二輪復習微專題水循環(huán)與水量平衡

2024年

高考二輪復習

微專題

水循環(huán)與水量平衡01020304考情分析，感悟高考真題再現(xiàn)，思維聯(lián)動知識再現(xiàn)，加深印象知識遷移，學以致用內(nèi)容索引考題難度系數(shù)考點題型命題情景24年浙江0.65水循環(huán)的類型及其主要環(huán)節(jié)人類活動對水循環(huán)的影響土壤鹽漬化的主要原因土壤鹽漬化治理措施綜合長江三峽水庫為背景，人類活動對地理環(huán)境的影響23年浙江0.65水循環(huán)的意義人類活動對水循環(huán)的影響降水及影響因素河流和湖泊的水系、水文特征綜合長江水平衡，以僅調(diào)長江上游水庫的水無法解決中下游農(nóng)業(yè)缺水問題，試從水循環(huán)角度分析原因。23年海南0.65水循環(huán)的過程和意義降水及影響因素綜合海南島降水量呈現(xiàn)東部多、西部少的特點。圖示意1996-2020年海南島降水量、蒸散量、水源涵養(yǎng)量的年際變化，22年湖南0.4陸地水體之間的水源補給關系水循環(huán)的類型及其主要環(huán)節(jié)濕地及其功能選擇以中亞某內(nèi)陸咸水湖各時期入湖三量變化為背景22年浙江0.65影響地表徑流、蒸發(fā)、下滲等環(huán)節(jié)因素綜合以塔里木河下游某地部分地理要素剖面示意圖為背景，考查影響地表徑流、蒸發(fā)、下滲等環(huán)節(jié)因素22年廣東0.65（河流、湖泊）相互轉化的水量平衡綜合以氣候變暖未來納木錯湖與仁錯貫通為背景考題難度系數(shù)考點題型命題情景21年浙江0.65水循環(huán)環(huán)節(jié)選擇城市實施雨污分流收排有利影響20年浙江0.65人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)影響綜合簡述西江流域輸沙量顯著減少的主要原因，19年浙江0.65人類活動對地表徑流的影響綜合長江干流修建大壩對庫區(qū)影響18年浙江0.65水循環(huán)水量平衡的應用綜合從水循環(huán)角度，說明黃河三角洲土壤鹽堿化的成因考點提取：結合區(qū)域案例，考查水循環(huán)帶來的影響以及人類活動對水循環(huán)的影響，運用水量平衡原理分析區(qū)域水量變化的實際問題。應對對策：對于水循環(huán)考點，除了要掌握其過程、環(huán)節(jié)，還需掌握水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響因素，構建好知識體系；學會分析人類活動對水循環(huán)各環(huán)節(jié)的影響；利用水量平衡原理對不同地區(qū)進行水量平衡問題探究；(2023·浙江1月選考)閱讀材料，完成下列要求。材料一一個特定區(qū)域的大氣降水主要由水汽輸入與水汽輸出決定。長江流域多年平均水汽輸入、輸出和徑流量之間基本平衡。長江流域受季風影響，降水變率較大。2022年長江流域出現(xiàn)了“主汛期反枯”、長期高溫少雨的大面積干旱現(xiàn)象，中下游的許多支流和湖泊干涸。材料二下圖為長江流域水循環(huán)簡圖及長江流域示意圖。真題再現(xiàn)，思維聯(lián)動（水循環(huán)）①審題目設問，知識定位。②列知識框架③扣圖文材料④列邏輯思維

⑤用專業(yè)術語(1)分析長江下游地區(qū)8月降水年際變率大的原因。（6分）答案：①副高控制位置、降水強度變化大；②夏季風不穩(wěn)定；③臺風雨占比高，年變率大。考查：降水的影響因素影響降水的因素緯度位置大氣環(huán)流（氣壓帶、風帶、季風環(huán)流）海陸位置地形洋流真題再現(xiàn)，思維聯(lián)動（水循環(huán)）水循環(huán)環(huán)節(jié)與水量平衡凝結核氣溫降低，水汽飽和充足的水汽降水地表徑流地下徑流下滲蒸發(fā)水汽輸送農(nóng)林措施水利措施受地表徑流和下滲影響受喀斯特(巖溶)地貌影響坡度植被降水強度降水持續(xù)時間硬化地面三圈環(huán)流、季風環(huán)流氣溫光照風速濕度水域面積結冰修建水庫跨域調(diào)水封山育林圍湖造田不利于下滲不利于蒸發(fā)利于蒸發(fā)小多小長利于下滲高強快小大知識回顧一：水循環(huán)基礎知識結構影響降水的因素海陸位置地形洋流緯度位置大氣環(huán)流(3)針對2022年長江流域干旱狀況，專家認為僅調(diào)長江上游水庫的水無法有效解決中下游農(nóng)業(yè)缺水問題，試從水循環(huán)角度分析原因。（8分）答案：①汛期降水少，上游水庫蓄水量少；②輸水距離遠，沿途蒸發(fā)、下滲多；③支流灌區(qū)農(nóng)田海拔高，地表水無法自流灌溉；④河口海水倒灌，可供灌溉地表徑流減少?；顒犹骄恳唬赫骖}再現(xiàn)，思維聯(lián)動（水循環(huán)）①審題目設問，知識定位。②列知識框架③扣圖文材料④列邏輯思維

