（通史版）高考歷史二輪復習 高考非選擇題37分標準練10人教版高三全冊歷史試題

高考非選擇題37分標準練(十)時間：25分鐘滿分：37分1．(25分)(2018·鞍山市高三模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料一：中國古代的政制實行各級文官主管負責下的官僚體制，除中央朝廷有專司法律事務(wù)的機構(gòu)和官吏外，地方司法由各級文官兼理。在官僚體制下，主要依靠官吏的個人才能、經(jīng)驗維系國家政治機器的運行，制度資源相對貧乏。明代思想家王守仁提出了選擇執(zhí)法官吏的幾項標準：一是要“明義理，備道德，通經(jīng)學”，因為這樣的人能夠“守法而又能于法外推情察理”；二是要有“至公無私之德”，這樣才能使法律公平正直；三是“必用易直仁厚之長者”與“秉性剛直之人”；四是選用既能守法，又能靈活變通的人，即“守一定之法，任通變之人”?！幾粤_昶《中國古代司法的觀念和制度略論》材料二：監(jiān)察官員是治官之官，為“百司之率”。明太祖朱元璋曾告誡監(jiān)察官員說：“臺察之任尤清要。卿等當正己以率下，忠勤以事上，毋委靡因循以縱奸，毋假公濟私以害物?！薄瓭h魏時選用御史一般通過察舉考試的方式，而唐宋明清的監(jiān)察官員大都選自進士出身；明成祖朱棣曾說：“御史為朝廷耳目之寄，宜用有學識達治體者”，他甚至作出規(guī)定：御史之職，“勿復用吏”……唐朝規(guī)定：“凡官，不歷州縣不擬臺省”；宋朝亦規(guī)定：“自今非曾經(jīng)兩任縣令，不得除(任命官職)監(jiān)察御史”；而有明一代，出任六科給事中者，大多是“在各衙門辦事進士，及歷俸二年以上行人、博士并推官，知縣三年考滿到部者”；清代的監(jiān)察官多由在任的京官和在外知縣、推官等政績卓異者，經(jīng)內(nèi)外大員保舉，考試合格入選。一般要求京官歷俸兩年、外官歷俸三年?！幾詮垏病墩撝袊糯O(jiān)察制度及其現(xiàn)代借鑒》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中國古代司法制度的特點。(12分)(2)根據(jù)材料一、二，概括中國古代執(zhí)法官與監(jiān)察官選拔標準的相同之處，并結(jié)合所學知識對上述選拔標準進行簡要評價。(13分)答案：(1)特點：依托文官體制；地方司法制度不健全；推崇良吏司法；法與情兼顧；易受主觀因素影響；受制于司法官素質(zhì)；體現(xiàn)出德刑相輔(外儒內(nèi)法)。(2)相同之處：標準相對嚴格；廉潔奉公；德行為先；才學優(yōu)異；有一定的從政能力與經(jīng)驗。懂得變通靈活；選拔帶有主觀色彩。評價：有利于提高執(zhí)法、監(jiān)察官員的素質(zhì)；有利于執(zhí)法、監(jiān)察機關(guān)發(fā)揮作用；有利于促進司法公正和官僚隊伍建設(shè)；有利于鞏固儒學的主導地位。易導致權(quán)力濫用；助長官本位意識；皇權(quán)體制使實際效能大打折扣。解析：(1)由材料一信息“中國古代的政制實行各級文官主管負責下的官僚體制，除中央朝廷有專司法律事務(wù)的機構(gòu)和官吏外，地方司法由各級文官兼理”得出：依托文官體制、地方司法制度不健全；由“在官僚體制下，主要依靠官吏的個人才能、經(jīng)驗維系國家政治機器的運行，制度資源相對貧乏”得出：推崇良吏司法；由“一是要‘明義理，備道德，通經(jīng)學’，因為這樣的人能夠‘守法而又能于法外推情察理’；二是要有‘至公無私之德’，這樣才能使法律公平正直；三是‘必用易直仁厚之長者’與‘秉性剛直之人’；四是選用既能守法，又能靈活變通的人，即‘守一定之法，任通變之人’”概括得出：法與情兼顧、易受主觀因素影響、受制于司法官素質(zhì)、體現(xiàn)出德刑相輔等。