面有所突破，這樣才能更經(jīng)濟(jì)環(huán)保地替代不可降解塑料。B．雖然有些餐飲店鋪換了吸管，但杯子、杯蓋還是不可降解的一次性材料，由此可見，這些商家的環(huán)保行動缺乏實質(zhì)意義。C．可生物降解塑料雖然被視為應(yīng)對塑料污染問題的利器，但要實現(xiàn)完全的生物降解需要一定的條件，否則就給環(huán)境和人體健康造成負(fù)面影響。D．造成環(huán)境污染的主要是易損耗、難回收、易泄露的塑料，選擇塑料替代品時，不能盲目，要綜合權(quán)衡。2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是A．客戶選擇大型超市的線上業(yè)務(wù)，而非線下傳統(tǒng)超市，主要是因為被提供的免費塑料袋吸引。B．有些可降解塑料與傳統(tǒng)塑料在原料上沒有必然的區(qū)別，它們都有可能由石油、煤等化石能源合成。C．使用后的可降解塑料袋如果采用焚燒或隨意填埋的方式，依然會給環(huán)境帶來一定的負(fù)面影響。D．并非所有塑料制品都需要被替代，塑料與很多材料相比，有相對更節(jié)能、更對環(huán)境友好的一面。3．下列各項中，最適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點的一項是A．美國華盛頓州立大學(xué)雷寒武副教授等開發(fā)了一種將日常塑料廢物高效轉(zhuǎn)化為航空煤油的新技術(shù)。B．某郵政管理局集中開展專項治理，督促企業(yè)加大“瘦身膠帶”的封裝使用比例。目前，該膠帶封裝比例已達(dá)97.36％。C．王阿姨收拾出來了一大堆可降解垃圾袋，心想“反正是可降解的”，就直接埋到自家花園的地底下。D．近些年社會環(huán)境問題愈發(fā)引起人們關(guān)注，不少人開始嘗試“零廢棄生活”，如用布袋和飯盒買菜。4．材料二是如何體現(xiàn)語言的嚴(yán)密性的?請簡要說明。(4分)5．某市政府有關(guān)部門舉行“市長在線”活動，請你結(jié)合材料給某市市長提出幾條關(guān)于“限塑”的合理化建議。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6～9題。眼為什么望向窗外梁曉聲①無窗，不能說是房子，或屋子。②窗是一個象形漢字。古代通“囪”，只不過是“孔”的意思。后來，因要區(qū)別于煙囪，逐漸固定成現(xiàn)在的寫法。從象形的角度看，“囪”被置于“穴”下，分明已不僅僅是透光通風(fēng)之孔，而具有了房或屋也就是家的審美意味。③若一間屋，不論大小，即使內(nèi)裝修再講究，陳設(shè)再高級，其窗卻布滿灰塵，透明度被嚴(yán)重阻礙了，那也還是會令主人感覺差勁。當(dāng)我們強(qiáng)調(diào)屋之清潔時，腦區(qū)的第一反應(yīng)是“窗明”。這一反應(yīng)，體現(xiàn)著人性對事物要項的本能重視。④冬天過去了，春天來了，在北方，不論城市里還是農(nóng)村里的人家，不論窮還是富，都做的一件事就是去封條，擦窗子．如果哪一戶人家竟沒那么做，肯定是不正常的。別人往往會議論——瞧那戶人家，懶成啥樣了?窗子臟一冬天了都不擦一擦!或——唉，那家人愁得連窗子都沒心思擦了!而在南方，勤勞的人家，其窗更是一年四季經(jīng)常要擦的。⑤黑夜過去了，白天開始了，人們起床后的第一件事大抵是拉開窗簾。在氣象預(yù)告方式不快捷也不夠準(zhǔn)確的年代，這一舉動也意味著一種心理本能——要親眼看一看天氣如何?倘又是一個好天氣，人的心境會為之一悅。⑥宅屋有窗，不僅為了通風(fēng)，還為了便于望。