山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試題

2017—2018學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級(jí)歷史2018.01（時(shí)間60分鐘總分100分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意）1.右圖是我國(guó)某原始農(nóng)耕居民房屋的復(fù)原圖，下列與這種原始居民生產(chǎn)生活無(wú)關(guān)的是A．會(huì)種植水稻B．會(huì)制造陶器C．使用天然漆D．發(fā)明了文字2.右圖所紀(jì)念的人物是中國(guó)傳說(shuō)時(shí)代的一位代表人物，他帶領(lǐng)中華文明從野蠻向文明發(fā)展，后人尊崇他和炎帝為中華民族的人文始祖。下列哪項(xiàng)不屬于他的貢獻(xiàn)？A．建造宮室

B．制作衣裳C．使用牛耕

D．制造船只3.夏商西周時(shí)期，是我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生與發(fā)展的重要階段，這三朝的滅亡，給后任君主的主要啟示A.提倡改革B.重視教育C.以民為本D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)孔子是我國(guó)古代著名的大思想家大教育家。他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，生活在春秋晚期。下列言論與他有關(guān)的是A.“己所不欲，勿施于人”

B.主張無(wú)為而治C.主張“兼愛(ài)”、“非攻”D.強(qiáng)調(diào)以法治國(guó)5.考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時(shí)期歷史的主要途徑之一。下列考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物是在殷墟發(fā)現(xiàn)的刻有文字的龜甲。關(guān)于這種文字的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖茿．它是古代一種比較成熟的文字

B．它是研究商朝歷史的唯一資料

C．它具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式

D．它記載了商朝的社會(huì)生產(chǎn)狀況

6.都江堰是我國(guó)古代著名的水利工程，下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是①修建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期②由蜀郡郡守李冰主持建造③它主要用于防洪④至今仍發(fā)揮著重要的作用A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"7.他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期杰出的政治家，他所開(kāi)創(chuàng)的變法大業(yè)卻因順應(yīng)了歷史潮流而成不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)，并最終對(duì)秦朝的統(tǒng)一產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他是A．管仲 B．商鞅 C．吳起D．董仲舒8.他（右圖人物）結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸國(guó)紛爭(zhēng)的局面，并且給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)封建帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無(wú)力作巨大改變?！边@一“規(guī)范”是指所創(chuàng)造的

A．分封制

B．世襲制度

C．禪讓制

D．中央集權(quán)制度西漢建立后，社會(huì)十分貧困。漢高祖通過(guò)實(shí)行\(zhòng)o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"下列哪一政策來(lái)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展生產(chǎn)？A．文景之治

B．以德化民C．休養(yǎng)生息D．鹽鐵官營(yíng)10．漢武帝時(shí)頒布“推恩令”，其最主要的作用是A．省去了重新分封的麻煩B．大大增加了諸侯國(guó)數(shù)目C．中央對(duì)地方的控制加強(qiáng)D．大大節(jié)省了政府的開(kāi)支11.下列關(guān)于東漢黃巾起義和秦末陳勝吳廣起義相同點(diǎn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．起義前都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備B．當(dāng)時(shí)的社會(huì)統(tǒng)治都非常黑暗C．都遭到了統(tǒng)治者的殘酷鎮(zhèn)壓D．都使當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者一蹶不振12.東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是A．地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方B．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌C．朝中大將篡奪皇位D．外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)13.東漢明帝時(shí)，奉命出使西域，在三十多年的時(shí)間里，平定了西域五十多個(gè)國(guó)家，為西域回歸、促進(jìn)民族交融，做出了巨大貢獻(xiàn)的人物是A.張騫

B\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\".班超

C.班勇

D.甘英14.中醫(yī)是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，它是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門(mén)學(xué)科。其中開(kāi)創(chuàng)了這一\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"學(xué)科臨床理論體系的古代名醫(yī)是A.張仲景B.扁鵲C.華佗D.李時(shí)珍15.洛陽(yáng)白馬寺是我國(guó)最早的佛教寺院。佛教開(kāi)始傳入我國(guó)中原\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"地區(qū)是在A．秦朝B.西漢C.三國(guó)D.唐朝16.這是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的一次戰(zhàn)役，它使東晉王朝的統(tǒng)治得到了穩(wěn)定，為江南地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展提供了必要的契機(jī)。這次戰(zhàn)役是指A.牧野之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)17．右邊這部書(shū)是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，其作者是A．司馬遷B．司馬光C．司馬睿D.司馬炎18．230年，衛(wèi)溫直率萬(wàn)人乘艦船到夷洲，夷洲是今天的A．海南島

