山東省寧津縣2014-2015學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)歷史試題(解析版)

山東省寧津縣2014—2015學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)歷史試題一、選擇題（每小題2分，共50分）1．在關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課上，同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“興”上，這個(gè)“興”的含義是指（）A．古希臘、羅馬文化的復(fù)興B．封建文化的興盛C．資產(chǎn)階級(jí)文化的興起D．神學(xué)的復(fù)興【考點(diǎn)】文藝復(fù)興【解析】文藝復(fù)興是借助古羅馬、古希臘文化宣揚(yáng)新興的資產(chǎn)階級(jí)思想文化，因此文藝復(fù)興的在于資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，答案為C?！敬鸢浮緾2．“各國(guó)人民共同生活在一個(gè)‘地球村’里，應(yīng)該攜手合作、共同努力，推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。”把世界連成一體開始于（）A．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)B．新航路開辟C．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D．英國(guó)工業(yè)革命【考點(diǎn)】新航路的開辟【解析】新航路開辟以后，從歐洲到美洲、亞洲、非洲的交往日益密切和頻繁，世界開始連城一個(gè)整體，答案為B?！敬鸢浮緽3．馬克思認(rèn)為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命“宣告了歐洲新社會(huì)的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。”下列有關(guān)這次革命的敘述錯(cuò)誤的是（）A．蘇格蘭人民起義是開始的標(biāo)志B．克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)了這場(chǎng)革命C．革命中處死了國(guó)王查理一世D．1688年的宮廷政變標(biāo)志著革命的結(jié)束【考點(diǎn)】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命【解析】英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開始的標(biāo)志著1640年長(zhǎng)久未召開的議會(huì)重新召開，蘇格蘭人民起義是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的導(dǎo)火線，答案為A?！敬鸢浮緼4．1789年7月14日，法國(guó)國(guó)王路易十六在日記中寫下“今日無事”，他認(rèn)為無事的這一天卻成為改寫法國(guó)歷史的最重要的日子。因?yàn)檫@一天（）A．巴黎人民攻占巴士底獄

B．資產(chǎn)階級(jí)頒布《人權(quán)宣言》C．拿破侖發(fā)動(dòng)政變

D．反法聯(lián)軍攻打法國(guó)【考點(diǎn)】法國(guó)大革命【解析】1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，標(biāo)志著法國(guó)大革命的開始，答案為A?！敬鸢浮緼5．林肯是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民從噩夢(mèng)般的困境中走出來。這里的“噩夢(mèng)”是指（）A．英國(guó)的殖民統(tǒng)治B．日本偷襲“珍珠港”C．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)D．南方奴隸主叛亂【考點(diǎn)】美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)【解析】1861年林肯繼任美國(guó)總統(tǒng)，不久之后南方種植園奴隸主挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。1865年南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方的勝利而結(jié)束，美國(guó)的統(tǒng)一最終得到維護(hù)，答案為D。A是華盛頓；B、C是羅斯福。【答案】D6．九（1）班同學(xué)在某次探究性學(xué)習(xí)中形成了以下結(jié)論：它充分體現(xiàn)了資本原始積累的血腥性；它客觀上促進(jìn)了新大陸的開發(fā)；它把災(zāi)難帶給了非洲這片古老的大陸，部族之間戰(zhàn)爭(zhēng)被挑起，上億人口被掠奪。據(jù)此可知，他們探究的是（）A．新航路開辟B．三角貿(mào)易C．世界市場(chǎng)形成D．美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)【考點(diǎn)】血腥的殖民掠奪【解析】新航路開辟之后，非洲大陸遭受的破壞來源于歐洲殖民者進(jìn)行的奴隸貿(mào)易，即三角貿(mào)易，掠奪非洲的精壯勞動(dòng)力，答案為B?！敬鸢浮緽7．民族的獨(dú)立和民族的解放是不可抗拒的時(shí)代潮流。下列人物都是民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，其中一位與其他三位反抗的殖民統(tǒng)治者不同，他（她）是（）A．華盛頓B．章西女王C．玻利瓦爾D．尼赫魯【考點(diǎn)】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；殖民地人民的反抗；亞非拉的奮起【解析】華盛頓是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的主要領(lǐng)導(dǎo)者，反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治；章西女王是印度民族大起義時(shí)期主要人物，印度民族大起義反對(duì)英國(guó)殖民統(tǒng)治；尼赫魯領(lǐng)導(dǎo)印度脫離英國(guó)殖民統(tǒng)治；玻利瓦爾是領(lǐng)導(dǎo)南美解放的重要領(lǐng)導(dǎo)人，反抗西班牙殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立于解放。因此，答案為C?！敬鸢浮緾8．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同作用是（）A．?dāng)[脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨(dú)立