古今中外，人們建房購房時，對窗的朝向是極在乎的。人既希望透過窗望得廣，望得遠(yuǎn)，還希望透過窗望到美好的景象。⑦“窗含西嶺千秋雪”——室有此窗，不能不說每日都在享著眼福。⑧“羅漢松掩花里路，美人蕉映雨中欞”——這樣的時光，憑窗之人，如畫中人也。⑨“閑坐小窗讀《周易》，不知春去幾多時”——如此這般的憑窗閑坐，是多么愜意的時光呢!⑩人都是在戶內(nèi)和戶外交替生活著的動物。人之所以是高級的動物。乃因誰也不愿在戶內(nèi)度過一生。故窗是人性的一種高級需要。人心情好時，會身不由己地站在窗前望向外邊。心情不好時，尤其會那樣。人冥想時喜歡望向窗外，憂思時也喜歡望向窗外。連無所事事心靜如水時，都喜歡傻呆呆地坐在窗前望向外邊。eq\o\ac(○,11)一言以蔽之，人眼那么喜歡望窗外。何以?窗外有“外邊”耳。eq\o\ac(○,12)對于人，世界是由兩部分組成的。內(nèi)心的一部分和外界的一部分。人對外界的感知越豐富，人的內(nèi)心世界也便越豁達(dá)。通常情況下，大抵如此。反之，人心就漸漸地自閉了。而我們都曉得，自閉是一種心理方面的病。eq\o\ac(○,13)對于人，沒有了“外邊”，生命的價值也就降低了，低得連禽獸都不如了。試想，如果人一生下來，便被關(guān)在無窗無門的黑屋子里，縱然有門，卻禁止出去，那么一個人和一條蟲的生命有什么區(qū)別呢?eq\o\ac(○,14)連監(jiān)獄也有小窗。那鐵條堅鑄的囚窗，體現(xiàn)著人對罪人的人道主義。囚窗外冰涼的水泥臺上悠然落下一只鴿子，或一只蜻蜒；甚或，一只小小的甲蟲——永遠(yuǎn)是影視劇中令人心尖一疼的鏡頭。被囚的如果竟是好人，我們淚難禁也。為什么我們那么容易被“煽動”得戚然?eq\o\ac(○,15)無它，普遍的人性感觸而已。在那一時刻，鴿子、蜻蜒、甲蟲以及一片落葉、一瓣殘花什么的，它們代表著“外邊”，象征著所有“外邊”的信息。eq\o\ac(○,16)當(dāng)一個人與“外邊”的關(guān)系被完全隔絕了，對于人是非常糟糕的境況。雖然不像酷刑那般可怕，卻肯定像失明失聰一樣可悲。eq\o\ac(○,17)據(jù)說，有的國家曾以此種方式懲罰罪犯或所謂“罪犯”——將其關(guān)入一間屋子。屋子的四壁、天花板、地板都是雪白的，或墨黑的。并且，是橡膠的，絕光，絕音。每日的飯和水，卻是按時定量供給的。盡管如此，短則月余，長則數(shù)月，十之七八的人也就瘋掉了或快瘋掉了……eq\o\ac(○,18)某次我乘晚間列車去別的城市，翌日九點抵達(dá)終點站，才六點多鐘，臥鋪車廂過道的每一窗前都已站著人了。那些人久久地佇立窗前，誰站累了，進(jìn)入臥室去了，窗前的位置立刻被他人占據(jù)。我的回憶告訴我，那情形，是列車上司空見慣的……eq\o\ac(○,19)天亮了，人的第一反應(yīng)是望向窗外，急切地也罷，習(xí)慣地也罷，都是緣于人性本能。好比小海龜一破殼就本能地朝大海的方向爬去。eq\o\ac(○,20)就一般人而言，眼睛看不到“外邊”的時間，如果超過了一夜那么長，肯定情緒會煩躁起來的。一日二十四時，夜僅八時，實在是上蒼對人類的眷愛啊。如果忽然反過來，三分之二的時間成了夜晚，大多數(shù)人會神經(jīng)錯亂吧。eq\o\ac(○,21)眼為什么望向窗外?eq\o\ac(○,22)因為心智想要達(dá)到比視野更寬廣的界域。雖非人人有此自覺，但幾乎人人多少都有此本能。連此本能也竟全無之人，是退化了的人。退化了的人，便談不上所謂內(nèi)省。而人不內(nèi)省，往往坐井觀天，夜郎自大。窗外是“外邊”；外國是“外邊”；宇宙也是“外邊”；在列車上，“外邊”是移動的大地；在飛機(jī)上，“外邊”是無際天穹；在客輪上，“外邊”是藍(lán)色海洋……eq\o\ac(○,23)人貴有自知之明，所以只能形容內(nèi)心世界像大地、像海洋、像天空一樣豐富多彩，“像”其意是差不多少。