農(nóng)村心得體會(huì)（3篇）

第農(nóng)村心得體會(huì)（3篇）

農(nóng)村心得體會(huì)（精選3篇）

農(nóng)村心得體會(huì)篇1

11月11日，在__公司黨委的支持下，__公司團(tuán)支部組織40余名青年團(tuán)員，到湛江吳川市兩個(gè)最有名的新農(nóng)村林屋村和蛤嶺村參觀。整個(gè)參觀過(guò)程內(nèi)容豐富，緊張有序。兩個(gè)村的發(fā)展?fàn)顩r及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)給予了我們?cè)S多有益的啟示。

一、林屋村

早晨九點(diǎn)三十分，兩輛巴士載著大家來(lái)到林屋村。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一條條平坦的水泥路蜿蜒延伸，一幢幢農(nóng)家別墅錯(cuò)落有致，這一切向人們展示了一幅令人神往的新農(nóng)村的美好圖景。走到村頭，幾個(gè)大字首先映入眼簾：“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義新農(nóng)村排頭兵”。汽車緩緩地在村中穿行，路邊的幾個(gè)牌子上，《林屋村文明公約》赫然在目。街道兩旁宣傳欄里，是對(duì)村發(fā)展史以及村支柱型產(chǎn)業(yè)村機(jī)械廠的介紹。林屋村全村384戶，1820人，原為一個(gè)純農(nóng)業(yè)村莊，二十多年來(lái)，緊緊堅(jiān)持集體主義方向，逐步發(fā)展成全國(guó)聞名的機(jī)械制造村，是依靠集體經(jīng)濟(jì)創(chuàng)建特色文化村的典型。90年以來(lái)，該村建起了水泥機(jī)耕路，實(shí)行機(jī)械化耕作，農(nóng)戶機(jī)耕免費(fèi)、種子免費(fèi)、灌溉免費(fèi)、收割免費(fèi)，是工業(yè)致富、反哺農(nóng)業(yè)的典范。村中最顯眼的是一座氣派非凡的大樓，仔細(xì)看來(lái)，原來(lái)是林屋村中學(xué)，一種敬意頓時(shí)油然而生。

車停了下來(lái)，置身其中，方真正感受到新農(nóng)村的真正魅力。雖是初冬，這里卻處處生機(jī)盎然。路面干凈整潔，路兩邊各種花木點(diǎn)綴其間。真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)。在綠草如茵的足球場(chǎng)上，在瑯瑯讀書(shū)聲的校園中，在歡聲笑語(yǔ)的南方小院里，在緊張有序的生產(chǎn)車間里，在筆直寬闊的水泥路上，玩耍的孩童、蓬勃的少年、悠閑的老人、忙碌的村民、靦腆的少女。林屋村人們歡樂(lè)的笑臉感染著我們此行的每一個(gè)人。生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔，是這里真實(shí)生活的寫(xiě)照。一種內(nèi)心的喜悅、自豪之情油然而生。同事阿蒙的一句話代表了我們所有人的想法：這哪里是農(nóng)村，分明是人間的世外桃源！

二、蛤嶺村

十點(diǎn)三十分，汽車到達(dá)我們的第二個(gè)目的地：蛤嶺村。當(dāng)我們走下車準(zhǔn)備步行進(jìn)村時(shí)，立即被眼前的美麗所沉醉：蛤嶺村被村前十里荷塘所環(huán)繞，此處風(fēng)景仿若人間仙境，清新迷人。微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起一層層漣漪……不由讓我想起了一首詩(shī)：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”河里成群的鴨子在嬉戲，很是悠然。村口門(mén)樓上三個(gè)蒼勁有力的大字“蛤嶺村”讓人仿佛置身于古代武俠小說(shuō)里的某個(gè)山莊，“一泓綠水瑞蛤騰歡歌盛世，十里藕塘祥嶺映天慶升平”，一幅對(duì)聯(lián)道出了和諧社會(huì)新農(nóng)村農(nóng)民生活在這樣一個(gè)新時(shí)代里內(nèi)心的喜悅之情。高大的門(mén)樓過(guò)后，就是村莊。蛤嶺村的道路筆直，綠樹(shù)婆娑多姿，村中所有巷道都已硬底化，家家戶戶窗明幾凈，人們笑語(yǔ)相對(duì)。難道這不就是人們千百年來(lái)苦苦追尋的陶淵明《桃花源記》中的桃花源么？

