版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)
知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷
目錄
工第1章1.1.1知能優(yōu)化訓(xùn)練
上第1章1.1.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
4第1章1.2.1知能優(yōu)化訓(xùn)練
工第1章1.2.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
*第1章1.2.3知能優(yōu)化訓(xùn)練
工第1章1.3知能優(yōu)化訓(xùn)練
工第2章2.1.1知能優(yōu)化訓(xùn)練
4-第2章2.1.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
上第2章2.1.3知能優(yōu)化訓(xùn)練
上第2章2.2.1知能優(yōu)化訓(xùn)練
4-第2章2.2.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
工第2章2.3.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
,第3章3.1.1知能優(yōu)化訓(xùn)練
4-第3章3.1.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
*第3章3.1.3知能優(yōu)化訓(xùn)練
4■第3章3.2.1知能優(yōu)化訓(xùn)練
,第3章3.2.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
上第3章3.3.1知能優(yōu)化訓(xùn)練
工第3章3.3.2知能優(yōu)化訓(xùn)練
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
知能優(yōu)化訓(xùn)練
??同步測(cè)控??
1.下列關(guān)于算法的描述正確的是()
A.算法與求解一個(gè)問(wèn)題的方法相同
B.算法只能解決一個(gè)問(wèn)題,不能重復(fù)使用
C.算法過(guò)程要一步一步執(zhí)行
D.有的算法執(zhí)行完以后,可能沒(méi)有結(jié)果
解析:選C.算法與求解一個(gè)問(wèn)題的方法既有區(qū)別又有聯(lián)系,故A不對(duì).算法能夠重復(fù)
使用,故B不對(duì).每一個(gè)算法執(zhí)行完以后,必須有結(jié)果,故D不對(duì).
2.下列可以看成算法的是()
A.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講并記好筆記,課下先復(fù)習(xí)再做作業(yè),之后做
適當(dāng)?shù)木毩?xí)題
B.今天餐廳的飯真好吃
C.這道數(shù)學(xué)題難做
D.方程2*2—工+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根
解析:選A.A是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)步驟,所以是算法.
3.計(jì)算下列各式中的S值,能設(shè)計(jì)算法求解的是()
①S=l+2+3+…+100;②S=l+2+3+…+100+…;③$=1+2+3+…
nGN).
A.①②B.?<3)
C.②③D.@(2)(3)
解析:選B.由算法的有限性知②不正確,而①③都可通過(guò)有限的步驟操作,輸出確定
結(jié)果.
4.已知一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?yōu)?9,數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?6,外語(yǔ)成績(jī)?yōu)?9.求他的總分和平均
成績(jī)的一個(gè)算法為:
第一步:取4=89,8=96,C=99;
第二步:;
第三步:;
第四步:輸出計(jì)算的結(jié)果.,
答案:計(jì)算總分O=A+B+C計(jì)算平均分
??譚時(shí)訓(xùn)練??
1.下列關(guān)于算法的說(shuō)法正確的是()
A.一個(gè)算法的步驟是可逆的
B.描述算法可以有不同的方式
C.算法可以看成按照要求設(shè)計(jì)好的有限的確切的計(jì)算序列,并且這樣的步驟或序列只
能解決當(dāng)前問(wèn)題
D.算法只能用一種方式顯示
解析:選B.由算法的定義可知A、C、D錯(cuò),B對(duì).
2.下列各式中7的值不能用算法求解的是()
A.T=l2+22+32+424-----M002
CE1,1,I,1,,1
B.T=-+-+-+-+...+-
C.7=1+2+3+4+5+…
D.T=\—2+3—4+5—6+…+99—100
解析:選C.根據(jù)算法的有限性知C不能用算法求解.
3.下列四種敘述能稱為算法的是()
A.在家里一般是媽媽做飯
第2頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
B.做米飯需要刷鍋、淘米、添水、加熱這些步驟
C.在野外做飯叫野炊
D.做飯必須要有米
解析:選B.算法的程序或步驟必須明確、有效.
4.關(guān)于一元二次方程一一5工+6=0的求根問(wèn)題,下列說(shuō)法正確的是()
A.只能設(shè)計(jì)一種算法
B.可以設(shè)計(jì)兩種算法
C.不能設(shè)計(jì)算法
D.不能根據(jù)解題過(guò)程設(shè)計(jì)算法
解析:選B.一元二次方程的求解過(guò)程可以用公式法和分解因式法進(jìn)行,可根據(jù)不同的
解題過(guò)程來(lái)設(shè)計(jì)算法,故可以設(shè)計(jì)兩種算法,但兩種算法輸出的結(jié)果是一樣的.