很少有什么人的內(nèi)心世界被形容得比大地、比海洋、比天空更怎樣。eq\o\ac(○,24)外邊的世界既然比內(nèi)心的世界更精彩，人心怎能佯裝不知?人眼又怎能不經(jīng)常望向窗外?(有刪改)6．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是A．文章開篇從象形文字的角度解讀“窗”，既說明了窗的現(xiàn)實功用，又表現(xiàn)了窗具有的審美性。B．人對外界的感知會影響人的內(nèi)心世界；如果沒有了“外邊”，生命的價值也就降低了。C．人們形容“內(nèi)心世界像大地，像海洋，像天空一樣豐富多彩”，意在表明人內(nèi)心世界與外面的世界同樣廣闊精彩。D．文章以“眼為什么望向窗外”貫穿全文，表現(xiàn)了作者對生活、人性的獨特觀察，感悟細(xì)膩。7．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是A．文章開篇部分由“窗”而引出“窗外”，簡潔自然，引導(dǎo)讀者深入思考，構(gòu)思頗為巧妙。B．窗外是“外邊”，外國是“外邊”，宇宙也是“外邊”，運用排比，層層遞進(jìn)，表現(xiàn)了對人而言外面世界的寬廣與精彩。C．文章最后兩句運用設(shè)問，回答了“眼為什么望向窗外”的問題，抒發(fā)的感情更強(qiáng)烈，引發(fā)讀者思考。D．文中敘述與議論相結(jié)合，將生活中關(guān)于窗子的感性敘述與對“窗子”之于人的重要性的理性分析有機(jī)融合，耐人尋味。8．第eq\o\ac(○,21)段獨立成段，有什么作用?(4分)9．優(yōu)秀的散文作家往往在選材方面匠心獨運，請結(jié)合全文簡要分析本文在選材方面的突出特點及效果。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。黃道周，福建人。家貧業(yè)農(nóng)，事親以孝聞。天啟間入翰林，時在翰林者，多多雍容養(yǎng)望，道周乃作《矯輕摯惰文》以諷之，同列皆欽重焉。遼事方急，毛文龍自詡鎮(zhèn)江之捷，當(dāng)關(guān)①者欲藉之收覺華島，漸圖河西。上其議于朝，當(dāng)發(fā)兵餉百萬，道周獨決其非策。已而，文龍卒無成。魏忠賢②用事，道周拂衣歸。崇禎元年，起原官。明年，遼督袁崇煥殺毛文龍。道周固策文龍不足恃，至是，獨撫膺謂關(guān)門之禍自此始。無何，后金兵大入，薄京師。帝震怒即軍中逮袁崇煥究主者崇煥言由閣臣錢龍錫獄具龍錫當(dāng)死道周聞之嘆曰安可使主有殺輔臣名上疏救之。疏入，上大怒，降旨切責(zé)。道周不挫，復(fù)疏言：“養(yǎng)兵多年，物力已殫。即殺一龍錫，無益于邊計，徒隳士氣，而傷大體。臣故不自量，欲歷疆場，觀要害。一當(dāng)荷戈，燎原撲火，此臣所大愿也?！鄙弦媾?，竟革職。然龍錫亦竟減死。九年擢右中允。時首輔溫體仁以為災(zāi)眚兵戈，皆群郡邑?zé)o狀所致，非重治無以懲，屢起大獄。而上以為能，益信之。道周上言：“簿書刀筆，非所以繩削天下之具也。齷齪瑣人，何足共圖大計乎?”體仁銜之。既負(fù)重名，天下望以為相。是時楊嗣昌奪情，用為兵部尚書；而宣大總督盧象升丁艱，嗣昌薦陳新甲代之，亦自喪中起復(fù)。道周儒者，念國家即乏人，奈何數(shù)以墨縗從事，貽后世笑，慨然思論之，上竟相嗣昌，道周不與焉。上素知道周學(xué)行，以其性偏執(zhí)，非舊時相。十七年，北都陷。唐王用為吏部尚書，鄭芝龍跋扈，道周引祖制抑之。