《設(shè)計創(chuàng)意》課件-第五章 福爾摩斯的全腦思維分析

一、福爾摩斯與設(shè)計師比較二、福爾摩斯對設(shè)計師的啟示1.知識能力比較福爾摩斯具備法律、偵查、拳術(shù)等專業(yè)知識和技能，同時具有化學(xué)、植物學(xué)、文學(xué)、解剖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、社會學(xué)等廣博的知識；設(shè)計師則具備設(shè)計、市場、計算機(jī)等專業(yè)知識和技能，要求具有哲學(xué)、文學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)、市場學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識。2.思維方式比較福爾摩斯與設(shè)計師都在做“問題求解”的創(chuàng)造性工作，前者會運(yùn)用邏輯推理和直覺、形象、聚散、靈感等多種思維方式，最終創(chuàng)造性地解決問題。后者同樣依據(jù)這樣的方法解決問題，只不過把工作由案件偵破轉(zhuǎn)移到設(shè)計上來。一、福爾摩斯與設(shè)計師比較二、福爾摩斯對設(shè)計師的啟示1.觀察方法設(shè)計師的設(shè)計工作由觀察作為開端，注重對人、事、物的細(xì)致深入了解和富有想象力的洞悉，設(shè)計的觀察方法也是多元立體的：仔細(xì)觀察，注意細(xì)節(jié)；用心觀察，明確原理；全面觀察，變換角度；靈活觀察，發(fā)生聯(lián)想。2.信息收集方法多渠道、全方位、深入地掌握信息的方法，是福爾摩斯給我們的又一個啟示。展開創(chuàng)意前，首先要收集整理相關(guān)信息資料，如企業(yè)信息、產(chǎn)品信息、市場信息、受眾信息等，這樣設(shè)計才具有正確的方向。3.思維方法（1）邏輯推理。設(shè)計師的創(chuàng)意基礎(chǔ)也是理性思維，因?yàn)樵O(shè)計要對企業(yè)、產(chǎn)品、受眾等方方面面負(fù)責(zé)，設(shè)計程序的嚴(yán)謹(jǐn)性、市場調(diào)研的縝密性、設(shè)計方法的科學(xué)性無不說明此理。（2）腦圖法。運(yùn)用邏輯推理之后，福爾摩斯運(yùn)用了一種意識主導(dǎo)的方法——腦圖法，將疑點(diǎn)作為中心，運(yùn)用發(fā)散思維搜尋各種可能性，像拼圖那樣回復(fù)案件全貌。腦圖法適用于任何創(chuàng)造性工作，當(dāng)然也適用于設(shè)計工作。（3）無意識創(chuàng)意法。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明：放棄對問題的思考，去做一些毫不相干的事情，反而會加速對問題的解決，因?yàn)闊o意識在繼續(xù)工作，弗洛伊德學(xué)派的“冰山理論”正說明了潛意識和無意識的巨大能量。我們的設(shè)計思維方法是建立在多元立體的觀察方法之上的，是從信息的搜集入手的，采用高效的思維方式展開創(chuàng)意，包括理性創(chuàng)意法、腦圖法和無意識參與法等。這些方法既體現(xiàn)了左腦理性與右腦感性的交融，也體現(xiàn)了表層意識與深層無意識的轉(zhuǎn)換，通過相應(yīng)的訓(xùn)練，希望每個設(shè)計師成為像福爾摩斯那樣的全腦思維者。鏈接：科拉尼（LuigiColani）的設(shè)計汽車設(shè)計YAMAHA頭盔海鷗DF5000數(shù)碼相機(jī)上海崇明島環(huán)境設(shè)計（1）沒有福爾摩斯解決不了的問題，也沒有設(shè)計師解決不了的問題。面對福爾摩斯給我們的啟示，設(shè)計師要做好哪些？（2）在每個