⑤用專業(yè)術語水循環(huán)環(huán)節(jié)降水水汽輸送地表、地下徑流下滲蒸發(fā)有利影響修建水庫：能改變地表徑流的季節(jié)分配，減少洪水期徑流量，增加枯水期徑流量；同時由于水域面積的擴大和下滲增加使得地下水位升高，可加大蒸發(fā)量和降水量，改善航運跨流域調(diào)水：能改變地表徑流的空間分布，也可以使蒸發(fā)量增加，大氣中水汽增多，從而增加降水量。植樹造林、保護濕地：能起到涵養(yǎng)水源的作用，使下滲增多，地表徑流減少。不利影響濫伐森林，破壞地表植被：會減少蒸騰，空氣中水汽減少，使降雨量減少；降雨時，下滲減少，地表徑流匯聚加快，容易發(fā)生洪澇災害。圍湖造田：能就減少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也能減弱湖泊水體對周圍地區(qū)氣候的調(diào)節(jié)作用。城市路面硬化：能增加地表徑流，減小下滲，減小地下徑流，使地面蒸發(fā)量減少，易造成城市內(nèi)澇。用水不當:河流上游地區(qū)過度引水灌溉，會導致下游水量減少，甚至出現(xiàn)斷流；對地下水過量開采和使用，地下水位下降，會使有泉水出露的地方出現(xiàn)斷流，綠洲地區(qū)出現(xiàn)生態(tài)惡化和土地荒漠化，沿海地區(qū)海水倒灌。知識回顧二：人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響總結：人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響可以從時間、空間、生態(tài)環(huán)境，水資源利用四個角度分析(2023·齊魯名校聯(lián)考)我國西南丘陵地區(qū)某古城實施“海綿城市”改造，根據(jù)當?shù)亟邓?、徑流和下墊面的特征，設定改造目標為地表徑流總量減少75%、外排徑流總量減少60%。下圖為該古城改造前、后的部分水環(huán)境要素變化統(tǒng)計圖。據(jù)此完成1～2題。

1．實施“海綿城市”改造后，該古城的改造目標A．地表徑流總量和外排徑流總量均達標B．地表徑流總量和外排徑流總量均未達標C．地表徑流總量達標，外排徑流總量未達標D．地表徑流總量未達標，外排徑流總量達標√知識鞏固——鏈接典型題考查：人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響2．“海綿城市”改造后，該古城A．降水量顯著增加

B．蒸發(fā)量顯著減少C．蓄水量顯著減少

D．下滲量顯著增加√考查：人類活動對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響知識鞏固——鏈接典型題(2023·浙江1月選考)閱讀材料，完成下列要求。材料一一個特定區(qū)域的大氣降水主要由水汽輸入與水汽輸出決定。長江流域多年平均水汽輸入、輸出和徑流量之間基本平衡。長江流域受季風影響，降水變率較大。2022年長江流域出現(xiàn)了“主汛期反枯”、長期高溫少雨的大面積干旱現(xiàn)象，中下游的許多支流和湖泊干涸。材料二下圖為長江流域水循環(huán)簡圖及長江流域示意圖。真題再現(xiàn)，思維聯(lián)動（水量平衡）(2)圖中長江流域入海徑流占比為________。說出長江沿江城市在工業(yè)高質量發(fā)展中合理利用水資源的策略

_____________________。13.3%真題再現(xiàn)，思維聯(lián)動（水量平衡）考查：水量平衡①審題目設問，知識定位。②列知識框架③扣圖文材料④列邏輯思維

⑤用專業(yè)術語收入水量=支出水量降水補給總量：25.1％＋1.7％＝26.8％蒸發(fā)量：11.8％＋1.7％＝13.5％，地表徑流：26.8％－13.5％＝13.3%；收入：降水支出：蒸發(fā)(2)圖中長江流域入海徑流占比為________。說出長江沿江城市在工業(yè)高質量發(fā)展中合理利用水資源的策略