5.對(duì)于解方程*2—〃-3=0的下列步驟:
①設(shè)本)=/一女一3
②計(jì)算方程的判別式A=22+4X3=16>0
③作/(x)的圖象
④將a=Lb=—2,c=-3代入求根公式
X-五>得Xi=3,X2—-1.
其中可作為解方程的算法的有效步驟為()
A.①②B.②③
C.(2)@D.@@
解析:選C.解一元二次方程可分為兩步確定判別式和代入求根公式,故②④是有效的,
①③不起作用.
6.解決某個(gè)問(wèn)題的算法如下:
第一步,給定一個(gè)實(shí)數(shù)〃(〃22).
第二步,判斷〃是否是2,若〃=2,則〃滿足條件;若〃>2,則執(zhí)行第三步.
第三步,依次從2到〃-1檢驗(yàn)?zāi)懿荒苷?,若都不能整除〃,則〃滿足條件.
則滿足上述條件的實(shí)數(shù)〃是()
A.質(zhì)數(shù)B.奇數(shù)
C.偶數(shù)D.約數(shù)
解析:選A.首先要理解質(zhì)數(shù),除1和它本身外沒(méi)有其他約數(shù)的正整數(shù)叫做質(zhì)數(shù),2是
最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)算法通過(guò)對(duì)2到驗(yàn)證,看是否有其他約數(shù),來(lái)判斷其是否為質(zhì)數(shù).
7.(2011年北京西城區(qū)檢測(cè))已知數(shù)字序列:2,5,7,8,15,32,18,12,52,8.寫出從該序列中搜
索18的一個(gè)算法.
第一步,輸入實(shí)數(shù)公
第二步,.
第三步,輸出a=18.
答案:如果。=18,那么a就是所要搜索的數(shù),否則重復(fù)第一步
8.求1X3X5X7X9X11的值的一個(gè)算法是:
第一步:求1X3得到結(jié)果3.
第二步:將第一步所得結(jié)果3乘5,得到結(jié)果15.
第三步:.
第四步:再將105乘9得到945.
第五步:再將945X11,得到10395,即為最后結(jié)果.
解析:本算法的步驟就是將算式從左向右依次乘下去.
答案:將第二步所得的結(jié)果15乘7,得結(jié)果105
9.以下有六個(gè)步驟:
①撥號(hào);②等撥號(hào)善;③提起話筒(或免提功能);④開(kāi)始通話或掛機(jī)(線路不通);⑤等
復(fù)話方信號(hào);⑥結(jié)束通話.
試寫出打一個(gè)本地電話的算法.(只寫編號(hào))
答案:③②①⑤④⑥
第3頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
10.已知一個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)為“,求這個(gè)三角形的面積.設(shè)計(jì)一個(gè)算法解決這個(gè)問(wèn)
題.
解:算法步驟如下:
第一步,輸入a的值.
第二步,計(jì)算/=:的值.
第三步,計(jì)算S=^X/的值.
第四步,輸出S的值.
11.寫出解方程2x+7=0的一個(gè)算法.
解:法一:算法步驟如下:
第一步:移項(xiàng),得2x=-7.
7
第二步:等式兩邊同時(shí)除以2,得X=一3
法二:算法步驟如下:
第一步:ar+5=0(aW0)的解是x=-/
7
第二步:將a=2,8=7代入上式,得x=一,
f—x+1,x>0
12.函數(shù)y=(。,
x=0,試寫出給定自變量x,求函數(shù)值y的算法.
[x+1?
x<0
解:算法如下:
第一步,輸入X.
第二步,若x>0,則令y=-x+l后執(zhí)行第五步;否則執(zhí)行第三步.
第三步,若x=0,則令y=0后執(zhí)行第五步;否則執(zhí)行第四步.
第四步,令y=x+l.
第五步,輸出y的值.
第4頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
知能優(yōu)化訓(xùn)練
??同步測(cè)控??
1.(2010年高考天津卷)閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則
輸出s的值為()
A.-1B.0
C.1D.3
解析:選B.當(dāng)i=l時(shí),s=lX(3-l)+l=3;當(dāng)i=2時(shí),s=3X(3-
2)+1=4;當(dāng)i=3時(shí),s=4X(3—3)+1=1;當(dāng)i=4時(shí),s=lX(3-4)+l
=0;緊接著i=5,滿足條件i>4,跳出循環(huán),輸出s的值為0.