(2)第一小問，由材料二信息“‘毋委靡因循以縱奸，毋假公濟私以害物。’……‘御史為朝廷耳目之寄，宜用有學識達治體者’，他甚至作出規(guī)定：御史之職，‘勿復用吏’……唐朝規(guī)定：‘凡官，不歷州縣不擬臺省’；宋朝亦規(guī)定：‘自今非曾經(jīng)兩任縣令，不得除(任命官職)監(jiān)察御史’等概括得出：標準相對嚴格；廉潔奉公；德行為先；才學優(yōu)異；有一定的從政能力與經(jīng)驗。懂得變通靈活；選拔帶有主觀色彩。第二小問，依據(jù)材料并結(jié)合所學知識從積極方面，有利于提高執(zhí)法、監(jiān)察官員的素質(zhì)；有利于執(zhí)法、監(jiān)察機關(guān)發(fā)揮作用；有利于促進司法公正和官僚隊伍建設(shè)；有利于鞏固儒學的主導地位。消極方面，易導致權(quán)力濫用；助長官本位意識；皇權(quán)體制使實際效能大打折扣等兩個角度分析。2．(12分)(2018·貴陽市高三模擬)閱讀材料，完成下列要求。材料：恩格斯指出：“無數(shù)雜亂的認識資料經(jīng)過整理、篩選，彼此有了因果聯(lián)系；知識變成了科學，各門科學都接近于完成，即一方面和哲學，另一方面和實踐結(jié)合了起來?！薄翱茖W以哲學為出發(fā)點的結(jié)果就是唯物主義(牛頓的學說和洛克的學說同樣是唯物主義的前提)、啟蒙運動和法國的政治革命?？茖W以實踐為出發(fā)點的結(jié)果就是英國的社會革命?！薄幾浴恶R克思恩格斯選集》第一卷根據(jù)材料并結(jié)合所學世界史的相關(guān)知識，從人類的認識自我、認識世界、改造世界中任選一個角度進行簡要闡述。(要求：明確寫出所選角度，史實正確，史論結(jié)合)(12分)答案：示例：角度一：認識自我闡述：(1)人類的自我認知：1543年，哥白尼發(fā)表《天體運行論》，認為地球并不是宇宙中心，人類由習慣地認為人類被上帝安置在宇宙中心，到開始重新認真地思考自己的位置和角色。1859年，達爾文發(fā)表《物種起源》，認為所有物種都來自共同的祖先，并在自然選擇下不斷進化，論證了人類并不是萬物之靈和地球主宰。弗洛伊德的精神分析著作認為人的大腦是無意識的，并不能完全掌握自我思維，現(xiàn)代神經(jīng)科學革命也證明了這一點。(2)對人的個體的自我認知：經(jīng)歷了三種形態(tài)。蘇格拉底之前是直觀性認知，認識到人和物的區(qū)別；蘇格拉底的“認識你自己”這一思想開始對人的本質(zhì)進行抽象概括。進入反思抽象性認知階段；馬克思主義認識到了人的本質(zhì)，認為人既是一般的又是具體的，對人的認知進入辯證具體性認知階段。人文主義主張以人為中心，要求肯定人的價值和尊嚴，追求知識、自由、幸福和物質(zhì)享受，崇尚發(fā)財致富和冒險精神，提倡理性和科學。角度二：認識世界闡述：(1)對自然界的認識：第一，將科學從宗教中解放出來。牛頓力學體系是人類對自然規(guī)律進行的第一次理論性概括，它以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學為表達形式，是近代自然科學理論體系中最先成熟的核心理論體系。基督教會殘酷壓制迫害“異端”，封建神創(chuàng)說使生物學根本無法沿著科學的軌道發(fā)展。達爾文的進化論直刺神創(chuàng)說的要害，是對上帝造人說的顛覆。牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，達爾文又將造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。第二，認識自然界更宏觀與更微觀。20世紀初，愛因斯坦的相對論是物理學思想的一次重大革命，它從本質(zhì)上否定并修正了由狹隘經(jīng)驗建立起來的時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。