福建省龍巖市五縣2024年物理八年級下冊期末綜合測試試題含解析

福建省龍巖市（五縣)2024年物理八年級下冊期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列說法正確的為（）A．質(zhì)量大的物體慣性不一定大B．運動的物體慣性大C．靜止的物體沒有慣性D．一切物體都有慣性2．下列現(xiàn)象中屬于增大壓強的是A．建房子時地基建得很寬B．坦克用上又寬又長的履帶C．切東西的刀磨得很鋒利D．載重卡車的輪子又寬又多3．2012年5月19日在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站男子110m欄比賽中，我國選手劉翔以12秒97的成績衛(wèi)冕冠軍。下列描述正確的是（）A．站在領(lǐng)獎臺上，劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力是一對平衡力B．劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大C．劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用D．起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力4．甲、乙兩名運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時間相等，如圖所示，則（）A．甲做功較多，功率較大 B．乙做功較多，功率較小C．甲做功較多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，功率也相等5．水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運動，當他離開桌面時，假如所受的一切外力同時消失，那么它將（）A．沿豎直方向下落B．沿水平方向向右作勻速直線運動C．作曲線運動D．無法確定運動情況6．關(guān)于壓強公式的說法中不正確的是()A．受力面積一定時，壓強與壓力成正比B．壓力一定時，壓強與受力面積成反比C．壓力的方向總是垂直于受力面，并指向被壓的物體D．壓強的單位換算：1Pa=1N·m27．下列有關(guān)機械效率的說法正確的是A．機械效率可以提高到100% B．機械效率總小于1C．功率大的機械機械效率高 D．機械效率越高,有用功就越多8．李明同學(xué)把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J9．如圖所示，OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q．OP段拉力F1為300N，F(xiàn)1做的功為W1，功率為P1；PQ段拉力F2為200N，F(xiàn)2做的功為W2，功率為P2，則（）A．W1>W2 B．W1<W2 C．P1>P2 D．P1<P210．把重8N、體積為1.0×10-3m3的物體投入水中，當物體靜止時，物體的狀態(tài)和所受浮力是A．漂浮F浮=10N B．懸浮F浮=8NC．漂浮F浮=8N D．沉在水底F浮=10N11．下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識之間的關(guān)系中，正確的是（）A．飛機獲得升力起飛——流體壓強與流速的關(guān)系B．熱氣球升空——大氣壓與溫度的關(guān)系C．水下潛水艇能夠上浮——液體壓強與深度的關(guān)系D．航空母艦漂浮在海面——浮力與液體密度的關(guān)系12．在彈性限度內(nèi)，一根長10cm的彈簧，受到2N的拉力時，伸長了3cm。當它受到3N的拉力時，彈簧的長度變?yōu)?)A．4.5cm B．5.5cm C．13cm D．14.5cm二、填空題13．一輛質(zhì)量為2t的小汽車在平直公路上勻速行駛，假設(shè)它所受的阻力是車重的0.2倍。那么阻力為_________N。若此時的速度是20m/s，則此時牽引力做功的功率為_________kW。以這樣的功率工作3h所做的功由功率為0.8kW的功率來完成需要_________h。14．在宇宙飛船上，每增加1g有效載荷必須為它耗費不少的動力．因此太空飛行對宇宙飛船和宇航員的質(zhì)量都有著嚴格的限制．飛船盡可能采用強度高、密度_______、性能優(yōu)良的新材料制造．我國第一個太空人，身高168_______、質(zhì)量65_______的楊利偉，是從近900名初選入圍者中挑出來的．15．螺絲刀的刀柄上刻有花紋是為了增大_________；切菜刀的刀刃要磨得鋒利是為了增大_________16．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器．當把此裝置從山腳帶到山頂時，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高，這說明______；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明________；將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明________．三、實驗題17．（8分）如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____選填（“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持___并靜止，達到平衡狀態(tài)。這樣做的好處是：________。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂。他這樣得出的結(jié)論是否合理？____；為什么？_____。（3）實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是__________。18．（8分）如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，一共做了甲、乙、丙三次實驗：（1）三次實驗都要讓小球由______狀態(tài)開始滾下。（2）小球沿斜面下滾的過程中，它的______能主要轉(zhuǎn)化為______能，其動能大小是通過______（選填“小球高度”或“木塊移動的距離”）來反映的。（3）______和______兩次實驗，研究的是動能大小與速度的關(guān)系。19．（8分）下圖是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景.（1）掛鉤碼前；杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿_____（選填“達到”或“沒達到”）平衡狀態(tài)，接下來應(yīng)向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿水平并靜止（2）如圖乙所示，A點掛有2個質(zhì)量均為50g的鉤碼，應(yīng)在B點掛_____個質(zhì)量均為50g的鉤碼，讓杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是為了便于_____.（3）將杠桿的支點移到如圖丙所示的位置，為了讓杠桿在水平位置平衝，請你在杠桿上畫出最小動力F的示意圖.（________）四、作圖題20．（8分）請畫出圖中漂浮的木球的受力示意圖。（____）21．（8分）畫出使用圖中所示滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。五、計算題22．（10分）鼠年伊始，新冠肺炎來襲，全國上下齊心協(xié)力抵抗疫情，居家隔離減少外出，政府將新鮮蔬菜和生活用品配送到家門口，小清家配備了一袋10kg的面粉，他家住在三樓，但樓房沒有電梯，懂事的小清將這袋面粉一口氣從一樓扛到三樓的家中。已知小清的重力為600N，g=10N/kg。通過計算回答（面粉袋的質(zhì)量忽略不計）(1)這袋面粉的重力是多少牛？(2)他扛起這袋面粉靜止時，對地面的壓力是多少牛？(3)小清雙腳與地面的接觸面積為500cm2，他扛起這袋面粉靜止時，對地面的壓強是多少帕？23．（12分）如圖所示，甲。乙兩個完全相同的薄壁圓柱形容器置于水平桌面上，容器底面積均為200cm2，兩容器底部用一根細管相連（細管中的水始終忽略不計），開始時閘門K關(guān)閉，甲容器盛有深度為0.2m的水。乙中放一邊長為10cm的正方體木塊A，A的底部與容器底部用一根細繩連接起來。已知細繩長度3cm，能承受的最大拉力為1N。求：(1)甲中水對容器底部的壓強；(2)甲中水對容器底部的壓強是木塊對乙容器底部壓強的5倍，木塊的密度：(3)打開閥門，從細繩承受的拉力剛好達到最大值到繩斷裂后木塊靜止的過程中，木塊A克服重力做的功是多少。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