2.(2010年高考浙江卷)某程序框圖如圖所示,若輸出的S=57,則判
斷框內(nèi)為()
A.A>4?B.A>5?
C.k>6?D.k>7?
解析:選A.當(dāng)4=1時(shí),
k=k+\=2,S=2Xl+2=4;
當(dāng)無(wú)=2時(shí),
k=k+l=3,S=2X4+3=11;
當(dāng)斤=3時(shí),/輸入初社…,4io/
k=k+l=4,S=2XH+4=26;
當(dāng)k—4時(shí),|n=l^S=l"|
*=*+1=5,S=2X26+5=57.
|n=n+l~|
此時(shí)S=57,循環(huán)結(jié)束,k=5,所以判斷框中應(yīng)為“k>4?
3.(2010年高考陜西卷)右圖是求x”*2,…,修0的乘積S的程序
框圖,圖中空白框中應(yīng)填入的內(nèi)容為()
/輸出s/
A.S=S*("+1)
=I
B.SS*xn+\CW)
第5頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
c.s=s*〃
D.S=S*x?
解析:選D.由循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖知識(shí)可知選D.
4.如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是S=7,則輸入的A值為.
/輸入,/
5=24+1
/輸出S/
解析:該程序框圖的功能是輸入A,計(jì)算2A+1的值.由24+1=7,解得A=3.
答案:3
??課時(shí)訓(xùn)練??
1.如下圖所示的程序框圖,其功能是()
StAa,b/
/輸出a//輸出6/
A.輸入a,8的值,按從小到大的順序輸出它們的值
B.輸入a,b的值,按從大到小的順序輸出它們的值
C.求a,b的最大值
D.求a,8的最小值
解析:選C.輸入a=l,b=2,運(yùn)行程序框圖可得輸出2.根據(jù)執(zhí)行過(guò)程可知該程序框圖
的功能是輸入a,6的值,輸出它們的最大值,即求a,b的最大值.
2.(2011年濰坊模擬)給出如圖的程序框圖,那么輸出的S等于()
Gioo'
/輸出s/
(結(jié)束)
A.2450B.2550
C.5050D.4900
解析:選A.按照程序框圖計(jì)數(shù),變量/100時(shí)終止循環(huán),累加變量S=0+2+4+…+
98=2450,故選A.
3.如圖是一個(gè)算法的程序框圖,該算法所輸出的結(jié)果是()
A.1+;+:+…+點(diǎn)
第6頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
B.]+;+:+??,+《
C-2+4+6+-+20
口萬(wàn)+科尹…+7
解析:選c.
第一次循環(huán):s=5,〃=4,t=2;
第二次循環(huán):n=6,i=3;
第三次循環(huán):$=5+4+6〃=8,?=4;
由于i=10時(shí),不滿足>10,所以繼續(xù)執(zhí)行循環(huán);
此時(shí)s=;+;H------4吉,n—22,i=ll;
當(dāng)i=ll時(shí),滿足i>10,輸出s.
4.如圖所示是求樣本X2,…,Xio平均數(shù)7■的程序框圖,圖中空白框中應(yīng)填入的
內(nèi)容為()
A.S=S+X"B-s=s沖
C.S=S+nD.S=S+~
In=l^=OI
/輸出三/
解析:選A.由循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖可知需添加的運(yùn)算為S=X|+M+…+xio的累加求
和,故選A.
5.如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是S=720,則判斷框內(nèi)應(yīng)填的條件是()
第7頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
/輸出S/
~I
A.iW7B.i>7
C.運(yùn)9D.i>9
解析:選B.程序框圖所示的運(yùn)算是10X9X8X7X…,若輸出結(jié)果是S=720,則應(yīng)是
10X9X8=720,所以i=10,9,8時(shí)累乘,即當(dāng)白7時(shí)執(zhí)行循環(huán)體.
6.(2010年高考遼寧卷)如果執(zhí)行下面的程序框圖,輸入〃=6,機(jī)=4,那么輸出的p
等于()
A.720B.360
C.240D.120
解析:選B.由框圖可知:當(dāng)"=6,機(jī)=4時(shí),
第一次循環(huán):p=(6—4+l)Xl=3,k=2.
第二次循環(huán):p=(6-4+2)X3=12,k=3.
第三次循環(huán):p=(6-4+3)X12=60,k=4.
第四次循環(huán):p=(6—4+4)X60=360,此時(shí)土=加,終止循環(huán).輸出p=360,故選B.
