河北省保定市滿城縣2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

河北省保定市滿城縣2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同的液體，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球靜止時(shí)兩杯中的液面相平，如圖所示，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為和，小球受到的浮力分別為F甲和F乙，則A． B． C． D．2．三個(gè)體積相同的小球A、B、C，分別靜止在不同深度的水里，以下說法正確的是（）A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小3．如圖所示，兩手用力捏住鉛筆，使它彼此靜止，下列說法正確的是（）A．兩手指受到的壓力相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯B．兩手指受到的壓力相同，左邊手指壓力的作用效果更明顯C．兩手指受到的壓力不相同，右邊手指壓力的作用效果更明顯D．兩手指受到的壓力不相同，左邊手指壓力的作用效果更明顯4．下列現(xiàn)象不能用“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是（）A．機(jī)翼獲得升力B．站臺(tái)上設(shè)安全線C．吹氣時(shí)兩紙相吸D．活塞式抽水機(jī)5．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的重力和體積的關(guān)系圖像，若用甲、乙兩種物質(zhì)分別制成正方體A、B。已知mA:mB=3:8，則A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:36．如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（）A．機(jī)械能不變，重力勢(shì)能不變 B．機(jī)械能變小，動(dòng)能變小C．機(jī)械能不變，動(dòng)能變小 D．機(jī)械能變小，動(dòng)能不變7．如圖所示的各物體中，所受的兩個(gè)力彼此平衡的是A． B．C． D．8．在舉重比賽時(shí)，一運(yùn)動(dòng)員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的說法正確的是（）A．他在第一階段內(nèi)沒做功B．他在第二階段內(nèi)沒做功C．他在兩個(gè)階段內(nèi)都沒做功D．他在兩個(gè)階段內(nèi)都做了功9．將同一壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關(guān)系是A．甲液體的密度一定等于乙液體的密度B．甲液體的密度一定大于乙液體的密度C．甲液體的密度一定小于乙液體的密度D．無(wú)法判斷10．放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它，水桶不動(dòng)，則水桶受到的合力大小為A．560N B．260N C．40N D．0N11．以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)均與大氣壓有關(guān)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，下列說法不正確的是（）A．裝滿水的試管用薄片蓋住管口倒置在水中，拿掉薄片管中的水不會(huì)從管口流出B．將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會(huì)兒，易拉罐會(huì)變癟C．在托里拆利實(shí)驗(yàn)中如果玻璃管傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱會(huì)變長(zhǎng)D．將自制氣壓計(jì)隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計(jì)細(xì)玻璃管中的液面會(huì)下降12．如圖所示，小花想搬起一塊石頭，下列說法正確的是A．若石頭沒有被搬動(dòng)，以地面為參照物，它是靜止的B．若石頭沒被搬起，是因?yàn)槭^受到的慣性力比較人C．若石頭被搬起，說明力可以改變石頭慣性的大小D．若石頭沒被搬起，此時(shí)石頭受到的重力和石頭對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力13．下列措施中，能使瓶中礦泉水的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A．宇航員將它帶到太空 B．放在冰箱里，水溫降低C．水結(jié)成冰，體積變大 D．打開瓶蓋，喝掉一口14．下列物體中，具有彈性勢(shì)能的是A．弓開如滿月 B．箭去似流星 C．云來(lái)云又往 D．蜻蜓立桿頭15．下列敘述正確的是（）A．鉛球運(yùn)動(dòng)員將鉛球推出去，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球沒有做功B．貨車司機(jī)沿著斜面將汽油桶推上車廂，司機(jī)對(duì)汽油桶做了功C．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對(duì)汽車做了功D．運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉著靜止不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功16．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時(shí)，若受到的外力全部消失，則足球?qū)．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．做豎直向下加速運(yùn)動(dòng)C．靜止不動(dòng)D．繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng)17．下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是A．物理課本的質(zhì)量約為5kgB．教室里課桌的高度約為70cmC．中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為1.2m/sD．我們教室里此時(shí)的大氣壓強(qiáng)約為1×106Pa18．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查指針是否指零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不得超過它的量程19．在國(guó)際單位制中，功率的單位是（）A．焦耳（J） B．瓦特（W） C．牛頓（N） D．帕斯卡（Pa）20．如圖所示情景中屬于通過減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的是（）A．裝有很多輪子的平板車B．裝有細(xì)鐵絲的切蛋器C．寬大的滑雪板D．裝有履帶的坦克21．小物塊在水平面上以2m/s的速度與速前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為5N。當(dāng)它在同一水平面上以4m/s的速度前進(jìn)時(shí)，受到的滑動(dòng)摩擦力大小為A．0N B．2.5N C．5N D．10N22．通過對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、歸納、推理得出“慣性定律”的科學(xué)家是A．伽利略 B．帕斯卡 C．阿基米德 D．牛頓23．如圖所示的現(xiàn)象中，力對(duì)物體做功的是（）A．石頭搬而未起 B．推著小車前進(jìn)C．舉著杠鈴原地不動(dòng) D．提著桶在水平路面前進(jìn)24．將一個(gè)生雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯中，如圖所示，雞蛋沉入水底，雞蛋重為G，然后逐漸向水中加入食鹽并使其溶解，在雞蛋漸漸浮起到靜止的過程中，雞蛋所受的浮力隨時(shí)間變化正確的是（）A． B． C． D．25．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學(xué)生的體重約為500ND．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500J26．如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國(guó)號(hào)”潛水艇在海中上浮、下潛訓(xùn)練過程，下列對(duì)此潛艇分析正確的是A．潛艇下潛過程中浮力不斷減小B．潛艇上浮未露出海面的過程中浮力不斷增大C．潛艇懸浮時(shí)所受浮力等于同體積的海水所受的重力D．潛艇是靠改變自身所受的重力和浮力實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的27．下列相關(guān)物理量的數(shù)值，符合實(shí)際的是A．分子的尺度約為1nm B．將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約為1000JC．