B．粉碎了南方種植園主的分裂陰謀，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一

C．廢除了黑人奴隸制，掃除了資本主義發(fā)展障礙

D．為美國(guó)資本主義的發(fā)展開辟了道路【考點(diǎn)】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；南北戰(zhàn)爭(zhēng)【解析】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)共同目的在于發(fā)展美國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)美國(guó)發(fā)展，因此，答案為D。A屬于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義；B、C屬于南北戰(zhàn)的爭(zhēng)意義。【答案】D9．學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小芳整理出了以下知識(shí)點(diǎn)，其中不正確的一項(xiàng)是（）A．一戰(zhàn)是一場(chǎng)世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)B．爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)C．薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一【考點(diǎn)】第一次世界大戰(zhàn)【解析】第一次世界大戰(zhàn)的本質(zhì)是帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次世界大戰(zhàn)實(shí)質(zhì)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，因此答案為A?！敬鸢浮緼10．斯大林曾說過：“這次行動(dòng)按其計(jì)劃的周密、規(guī)模的宏大和行動(dòng)的技巧來說，在戰(zhàn)爭(zhēng)史上還從來沒有過類似的先例?！彼捌仁瓜Ｌ乩盏聡?guó)在兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上同時(shí)作戰(zhàn)”。斯大林所說的“這次行動(dòng)”是指（）A．凡爾登戰(zhàn)役B．諾曼底登陸C．斯大林格勒戰(zhàn)役D．攻克柏林戰(zhàn)役【考點(diǎn)】第二次世界大戰(zhàn)【解析】二戰(zhàn)中，德國(guó)兩線作戰(zhàn)開始于諾曼底登陸，因此，“這次行動(dòng)”指的是諾曼底登陸，答案為B?！敬鸢浮緽11．某小組探究“社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)”課題過程中，整理了下列相關(guān)信息，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）A．東歐劇變、蘇聯(lián)解體表明:國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在全世界遭到失敗B．巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試C．十月革命使社會(huì)主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)D．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生【考點(diǎn)】東歐劇變和蘇聯(lián)解體；國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的誕生；十月革命【解析】東歐劇變、蘇聯(lián)解體表明不能說明國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)在全世界遭到失敗，東歐劇變和蘇聯(lián)解體之后，還有中國(guó)、朝鮮、越南、古巴社會(huì)主義國(guó)家，只能說明社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)暫時(shí)遭受到了挫折，并沒有全部失敗，答案為A?！敬鸢浮緼12．俄國(guó)1861年改革與日本明治維新的不同點(diǎn)是（）A．是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革B．走上了資本主義發(fā)展的道路C．?dāng)[脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)D．改革不徹底，保留了大量封建殘余【考點(diǎn)】明治維新；俄國(guó)農(nóng)奴制改革【解析】俄國(guó)農(nóng)奴制改革的原因在于農(nóng)奴制嚴(yán)重嚴(yán)重阻礙俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，日本明治維新主要原因在于列強(qiáng)入侵，日本面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，因此兩國(guó)進(jìn)行改革的背景有著不同處，答案為C。【答案】C13．下列有關(guān)三次科技革命成果及其影響的組合，不正確的一項(xiàng)是（）