Iog2x,x22,
7.(2010年高考北京卷)已知函數(shù)7=■x<2,圖中表示的是給定*的值,求
2-x,
其對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的程序框圖.①處應(yīng)填寫;②處應(yīng)填寫.
第8頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
解析:框圖中的①就是分段函數(shù)解析式兩種形式的判斷條件,故填寫*<2?,②就是函
數(shù)的另一段表達(dá)式y(tǒng)=log2x.
答案:x<2?j=log2x
8.如圖,是求實(shí)數(shù)x的絕對(duì)值的算法程序框圖,則判斷框①中可填.
x,
解析:由于|x|=,易知可
、—x,x<0
填x>0或x20.
答案:x>0或
9.在如圖的程序框圖中,輸出結(jié)果是
解析:。=5時(shí),S=l+5=6;
。=4時(shí),S=6+4=10;
Q=3時(shí),終止循環(huán),輸出S=10.
答案:10
10.畫(huà)出計(jì)算函數(shù)y=|x—l|的函數(shù)值的程序框圖a由鍵盤輸入).
解:算法如下:
第一步,輸入x.
第9頁(yè)共83頁(yè)
11.設(shè)計(jì)一個(gè)算法,求表達(dá)式『+22+3?+…+1()2的值,畫(huà)出程序框圖.
解:第一步,令s=o,i=i,
第二步,判斷i是否小于或等于10,若是,則執(zhí)行第三步;若否,則輸出S.
第三步,令5=5+『,并令i=i+L然后返回第二步.
程序框圖:
/輸出s/
12.有十件商品,設(shè)計(jì)一個(gè)算法,計(jì)算其平均價(jià),并畫(huà)出程序框圖.
解:我們用一個(gè)循環(huán)依次輸入10個(gè)數(shù),再用一個(gè)變量存放數(shù)的累加和,在求出10個(gè)
數(shù)的和后,除以10,就得到10件商品的平均價(jià)
算法:第一步,S=0,i=l.
第二步,輸入P.
第三步,S=S+P.
第四步,i=i+l.
第五步,判斷i是否大于10,若不大于10,轉(zhuǎn)入第二步,
若>10,退出循環(huán),執(zhí)行第六步
第六步,4=^.
第七步,輸出A.
程序框圖如圖所示.
第10頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
知能優(yōu)化訓(xùn)練
??同步測(cè)控??
1.(教材例3改編)下列語(yǔ)句
A=A+15
PRINTA
IEND|
若最后A的輸出結(jié)果為10,則a應(yīng)為()
A.10B.25
C.-5D.5
解析:選C.A的輸出結(jié)果為a+15=10,,a=-5.
2.下列程序語(yǔ)言中表達(dá)式的值正確的是()
A.6*SQR(4)+3A2*2=15’
B,3*(5+4)+SQR(9)A2=17
C.[5+3*(12-7)]/4=5
D.Q+3)*5-4+2*3*SQR(4)A2=72
解析:選C.A中,6巾+32X2=12+18=30;
B中,3X9+2)2=36;
C中,|5+3(12-7)]-4=(5+15)-4=5;
D中,5X5-4+2X3X(A/4)2=45.
3.下列正確的語(yǔ)句的個(gè)數(shù)是()
①輸入語(yǔ)句INPUTa+2;
②賦值語(yǔ)句x=x-5;
③輸出語(yǔ)句PRINTM=2.
A.0B.1
C.2D.3
解析:選民①中輸入語(yǔ)句只能給變量賦值,不能給表達(dá)式。+2賦值,所以①錯(cuò)誤;②
中x=x-5表示變量x減去5后再將值賦給x,即完成x=x-5后,x比原來(lái)的值小5,所
以②正確;③中不能輸出賦值語(yǔ)句,所以③錯(cuò)誤.
4.當(dāng)a的值為10時(shí),“PRINT"a=";a”在屏幕上的輸出結(jié)果為.
解析:PRINT語(yǔ)句可將用雙引號(hào)括起來(lái)的字符串顯示在屏幕上,從而應(yīng)輸出a=10.
答案:a=10
??譚時(shí)訓(xùn)練??
1.下列給出的輸入、輸出語(yǔ)句正確的是()
①輸入語(yǔ)句:INPUTa;b;c;
②輸入語(yǔ)句:INPUTx=3;
③輸出語(yǔ)句:PRINTA=4;
④輸出語(yǔ)句:PRINT20,3*2.
