教學工作收獲

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新老師見習期工作總結

磁村學校魏艷君

時間荏苒，來到磁村學校已近一年的時間了，一年對于我們這些剛剛走入社會的同學來說都可以用意義非凡來概括。在這一年中，我的生活和工作都發(fā)生了重大的轉變。

人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我的抱負是要用我的學問，我的理念去訓練一批有抱負、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為同學們永生難忘的良師益友。

實踐告知我作為老師所應具備的不僅僅是激情，而是對老師這一職業(yè)有一個糊涂的熟悉：老師，任重而道遠；成為同學的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。熟悉到自己肩上的責任，了解到以后道路的困難，并沒有挫傷我的樂觀性，而是讓我在有心理預備的狀況下多了一把干盡。找到抱負與現(xiàn)實的切合點，快速完成從同學到老師這一社會職責的轉變。

作為一名新老師，最重要的就是通過學習和實踐熬煉把握各項訓練技能，成為一名合格的人民老師。為此，在老老師的指導下，還算圓滿地完成了四班級數(shù)學的教學工作。對于一位新老師來說，萬事開頭難，雖然困難重重，但我覺得只要有心、盡力確定能行。在這一年

的幾次數(shù)學考試中，所教同學也取得了較好的成果。今后，我會更加努力，為我的抱負目標而奮斗。面對同學素養(yǎng)的參差不齊，作為新老師的我，費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。

（一）樂觀學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。因此，我關懷國內外大事,注意政治理論的學習。平常樂觀參與全校教職工大會,仔細學習學校下達的上級文件；樂觀參加訓練局組織的各種新老師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，準時完成學校布置的各項任務。同時，在數(shù)學組里，我樂觀協(xié)作組長和其它老師搞好教研活動，并樂觀爭取機會提升自身素養(yǎng)。我也時刻嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學起到表率作用。

（二）多聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。一年下來，我跨學科、跨班級聽課，大大小小記滿了聽課本。每次聽課我都仔細做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課老師進行爭論，以了解其講課支配的依據(jù)。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，如參與全國名師課觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好

地提高教學水平，我兩學期都上了公開課，聽取前輩的對癥指導，這使我更清晰地看到了自己在教學方面的不足之處，事后仔細進行教學反思。每次匯報課都關心我更好地成長。

（三）鉆研教材，仔細備課。教材是教學的依據(jù)，同時也是同學學習的主要參考書，我們在熟識教材的基礎上講授本課程的內容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓同學更簡單接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有閱歷的老師多溝通爭論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很簡單鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他老師進行溝通爭論。

（四）多與同學溝通。新老師閱歷不足，教學技巧性不強，難免會有同學聽不懂，多些主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對同學進行訓練。而對于這些，我有著最深刻的體會。所以我利用一切可以利用的時間在教室里看看，我還利用我住在學校的優(yōu)勢，給同學作輔優(yōu)補差工作，勤能補拙。雖然許多老師對我這樣平常給同學補課不大理解，但付出總有回報，許多同學開頭不畏懼學數(shù)學，而且有了學習數(shù)學的愛好。

（五）注意組織教學，嚴格要求同學。大部分同學的學習基礎較

差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些同學已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單把握的內容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于同學缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應擅長組織、調動同學進行學習，更充分地利用好上課時間。

（六）運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，同學都不知如何入手去解，他們在平常沒有形成解題的思維習慣，為了讓同學更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡潔的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引同學留意力，引發(fā)他們的愛好，這些都是有效的技巧，使同學對本課程產生愛好?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛?！

今后我還將從以下幾個方面努力提高自己：

（一）加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。

（二）對差生多些關懷，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。任何同學都是很想作好同學的，只是我們始終不去關注那些成果差的同學，讓他們習慣了接受批判，作為老師，我們有責任去轉變他們，關心他們。

（三）加強守紀方面的訓練，使同學不僅在課堂上集中留意力學

習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

（四）利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

一個校門邁出，一個校門邁進，不同的是一邊是同學，一邊是老師，角色的轉變有些大。在磁村學校，我開頭了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與同學在一起，覺得日子過得真快，雖然每天