江西省贛州市于都縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題

2023～2024學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治期中質(zhì)量檢測(cè)卷(說(shuō)明：本次考試為閉卷形式，考試時(shí)間與歷史共150分鐘)一、單項(xiàng)選擇(本大題共18小題，每小題2分，共36分)1.花樣年華，青春無(wú)限美好。青春期的我們生理和心理都發(fā)生了很多變化。下列變化中，屬于青春期心理變化的是A.臉上出現(xiàn)了許多小痘癥B.長(zhǎng)出了喉結(jié)，聲音變粗C.喜歡唱歌，膽子變大了D.身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯了2.主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞“如何克服青春期煩惱”展開(kāi)交流，其中做法可取的有①在同學(xué)面前掩蓋自己的缺點(diǎn)②培養(yǎng)興趣愛(ài)好促進(jìn)自身發(fā)展③自我調(diào)節(jié)和求助他人相結(jié)合④渴望獨(dú)立時(shí)就讓自己隨心所欲A.①②B.①④C.②③D.③④3.倪皓洋從小就熱愛(ài)昆蟲(chóng)，常年堅(jiān)持課余時(shí)間從書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)上博覽昆蟲(chóng)知識(shí)，年僅12歲就能認(rèn)識(shí)上千種昆蟲(chóng)。他在網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立抖音號(hào)“好樣說(shuō)蟲(chóng)子”,用深入淺出的話語(yǔ)分享昆蟲(chóng)知識(shí)，被網(wǎng)友稱(chēng)為“小達(dá)爾文”。這體現(xiàn)了倪皓洋A.勇對(duì)挫折，激揚(yáng)青春活力B.激發(fā)興趣，勇于探索求知C.敢于質(zhì)疑，培養(yǎng)批判精神D.追求獨(dú)特，具有獨(dú)立意識(shí)4.科學(xué)不相信權(quán)威，科學(xué)只相信真理。”此話乃氫彈之父于敏所說(shuō)。這句話給我們的啟示是A.自己說(shuō)的，就是正確的B.虛心接受他人的意見(jiàn)C.我長(zhǎng)大了，可以表達(dá)意見(jiàn)D.學(xué)貴有疑，敢于說(shuō)“不”5.七年級(jí)1班的同學(xué)外出研學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)始野炊，老師這樣分配了工作男生們負(fù)責(zé)搭建營(yíng)地、撿拾石頭砌爐子等重活兒；女生們負(fù)責(zé)清潔碗筷、洗水果等輕活兒。下列對(duì)王老師的做法評(píng)價(jià)正確的是A.帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐會(huì)耽誤學(xué)習(xí)B.屬于性別岐視，應(yīng)該隨機(jī)分配干活C.有助于消除學(xué)生間的差異D.發(fā)揮好男女性別差異，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)6.獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家屠呦呦，女航天員劉洋、王亞平，對(duì)抗病毒的“人民英雄”陳薇，“七一勛章”獲得者張柱梅……越來(lái)越多的女性對(duì)社會(huì)作出卓越不凡的貢獻(xiàn)。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是A.不受性別刻板印象影響，發(fā)揮創(chuàng)造潛能B.有質(zhì)疑的勇氣，有任意表達(dá)觀點(diǎn)的自由C.要充分展現(xiàn)男生女生各自的性別優(yōu)勢(shì)D.要實(shí)現(xiàn)男女平等，需要給女生特別的照顧7.班會(huì)課上，同學(xué)們暢想未來(lái)：有人說(shuō)，自己想成為一名宇航員；有人說(shuō)，長(zhǎng)大了要研發(fā)治療絕癥的藥；有人說(shuō)，以后要到大山中去支教。這些青春的想法①是對(duì)未來(lái)的憧憬，給我們成長(zhǎng)的力量②是小孩子的胡思亂想，很難成為現(xiàn)實(shí)③體現(xiàn)青春的活力和疑惑、內(nèi)心的糾結(jié)④孕育著無(wú)限希望，展現(xiàn)了青春的活力A.①②B.①④C.②③D.③④8.不經(jīng)意間，我們已經(jīng)跨入了青春期的大門(mén)，開(kāi)始了人生最美麗的春天。青春是生命中的華彩樂(lè)章，奏好青春成長(zhǎng)曲，我們要A.把內(nèi)心鎖起來(lái)，保護(hù)青春的秘密B.穿著上標(biāo)新立異，追求青春外在美C.放任青春沖動(dòng)，盡情享樂(lè)最重要D.勤于奮斗愛(ài)學(xué)習(xí)，青春才會(huì)更美麗9.小宇對(duì)學(xué)業(yè)優(yōu)異、活潑開(kāi)朗的異性同學(xué)小麗心懷好感。面對(duì)這份美好情感，小宇應(yīng)A.慎重對(duì)待，理智處理B.封閉自我，拒絕交往C.大膽交往，無(wú)所顧忌D.順其自然，秘密交往10.