A．電動(dòng)機(jī)的發(fā)明——汽車成為一種大眾化的交通工具

B．瓦特改良蒸汽機(jī)——促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展

C．愛迪生發(fā)明的電器——極大地改善了人們的生活條件

D．電子計(jì)算機(jī)的誕生——為人類創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式【考點(diǎn)】三次科技革命【解析】第二次工業(yè)革命期間汽車等交通工具的發(fā)明促進(jìn)了內(nèi)燃機(jī)以及石油工業(yè)的發(fā)展，汽車的動(dòng)力來源不是電動(dòng)機(jī)，因此答案為A。【答案】A14．中國(guó)常用“飲鴆止渴”來告誡人們，不要只顧眼前利益，而不顧將來之禍患。世界現(xiàn)代史上英法曾把“飲鴆止渴”的綏靖政策推向頂點(diǎn)的會(huì)議是（）A．巴黎和會(huì)B．華盛頓會(huì)議C．雅爾塔會(huì)議D．慕尼黑會(huì)議【考點(diǎn)】慕尼黑會(huì)議【解析】1938年，英法兩國(guó)為了自身利益，只顧眼前利益，而不顧將來之禍患，犧牲小國(guó)，換取暫時(shí)的和平，在德國(guó)慕尼黑與德國(guó)、意大利簽訂協(xié)議，將捷克斯洛伐克割讓給德國(guó)，這標(biāo)志著英法兩國(guó)的綏靖政策達(dá)到頂峰，答案為D?！敬鸢浮緿15．下列能夠體現(xiàn)“弱國(guó)無外交”“強(qiáng)權(quán)即公理”這些霸權(quán)主義現(xiàn)象的是（）①巴黎和會(huì)②華盛頓會(huì)議③慕尼黑會(huì)議④《聯(lián)合國(guó)家宣言》A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考點(diǎn)】凡爾賽——華盛頓體系；法西斯勢(shì)力的猖獗；第二次世界大戰(zhàn)【解析】巴黎和會(huì)期間，將德國(guó)在中國(guó)山東的權(quán)利轉(zhuǎn)交給日本無視中國(guó)主權(quán)，并且英法等國(guó)家操縱巴黎和會(huì)；華盛頓會(huì)議期間簽訂的《九國(guó)公約》，使得中國(guó)處于幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配之下；慕尼黑會(huì)議，無視捷克斯洛伐克國(guó)家權(quán)益，英法兩國(guó)犧牲小國(guó)利益換取暫時(shí)的和平?！堵?lián)合國(guó)家宣言》的簽訂，中美蘇英等26個(gè)國(guó)家建立起反法西斯聯(lián)盟。因此，體現(xiàn)“弱國(guó)無外交”“強(qiáng)權(quán)即公理”這些霸權(quán)主義現(xiàn)象的為A。【答案】A16．關(guān)于蘇聯(lián)改革,有人評(píng)價(jià)“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改病了,戈?duì)柊蛦谭虬烟K聯(lián)改死了．”這句話中“改死了”是指蘇聯(lián)的解體．從實(shí)質(zhì)上分析,蘇聯(lián)解體是（）A．國(guó)家四分五裂B．國(guó)家名稱發(fā)生變化C．社會(huì)制度發(fā)生變化D．執(zhí)政黨失去政權(quán)17．印度和巴基斯坦兩國(guó),圍繞宗教和領(lǐng)土問題紛爭(zhēng)不斷,造成南亞地區(qū)長(zhǎng)期的動(dòng)蕩和不安。這一局面的形成與歷史上哪國(guó)對(duì)該地區(qū)的統(tǒng)治有關(guān)?（）A．法國(guó)B．英國(guó)C．德國(guó)D．蘇聯(lián)【考點(diǎn)】亞非拉的奮起【解析】二戰(zhàn)結(jié)束初期，印度再次出現(xiàn)民族獨(dú)立的高潮，1947年英國(guó)被迫同意印度獨(dú)立，但決定把原來的印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國(guó)家，因此答案為B?！敬鸢浮緽18．斯大林模式的嚴(yán)重弊端留給我

們?cè)S多啟示，其中說法不正確的是（）A．農(nóng)、輕、重的比例要協(xié)調(diào)發(fā)展B．提高經(jīng)濟(jì)效益，降低資源的消耗C．切實(shí)保護(hù)農(nóng)民的利益D．社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)只能是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)【考點(diǎn)】蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)【解析】蘇聯(lián)僵化的斯大林模式特點(diǎn)與高中集中，用行政計(jì)劃管理經(jīng)濟(jì)，給蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來極大束縛，因此社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)不只是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，因此答案為D?！敬鸢浮緿