同時，它也發(fā)展了牛頓力學，將牛頓力學概括在相對論力學之中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度。在量子論基礎(chǔ)上發(fā)展起來的量子力學，極大地促進了原子物理、固體物理和原子核物理等科學的發(fā)展，標志著人類對客觀規(guī)律的認識，開始從宏觀世界深入到微觀世界。相對論與量子理論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)，大大改變了人們認識世界的角度和方式。(2)對人類社會的認識：文藝復興反對封建神學、宗教束縛和禁欲主義，提倡個性解放和自由、平等，強調(diào)人的價值。這就形成了一個以人為中心的反宗教、否定封建特權(quán)、體現(xiàn)資產(chǎn)階級要求的思想體系。啟蒙思想家們提出了天賦人權(quán)、三權(quán)分立、人民主權(quán)、自由、平等、民主和法制等思想，從理論上證明封建制度的不合理，提出了整套政治綱領(lǐng)和社會改革方案，要求建立一個以“理性”為基礎(chǔ)的社會。他們用政治自由對抗專制暴政，用信仰自由對抗宗教壓迫，用自然神論和無神論來摧毀天主教權(quán)威和宗教偶像，用“天賦人權(quán)”來反對“君權(quán)神授”，用“人人在法律面前平等”來反對貴族特權(quán)。他們用這些思想來啟發(fā)教育群眾，去進行資產(chǎn)階級革命和改革，推翻封建統(tǒng)治，進而建立資產(chǎn)階級的政權(quán)。角度三：改造世界闡述：(1)政治革命。資產(chǎn)階級革命和資本主義政治制度的建立：17、18世紀，世界歷史繼承前一時期的巨大轉(zhuǎn)折和變化，向著更為深廣的方向發(fā)展。在歐洲和北美，資產(chǎn)階級革命的時代來臨。繼尼德蘭革命之后，英國資產(chǎn)階級革命為資本主義制度的確立開辟了道路。歐洲主要封建國家也陸續(xù)進行改革，推行富國強兵政策，客觀上推動了資本主義發(fā)展。在英屬北美殖民地，建立了新興的美國。在法國，大革命摧毀了封建專制統(tǒng)治，為資產(chǎn)階級掌權(quán)開辟了道路。近代西方確立起代表民意行使國家權(quán)力的議會，實行分權(quán)制衡原則，實行政黨政治。最終實現(xiàn)了法治取代人治、公民取代臣民的轉(zhuǎn)變。在此期間，歐洲國家進一步加快了殖民擴張步伐。經(jīng)過激烈斗爭，英國最終成為世界上最大的殖民國家。(2)三次科技革命。以蒸汽機為代表的第一次工業(yè)革命將人類推進到大機器生產(chǎn)的蒸汽時代，出現(xiàn)了工廠制度，導致了工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級的出現(xiàn)，基本確立了資產(chǎn)階級在世界的統(tǒng)治，造成了東方從屬于西方的局面。以電力的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用、電訊事業(yè)的發(fā)展為標志的第二次工業(yè)革命，帶來了生產(chǎn)和資本的高度集中，促進了現(xiàn)代企業(yè)制度和壟斷組織的出現(xiàn)，促進了資本主義世界市場的最終形成，更加密切了世界各地的聯(lián)系。以信息技術(shù)為代表的第三次科技革命，促進了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的變化，推動了國際經(jīng)濟格局的調(diào)整，推動了全球化的進程。三次科技革命都極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，改變了世界的面貌。解析：本題屬于開放性試題。解題的思路是，首先從題干中選擇一個角度，