由于慣性是物體的固有屬性，且慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故質(zhì)量越大，慣性越大，而是與否受力、運動速度大小都無關(guān)，故只有D正確，故選D．2、C【解析】

A．建房子時地基建得很寬，通過增大受力面積的方法來減小壓強，不符合題意；

B．坦克用上又寬又長的履帶，是通過增大受力面積的方法來減小壓強，不符合題意；

C．切東西的刀磨得很鋒利，是通過減小受力面積的方法來增大壓強的，符合題意；

D．載重卡車的輪子多，是通過增大受力面積的方法來減小壓強，不符合題意。

故選C。3、D【解析】

A．劉翔對領(lǐng)獎臺的壓力與領(lǐng)獎臺對他的支持力，兩個力的作用物體不同，所以不是一對平衡力，故A錯誤；BC．慣性是物體的一種物理屬性，不能說是慣性作用，且慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；沖過終點，不能立即停下來，是因為本身具有慣性，故BC錯誤；D．起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，因為力的作用是相互的，起跑器也要給他一個向前的作用力，故D正確。故選D。4、A【解析】

兩人舉起的杠鈴質(zhì)量相同，則杠鈴重相同，甲比乙高，則舉起的高度由可知，舉起杠鈴做的功因為舉起杠鈴用的時間相同，所以根據(jù)知，做功的功率由綜上分析可知：選項A正確，BCD錯誤。故選A。5、B【解析】

分析力和運動的關(guān)系，牛頓第一定律是一條重要的物理規(guī)律．【詳解】一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律；本題中物體所受一切外力同時消失，在此之前物體在水平桌面上向右運動，所以之后也應(yīng)在水平方向上勻速向右運動；故選B.6、D【解析】

A．由可知，受力面積S一定，壓強p與壓力F成正比，故A正確，不符合題意；B．由可知，壓力F一定，壓強p與受力面積S成反比，故B正確，不符合題意；C．壓力是彈力，壓力的方向總是垂直于受力面并指向被壓的物體，故C正確，不符合題意；D．由可知，Pa是壓強的單位，N是壓力的單位，m2是受力面積的單位，所以1Pa=1N/m2，故D錯誤，符合題意。故選D。7、B【解析】

機械效率是指有用功與總功的比值，它不能反映出有用功與總功的具體大?。偣Φ扔谟杏霉εc額外功的和，總功一定大于有用功，所以機械效率一定是小于1的．在總功一定時，增大有用功可以提高機械效率；在有用功一定時，減小總功可以提高機械效率．C選項中功率大只表示機械做功快，與機械效率無關(guān)；D選項中機械效率高，有用功占總功的比值就大，但總功的大小不知道．8、C【解析】物理課本的質(zhì)量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學(xué)撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．9、C【解析】根據(jù)功的公式W＝FS可計算出W1＝F1＝300N,W2＝F2＝200N,所以W1＝W2，故AB錯誤；因為物體在水平拉力作用做勻速直線運動，而所以,根據(jù)P＝可知P1>P2，故C正確，D錯誤．故答案為C.10、C【解析】

當物體全部浸入水中時，V排=V=1.0×10﹣3m3，物體受到水的浮力：F浮′=ρ水V排g=1×103kg/m3×1.0×10﹣3m3×9.8N/kg=9.8N；∵F浮′＞G=8N，∴物體將上浮，最后靜止在水面上漂浮，∴當物體漂浮時，受到水的浮力：F浮=8N．11、A【解析】