19．20世紀(jì)至今世界政治格局出現(xiàn)了三次大的演變，按其形成的先后順序排列下列的一組是（）

A．凡爾賽華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢(shì)B．兩極格局——凡爾賽華盛頓體系——多極化趨勢(shì)C．多極化趨勢(shì)——凡爾賽華盛頓體系——兩極格局D．兩極格局——多極化趨勢(shì)——凡爾賽華盛頓體系20．1933年一位著名記者先后游歷了蘇聯(lián)、美國(guó)、德國(guó)和日本，發(fā)出以下四篇報(bào)道。你認(rèn)為報(bào)道錯(cuò)誤的是（）A．蘇聯(lián)的工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上B．羅斯福在美國(guó)推行新政C．希特勒出任德國(guó)總理，法西斯上臺(tái)D．日本明治政府開始維新【考點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)大危機(jī)【解析】依據(jù)時(shí)間信息“1933年”可判斷，此時(shí)資本主義世界正發(fā)生經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，并且采取相關(guān)措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。日本的明治維新開始于1868年，因此D表述不正確，答案為D?！敬鸢浮緿21．鄧小平說：“社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策……”新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容是（）A．廢除糧食稅，實(shí)行余糧征集制

B．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化政策，消滅地主階級(jí)C．允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)

D．推行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)【考點(diǎn)】蘇聯(lián)社會(huì)主義的建設(shè)【解析】由于俄國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期實(shí)施戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策造成俄國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重，1921年俄國(guó)開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，即利用商品貨幣與市場(chǎng)的關(guān)系，發(fā)展如果的商品經(jīng)濟(jì)，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，答案為C。【答案】C22．新航路開辟后，非洲淪為了任人宰割的“黑暗大陸”，非洲人民通過500多年堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，終于在20世紀(jì)90年代初使帝國(guó)主義在非洲的殖民體系壽終正寢。其“壽終正寢”的標(biāo)志是（）

A．埃及獨(dú)立

B．阿爾及利亞獨(dú)立C．“非洲獨(dú)立年”出現(xiàn)

D．納米比亞獨(dú)立【考點(diǎn)】非洲民族獨(dú)立浪潮【解析】1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長(zhǎng)達(dá)五個(gè)世紀(jì)的歷史結(jié)束，帝國(guó)主義在非洲的殖民體系崩潰，答案為D?！敬鸢浮緿23．當(dāng)前中東局勢(shì)動(dòng)蕩不安。你認(rèn)為下列哪些因素對(duì)中東局勢(shì)造成了影響？（）①宗教問題

②種族問題

③大國(guó)介入

④社會(huì)制度問題A．①②③

B．①②④C．②③④

D．①③④【考點(diǎn)】動(dòng)蕩的中東地區(qū)【解析】二戰(zhàn)以來，中東地區(qū)始終處于動(dòng)動(dòng)之中，動(dòng)蕩的原因錯(cuò)綜復(fù)雜。歷史、宗教、種族等使這一地區(qū)的矛盾進(jìn)一步惡化；并且中東地區(qū)戰(zhàn)略位置十分重要，資源尤其是石油資源豐富，列強(qiáng)從各自利益出發(fā)，在此長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行角逐，它們的介入使得問題更加復(fù)雜，答案為A?！敬鸢浮緼24．“美國(guó)經(jīng)濟(jì)著涼，世界跟著感冒”反映的現(xiàn)象是（）A．人們共同生活在一個(gè)“地球村里”