A.①②3.②③
C.(3X4)D.④
解析:選D.①錯(cuò),變量之間應(yīng)用“,”隔開(kāi);②錯(cuò),不能輸入賦值語(yǔ)句;③錯(cuò),不能
輸出賦值語(yǔ)句;④對(duì).
2.給出下面一個(gè)程序:
第11頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
此程序運(yùn)行的結(jié)果是()
A.5,8B.8,5
C.8,13D.5,13
解析:選C.此程序先將4的值賦給X,再將8的值賦給A,再將X+4的值賦給5,
即將原來(lái)的4與8的和賦給8,最后4的值是原來(lái)3的值8,而8的值是兩數(shù)之和13.
下面的程序輸出的結(jié)果是()
x=6
y=3
x=x/3
y=4*X+1
PRINTx+y
END
A.27B.9
C.2+25D.11
解析:選D.該程序的運(yùn)行過(guò)程是
x=6,
y=3,
x=6+3=2,
y=4X2+l=9,
x+j=2+9=ll.
所以輸出H.
4.下面程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是()
B.2,3,1
C.2,3,2D.3,2,1
解析:選表示將b的值Q)賦給a,;.a=2;
b=c表示將c的值(3)賦給b,.?.8=3;
c=a表示將a的值(2)賦給c,.,.c=2.
5.下面程序運(yùn)行的結(jié)果是()
第12頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
A.1,2,一1B,1,2,1
C.19—2,—1D.1,—2,1
解析:選C.第三步。=1-2=—1,
第四步b=l+(—1)—2——2.
結(jié)束時(shí),a=1,b——2>c=-1.
6.'\=3*5",氣=乂+1”是某一程序先、后相鄰的兩個(gè)語(yǔ)句,那么下列說(shuō)法正確的是()
(Dx=3*5的意思是2=3x5=15.此式與算術(shù)中的式子是
一樣的;
②x=3*5是將數(shù)值15賦給町
③x=3*5可以寫為3*5=x;
④X=X+1語(yǔ)句在執(zhí)行時(shí)“=”右邊工的值是15,執(zhí)行后左
邊X的值是16.
A.①③B.②④
C.①④D.(2X§)
解析:選&賦值語(yǔ)句中的“=”與算術(shù)上的“=”是不一樣的,式子兩邊的值也不能
互換,從而只有②④正確,故選民
7.(2011年鄭州高一檢測(cè))下面一段程序執(zhí)行后的結(jié)果是.
A=A*2
|A=A+6
PRINTA
|END|
解析:執(zhí)行第2句時(shí)A=2X2=4,
執(zhí)行第3句時(shí)A=4+6=10.
答案:10
8.執(zhí)行程序PRINT(3+2)*4的結(jié)果是.
解析:表示:(3+2)X4=5X4=20.
答案:20
9.2010年11月,國(guó)家控制了物價(jià)后,某水果店的三種水果標(biāo)價(jià)分別為香蕉:2元/千
克,蘋果:3元/千克,梨:2.5元/千克.店主為了收款的方便設(shè)計(jì)了一個(gè)程序,請(qǐng)將下面的
程序補(bǔ)充完整.
第13頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
10.下面是用程序語(yǔ)句表示的一個(gè)問(wèn)題的算法,試根據(jù)其畫(huà)出程序框圖.
INPUTx,y
PRINTx/4,2*y
x=x+2
y=y-i
PRINTx,y
END____________
解:
Ml
/輸公3/
,I,
/輸出
:,
XR+2
y=r-i
I
/輸丐3/
11.根據(jù)如圖所示的程序框圖,將算法語(yǔ)句改寫為程序.
(^)
/輸1/
[一
IZI
/輸/,/
產(chǎn):程序如下:
INPUTa
tl=a*a
t2=2*a
t=tl-12
PRINTt
END
12.已知函數(shù)Ax)=3x—L求/Q)|的值,設(shè)計(jì)一個(gè)程序,解決上述問(wèn)題.
解:程序如下:
x=2
y=3*x-l
x=y
y=3*x-l
第14頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
PRINTy
END
第15頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
知能優(yōu)化訓(xùn)練
??同步測(cè)控-?
1.給出以下程序:
INPUTxLx2
IFxl=x2THEN
xl=xl+x2
ENDIF
y=xl+x2
PRINTy
END_____________
如果輸入8=2,孫=3,那么執(zhí)行此程序的結(jié)果是輸出()
A.7B.10
C.5D.8
解析:選C.由于輸入單兩個(gè)數(shù)心=2,X2=3,不滿足條件不=祝,因此,不執(zhí)行語(yǔ)句
體》1=,+》2,而直接執(zhí)行7=*1+皿,所以y=5,最后輸出5.