有隙，自請出駐廣信，芝龍龁之，無兵無餉，兵潰被執(zhí)，至南京死焉。[注]①關(guān)：指山海關(guān)。②魏忠賢：明末太監(jiān)，弄權(quán)誤國，崇禎登基后自縊而死。10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A．帝震怒即軍中／逮袁崇煥究主者／崇煥言由閣臣錢龍錫／獄具／龍錫當(dāng)死／道周聞之／嘆曰／安可使主有殺輔臣名B．帝震怒／即軍中逮袁崇煥／究主者／崇煥言由閣臣錢龍錫／獄具／龍錫當(dāng)死／道周聞之／嘆曰／安可使主有殺輔臣名C．帝震怒／即軍中逮袁崇煥／究主者／崇煥言由閣臣錢龍錫／獄具／龍錫當(dāng)死／道周聞之嘆／曰／安可使主有殺輔臣名D．帝震怒即軍中／逮袁崇煥究主者／崇煥言由閣臣錢龍錫／獄具／龍錫當(dāng)死／道周聞之嘆／曰／安可使主有殺輔臣名11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A．翰林，職官名。唐宋為內(nèi)庭供奉之官，明清則為進(jìn)士朝考后得庶吉士的稱號。B．奪情，古代官員服喪期未滿，因國事需要被要求停止服喪，繼續(xù)為官。C．兵部，官署名，主管中央及地方官吏的選用、考核及兵籍、軍械、軍令等。D．墨續(xù)，黑色的喪服。續(xù)，用麻布制成的喪服，披在胸前，服三年之喪所穿。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是A．黃道周有遠(yuǎn)見卓識。把守山海關(guān)的將領(lǐng)欲仰仗毛文龍來收復(fù)失地，黃道周對此持否定意見，后毛文龍以失敗告終。B．黃道周剛直不阿?；实圪澷p溫體仁大規(guī)模興起獄訟，治理郡縣，但黃道周完全否定這種治理方式，也否定溫體仁的為人。C．黃道周忠君愛國。錢龍錫蒙冤被判死罪，黃道周力陳此舉將給國家?guī)淼奈：Γ⒆愿鎶^勇要代錢龍錫前往邊疆帶兵打仗。D．黃道周注重禮制。楊嗣昌、陳新甲二人服喪期間被起用，黃道周認(rèn)為這不符合國家禮制，對此進(jìn)行激昂地評判。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)道周固策文龍不足恃，至是，獨撫膺謂關(guān)門之禍自此始。(3分)(2)道周上言：“簿書刀筆，非所以繩削天下之具也。齷齪瑣人，何足共圖大計乎?”體仁銜之。(5分)14．黃道周“既負(fù)重名，天下望以為相”，結(jié)果如何?為什么?(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。醉落魄·正月二十日張園賞海棠作管鑒春陰漠漠，海棠花底東風(fēng)惡。人情不似春情薄。守定花枝，不放花零落。綠尊細(xì)細(xì)供春酌，酒醒無奈愁如昨。殷勤待與東風(fēng)約，莫苦吹花，何似吹愁卻。15．下列對這首詞的理解與賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿．首二旬描寫萬籟俱寂的春光和吹得強(qiáng)勁猛烈的春風(fēng)，表達(dá)了詞人對春光、春風(fēng)的喜愛之情，為后文表情達(dá)意做鋪墊。B．“守定花枝，不放花零落”兩句側(cè)面表現(xiàn)出海棠花的艷麗，詞人賞花的初衷與惜花的情感也包蘊其中。C．下闕詞人以酒澆愁，雖然憂愁無法排解，但酒醉酒醒不忘海棠花，進(jìn)一步說明了它在詞人心目中的地位。D．詞的標(biāo)題中說“賞海棠作”，但整首詞卻沒描寫海棠花如何美麗嬌艷，而是借賞花來含蓄委婉地表情達(dá)意，耐人尋味。16．本詞“殷勤”以下三句頗具匠心，請結(jié)合全詞賞析。(6分)(三)名篇名句默寫。