蛤嶺村據(jù)吳川市區(qū)約12公里。清初，其祖先從化州入?yún)谴ń?jīng)商謀生，因此地水域源長(zhǎng)，荷塘環(huán)繞，自然景觀怡人，遂定居蛤嶺村，而后生生不息，世代繁衍，已有220多年。全村有212戶，人口1200多人。解放前，村民以務(wù)農(nóng)為主，但由于生產(chǎn)力低下，生活僅可糊口，蛤嶺村人卻不因此而淪志廢學(xué)，或勵(lì)志求學(xué)，博取功名；或才華拔萃，能工巧匠，以技能見(jiàn)世。該村的現(xiàn)代化建設(shè)也主要是以本村在外有所成就的人籌資所建。改革開(kāi)放以后至今，蛤嶺村人均年收入由300元提高到了現(xiàn)在的6000余元。門(mén)樓、幼兒園、硬底化村基、文化中心、燈光球場(chǎng)、集體豬舍、公廁…….一路走來(lái)，現(xiàn)代化的建設(shè)讓我們目不暇接。近年來(lái)，該村被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)工作先進(jìn)村鎮(zhèn)、廣東省生態(tài)示范村、廣東省文明示范村、湛江最美的村莊等等。村中幾個(gè)大字同樣引人注目：“建新村，當(dāng)主人，作主體，唱主角”。這句話道出了新時(shí)代新農(nóng)村所有新農(nóng)民的心聲。

農(nóng)村心得體會(huì)篇2

在上海交大旁，樹(shù)立著一座獨(dú)特的建筑，鮮紅的墻壁上隱約可以看見(jiàn)一位老人的頭像，他便是錢(qián)學(xué)森。

“我將竭盡努力，和中國(guó)人民一道建設(shè)自己的國(guó)家，使我的同胞能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活?！边@句激情澎湃的話便出自他的口中。而這座巍峨的建筑，便是錢(qián)學(xué)森圖書(shū)館。

走進(jìn)圖書(shū)館，躍入眼簾的便是大廳墻壁上整齊的手稿公式，令人稱贊。停下腳步，我們抬頭就可以看見(jiàn)一個(gè)倒置的紅色金字塔，仔細(xì)觀察，竟發(fā)現(xiàn)上面有字跡，想必那就是錢(qián)老的手稿了。步入序廳，錢(qián)老的銅像展現(xiàn)在眼前，銅像身后則是一枚火箭，火箭上寫(xiě)著“下定決心，不怕?tīng)奚懦f(wàn)難去爭(zhēng)取勝利”這一激勵(lì)人心的話。

錢(qián)學(xué)森是享譽(yù)海內(nèi)外杰出的科學(xué)家，曾赴美留學(xué)，他的天賦令當(dāng)時(shí)的美國(guó)人都大為贊嘆，他1935年來(lái)到美國(guó)，拜馮·卡門(mén)為師，在聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息后，他寧可放棄在美國(guó)的優(yōu)越條件，也堅(jiān)決要回國(guó)為之效力，貢獻(xiàn)自己的智慧與力量，但卻遭到重重阻攔。美國(guó)海軍次長(zhǎng)甚至揚(yáng)言：“我寧可槍斃他，也不愿放他回紅色中國(guó)?！?/p>

究竟是怎樣的堅(jiān)強(qiáng)毅力，又是怎樣的.愛(ài)國(guó)情懷在支撐著他？1955年，他終于回到了心心念念的祖國(guó)。望著墻上一張張圖片以及一段段講述錢(qián)老傳奇一生的文字，我倍感驚訝，原來(lái)真的有人愿意放棄功名，再一次隱姓埋名，只為報(bào)效祖國(guó)。他曾說(shuō)：“我作為一名科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)，如果人民最后對(duì)我的工作滿意的話，才是最高的獎(jiǎng)賞。”