B．臺(tái)灣

C．日本

D．菲律賓19.李白的詩(shī)句“三川北虜亂如麻，四海男本是永嘉”，反映了西晉末年中原動(dòng)亂、人口南遷的境況。這種現(xiàn)象的主要影響是A.破壞了南方環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展

B.加劇了南北矛盾和割據(jù)狀態(tài)C.完成了經(jīng)濟(jì)和政治重心南移D.促進(jìn)了江南開(kāi)發(fā)和民族交融20.春秋時(shí)代，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。下列說(shuō)法不符合這一時(shí)期特點(diǎn)的是A．開(kāi)始出現(xiàn)了鐵農(nóng)具和牛耕B．周天子地位下降C．強(qiáng)大的諸侯競(jìng)相爭(zhēng)當(dāng)霸主D．諸侯國(guó)數(shù)量增多首都為一國(guó)之本，所以古今中外，定都是國(guó)家的一件大事。同樣，遷都也是國(guó)家大事。而在一個(gè)政權(quán)存續(xù)期間改變國(guó)都，則不那么尋常，背后必定有重大的變故。中國(guó)歷史上，曾經(jīng)有過(guò)多次遷都，其中為接受先進(jìn)文化而進(jìn)行的是盤(pán)庚遷都

B.明成祖遷都

周平王遷都

D.孝文帝遷都22.A.《史記》

B.《傷寒雜病論》C.《齊民要術(shù)》D.《天工開(kāi)物》23．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)歷史的基本特點(diǎn)是A．群雄并起與國(guó)家分裂 B．政權(quán)分立與民族交融C．民族交往與民族融合 D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步24.在三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的文化藝術(shù)中，最能體現(xiàn)中外文化交融的是A.石窟

B.書(shū)法

C.山水畫(huà)

D.詩(shī)歌2\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"5．學(xué)習(xí)歷史，必須了解歷史朝代發(fā)展的順序。（）－戰(zhàn)國(guó)―（

）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"―西漢―東漢－三國(guó)－（）－東晉－（

），括弧中朝代順序正確的是

A．秦、春秋、西晉、南北朝B．春秋、秦、南北朝、西晉C．春秋、秦、西晉、南北朝

\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"D．秦、春秋、南北朝、西晉二、非選擇題（本部分共4小題，共50分。其中第26小題12分，第27題12分，第28小題12分，第29小題14分）26.（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一 （1）根據(jù)材料一，指出當(dāng)時(shí)秦始皇修筑長(zhǎng)城主要是為了抵御哪一民族的進(jìn)攻？（2分）材料二在遙遠(yuǎn)的兩千多年前，是勞動(dòng)人民以血肉之軀修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。如今，它雖然在歷史的風(fēng)雨剝蝕成了斷垣殘基，但仍以蒼蒼莽莽的氣勢(shì)，威武雄渾的壯闊，濃縮成了一種厚實(shí)的文化積淀，以永恒的蒼涼和悲壯，永遠(yuǎn)留在華夏文明的史冊(cè)里。長(zhǎng)城是中國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶，也是中華民族的象征。