B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益凸顯C．從美國(guó)開始的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迅速蔓延D．人類之間的交往愈來愈頻繁【考點(diǎn)】世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”【解析】美國(guó)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)小波動(dòng)，可以帶來世界經(jīng)濟(jì)連鎖反應(yīng)，可以看出整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)處于一種緊密聯(lián)系狀態(tài)，這正是世界經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，因此答案為B?！敬鸢浮緽25．科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的提高，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。下列科學(xué)家與其科學(xué)成就正確對(duì)應(yīng)的是（）①牛頓——電磁感應(yīng)現(xiàn)象②達(dá)爾文——進(jìn)化論③愛因斯坦——相對(duì)論④愛迪生——萬有引力定律A．①②B．①④C．②③D．③④【考點(diǎn)】科學(xué)和思想的力量【解析】牛頓的成就主要在于物理學(xué)，提出了萬有引力定律；愛迪生被稱為“發(fā)明大王”，發(fā)明了電燈等；電磁感應(yīng)現(xiàn)象屬于英國(guó)物理學(xué)家法拉第成就。因此，正確答案為C?！敬鸢浮緾第II卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：共50分。其中26題8分；27題17分；28題15分；29題10分。26．材料分析題（8分）關(guān)注歐洲歷史的小明同學(xué)在網(wǎng)上找到了下面四個(gè)示意圖，請(qǐng)你幫助他完成下面的問題：（8分）（1）圖一反映了哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)前歐洲的對(duì)抗形勢(shì)？圖二反映的是什么戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）（2）圖三是哪一政策的產(chǎn)物？這一政策在政治、經(jīng)濟(jì)方面的表現(xiàn)如何？（3分）（3）圖四是哪一國(guó)際組織的旗幟？它反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢(shì)？（2分）（4）結(jié)合四幅圖片，談一談歐洲的歷史給我們最大的啟示是什么？（2分）【答案】（1）第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)。（2）冷戰(zhàn)杜魯門主義馬歇爾計(jì)劃。（3）歐盟歐盟成立反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球化趨勢(shì)。（4）戰(zhàn)爭(zhēng)給世界帶來災(zāi)難,維護(hù)和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)；加強(qiáng)國(guó)際間合作,走和平發(fā)展之路。27．(17分)今年圍繞釣魚島問題，美國(guó)在實(shí)際上支持日本，并同日本進(jìn)行軍演，引起了中國(guó)的極大關(guān)注。美國(guó)和日本從資本主義的起步到現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，也經(jīng)歷了不少挫折和探索。在世界近現(xiàn)代史上，他們之間的關(guān)系經(jīng)歷了一個(gè)“侵略對(duì)立—合作—既合作又對(duì)立”的過程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（14分）【美國(guó)成長(zhǎng)之路】（1）例舉美國(guó)歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命及每次革命過程中頒布的文件各一部。（4分）（2）面對(duì)1929年開始的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福實(shí)行了“新政”，使得美國(guó)經(jīng)濟(jì)走向“成長(zhǎng)之路”。羅斯福新政的中心措施及新政的本質(zhì)是什么？（3分）（3）第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)成為世界上最富有的國(guó)家，到了20世紀(jì)90年代，美國(guó)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新經(jīng)濟(jì)的主要特征是什么？（2分）【日本成長(zhǎng)之路】（4）19世紀(jì)60年代，日本迅速崛起得益于哪件大事？上世紀(jì)70年代日本在資本主義世界的地位是什么？（2分）【近現(xiàn)代美日關(guān)系】（5）1854年日本的大門被美國(guó)打開，在內(nèi)憂外患的情況下，日本實(shí)行了改革，改革在社會(huì)生活方面的主要內(nèi)容是什么？（2分）（6）第一次世界大戰(zhàn)后，美日兩國(guó)在亞太地區(qū)的矛盾十分尖銳，為緩和矛盾美、英、法、日等國(guó)在華盛頓召開會(huì)議，簽署的一系列文件中，哪一文件便利了美國(guó)在中國(guó)的擴(kuò)張？第二次世界大戰(zhàn)中，日本首先襲擊美國(guó)的是那一事件？（2分）（7）20世紀(jì)50年代中期以后的近20年間，日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展?？v觀日本經(jīng)濟(jì)高速度發(fā)展的原因，哪些與美國(guó)有關(guān)，哪些是中國(guó)可以學(xué)習(xí)借鑒的？請(qǐng)各列舉一條。（2分）【考點(diǎn)】美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)；羅斯福新政；明治維新；第二次世界大戰(zhàn)；戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化【解析】（1）美國(guó)歷史上的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命分別是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，期間頒布的文獻(xiàn)為《獨(dú)立宣言》與《解放黑人奴隸宣言》（或《宅地法》）。（2）羅斯福新政的中心措施為對(duì)工業(yè)的調(diào)整；羅斯福新政本質(zhì)在于在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（3）美國(guó)新經(jīng)濟(jì)的特征為信息化與全球化。（4）依據(jù)時(shí)間“19世紀(jì)60年代”（1860年至1869年）信息可以判斷日本迅速崛起得益于明治維新；20世紀(jì)50年代后的近二十年間，日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。