此時(shí)考場(chǎng)的大氣壓約為1000Pa D．人騎自行車的平均功率約為1W28．下列現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是A．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)往往要助跑一段時(shí)間B．子彈離開槍口后仍能繼續(xù)高速向前飛行C．空中的籃球正豎直落向地面D．古代打仗時(shí)，偵用絆馬索能將敵方上奔的戰(zhàn)馬絆倒29．下列對(duì)“粒子和宇宙”的認(rèn)識(shí)中，正確的是A．水與酒精混合后總體積變小，說明分子間有空隙B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的C．根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬(wàn)光年，可知光年是時(shí)間單位D．用碳筆在紙板上畫出的連續(xù)的線，放大后不連續(xù)，說明分子間有空隙30．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（）A．掃地時(shí)灰塵飛舞能說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，盧瑟福首先發(fā)現(xiàn)了電子D．兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘在起，因?yàn)榉肿娱g存在引力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．冰川折斷崩塌落入海洋形成冰山，冰山靜止時(shí)處于______狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉入海底”）。冰山在融化的過程中，位于海面下的體積與冰山總體積的比值______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若一座冰山海面上的體積為8000m3，則這座冰山的質(zhì)量是______。（ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ海水＝1.0×103kg/m3）32．科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)：浮力大小等于物體排開液體所受的重力：舉世矚目的三峽工程大壩上，供輪船通過的船閘工作時(shí)利用的是__________原理。33．如圖所示，重為50N的物體在30N的拉力F的作用下勻速上升2m，不計(jì)繩重和摩擦，動(dòng)滑輪的重力為_____N，拉力F移動(dòng)的距離為_____m，若物體的重力變?yōu)?0N，則拉力F為_____N．34．課外活動(dòng)中，小明利用實(shí)驗(yàn)室里的圓底燒瓶制作自潛水艇模型，如圖所示，圓底燒瓶的容積是175cm3，當(dāng)瓶中空氣的體積為25cm3時(shí)，潛水艇模型可以停在液面下任何深度．（1）若通過細(xì)管A向瓶中壓入空氣，潛水艇模型將_____；（2）當(dāng)瓶中空氣的體積為75cm3時(shí)，潛水艇模型恰好有四分之一的體積露出水面，潛水艇模型的體積為_____cm3；（軟木塞、細(xì)管的體積和重以及瓶中的空氣重忽略不計(jì)）（3）小明經(jīng)過思考，利用以上數(shù)據(jù)計(jì)算出圓底燒瓶的玻璃密度為_____kg/m3。35．如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3，將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4，則p1________p2，p3________p4。（填“＞”、“=”或“＜”）36．生活中的“熱”含義非常豐富，物理學(xué)中，高考期間“天氣很熱”中的“熱”是指______高；“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指______增加；冰吸熱熔化中“熱”是指______。37．小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料。當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，則瓶受到的摩擦力方向_________，大小_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力。擰瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_________。擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_________。38．溫度是表示物體______的物理量。攝氏溫標(biāo)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，______的溫度為0°C，沸水的溫度為______°C。常用液體溫度計(jì)是根據(jù)______的性質(zhì)制成的。39．端午節(jié)儀征東區(qū)儀揚(yáng)河上有一種“水上飛行器”的水上表演項(xiàng)目，通過操縱水柱噴射的方向，人可以實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動(dòng)作，其原理是在噴射水柱的同時(shí)，_______(選填“人”、“水”或“飛行器”下同)對(duì)__________也有力的作用，力的作用是相互的。40．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為__N，此時(shí)的讀數(shù)為______N．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處________．（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車前進(jìn)的距離就越________．（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長(zhǎng)，小車將一直做________運(yùn)動(dòng)．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體________的原因．42．小吳利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸入液體的體積是否有關(guān)”。(1)如圖所示，小吳用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重，并把它慢慢放入燒杯內(nèi)的水中。(2)根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小吳繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。小吳分析圖象可知：①圖線_____________(選填"a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象；②如果物塊完全浸沒在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.7N，則F1=___________N、F2=_______N、F3=____N.③由圖像可以得出結(jié)論：浮力的大小跟物體浸入液體的深度_________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。(3)如果將水換成鹽水再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知ρ鹽水>ρ水)，則F2’_______F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．某實(shí)驗(yàn)小組在研究某種物質(zhì)的屬性時(shí)，經(jīng)常需將物體浸沒在煤油中保存，將體積為1×10-3m3、重6N的該物體用細(xì)線系在底面積為250cm2的圓柱形容器的底部，物體浸沒在煤油中，如圖所示：（g=10N/kg，ρ煤油=0.8×103kg/m3）求：（1）物體所受的浮力__________：（2）細(xì)線受到的拉力__________；（3）若細(xì)線與物體脫落，待物體靜止后煤油對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少_________？44．國(guó)家制定載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)控制在7×105Pa以內(nèi)。一輛在水平路面勻速直線行駛的貨車。車與貨物總質(zhì)量是7×103kg，車輪與地面接觸總面積是0.14m2，地面阻力為車重的0.1倍，貨車在5min內(nèi)行駛了6km。求：(1)貨車所受的總重力；(2)貨車對(duì)地面的壓強(qiáng)，并判斷是否超過標(biāo)準(zhǔn)？(3)勻速行駛時(shí)，貨車牽引力做功的功率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