2.閱讀下列程序:
INPUTMa=M;a
IFa>5THEN
b=2*a
ELSE
b=a?a+1
ENDIF
PRINTb
END____________
如果輸入5,則該程序運(yùn)行結(jié)果為()
A.1B.10
C.25D.26
解析:選D.a=5時(shí),條件a>5不成立,故執(zhí)行ELSE后的語(yǔ)句力=/+1=52+1=26.
.下面是判斷所輸入的正整數(shù)的奇偶性的程序
INPUTx
m=xMOD2
IFTHEN
PRINT“x為奇數(shù)”
ELSE
PRINT________
ENDIF
END
將其補(bǔ)充完整,則橫線上應(yīng)填(xMOD2的意思是求x除以2的余數(shù))()
A.m=2k+Lx=2kB.m=0,"x為偶數(shù)"
C.m=0,x為偶數(shù)D.m=L"x為偶數(shù)”
解析:選D.第一個(gè)空是“x是奇數(shù)”的條件,應(yīng)填“m=l”;第二個(gè)空應(yīng)填“x為偶
數(shù)”,并加引號(hào).
4.(教材例5改編)若下面程序執(zhí)行的結(jié)果是5,則輸入的X值是.
第16頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
INPUTx
IFx>=0THEN
y=x
ELSE
y=—x
ENDIF
PRINTy
END
x,x20
解析:由程序語(yǔ)句知,該程序的功能是輸入一個(gè)X,輸出函數(shù)7=,的值,故
—x,x<0
輸出5時(shí),應(yīng)輸入5或-5.
答案:5或一5
??課時(shí)訓(xùn)練??
1.下列對(duì)條件語(yǔ)句的描述正確的是()
A.ELSE后面的語(yǔ)句不可以是條件語(yǔ)句
B.兩個(gè)條件語(yǔ)句可以共用一個(gè)ENDIF語(yǔ)句
C.條件語(yǔ)句可以沒(méi)有ELSE后的語(yǔ)句
D.條件語(yǔ)句中IF—THEN和ELSE后的語(yǔ)句必須都有
解析:選C.條件語(yǔ)句有兩種格式:分別是IF—THEN格式和IF—THEN—ELSE格式.對(duì)
于一個(gè)分支的條件語(yǔ)句可以沒(méi)有ELSE后的語(yǔ)句.
2.給出下列三個(gè)問(wèn)題:
X2—1,x20
①輸入一個(gè)數(shù)x,輸出y(x)=|的函數(shù)值;
lx+2,x<0
②求面積為6的正方形的周長(zhǎng);
③求三個(gè)數(shù)a、b、c中的最大數(shù).
其中可以用條件語(yǔ)句來(lái)描述其算法的有()
A.1個(gè)B.2個(gè)
C.3個(gè)D.0個(gè)
解析:選B.在算法中需要邏輯判斷的都要用到條件語(yǔ)句,其中①③都需要進(jìn)行邏輯判
斷,故科要用到條件語(yǔ)句,②只需用順序結(jié)構(gòu)就能描述其算法,故答案選B.
INPUT“x=";x
IFx>3THEN
y=x*x
EI^E
y=2*x
ENDIF
PRINTy
.END
若輸入x的值為3,則該程序運(yùn)行后,輸出變量y的值是()
A.3B.6
C.9D.27
解析:選5.執(zhí)行ELSE后的語(yǔ)句,j=2x=2X3=6.
4.已知程序:
第17頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
INPUT,劑r人一個(gè)兩位正數(shù)'n
IFx>9ANDx<100THEN
a=xMOD10
b=(x-a)/10
PRINTx
ELSE
PRINT”幅入有限.
ENDIF
END
若輸入的兩位數(shù)是83,則輸出的結(jié)果為()
A.83B.38
C.3D.8
解析:選B.程序功能是輸入一個(gè)兩位數(shù),交換其個(gè)位與十位的位置,則輸入83,應(yīng)輸
出38.
