《動(dòng)物的皮膚作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四制》

《動(dòng)物的皮膚》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景動(dòng)物的皮膚是動(dòng)物身體的重要組成部分，不僅具有保衛(wèi)身體的功能，還能援助動(dòng)物感知外界環(huán)境、調(diào)整體溫等。通過(guò)進(jìn)修動(dòng)物的皮膚結(jié)構(gòu)和功能，可以讓同硯更加深度地了解動(dòng)物的生理特點(diǎn)，激發(fā)他們對(duì)生物科學(xué)的愛(ài)好。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解動(dòng)物的皮膚結(jié)構(gòu)和功能；2.精通動(dòng)物皮膚在生物學(xué)中的重要性；3.提高同硯的觀察和沉思能力；4.培育同硯的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.理論進(jìn)修：通過(guò)老師講解、視頻展示等形式，讓同硯了解不同動(dòng)物的皮膚結(jié)構(gòu)和功能，如哺乳動(dòng)物的毛發(fā)、爬行動(dòng)物的鱗片等；2.試驗(yàn)操作：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易的試驗(yàn)，讓同硯親自觀察不同動(dòng)物的皮膚樣本，感受其質(zhì)地和特點(diǎn)；3.創(chuàng)意制作：讓同硯分組進(jìn)行動(dòng)物皮膚模型的制作，可以應(yīng)用紙板、毛線(xiàn)等材料，展示不同動(dòng)物皮膚的特點(diǎn)；4.實(shí)地考察：組織同硯到動(dòng)物園或野生動(dòng)物保衛(wèi)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，觀察不同動(dòng)物的皮膚特點(diǎn)，并進(jìn)行記錄和分析。四、設(shè)計(jì)流程1.第一周：介紹動(dòng)物的皮膚結(jié)構(gòu)和功能，讓同硯了解動(dòng)物皮膚的重要性；2.第二周：進(jìn)行試驗(yàn)操作，讓同硯親自觀察不同動(dòng)物的皮膚樣本；3.第三周：組織同硯分組進(jìn)行動(dòng)物皮膚模型的制作，并展示效果；4.第四周：實(shí)地考察，讓同硯到動(dòng)物園或野生動(dòng)物保衛(wèi)區(qū)進(jìn)行實(shí)地觀察。五、評(píng)判方式1.試驗(yàn)報(bào)告：要求同硯撰寫(xiě)試驗(yàn)報(bào)告，包括試驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論；2.制作效果：選拔最佳動(dòng)物皮膚模型，并進(jìn)行評(píng)比；3.實(shí)地考察記錄：要求同硯記錄實(shí)地考察的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)，撰寫(xiě)考察報(bào)告。六、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯不僅可以了解動(dòng)物的皮膚結(jié)構(gòu)和功能，還可以培育他們的觀察和沉思能力，激發(fā)對(duì)生物科學(xué)的愛(ài)好。期望本次作業(yè)設(shè)計(jì)能夠?yàn)橥幋蜷_(kāi)生物科學(xué)的大門(mén)，讓他們?cè)谔骄孔匀恍畹倪^(guò)程中不息成長(zhǎng)和進(jìn)步。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景《動(dòng)物的皮膚》是初級(jí)教育學(xué)校自然科學(xué)課程中的一個(gè)重要內(nèi)容，通過(guò)進(jìn)修動(dòng)物的皮膚結(jié)構(gòu)和功能，可以援助同硯了解動(dòng)物的生存環(huán)境和適應(yīng)能力。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)多種形式的任務(wù)，引導(dǎo)同硯深度了解動(dòng)物的皮膚特點(diǎn)，并培育他們的觀察和沉思能力。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解動(dòng)物的皮膚結(jié)構(gòu)和功能；2.精通動(dòng)物皮膚的不同特點(diǎn)和適應(yīng)能力；3.培育同硯的觀察和沉思能力；4.提高同硯的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.觀察任務(wù)：同硯觀察不同動(dòng)物的皮膚特點(diǎn)，比如哺乳動(dòng)物的毛發(fā)、爬行動(dòng)物的鱗片等，并記錄下來(lái)；2.試驗(yàn)任務(wù)：同硯進(jìn)行簡(jiǎn)易的試驗(yàn)，觀察水禽的羽毛在水中的表現(xiàn)，了解動(dòng)物皮膚的防水功能；3.創(chuàng)作任務(wù)：同硯依據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一幅描繪動(dòng)物皮膚特點(diǎn)的畫(huà)作，并用文字描述；4.表達(dá)任務(wù)：同硯選擇一個(gè)動(dòng)物，制作一個(gè)關(guān)于其皮膚結(jié)構(gòu)和功能的模型，并進(jìn)行口頭展示。四、設(shè)計(jì)步驟1.同硯分組，每組選擇一個(gè)動(dòng)物，進(jìn)行觀察任務(wù)，記錄動(dòng)物的皮膚特點(diǎn)；2.同硯進(jìn)行試驗(yàn)任務(wù)，觀察水禽的羽毛在水中的表現(xiàn)，并記錄試驗(yàn)結(jié)果；3.同硯進(jìn)行創(chuàng)作任務(wù)，設(shè)計(jì)描繪動(dòng)物皮膚特點(diǎn)的畫(huà)作，并寫(xiě)出文字描述；4.同硯進(jìn)行表達(dá)任務(wù)，制作動(dòng)物皮膚模型并進(jìn)行口頭展示，其他同硯提問(wèn)。五、評(píng)判方式1.觀察任務(wù)：依據(jù)同硯記錄的觀察結(jié)果和描述，進(jìn)行評(píng)分；2.試驗(yàn)任務(wù)：依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果和同硯的觀察記錄，進(jìn)行評(píng)分；3.創(chuàng)作任務(wù)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括畫(huà)作的表現(xiàn)力和文字描述的準(zhǔn)確性；4.表達(dá)任務(wù)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括模型的制作精細(xì)水平和口頭展示的表達(dá)能力。六、延伸活動(dòng)1.鼓舞同硯自主選擇其他動(dòng)物，進(jìn)行更深度的探究和探究；2.組織同硯參觀動(dòng)物園或自然保衛(wèi)區(qū)，親身感受動(dòng)物的皮膚特點(diǎn)；3.鼓舞同硯進(jìn)行小組合作，制作關(guān)于動(dòng)物皮膚的展板，展示給全班同硯。七、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯不僅可以