八年級上學(xué)期期末主題班會(huì)課件寒假我和手機(jī)的約定

寒假我和手機(jī)的約定

初二1班活動(dòng)背景手機(jī)以席卷的態(tài)勢闖入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，有的學(xué)生以此作為學(xué)習(xí)輔助機(jī)，但更多學(xué)生沉迷其中，難以自拔，更甚有因手機(jī)而與家人發(fā)生分歧矛盾的學(xué)生，他們放棄學(xué)習(xí)。教育學(xué)生利用好手機(jī)這柄雙刃劍，并形成可行的寒假提升計(jì)劃是本節(jié)課探討的重點(diǎn)。1.以辨析使用手機(jī)的利弊作為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生辯證思想，讓學(xué)生達(dá)到自我教育的目的。2.形成寒假我和手機(jī)的約定，要學(xué)生明確使用手機(jī)的時(shí)間性和空間性，以此提高自控能力。3、總結(jié)形成可行的寒假提升計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)頭腦風(fēng)暴進(jìn)入議題一、輕松談：你以前寒假的時(shí)間都去哪了？1、旅游2、學(xué)習(xí)3、睡覺4、看電視、電影5、做家務(wù)6、逛街7、寒假工8、玩手機(jī)……頭腦風(fēng)暴進(jìn)入議題二、說利弊：1、寒假期間，你用手機(jī)做了哪些有益的事情？2、你覺得手機(jī)帶給了你哪些影響？BYYUSHEN方便與家長溝通，與老師交流，與同學(xué)聯(lián)系。(1)溝通獲取信息快，享受信息技術(shù)帶來的成果。(2)查閱資料減輕壓力，放松、娛樂。(3)娛樂手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：

在生活中，我們利用手機(jī)上網(wǎng)的功能幫助學(xué)習(xí)，在生活等方面能夠更加便捷。可是手機(jī)就算再好，它也有危害人生的一面。我們再來談?wù)勊谋锥?.....沉迷易“中毒”，有利也有“弊”二、說利弊3、你能總結(jié)手機(jī)帶來的負(fù)面影響嗎？手機(jī)帶來的十大危害：1頻繁用機(jī)，損身又害心。2黃色泛濫，不利成人成才。3親情疏遠(yuǎn)，教育虛無飄渺。4亂交朋友，惹事生非。5玩手機(jī)誘發(fā)交通事故。6手機(jī)管理引發(fā)與父母，師長，同學(xué)矛盾。7手機(jī)陷阱，易上當(dāng)受騙。8侵犯他人隱私，用手機(jī)偷拍別人作為談資笑料。9破壞校紀(jì)，影響教與學(xué)。10考試作弊，破壞學(xué)風(fēng)考風(fēng)。三、明辯證：權(quán)衡手機(jī)使用的利與弊：當(dāng)利﹥弊時(shí)，你奴役了手機(jī)，成了主人；當(dāng)利﹤弊時(shí)，你被手機(jī)奴役，成了奴隸；所以要合理使用手機(jī)。四、謀策略：組內(nèi)商討定下履約1.以小組為單位，商討出“寒假我和手機(jī)的約定”，小組成員簽名；2.小組展示，解說約定；3.統(tǒng)計(jì)最多的三條約定，形成班級公約，制成海報(bào)（課后），粘貼教室里；4.家校共育：把約定發(fā)到班群，寒假家長監(jiān)督執(zhí)行。四、謀策略：組內(nèi)商討定下履約小結(jié)：可行的約定和寒假提升計(jì)劃1、我約定寒假每天使用手機(jī)最多90分鐘，其余時(shí)間交由父母管理。2、我約定只用手機(jī)做以下事情：溝通、查閱資料、偶爾娛樂。小結(jié)：可行的約定和寒假提升計(jì)劃3、我的寒假提升計(jì)劃：①查漏補(bǔ)缺，利用寒假狠抓薄弱學(xué)科。②有計(jì)劃地做完假期作業(yè)并提前預(yù)習(xí)。③梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識體系。④每天讀一些好的小文章，寫日記或讀后感，或精彩的摘抄。⑤每天抽1個(gè)小時(shí)練習(xí)中考體育項(xiàng)目。⑥每天做一定量的家務(wù)，每天和父母交流。小結(jié)：可行的約定和寒假提升計(jì)劃1、我約定寒假每天使用手機(jī)最多90分鐘，其余時(shí)間交由父母管理2、我約定只用手機(jī)做以下事情：溝通、查閱資料、偶爾娛樂。3、我的寒假提升計(jì)劃：①查漏補(bǔ)缺，利用寒假狠抓薄弱學(xué)科。②有計(jì)劃地做完假期作業(yè)并提前預(yù)習(xí)③梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識體系。④每天讀一些好的小文章，寫日記或讀后感，或精彩的摘抄⑤每天抽1個(gè)小時(shí)練習(xí)中考體育項(xiàng)目。⑥每天做一定量的家務(wù)，每天和父母交流。4、如果哪天做不到，我會(huì)在第二天減少使用手機(jī)的時(shí)間，補(bǔ)回落下的課程……理性升華暢談收獲今天這節(jié)班