_____________________。13.3%控制高耗水工業(yè)布局；循環(huán)利用水資源真題再現(xiàn)，思維聯(lián)動（水量平衡）考查：水量平衡①審題目設問，知識定位。②列知識框架③扣圖文材料④列邏輯思維

⑤用專業(yè)術語合理利用水資源開源修建水庫；跨流域調(diào)水；海水淡化；適度開采地下水；人工降雨節(jié)流控制高耗水工業(yè)布局節(jié)約用水；提高水資源利用率；防治水污染；推廣節(jié)水灌溉技術；改良農(nóng)作物品種；發(fā)展耐旱農(nóng)作物知識回顧三：水量平衡水量平衡公式：收入水量=支出水量水平衡原理應用解釋湖泊特征問題；沼澤濕地的演化過程問題；時令河、西北干旱斷流成因；城市內(nèi)澇、洪澇成因分析；鹽堿化的成因分析；水體更新速度原因分析；(2023·黑龍江大慶教學質量檢測)盧森堡某低矮山坡海拔485～515m，年平均降水量783mm，植被以山毛櫸和橡木為主，成林根系平均深度在1m左右。圖1示意該山坡不同坡位地下水埋深的季節(jié)變化，圖2示意該山坡不同坡位山毛櫸樹干液流(水分在植物體內(nèi)由根系—木質部—葉片的輸送過程)強度的季節(jié)變化。據(jù)此完成3～5題。知識鞏固——鏈接典型題（水量平衡—選擇題）考查：水量平衡、植被對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響（影響水循環(huán)環(huán)節(jié)（下滲）的因素）3．山腳地下水埋深季節(jié)變化小，反映出A．下滲＋地下徑流流出≈蒸發(fā)＋蒸騰＋地下徑流流入B．下滲＋蒸發(fā)＋蒸騰≈地下徑流流入＋地下徑流流出C．下滲≈蒸發(fā)＋蒸騰＋地下徑流流出＋地下徑流流入D．下滲＋地下徑流流入≈蒸發(fā)＋蒸騰＋地下徑流流出√①審題目設問，知識定位。②扣圖文材料，巧用排除法

知識鞏固——鏈接典型題（水量平衡—選擇題）4．7～11月，山坡中部地下水埋深快速下降，其直接原因是A．地表水分快速蒸發(fā)B．通過毛細管向土壤快速補水C．山毛櫸根系直接吸水D．通過地表徑流向山腳快速排泄√①審題目設問，知識定位。②扣圖文材料，巧用排除法

知識鞏固——鏈接典型題（水量平衡—選擇題）5．9月，該山坡的山毛櫸生長受水分條件制約明顯，其原因是該月①地下水埋深小②地下水埋深大③山毛櫸生長較旺盛，需水量較大④山毛櫸生長緩慢，需水量較小A．①③

B．①④

C．②③

D．②④√①審題目設問，知識定位。②扣圖文材料，巧用排除法

知識鞏固——鏈接典型題（水量平衡—選擇題）（2024·浙江·高考真題）閱讀材料，完成下列問題。材料一圖1為長江兩水文站位置及水文數(shù)據(jù)圖，懸沙是指河水中懸移的泥沙，甲地為雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)（無人工灌溉，僅靠自然降水作為水分來源的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)）區(qū)。圖2為圖1中甲地某年土壤鹽分變化圖，土壤電導率值越大鹽分越高?；顒犹骄慷溄痈呖碱}（水量平衡（綜合題））(2)分析甲地該年6月土壤鹽分偏高的原因。甲地該年梅雨季（節(jié)）降水較少，蒸發(fā)較強；水庫（建成）蓄水，使得水庫汛期下游徑流量減少，甲地徑流量（減）少，海水倒灌形成咸潮。①審題目設問，知識定位。②列知識框架③扣圖文材料④列邏輯思維

⑤用專業(yè)術語養(yǎng)習慣，悟高考1.鍛煉邏輯思維能力2.嘗試幫材料散亂的語句列邏輯注意邏輯排序03檢驗考點是否遺漏習慣羅列框架021.高頻考點2.概念理解3.研讀論文4.嘗試命題重視基礎知識011.用好材料和圖上的語言2.記憶課本中的專業(yè)術語用好專業(yè)