2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)范文4篇

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??2022年高一地理教學(xué)的工作總結(jié)范文1

??本學(xué)期我所擔(dān)負(fù)的是七班級的地理教學(xué)工作,回顧本學(xué)期的工作,有得也有失。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):

??一、主要閱歷和收獲

??1、積極深化課堂改革,把課堂還給同學(xué)

??同學(xué)是學(xué)習(xí)的主人。只有同學(xué)處于積極主動狀態(tài),經(jīng)過仔細(xì)的分析、思索,才能體會理解地理知識。我著重采納多種教學(xué)手段和方法來激發(fā)同學(xué)愛好，鼓舞他們發(fā)覺和提出問題,著重啟發(fā)式教學(xué)。留意因材施教,針對不同層次的同學(xué)提出不同的要求

??2、“授人以魚，不如授人以漁”，教學(xué)中著重方法的傳授。中學(xué)地理要以讀圖、分析為基礎(chǔ)。在教學(xué)中要留意培育同學(xué)的分析概括技能。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容,培育同學(xué)關(guān)注地理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀測、分析中形成地理概念,掌控地理規(guī)律。

??3、重視地理知識的應(yīng)用。教學(xué)中應(yīng)留意與同學(xué)生活實(shí)際聯(lián)系。援助同學(xué)通過熟識的現(xiàn)象理解地理知識。如晝夜在冬夏的改變規(guī)律,氣溫順降水的分布規(guī)律,關(guān)注天氣預(yù)報等等。讓同學(xué)知道地理知識在生活、生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用,加強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的愛好和信心。

……此處隱蔽3762個字……試驗(yàn))》進(jìn)行了解讀;相關(guān)方面老師介紹了有關(guān)老師法律法規(guī)知識，如何追求有效的課堂，新課程理念下的地理教學(xué)等。科學(xué)的培訓(xùn)使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了肯定的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。

??三、仔細(xì)完成本職工作

??備課仔細(xì)，盡量發(fā)揮新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教學(xué)中我較多的運(yùn)用多媒體課件，在備課過程中，我積極查找各種素材，包括各種圖片和動畫，視頻，力求做到形象生動，讓同學(xué)更簡單接受，結(jié)果反映不錯，同學(xué)對地理的愛好有很大的提高。除了教授課內(nèi)的知識，還留意援助同學(xué)拓寬視野。在授課過程中，適時地插入相關(guān)課外知識，既聯(lián)系了生活實(shí)際，又引發(fā)了同學(xué)地理探究的愛好。一貫認(rèn)為學(xué)習(xí)是求知的過程，從本身的需求出發(fā)更簡單讓人接受，所以，在教學(xué)中著重聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)同學(xué)從生活中發(fā)覺問題，并運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

??四、仔細(xì)做好教學(xué)反思

??作為新老師，對教學(xué)狀況的掌控還不夠熟識，這就需要不斷的做好教學(xué)反思。不僅對自己的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)實(shí)施狀況進(jìn)行反思，還要積極深入同學(xué)群體，了解教學(xué)效果，接受同學(xué)反映狀況，做得好的堅持，做不好的改進(jìn)。教學(xué)是一種雙向的過程，是雙方相互影響相互作用的過程，一方做得好能促使另一方做好，從而使整個教學(xué)效果得到不斷加強(qiáng)，反之，那么不斷減弱，最末可能導(dǎo)致同學(xué)對該學(xué)科失去信心，因此，教學(xué)反思必不可少。

??同時，我也存在著很多不足，包括：對同學(xué)的要求不夠嚴(yán)格，有治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)之嫌。如對課堂上聽講不仔細(xì)或表現(xiàn)反常的同學(xué)，有時沒有實(shí)時談心溝通;對沒有交作業(yè)或