(本題共1小題，6分)17．補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)賈誼《過秦論》中的“____________，___________”兩句形象描寫了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。(2)張若虛《春江花月夜》中的“___________，__________”兩句，把江、月、花三個意象聯(lián)系在一起，描寫出一種夢幻般的景象。(3)柳永《望海潮》中的“___________”寫出了街巷河橋的美麗；“____________”寫出了居民住宅的雅致。三、語言文字運用(共20分)(一)語言文字運用I(本題共2小題，6分)閱讀下面的文字，完成18～19題。一個人能否有出息，很重要的一點，就是看他有沒有志氣。在這個世界上，每個人都有不一樣的生活。____________。那股不服輸?shù)闹練猓区B的翅膀，是車的發(fā)動機(jī)，是一個要遠(yuǎn)行的人最重要的儲備。它能支撐著你一路向前，奔向大好前程。珍惜這僅有一次的人生，別敷衍，別喪氣，別辜負(fù)。18．將①～④填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽俸萌兆硬皇窃诒桓C里想出來的，不是在飯桌上抱怨出來的，更不是在渾渾噩噩中混出來的。②唯一能改變現(xiàn)狀的就是用懇懇切切的心，做實實在在的事兒。③但無論境遇如何，一個有志氣的人，總能夠在困境里積極有為，在艱難中強(qiáng)韌樂觀。④這也是我們每個人能夠逆風(fēng)翻盤的資本。A．①④③② B．③④①② C．③①②④ D．①③④②19．下列各項中，與畫波浪線句子的修辭手法完全相同的一項是A．層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明星，又如碧天里的星星。B．輕輕搖擺的柳枝是你飄逸的長發(fā)，閃閃的星星是你明亮的眼睛，那霏霏的細(xì)雨是你對媽媽無盡的思念。C．“文明”這一詞童叟皆知，它是一個人做人的準(zhǔn)則，是廣交朋友的必備條件，是打開財富之門的鑰匙。D．大海是如此的變幻莫測，有時是光滑的穿衣鏡，有時是肆虐的猛獸，有時是母親的撫慰。(二)語言文字運用II(本題共2小題，9分)閱讀下面這段文字，完成20～21題。穿越歷史的滄桑巨變，回望八十多年前的漫漫征程，我們看到的不再是“兩萬五千里”這個簡單冰冷的數(shù)字，而是紅軍戰(zhàn)士在翻越一座座雪山、走過一片片草地、完成一次次戰(zhàn)斗時所展現(xiàn)出來的使命擔(dān)當(dāng)與歷史文化所涵養(yǎng)積淀出來的偉大長征精神。①2021年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利85周年紀(jì)念日。如今，回看當(dāng)年那段遠(yuǎn)征，②即使相隔85年的漫長歲月，依舊讓人感到驚心動魄。今天我們重溫這段“紅色之旅”，是用一種青春祭奠另一種青春，③用一段長征銘記另一段長征．統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，長征中，④紅軍士兵平均年齡20歲左右。有人說，“長征，實際是由一群孩子來完成的”。⑤“回顧昨天的長征路，是為了走好今天的長征路，開辟明天的長征路?！雹尬覀兗仁恰伴L征精神”的傳承者，也是踐行者。當(dāng)“長征”的接力棒交到我們手中，我們理解這段歷史，走好我們自己的長征路，才能不負(fù)時代，不負(fù)青春。20．