ABC．讀圖可知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中懸浮，則根據(jù)浮沉條件可知，它們此時(shí)所受的浮力都等于自身的重力，即浮力相同，故AB不符合題意，C符合題意；D．小球在甲杯中漂浮，甲密度大于小球的密度；在乙杯中懸浮，乙的密度等于小球的密度；說明甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密度，且深度相同，根據(jù)可得,，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

根據(jù)阿基米德原理可知，，三個(gè)小球體積相同，從圖中可以看到，A球排開水的體積最小，A球所受的浮力最小，而B、C球排開水的體積相同，則受到的浮力相等。故選A。3、A【解析】

兩個(gè)手指同時(shí)捏住鉛筆，所以兩手指受到的壓力相同，而右邊手指受力面積較小，所以作用效果更明顯，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】

A．飛機(jī)機(jī)翼上部凸起，在機(jī)翼上方的空氣流速快壓強(qiáng)小，在機(jī)翼下方的空氣流速慢壓強(qiáng)大，便形成向上的升力，故A不符合題意；B．若乘客離列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此列車站臺(tái)上設(shè)置了安全線，故B不符合題意；C．在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強(qiáng)??；而兩紙的外側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，兩紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差，所以兩張紙將相互“靠近”，這說明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小，故C不符合題意；D．抽水機(jī)抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來(lái)，利用了大氣壓，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故D符合題意。故選D。5、C【解析】