A．飛機飛行時獲得升力，是因為飛機的機翼的特殊形狀，使下方空氣流速小，壓強大，獲得升力，故A正確；B．熱氣球浸在空氣中時，浮力大于氫氣球自身的重力，從而升空，故B錯誤；C．水下潛水艇能夠上浮，是因為浮力大于潛水艇的重力，故C錯誤；D．航空母艦漂浮在海面是由于此時的浮力等于自身的重力，故D錯誤；12、D【解析】

由題知F1=2N，ΔL1=3cm，F(xiàn)2=3N。根據(jù)彈簧的伸長量與彈簧所受拉力成正比得F1:F2=ΔL1:ΔL2所以2N:3N=3cm:ΔL2ΔL2=4.5cm彈簧的長度為10cm+4.5cm=14.5cm故D正確。故選D。二、填空題13、80300【解析】

[1]因小汽車做勻速直線運動，則有[2]牽引力的功率為[3]由可得，由題意知則需要有時間為14、??；cm；kg【解析】試題分析：根據(jù)密度公式變形可知，在體積一定的情況下，物質(zhì)的密度越小，質(zhì)量越小，因為在宇宙飛船上，每增加1克有效載荷必須為它耗費不少的動力，所以質(zhì)量越小，耗費的動力越?。粋€成年人的身高和質(zhì)量約為168cm、65kg．考點：與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象；質(zhì)量的估測；長度的估測．點評：估測是一種科學(xué)的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．15、摩擦力壓強【解析】螺絲刀的刀柄上刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的；切菜刀的刀刃要磨得鋒利是通過減小受力面積來增大壓強的。16、海拔越高,大氣壓越小流速越大的地方,壓強越小力可以使物體發(fā)生形變【解析】

把此裝置從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；往管上方吹氣，管上方空氣的流速增大，壓強減小，管中液體受到向上的壓強大于向下的壓強，液面上升；用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說明力可以使物體發(fā)生形變．【點睛】（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減?。唬?）當向管上方吹氣時，管上方的空氣流動速度增大，壓強減小，管下方壓強不變，管內(nèi)的液體受到向上的壓強大，液面上升；（3）力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)．三、實驗題17、左水平便于測量力臂不合理只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具有普遍性杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿平衡產(chǎn)生了影響?！窘馕觥?/p>

(1)[1][2]杠桿右端下沉，應(yīng)將平衡螺母（左端和右端的平衡螺母調(diào)節(jié)方向一致）向左調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到平衡狀態(tài)。[3]力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來。(2)[4][5]只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，一次實驗具有偶然性，不具有普遍性，要多進行幾次實驗，避免偶然性。

(3)[6]用如圖乙所示裝置進行探究，杠桿的重心沒有通過支點，杠桿的重力對杠桿平衡有影響。18、靜止重力勢動木塊移動的距離乙丙【解析】

(1)三次實驗都要讓小球由靜止狀態(tài)開始滾下。(2)[2][3][4]小球沿斜面下滾的過程中，它的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，所以此過程中重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距離來反映的。(3)[5][6]要研究的是動能大小與速度的關(guān)系應(yīng)該保持小球的質(zhì)量不變而改變其速度，即讓小球從不同高度滑下，故乙和丙是研究的是動能大小與速度的關(guān)系。19、達到右3測量力臂（直接讀出力臂的大?。┮娊馕觥窘馕觥?/p>

(1)[1]杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)時，即處于平衡狀態(tài)。由圖知道，此時杠桿處于靜止狀態(tài)，達到平衡；[2]甲圖中，由于杠桿的右端較高，所以，平衡螺母應(yīng)向右端移動使杠桿平衡；(2)[3][4]設(shè)杠桿的一個小格為L，一個鉤碼重為G，由杠桿的平衡條件知道，2G×3L=nG×2L，所以，當n=3，即在B處掛3個鉤碼時，杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂；(3)[5]為使拉力最小，則動力臂要最長，當拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，即豎直向上時，動力臂為最長，如圖：四、作圖題20、【解析】

木球漂浮時受到重力和浮力作用，且重力和浮力為一對平衡力，大小相等。重力和浮力作用點都在球的重心，重力方向豎直向下，浮力方向豎直向上。從球的重心用帶箭頭的線段分別豎直向下和豎直向上畫一條等長的帶箭頭的線段，并標上G、F浮，即為木球的受力示意圖。如圖：21、【解析】

動滑輪被幾根繩子承擔，拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一，此題最多可由3段繩子承擔動滑輪的重，如圖所示：五、計算題22、(1)100；(2)700；(3)1.4104【解析】

(1)由重力與質(zhì)量關(guān)系式可知，這袋面粉的重力為G面=m面g=10kg10N/kg=100N(2)他扛起這袋面粉靜止時，對地面的壓力等于自身重力與面粉重力之和，即F=G=G面+G人=100N+600N=700N(3)小清雙腳與地面的接觸面積為S=500cm2=0.05m2根據(jù)壓強公式可知對地面的壓強為p===1.4104Pa答：(1)這袋面粉的重力是100牛；(2)他扛起這袋面粉靜止時，對地面的壓力是