畫線句子可改為“而是紅軍戰(zhàn)士在翻越雪山、走過草地、完成戰(zhàn)斗時所展現(xiàn)出來的使命擔(dān)當(dāng)與歷史文化所涵養(yǎng)積淀出來的偉大長征精神?！睆恼Z義上看二者基本相同，為什么說原句表達(dá)效果更好?(5分)21．文段中標(biāo)注序號的句子四個有語病，請找出并加以修改。(4分)22．劉姥姥是曹雪芹在《紅樓夢》中不吝筆墨塑造的一位鄉(xiāng)下老太太形象。第四十回寫行酒令時，別人的行酒令頗有文采，而劉姥姥的行酒令是“花兒落了結(jié)個大倭瓜”，惹得眾人捧腹。有人認(rèn)為劉姥姥不識字沒文化很正常；有人認(rèn)為她雖然不識字，但她也不愚。你認(rèn)同哪種觀點?請結(jié)合《鄉(xiāng)土中國》中的相關(guān)內(nèi)容加以闡釋。(5分)四、寫作(60分)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料一：七十年來，北京中關(guān)村、上海浦東、深圳南山；杭州的互聯(lián)網(wǎng)、合肥的人工智能、西安的航空航天……一個個創(chuàng)新高地不斷崛起，一個個新興產(chǎn)業(yè)集群蓬勃生長，折射出新時代的“中國速度”。材料二：子曰：“欲速則不達(dá)?！币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的感悟和思考?寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶?。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

高三語文試題參考答案2022.01一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1．C（原文是“盧倩強(qiáng)調(diào)：‘在條件不具備的情況下，許多降解塑料不僅無法實現(xiàn)完全的生物降解，還可能給環(huán)境和人體健康帶來負(fù)面影響……’”只是說“還可能”，并非一定“就”。）2．A（強(qiáng)加因果）3．C4．①使用“相對”“主要是”“不一定”等限定語，使語言嚴(yán)密。②使用數(shù)字和數(shù)據(jù)，使語言嚴(yán)密。③使用“一種”“另一種”與“首先”“其次”“最后”等分類詞語，使語言嚴(yán)密。5．①加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)消費者走出“限塑”認(rèn)識誤區(qū)。②加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行新“限塑令”。③加大對可降解塑料的科技研發(fā)力度。④對塑料生產(chǎn)、使用、回收、處理等環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管。（答出三條即可得滿分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）6.C（表明外面的世界比人內(nèi)心的世界更寬廣，更精彩）7.C（不是設(shè)問，是反問）8.①照應(yīng)標(biāo)題，并引出下文“窗外”對人心智的重要性。②再次發(fā)問，起到突出強(qiáng)調(diào)的作用，引發(fā)讀者思考，且層層遞進(jìn)挖掘表象背后蘊含的深層哲理。（結(jié)構(gòu)上的作用答出其中任何一條得2分，內(nèi)容上的作用2分，共4分）9．①選取的材料貼近生活，如擦窗子、拉窗簾、望窗外等生活化場景，讓文章富有生活氣息；②選材豐富，既有日常生活中的窗，又有囚窗、火車窗，