錢(qián)老對(duì)于功名榮譽(yù)淡泊看待，他的書(shū)架上擺放著成百上千的書(shū)籍，這些知識(shí)，是他為國(guó)效力的本源，在他心中，黨的領(lǐng)導(dǎo)、全國(guó)人民的大力支持以及廣大科技人民的協(xié)同攻關(guān)，才是他成功的根本原因。這份淡泊名利，令人不禁撫掌稱贊！

“1960年，第一枚近程導(dǎo)彈在錢(qián)老的領(lǐng)導(dǎo)下研制成功。在無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力之下，從第一顆原子彈爆炸成功到第一枚導(dǎo)彈核武品研制成功，我們只用了2年多的時(shí)間，若非錢(qián)老等無(wú)數(shù)先輩們的奉獻(xiàn)，何以有如此成就？”聽(tīng)著導(dǎo)游的激情講述，我熱血沸騰。

在這次行程的最后，我們跟隨導(dǎo)游，高舉右拳，又一次喊出這鼓舞人心的話：“我將竭盡努力，和中國(guó)人民一道建設(shè)自己的國(guó)家，使我的同胞能過(guò)上有尊嚴(yán)的生活！”

感謝錢(qián)老，感謝這一顆赤誠(chéng)的“愛(ài)國(guó)之心”。

未來(lái)在我們手中，堅(jiān)信我們必將展現(xiàn)中華風(fēng)采。

農(nóng)村心得體會(huì)篇3

今年我有幸參加了__縣組織的幼兒教師崗位培訓(xùn)，聽(tīng)取了多位專家及縣優(yōu)秀教師的知識(shí)講座，讓我受益匪淺。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我們處在一個(gè)突飛猛進(jìn)的科學(xué)化時(shí)代，我們教育的對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師唯有不斷自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好地做好幼教這份神圣的職業(yè)。

作為一名小班的老師，很深刻地意識(shí)到職責(zé)的艱辛，我們要把我們的愛(ài)給孩子，用豐富的知識(shí)和技能，寬容的愛(ài)去感染他們，為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界。在很大程度上，熱愛(ài)孩子就是熱愛(ài)教育事業(yè)，然而熱愛(ài)孩子并不是一件容易做到的事，讓孩子體會(huì)到教師的愛(ài)就更加困難。因?yàn)槲覀儗?duì)孩子的愛(ài)，是一種只講付出，不求回報(bào)、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。孩子一旦體會(huì)到這種真情，就會(huì)“親其師，敬其師”從而“信其師”，孩子才能真誠(chéng)的去愛(ài)別人。

這次培訓(xùn)讓我記憶猶新的就是縣幼兒園范老師所上的課“如何防止幼教的小學(xué)化”，是的，我們農(nóng)村的大多數(shù)家長(zhǎng)往往以孩子在園識(shí)多少字、會(huì)拼多少拼音、會(huì)背幾首古詩(shī)等來(lái)衡量孩子的在園成果，他們往往不理解我們的工作成果，這就要我們教師去做家長(zhǎng)的工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，真正意義上做到“家園共育”。范老師提出應(yīng)以豐富的游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒綜合能力的提高，游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容，符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。

如何讓家長(zhǎng)走出教育教學(xué)誤區(qū)，我們可以通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式向家長(zhǎng)講解科學(xué)的教育方法，讓家長(zhǎng)知道如何看待幼兒的發(fā)展，如何評(píng)價(jià)幼兒園和幼兒教師的工作，經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀看幼兒園的一日生活，了解幼兒園的課程，了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解教師的辛苦工作，促使家長(zhǎng)對(duì)幼兒教師的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，真正意義上做到家園共育。

本次培訓(xùn)讓我更加深刻地了解到“3-6歲幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”，讓我知道我們小班的孩子的學(xué)習(xí)與發(fā)展，我們要通過(guò)觀察去了解每個(gè)孩子