《水降下來了導學案-2023-2024學年科學粵教版2001》

《水降下來了》導學案第一課時一、作品背景《水降下來了》是一部林語堂所著的小說，講述了一位因非法占有婦女裝粉磨而被迫離鄉(xiāng)隱姓埋名，最終在一個小村莊找到了新生命的故事。這部小說描寫了一個被貪婪與欺詐蒙蔽的社會，以及在這種環(huán)境下人性的扭曲和脆弱。通過主人公的遭遇和成長，林語堂揭示了社會中的丑惡、虛偽和現(xiàn)實，以及人性中的光明和黑暗。二、閱讀目標1.了解《水降下來了》中的主要人物和故事情節(jié)。2.探討小說中所揭示的社會現(xiàn)實和人性弱點。3.分析小說中的主題和意義，思考人生的真諦和價值觀。三、閱讀導向1.實現(xiàn)對小說整體結構和情節(jié)的把握，理解主要人物的性格和成長經(jīng)歷。2.窺探作者通過小說所表達的社會批判與人性思考，深化對人性真相的思索。3.提煉出小說的主題和意義，拓展對生命和價值觀的思考，引導學生樹立正確的認知和價值觀念。四、閱讀策略1.細讀故事情節(jié)，理解人物關系與性格。2.對比小說中描寫的社會現(xiàn)實和當下社會現(xiàn)狀，思考人性的弱點和變遷。3.梳理小說中的象征和隱喻，思考作者的用意和寓意。五、思考問題1.主人公為什么要離開家鄉(xiāng)，隱姓埋名？2.故事中的女主人公對主人公有何幫助和影響？3.作者通過故事展示了哪些社會問題和人性弱點？4.你對人生的看法和價值觀有哪些改變？六、討論交流1.閱讀后，學生可分組討論以上問題，并提出自己的看法和觀點。2.學生可就小說中的主題和意義進行深入思考，并展開辯論交流。七、創(chuàng)作任務1.以《水降下來了》為原型，寫一篇小說或文章，探討當下社會中的現(xiàn)實問題和人性弱點。2.嘗試設計一個情節(jié)或故事情景，展示人性中的光明和黑暗，引發(fā)思考和共鳴。八、總結反思通過閱讀《水降下來了》，我們能感受到作者對社會現(xiàn)實和人性所做的深刻思考和探討。在這個浮躁的社會，我們也應該反思個人的行為和處世之道，認清生命的真諦和價值觀念，做一個有擔當、有良知的人。以上是對《水降下來了》導學案的詳細解讀和引導，希望學生們在閱讀中能夠深入思考、發(fā)現(xiàn)問題、展開討論，從中汲取啟示，拓展視野，提升認知水平，形成正確的人生觀和價值觀。愿我們都能成為思想開闊、胸懷寬廣的人，以實際行動影響身邊的世界和人生。愿閱讀帶給我們力量，讓我們成為更好的自己！第二課時一、導學目標1.了解《水降下來了》的作者及背景2.理解《水降下來了》的故事情節(jié)及主要人物3.掌握《水降下來了》中的重點詞匯和句型4.能夠進行相關的閱讀和理解練習二、導學內(nèi)容1.了解《水降下來了》《水降下來了》是一部中國經(jīng)典的兒童文學作品，作者是曹文軒。這個故事發(fā)生在一個小村莊里，主要講述了一個小孩子和他的爺爺在雨天的時候發(fā)生的一系列有趣的事情。2.故事情節(jié)及主要人物故事的主人公是一個名叫小東的男孩，他和他的爺爺一起在村莊里生活。這天，天空突然下起了大雨，小東和他的爺爺決定去田地里看一看，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小貓。小東和他的爺爺把小貓抱回家，給它喂食喝水，小貓很快就恢復了健康。而后，小東和他的爺爺還遇到了一只受傷的小狗，他們也把小狗帶回家，并照顧它。最終，小東和他的爺爺因為他們的善良和愛心而受到了村里人民的尊敬和贊揚。3.重點詞匯和句型重點詞匯：-雨天：rainyday-小貓：kitten-小狗：puppy-善良：kind-愛心：love重點句型：-天空突然下起了大雨。-小東和他的爺爺一起去田地里看一看。-小貓很快就恢復了健康。-他們也把小狗帶回家，并照顧它。-因為他們的善良和愛心而受到了村里人民的尊敬和贊揚。4.閱讀和理解練習1）根據(jù)故事內(nèi)容，回答以下問題：-小東和他的爺爺在雨天里做了什么？-小東和他的爺爺為什么把小貓和小狗帶回家？-為什么小東和他的爺爺受到了村里人民的尊敬和贊揚？2）用自己的話簡單描述一下《水降下來了》的故事情節(jié)。三、課后作業(yè)1.背誦和默寫本節(jié)課的重點詞匯和句型。2.仿照《水降下來了》的故事情節(jié)，寫一篇關于善良和愛心的作文