全國(guó)人大代表中唯一的盲人代表王永澄，自學(xué)盲文和按摩，創(chuàng)立福建省海峽盲人按摩指導(dǎo)中心，舉辦盲人按摩培訓(xùn)班，免費(fèi)培養(yǎng)盲人按摩師6000多人。王永澄的品質(zhì)是A.自立自強(qiáng)，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任B.接續(xù)生命，綻放生命之花C.行己有恥，直面生活困境D.調(diào)控情緒，學(xué)會(huì)合理的表達(dá)11.“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)，不做違反法律和觸碰道德底線的事。下列同學(xué)做到“行己有恥”的有①小明上學(xué)遲到，為了不影響班級(jí)榮譽(yù)而故意錯(cuò)報(bào)自己的班級(jí)②小剛在操場(chǎng)上撿到一顆籃球，看到四下無(wú)人就悄悄據(jù)為己有③小靜過(guò)馬路時(shí)很守規(guī)矩，從不會(huì)因?yàn)槎鄶?shù)人闖紅燈而隨大流④為了不打擾其他乘客，小強(qiáng)在地鐵上看視頻時(shí)總是戴著耳機(jī)A.①②B.①③C.②④D.③④12.青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，總有一些基本界限不能逾越。以下同學(xué)做法能體現(xiàn)青春有格的是A.輪到班級(jí)值日時(shí)，小明找借口趁早溜走B.約定周末做義工，小胡因睡懶覺(jué)而爽約C.周一升旗儀式上，小華莊嚴(yán)肅穆站立好D.期末考試的時(shí)候，小雨?yáng)|張西望瞄一瞄13.數(shù)學(xué)考試我竟然得了一百分，哈哈哈!這表現(xiàn)的基本情緒是A.厭惡B.喜C.怒D.懼14.在道德與法治學(xué)習(xí)中，老師采用了議題教學(xué)。以下是老師在某一子議題探究環(huán)節(jié)出示的圖片資料：根據(jù)這些圖片資料，你認(rèn)為老師正在進(jìn)行的子議題可能是A.積極調(diào)節(jié)情緒B.體驗(yàn)美好情感C.抑制負(fù)面感受D.追求青春飛揚(yáng)15.窗外雨潺潺，衣服濕噠噠，情緒也隨之“發(fā)霉”?連日陰雨讓不少人抑郁、煩躁。但一想到春雨有利于春種.我們又由此感到高興。這種調(diào)控情緒的方法是A.轉(zhuǎn)移注意B.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)C.放松訓(xùn)練D.合理宣泄16.下列古詩(shī)文與“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”所表達(dá)的情感相一致的是A.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之D.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情17.下列情境能體現(xiàn)將負(fù)面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力的是①體育委員雯雯對(duì)老師安排同學(xué)們跑步非常不爽，自己帶頭不跑②莉莉因做家務(wù)馬虎被媽媽批評(píng)覺(jué)得委屈，反思以后下決心改正③浩浩參加辯論會(huì)發(fā)揮失常，心里充滿挫敗感，下定決心狠練口才④冰冰做完作業(yè)后剛開(kāi)始聽(tīng)歌，就被爸爸罵了一頓，氣得摔門(mén)而去A.①②B.②③C.①③D.③④18.南昌“包子哥”敖亮，5年多免費(fèi)送出70萬(wàn)個(gè)愛(ài)心包子，他的善舉帶動(dòng)了更多人加入包子店，包子店也成為社會(huì)愛(ài)心人士奉獻(xiàn)愛(ài)心的聚集地，受到了群眾們的一致稱(chēng)贊。他的做法A.出發(fā)點(diǎn)是為了獲得他人的由衷贊賞B.在關(guān)愛(ài)他人時(shí)維護(hù)了自己的物質(zhì)利益C.可以讓周?chē)说那榫w體驗(yàn)更加豐富D.傳遞了美好的情感和生命的正能量二、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題，每小題6分，共12分)簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。19.學(xué)校的心理咨詢(xún)室是同學(xué)們的心靈氧吧、成長(zhǎng)驛站。今天來(lái)了兩位男同學(xué)，訴說(shuō)了自己的煩惱。(1)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，協(xié)助老師為他們的煩惱開(kāi)出有效“處方”,解決煩惱。①針對(duì)小巖同學(xué)，開(kāi)的處方：(2分)②針對(duì)小軍同學(xué)，開(kāi)的處方：(2分)(2)經(jīng)過(guò)你的“癥斷”,小巖和小明已進(jìn)入了一生中哪個(gè)重要時(shí)期?(2分)20.請(qǐng)你根據(jù)上述情境，并結(jié)合“行己有恥”的知識(shí)，寫(xiě)出你的正確做法及理由(6分)三、概括與評(píng)析(12分)21.結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析?！啻盒南蜿?yáng)。