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指向文化意識培養(yǎng)的小學(xué)英語課內(nèi)外融合教學(xué)探索泰州市口岸小學(xué)

李晶壹在文化知識的融入中，加深文化理解貳叁在文化差異的比較中，實現(xiàn)文化認同在文化實踐的跟進中，堅定文化自信壹在文化知識的融入中，加深文化理解Why?壹在文化知識的融入中，加深文化理解壹在文化知識的融入中，加深文化理解toufuskins

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spinachesgoodluckhealthandgoodluck貳在文化差異的比較中，實現(xiàn)文化認同叁在文化實踐的跟進中，堅定文化自信布置調(diào)查任務(wù)

匯報調(diào)查情況規(guī)劃生日活動陰歷、陽歷抓周儀式中華傳統(tǒng)習(xí)俗壹緊抓關(guān)鍵詞，在比較中感受中西生日文化異同貳精選繪本，在比較中汲取各國生日文化精華叁找準融合點，在比較中增強文化認同感Doyoueatcakesornoodlesonyourbirthday?DoWesternpeopleeatnoodlesontheirbirthdays?Why?基于主題，創(chuàng)設(shè)真實的文化情境，體驗文化意蘊。深挖課內(nèi)資源，融入適切的課外資源以及本土文化資源，豐富文化內(nèi)容。設(shè)計關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)活動，推進語篇挖掘，探究文化現(xiàn)象，實現(xiàn)思維和文化的進階，促進中

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