（2）依據(jù)材料二，概括指出“萬(wàn)里長(zhǎng)城”有何現(xiàn)實(shí)意義。（4分）（3）為了適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要，秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在文化和經(jīng)濟(jì)方面分別采取了哪些措施？（6分）27.（12分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一公元前138年，張騫首次出使西域。中途即被匈奴截留下來(lái)，但他始終保持著漢朝的特使符節(jié)。張騫出使時(shí)帶著100多人，歷經(jīng)13年后，只剩下他和堂邑父兩個(gè)人回來(lái)。公元\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"前119年，他再次出使西域。材料二為了促進(jìn)西域與長(zhǎng)安的交流，漢武帝招募了大量身份低微的商人，利用政府配給的貨物，到西域各國(guó)經(jīng)商。出于對(duì)匈奴不斷騷擾與絲路上強(qiáng)盜\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"橫行的狀況考慮，設(shè)立了漢朝對(duì)西域的直接管轄機(jī)構(gòu)，絲綢之路這條東西方交流之路開(kāi)始進(jìn)入繁榮的時(shí)代?！x自《百度百科》（1）從材料一中，可以看出張騫的哪些精神值得學(xué)習(xí)？（4分）（2）依據(jù)材料二，概括指出西漢政府采取了哪些措施，從而推動(dòng)了絲綢之路進(jìn)入繁榮時(shí)代？（4分）（3）漢朝設(shè)立哪一機(jī)構(gòu)對(duì)西域進(jìn)行直接管轄？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義？（4分）28．（12分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一紙是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，中國(guó)是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家。造紙術(shù)的發(fā)明，有利于我國(guó)文化事業(yè)的發(fā)展。幾\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"個(gè)世紀(jì)后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來(lái)又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進(jìn)了人類(lèi)文化的傳播，是中華民族對(duì)世界文明的巨大貢獻(xiàn)?！幾浴栋俣劝倏啤窎|漢的宦官誰(shuí)改進(jìn)了造紙術(shù)？（2分）依據(jù)材料一，指出造紙術(shù)發(fā)明的重要意義。（4分）

材料二

如果沒(méi)有長(zhǎng)期以來(lái)形成的多民族統(tǒng)一的中華民族文化的自我認(rèn)同，中國(guó)這樣一個(gè)多民族的國(guó)家就會(huì)在全球化浪潮和現(xiàn)代化過(guò)程中被“化”掉……從歷史上看，儒家曾不斷吸取周邊各民族的文化豐富自身?！R勇《儒家文化與中國(guó)現(xiàn)代化》（2）依據(jù)材料二，概括指出儒家文化具有頑強(qiáng)生命力的原因。（4分）（3）你認(rèn)為我們應(yīng)該如何對(duì)待傳統(tǒng)文化？（2分）29.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一《三國(guó)鼎立形勢(shì)圖》（如下）（1）材料一中①所代表的政權(quán)的建立者是誰(shuí)？（2分）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"③所代表的這一政權(quán)被哪一政權(quán)滅掉？(2分）（2）為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)的重大戰(zhàn)役是什么？（2分）這一局面形成的標(biāo)志是什么？（2分）材料二三國(guó)鼎立時(shí)期，無(wú)論魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進(jìn)了一步,也為后來(lái)的全國(guó)統(tǒng)一準(zhǔn)備了條件。各國(guó)都重視發(fā)展生產(chǎn),整頓政治，增強(qiáng)國(guó)力，促進(jìn)了局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。魏、蜀、吳三國(guó)還重視處理與少數(shù)民族的關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)了民族大融合。（3）依據(jù)材料二，概括指出三國(guó)鼎立局面形成所產(chǎn)生的重大影響。（6分）

2017-2018學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研試題七年級(jí)歷史參考答案2018.01一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"個(gè)符合題意，請(qǐng)把正確答案涂在答題卡上）1.DCCAB,ABDCC11.ADBAB\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\",CABDD21.DCBAC二、非選擇題（本部分共4小題，共50分。其中第26小題12分，第27題12分，第28小題12分，第29小題14分）26.答案（12分）匈奴。（2分）是一種厚實(shí)的文化積淀；是中華民族的象征。（意思相近答出兩點(diǎn)即可，4分）

統(tǒng)一文字；統(tǒng)一貨幣；\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"統(tǒng)一度量衡。（每點(diǎn)2分，共6分）27.答案（12分）（1）吃苦、探險(xiǎn)精神；崇高的民族氣節(jié)；愛(ài)國(guó)精神等。（意思相近答出兩點(diǎn)即可，4分）（2）以優(yōu)惠條件招募商人經(jīng)商；設(shè)置機(jī)構(gòu)管轄西域。（意思相近即可，4分）（3）西域都護(hù)。（2分）標(biāo)