小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)考核方案

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)考核方案《小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》篇一小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)考核方案一、總則1.目的：為了加強小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，規(guī)范教師行為，特制定本考核方案。2.適用范圍：本方案適用于本校所有在職教師。3.考核原則：考核工作應(yīng)堅持公平、公開、公正的原則，以事實為依據(jù)，以制度為準(zhǔn)繩，注重實績，客觀評價。二、考核內(nèi)容1.愛國守法：熱愛祖國，遵守憲法和法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。2.愛崗敬業(yè)：忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。3.關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生的良師益友。4.教書育人：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，因材施教，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。5.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。6.終身學(xué)習(xí)：崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。三、考核標(biāo)準(zhǔn)1.愛國守法（A）：自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。2.愛崗敬業(yè)（B）：對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)，不斷追求專業(yè)發(fā)展。3.關(guān)愛學(xué)生（C）：尊重學(xué)生，關(guān)心愛護全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。4.教書育人（D）：遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。5.為人師表（E）：堅守高尚情操，嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生樹立良好榜樣。6.終身學(xué)習(xí)（F）：具有終身學(xué)習(xí)意識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)素養(yǎng)。四、考核程序1.自我評價：教師對照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進行自我評價，并提供相關(guān)證明材料。2.學(xué)生評價：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，征求學(xué)生對教師的評價。3.家長評價：通過家長會、家長信箱等渠道，收集家長對教師的評價。4.同事評價：由同事對被考核教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進行評價。5.領(lǐng)導(dǎo)評價：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進行評價。6.綜合評價：學(xué)?？己诵〗M根據(jù)上述評價結(jié)果，進行綜合評定。五、考核結(jié)果運用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等級。2.考核結(jié)果作為教師年度考核、職務(wù)晉升、職稱評定、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。3.對考核優(yōu)秀的教師予以表彰獎勵，對考核不合格的教師進行批評教育，并限期整改。4.連續(xù)兩年考核不合格的教師，將按照相關(guān)規(guī)定給予處理。六、附則1.本方案由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組負(fù)責(zé)解釋。2.本方案自公布之日起實施。七、附錄1.師德師風(fēng)考核評價表2.師德師風(fēng)考核工作流程圖通過建立健全師德師風(fēng)考核機制，旨在激勵廣大教師自覺加強師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻?！缎W(xué)學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》篇二小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)考核方案一、目的本考核方案旨在建立健全小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)機制，提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，增強教師隊伍的凝聚力，促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。二、適用范圍本方案適用于本校所有在職教師。三、考核原則1.導(dǎo)向性原則：考核內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)正確的教育價值觀和職業(yè)道德觀，引導(dǎo)教師注重師德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。2.公正性原則：考核過程應(yīng)公開、公平、公正，確保每位教師都能得到客觀、準(zhǔn)確的評價。3.全面性原則：考核應(yīng)綜合考慮教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力、教研成果、學(xué)生評價等多方面表現(xiàn)。4.激勵性原則：考核結(jié)果應(yīng)與獎懲、職稱評定、崗位聘任等掛鉤，激勵教師不斷提升自身素質(zhì)。四、考核內(nèi)容1.職業(yè)道德：包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。2.教學(xué)工作：包括教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果、教學(xué)反思與改進等。3.教研能力：包括教育科研、教學(xué)改革、課程開發(fā)、論文發(fā)表、著作出版等。4.學(xué)生評價：包括學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣培養(yǎng)、個性發(fā)展等方面的評價。5.團隊協(xié)作：包括與同事的協(xié)作、參與學(xué)?；顒?、承擔(dān)學(xué)校任務(wù)等方面的表現(xiàn)。五、考核程序1.自我評價：教師對照考核標(biāo)準(zhǔn)，進行自我評價，并提供相關(guān)佐證材料。2.學(xué)生評價：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集學(xué)生對教師的評價。3.同事評價：由同事對被考核教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進行評價。4.學(xué)校評價：學(xué)?？己诵〗M根據(jù)以上評價結(jié)果，結(jié)合日常觀察和教師檔案資料，對每位教師進行綜合評價。5.反饋與改進：將考核結(jié)果反饋給每位教師，并指導(dǎo)教師制定個人改進計劃。六、考核結(jié)果運用1.考核結(jié)果將作為教師年度考核、職稱晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。2.對考核優(yōu)秀的教師予以表彰和獎勵，并作為骨干教師培養(yǎng)對象。3.對考核不合格的教師，將進行誡勉談話，并限期整改；經(jīng)整改仍不合格的，將按有關(guān)規(guī)定處理。七、監(jiān)督與申訴1.考核過程將接受全體教師的監(jiān)督，確?？己说墓?。2.教師如對考核結(jié)果有異議，可向?qū)W?？己诵〗M提出申訴，考核小組將進行復(fù)核并給出最終結(jié)論。八、附則1.本方案由學(xué)?？己诵〗M負(fù)責(zé)解釋。