5.已知程序如下,若輸入的x值為5,則運(yùn)行結(jié)果是()
INPUT~;x
IFx>=0THEN
y=i
ELSE
y=—1
ENDIF
PRINT"y=”;y
END
A.y=5B.y=-5
C.y=lD.j=-1
解析:選C.因?yàn)閤=5>0,所以y=l,所以運(yùn)行結(jié)果為1
6.閱讀下面的程序:
a=3
IFa<=3THEN
PRINT3
ENDIF
IFa<=4THEN
PRINT4
ENDIF
IFa<=5THEN
PRINT5
ENDIF
IFa<=6THEN
PRINT6
ENDIF
END
可知程序運(yùn)行的結(jié)果是()
A.3B.34
第18頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
C.345D.3456
解析:選D.本題主要考查了條件語(yǔ)句的疊加,程序執(zhí)行條件語(yǔ)句的疊加的過(guò)程中對(duì)于
所有的條件都要進(jìn)行判斷,依次驗(yàn)證每一個(gè)條件,直到結(jié)束.在本題中共出現(xiàn)四次PRINT,
每一條件都成立,故輸出結(jié)果為3456.
7.(2011年?yáng)|營(yíng)高一檢測(cè))將程序補(bǔ)充完整:輸入兩個(gè)數(shù),輸出其中較大的數(shù),則①處
應(yīng)填.
INPUT“a=”;a
INPUT“b=”;b
IFa>bTHEN
PRINTa
ELSE
?
ENDIF
END
解析:這個(gè)語(yǔ)句是比較a與?的大小,且輸入其中一個(gè)較大者.
答案:PRINTb
8.下面的程序是求一個(gè)函數(shù)的函數(shù)值的程序:
INPUTx
IFx<=0THEN
y=-x
EISE
IFx>0ANDx<=1THEN
y=0
E圣E
y=x-1
ENDIF
ENDIF
PRINTy
END
若執(zhí)行此程序的結(jié)果為3,則輸入的x值為.
—X,xWO
解析:此程序是求函數(shù)7=?0,OaWl的值.
,x—1?x>l
若輸出的結(jié)果為3,則有可能*-1=3即x=4,或一x=3即x=-3.
答案?4或一3
9.讀程序,完成下列題目:
程序如圖:
第19頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
INPUTx
IFx>=1THEN
y=x+1
ELSE
y=2*x+1
ENDIF
PRINTy
END
(1)若執(zhí)行福麗口段有執(zhí)行語(yǔ)句y=x+L則輸入的x的范圍是;
(2)若執(zhí)行結(jié)果y=3,則執(zhí)行的賦值語(yǔ)句是,輸入的x的值是.
解析:(1)不執(zhí)行y=x+l語(yǔ)句
說(shuō)明不滿足條件,故有x<l
⑵當(dāng)x<l時(shí),j<2Xl+l=3
只有x+l=3,x=2
答案:(1就<1(2)j=x+l2
10.輸入一個(gè)數(shù)x,如果它是正數(shù),則輸出它;否則不輸出.畫(huà)出解決該問(wèn)題的程序框
圖,并寫出對(duì)應(yīng)的程序.
解:程序框圖如圖所示:
/輸入z/
/輸出h/
11.(2011年吉林高一檢測(cè))給出如下程序.(其中x滿足:0VXV12)
程序:
第20頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
INPUT**x=,,;x
IFx>0ANDx<=4THEN
y=2*x
EI^E
IFx<=8THEN
y=8
ELSE
y=24-2*x
ENDIF
ENDIF
PRINTy
END
(1)該程序用函數(shù)關(guān)系式怎樣表達(dá).
(2)畫(huà)出這個(gè)程序的程序框圖.
解:(1)函數(shù)關(guān)系式為
'2x
y="84<rW8
.24-2x8*12
(2)程序框圖
12.到銀行辦理個(gè)人異地匯款(不超過(guò)100萬(wàn))時(shí),銀行要收取一定的手續(xù)費(fèi).匯款額不
超過(guò)100元,收取1元手續(xù)費(fèi);超過(guò)100元但不超過(guò)5000元,按匯款額的1%收?。怀^(guò)
5000元,一律收取50元手續(xù)費(fèi).試用條件語(yǔ)句描述匯款額為x元時(shí),銀行收取的手續(xù)費(fèi)為
y元的過(guò)程,畫(huà)出程序框圖并寫出程序.
解:依分析可知程序框圖如圖所示:
第21頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
/輸入工/
/輸,y/
程序如下:
INPUT"匯款金額為:”;x
IFx>0ANDx<=100THEN
y=1
EI^E
IFx<=5000THEN
y=0.01*x
ELSE
y=50
ENDIF
ENDIF
PRINT"手續(xù)費(fèi)為:”;y
END
第22頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
知能優(yōu)化訓(xùn)練
??同步測(cè)控??