楊貝貝是一名腦癱患者，彼時(shí)18歲的楊貝貝雖然身有殘疾，但也有著與同齡人一樣的夢(mèng)想，但她很難相信能做運(yùn)動(dòng)員。直到真的通過(guò)了面試，她才確信人生有了新的選擇。媽媽鼓勵(lì)她去去嘗試一下不同的人生。身體的缺憾不能束縛人生的理想，25歲的楊貝貝給出了她的答案———枚珍貴的亞殘運(yùn)會(huì)金牌，和燦爛的笑臉給了我們最好的答案?！啻赫龏^進(jìn)。從20歲到32歲，從第一次的溫哥華冬奧運(yùn)會(huì)到北京冬奧運(yùn)會(huì)，徐夢(mèng)桃整整拼了12年，這一塊獎(jiǎng)牌，她付出了她能給的所有.左腿韌帶斷裂，切除左膝60%半月板，傷痛沒(méi)有讓她放棄，心中的火仍在燃燒。拼一把“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”,青春敢拼，不留遺憾。讓青春年華擁有無(wú)限可能▲青春有力量。北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心人員平均年齡36歲.量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲，中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡只有30歲，越來(lái)越多的青年人在擔(dān)負(fù)時(shí)代重任中，迸發(fā)出青春力量。國(guó)科大校長(zhǎng)寄語(yǔ)新生：珍惜青春時(shí)光。汲取科學(xué)營(yíng)養(yǎng)，拒絕“躺平”心態(tài)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神、革故鼎新的勇氣、堅(jiān)忍不拔的定力，把握大勢(shì)、搶占先機(jī)，潛心修學(xué)，早日成才。(1)擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。(3分)題目：(2)評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。(每一角度3分，共9分)四、探究與實(shí)踐(緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。本大題共2小題，共20分)22.2023年暑假，同學(xué)們心情愉快地踏上了前往北京的研學(xué)之旅，在旅途過(guò)程中突遇暴雨，列車(chē)被緊急扣停，信號(hào)被中斷，路基沖刷更為嚴(yán)重，然后又要轉(zhuǎn)移至安全地點(diǎn)避險(xiǎn)，以下是小江日記回憶。特殊的研學(xué)旅行◎同學(xué)們?cè)诼?tīng)到這一不好的消息時(shí)，有的非常緊張，有的大喊大叫，有的大聲哭泣……在列車(chē)員以及其他乘客的關(guān)心、幫助下，研學(xué)團(tuán)的小伙伴們相互鼓勵(lì)、支持下才到安全的火車(chē)站臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)啟研學(xué)旅行?！虮痪群螅瑢W(xué)們接受了記者的采訪時(shí)紛紛表示特別激動(dòng)，也特別感動(dòng)。盡管此次研學(xué)特別，甚至后怕，但我們的收獲很大。(1)閱讀上述內(nèi)容，請(qǐng)你分析在研學(xué)途中學(xué)生們的表現(xiàn)反映了青春期情緒的哪些特點(diǎn)?(4分)【傳遞美好情感】在這次的研學(xué)中，同學(xué)們收獲了美好的情感。收獲美好靠行動(dòng)。(2)你想通過(guò)什么方式為你重要的人(如師長(zhǎng)、伙伴),傳遞美好的情感?請(qǐng)寫(xiě)下兩種。(4分)23.今年今年3月5日，是第61個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，亦是第25個(gè)中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。小江同學(xué)所在的班級(jí)開(kāi)展了以下活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與并完成?！局販乩卒h日記】

在部隊(duì)的熔爐中百煉成鋼，在日常的崗位上默默堅(jiān)守，從不因崗位平凡而抱怨懈怠，總想方設(shè)法地把最普通的工作做好，把最平凡的事情做到極致。

當(dāng)戰(zhàn)友父親生病時(shí)他默默寄去錢(qián)物，當(dāng)路遇丟了火車(chē)票的陌生人，他補(bǔ)上火車(chē)票，見(jiàn)一對(duì)母女冒雨趕路，脫下雨衣送予她們。

不亂花一分錢(qián)，不亂買(mǎi)一寸布，不掉一粒糧，做到省吃?xún)€用，點(diǎn)滴積累，支援國(guó)家建設(shè)。(1)請(qǐng)結(jié)合故事中的雷鋒言行，說(shuō)說(shuō)他身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)感動(dòng)了我們?(4分)【領(lǐng)悟榜樣力量】中學(xué)生小勇聽(tīng)了雷鋒故事后，每周都抽空去敬老院做志愿者，為幾位老人讀書(shū)讀報(bào)，陪老人聊天，堅(jiān)持兩年不間斷。敬老院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信。