（5）本小問作答主要圍繞社會(huì)生活方面即可，日本的明治維新在對(duì)于社會(huì)生活方面的措施為提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。（6）第一次世界大戰(zhàn)后，美日兩國(guó)在亞太地區(qū)的矛盾十分尖銳，為緩和矛盾美、英、法、日等國(guó)在華盛頓召開會(huì)議為華盛頓會(huì)議，期間有關(guān)中國(guó)的文件為《九國(guó)公約》；第二次世界大戰(zhàn)中，日本首先襲擊美國(guó)的是珍珠港事件（或日本偷襲珍珠港）。（7）二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)取得發(fā)展與美國(guó)有關(guān)的是美國(guó)的大力扶持；縱觀日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程，中國(guó)可以學(xué)習(xí)的是引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)（或重視發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；或提高日本產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力）（任選一點(diǎn)）?！敬鸢浮浚?）美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；南北戰(zhàn)爭(zhēng)（或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)）；《獨(dú)立宣言》；《解放黑人奴隸宣言》（或《宅地法》）（2）中心措施：對(duì)工業(yè)的調(diào)整；本質(zhì)：在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（3）信息化和全球化。（4）明治維新；成為僅次于美國(guó)的世界第二號(hào)資本主義經(jīng)濟(jì)大國(guó)。（5）提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。（6）《九國(guó)公約》；偷襲珍珠港（或珍珠港事件）（7）美國(guó)的扶持；引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)（或重視發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；或提高日本產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力）（任選一點(diǎn)）28．(15分)閱讀下列材料:從專制到民主，從人治到法治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中,解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的……——伯里克利材料二凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。材料三美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖材料四以下為兩個(gè)歷史人物請(qǐng)回答：（1）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河．請(qǐng)根據(jù)材料指出這一制度民主性的表現(xiàn)。(2分)（2）材料二的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?其核心思想是什么?該文獻(xiàn)的頒布使該國(guó)的政體發(fā)生了怎樣的變化?(5分)（3）材料三體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)中的哪一學(xué)說?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國(guó)確立這一政體的法律文件。(2分)（4）材料四中圖一的人物出現(xiàn)在哪一事件中？該事件中頒布了什么文件？圖二是拿破侖。他曾說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了這一切美好的回憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被忘卻的，它將永垂不朽……?！边@里所說的“一樣?xùn)|西”是指什么？它有什么作用？(6分)【考點(diǎn)】西方文明之源；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；法國(guó)大革命【解析】（1）本小問依據(jù)材料解答即可，找尋材料中體現(xiàn)民主政治含義的語(yǔ)句即可，如“政權(quán)是在全體公民手中”、“每個(gè)人在法律上都是平等的”，這種民主政治的表現(xiàn)可以概括為政權(quán)掌握在全體公民手中；公民在法律面前人人平等。（2）依據(jù)材料中“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力”信息反映一會(huì)權(quán)利大于國(guó)王，這體現(xiàn)的是英國(guó)君主立憲制，內(nèi)容來源于《權(quán)利法案》；其核心思想為限制王權(quán)(或議會(huì)高于王權(quán))；至此，英國(guó)的政體由君主專制到君主立憲制轉(zhuǎn)變。（3）材料上反映的是總統(tǒng)、國(guó)會(huì)與最高法院之間的權(quán)利制約與平衡，這體現(xiàn)出啟蒙運(yùn)動(dòng)期間三權(quán)分立學(xué)說；美國(guó)確立這一政體的法律文件是美國(guó)1787年憲法。（4）羅伯斯庇爾是法國(guó)大革命期間的代表人物(或法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命)；法國(guó)大革命期間頒布的重要文獻(xiàn)為《人權(quán)宣言》；拿破侖執(zhí)政期間最主要的貢獻(xiàn)在于鞏固了法國(guó)大革命成果，頒布了《法典》；它的作用是確立了資本主義社會(huì)的法律規(guī)范，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：政權(quán)掌握在全體公民手中；公民在法律面前人人平等。（2）文獻(xiàn)：《權(quán)利法案》。核心思想：限制王權(quán)(或議會(huì)高于王權(quán))；變化：由君主專制到君主立憲制轉(zhuǎn)變。（3）學(xué)說：三權(quán)分立。法律文件：美國(guó)1787年憲法。（4）法國(guó)大革命(或法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命)；《人權(quán)宣言》；一樣?xùn)|西是指《法典》；它的作用是確立了資本主義社會(huì)的法律規(guī)范，維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益。29．(10分)2010年的中國(guó)上海世界博覽會(huì)，是一次科技與文化交融的盛會(huì)。歷史上科技與文化的發(fā)展極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，深刻的影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技文化的發(fā)展軌跡，完成下面的探究任務(wù)。

（1）第一次工業(yè)革命發(fā)源于哪