1.下列問(wèn)題可以設(shè)計(jì)成循環(huán)語(yǔ)句計(jì)算的有()
①求1+3+3?+…+3。的和;
②比較“,》兩個(gè)數(shù)的大??;
③對(duì)于分段函數(shù),要求輸入自變量,輸出函數(shù)值;
④求平方值小于100的最大整數(shù).
A.0個(gè)B.1個(gè)
C.2個(gè)D.3個(gè)
解析:選C.①和④用到循環(huán)語(yǔ)句;②③用不到.故選C.
2.(2011年大同高一檢測(cè))讀程序:
INPUTi=lINPUTi=1000
S=0s=o
WHILEi<=1000DO
S=S+iS=S+i
甲:乙:
i=i+li=i—1
WENDLOOPUNTILi<l
PRINTSPRINTS
ENDEND
對(duì)甲、乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是()
A.程序不同,結(jié)果不同
B.程序不同,結(jié)果相同
C.程序相同,結(jié)果不同
D.程序相同,結(jié)果相同
解析:選B.甲是當(dāng)型循環(huán)語(yǔ)句,由小到大求和.
S=l+2+3H-----F1000.
乙是直到型循環(huán)語(yǔ)句,由大到小求和.
S=1000+999H-----F2+1.
3.讀下列程序
1=1
s=o
WHILEi<=100
S=S+i
i=i+l
WEND
PRINTS
END_______________
該程序是下列哪個(gè)和式的計(jì)算()
100
A./--------?-------4B.0+1+,,,+99
1+1+???+1
C1+2+3+…+99D.1+2+3+…+100
答案:D
4.下面為一個(gè)求10個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,則在橫線上應(yīng)填充的語(yǔ)句為,
第23頁(yè)共83頁(yè)
新課標(biāo)人教A版高中數(shù)學(xué)必修3全冊(cè)知能優(yōu)化訓(xùn)練試卷匯編
s=o
i=I
DO
INPUTx
S=S+x
i=i+l
LOOPUNTIL
a=S/10
PRINTa
END
解析:此為直到型循環(huán),在程序一開(kāi)始,即i=l時(shí),開(kāi)始執(zhí)行循環(huán)體,當(dāng)i=10時(shí)繼
續(xù)執(zhí)行循環(huán)體,題目中求10個(gè)數(shù)的平均數(shù),所以當(dāng)>10時(shí)應(yīng)終止循環(huán).
答案:>10
??譚時(shí)訓(xùn)緣??
1.已知如下程序段:
a=l
WHILEa<100
a=a+l
WEND
則執(zhí)行完畢后a的值為()
A.99B.100
C.101D.102
解析:選B.a<100,;.a=99時(shí),計(jì)算。=a+l=99+l=100.
2.有以下程序段,則關(guān)于它的說(shuō)法正確的是()
k=8
WHILEk=0
k=k+l
WEND
A.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度水路貨運(yùn)運(yùn)輸承包服務(wù)合同2篇
- 二零二五版水電安裝工程安全評(píng)估與施工合同2篇
- 二零二五版農(nóng)業(yè)貸款定金合同規(guī)范文本3篇
- 二零二五版幼兒園教師勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)及勞動(dòng)合同解除程序協(xié)議3篇
- 二零二五版房產(chǎn)托管居間服務(wù)合同協(xié)議3篇
- 二零二五年房地產(chǎn)物業(yè)管理合作開(kāi)發(fā)合同3篇
- 二零二五年度重點(diǎn)單位保安勤務(wù)合同5篇
- 二零二五版微電影導(dǎo)演定制化拍攝合同3篇
- 二零二五版KTV員工心理健康關(guān)愛(ài)計(jì)劃合同2篇
- 二零二五年度高端酒店場(chǎng)地租賃合同范本2篇
- 中央空調(diào)售后服務(wù)普及培訓(xùn)螺桿機(jī)篇
- 脫水篩 說(shuō)明書(shū)
- 小學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)
- 建筑公司年度工作總結(jié)及計(jì)劃(6篇)
- 2023年昆明貴金屬研究所招聘筆試模擬試題及答案解析
- 硫酸裝置試生產(chǎn)方案
- 國(guó)家重點(diǎn)??婆R床護(hù)理專業(yè)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
- DB11T 1944-2021 市政基礎(chǔ)設(shè)施工程暗挖施工安全技術(shù)規(guī)程
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)核心期刊要目概覽
- 好聽(tīng)簡(jiǎn)單的鋼琴譜
- 技術(shù)咨詢合同書(shū)(浙江省科學(xué)技術(shù)廳監(jiān)制)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論