幼兒園外出學習培訓心得體會

第第頁幼兒園外出學習培訓心得體會心中有不少心得體會時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以通過不絕總結，豐富我們的思想。那么問題來了，應當如何寫心得體會呢？這次為您整理了幼兒園外出學習培訓心得體會【優(yōu)秀2篇】，希望大家可以愛好并共享出去。幼兒園外出學習培訓心得體會篇一20xx年9月1820日，我有幸參加了鄂爾多斯市早教機構培訓活動，作為一名青年老師，任何一次外出聽課都是我學習的大好機會。此次活動在康巴什市舉辦，在這兩天的時間里我們聽到了“不同風格”、教學優(yōu)質課和專家的點評，我受益匪淺、感受頗多。在“綜合實踐活動培訓”上，我傾聽了專家的專題報告和閱歷介紹，對綜合實踐課程的理念、價值、特點有了更深的理解和感悟。綜合實踐活動課程是基于幼兒的直接閱歷，緊密聯系幼兒自身生活和社會生活，重視對學問技能的'綜合運用，體現閱歷和生活對幼兒進展價值的實踐性課程，具有很強的綜合性、實踐性、自主性、開放性和生成性等特點。在綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施中，首先應突出幼兒的主體地位，引導幼兒自動進展。把幼兒的需要、動機和喜好置于核心地位，激勵幼兒自主選擇活動主題，引導幼兒積極開展活動，自動進展。我想，面對幼兒完整的生活世界，引領幼兒走向現實的社會生活，這克服了當前基礎教育課程的不足，促進了幼兒與生活的聯系，為幼兒的個性進展供應了開放的空間。其次，應重視幼兒的親身體驗和積極實踐，進展創(chuàng)新精神和實踐本領。親身經過實踐過程，體驗實踐活動，感受現實生活，在一系列活動中發(fā)覺和解決問題，從而進展創(chuàng)新精神和實踐本領。從綜合實踐活動課程的基本理念極其特點看，幼兒需要變化傳統的單一的學習方式，漸漸實現學習方式的多元化，這就首先需要我們老師變化教學方式，更新教育理念。在新課程的實施過程中，對于我們一線老師是極富挑戰(zhàn)性的，肩負的膽子是很重的。因此，我們必需加強責任感，加強學習，在教育教學過程中同樣需要敢于創(chuàng)新，勇于實踐。這次培訓讓我學到了很多新的學問，在今后的教育教學工作中，我要努力學習，不絕提高本身。通過學習我認得到老師自身的良好素養(yǎng)是上好課的緊要前提和基本保證。不絕地提升自身素養(yǎng)，努力促進本身的專業(yè)成長，讓本身的課堂教學越來越成熟。幼兒園外出學習培訓心得體會篇二20xx年xx月xx日，在學校領導的布置下，有幸參加xx一幼與xx中心幼兒園的“手牽手”交流活動。本次活動緊要針對幼兒園音樂中的打擊樂活動開展的。首先由名師工作室的xx老師給我們做簡單培訓，主題是：幼兒園打擊樂活動。圍繞打擊樂的目的和意義、怎樣開展活動以及音樂課常規(guī)等內容進行培訓，還積極為我們解決上課中存在的問題以及調查農村小學學前班音樂課活動的開展情況。其次，由xx老師以“幼兒園韻律活動”為主題給我們做簡單的培訓，培訓中，給我們介紹了韻律活動的緊要內容、律動的含義以及律動分類等內容。接下來，由xx老師帶領大班的同學給我們呈現音樂課《春雨沙沙》。整堂課中，同學輕松歡樂地學習，老師課前經過細心的設計，除了活動環(huán)節(jié)的設計、課堂用語精煉、樂器選擇特別合理，課堂中樂器的“管理”做的特別到位，值得我們每個幼兒園老師學習。音樂活動是幼兒園教育活動中不可缺少的緊要構成部分。音樂能陶冶性情，激發(fā)幼兒的美感，挖掘幼兒的藝術潛能。打擊樂器是兒童最易把握的樂器之一，它是兒童表達音樂的一種最自然最直接的工具，也是令兒童感到歡快的活動。通過這次活動讓我體會到，只有積極自動的啟發(fā)引導幼兒的學習喜好、幼兒的想象力、制造力才能得到開發(fā)，只有營造一個和諧的學習游戲環(huán)境，幼兒的各種機能才能充分表現出來。要培育出適合現代化建設需要的人才，老師必需不絕攝取新的教育理論學問和技能，必需有制造力、創(chuàng)新的本領和想象