根據(jù)ρ===，由圖像可知，甲物質(zhì)密度為：ρ甲===1.5×103kg/m3，乙物質(zhì)密度為：ρ乙===0.5×103kg/m3，所以兩種物質(zhì)密度之比為：ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8，則兩正方體體積之比為：===，則兩正方體邊長(zhǎng)之比為：===，則兩正方體的底面積之比為：===，則兩正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為：=====。故C正確。6、B【解析】

在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，它的質(zhì)量在不斷變小，速度大小不變，那么動(dòng)能在不斷變??；而質(zhì)量在變小，所處的高度不變，那么重力勢(shì)能在變小；而機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能之和，那么機(jī)械能在變小。故選B。7、D【解析】

A、兩個(gè)力不是作用在同一物體上，所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B、兩個(gè)力不是作用在一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C、兩個(gè)力的大小不相等，所以不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D、兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，所以是一對(duì)平衡力，故D正確。8、B【解析】

A．在此過程中，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)向上的力，并且使杠鈴?fù)ㄟ^了一定的距離，所以，他對(duì)杠鈴做了功，故A錯(cuò)誤；B．在此過程中，運(yùn)動(dòng)員給杠鈴一個(gè)力，但杠鈴沒有通過距離，所以，他對(duì)杠鈴沒有做功，故B正確；C．由于運(yùn)動(dòng)員在第一個(gè)過程中做了功，所以說他兩個(gè)階段都沒做功是錯(cuò)誤的，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員在第二個(gè)過程中沒有做功，所以說他在這兩個(gè)階段都做了功是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】

根據(jù)題中“……壓強(qiáng)計(jì)……密度……”可知，本題考查液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)．根據(jù)液體壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系，運(yùn)用進(jìn)行分析推斷．【詳解】由圖獲悉，兩U形管中頁(yè)面高度差相同，可知金屬盒處于不同液體的不同深度時(shí)，壓強(qiáng)相等．根據(jù)得，乙中深度深其液體密度小．故選擇B．【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵在于要熟悉液體壓強(qiáng)與液體密度和深度有關(guān)，壓強(qiáng)相同時(shí)，深度深的液體密度大．難度適中．10、D【解析】

水桶重300N，小明用260N的力向上提它，水桶不動(dòng)；說明水桶處于靜止?fàn)顟B(tài)，靜止是平衡狀態(tài)，因此水桶受力平衡，合力為0N．故選D．11、D【解析】

A．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約是1.0×105Pa，它相當(dāng)于10m高的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；水槽液面上受到大氣壓的作用，飲料瓶?jī)?nèi)只有瓶中水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，大氣壓遠(yuǎn)大于瓶中的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，所以水被大氣壓托著，不會(huì)流出，故A正確，不符合題意；B．將易拉罐加熱后，再用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻，罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，在外界大氣壓強(qiáng)的作用下，把易拉罐壓癟，故B正確，不符合題意；C．在托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱高度不變，長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng)，故C正確，不符合題意；D．拿著這個(gè)氣壓計(jì)從一樓爬到十樓的過程中，氣壓減小，液柱會(huì)在內(nèi)部氣壓的作用下被壓高，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。12、A【解析】

A．若石頭沒有被搬動(dòng)，以地面為參照物，位置沒有發(fā)生改變，它是靜止的，是正確的；B．若石頭沒被搬起，石頭質(zhì)量不變，具有的慣性不變，是錯(cuò)誤的；C．若石頭被搬起，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是錯(cuò)誤的；D．若石頭沒被搬起，此時(shí)石頭受到的重力和石頭對(duì)地面的壓力方向都向下，不是一對(duì)平衡力，是錯(cuò)誤的。故選A。13、D【解析】

A．把礦泉水帶到太空，位置發(fā)生了變化，物體的質(zhì)量不隨位置變化而變化，故A不符合題意；B．放在冰箱里，溫度發(fā)生了變化，物體的質(zhì)量不隨溫度變化而變化，故B不符合題意；C．礦泉水凍成冰，由液態(tài)變成固態(tài)，狀態(tài)發(fā)生了變化，質(zhì)量不隨著狀態(tài)變化而變化，故C不符合題意；D．打開瓶蓋，喝掉一口后，瓶中水所含物質(zhì)變少，質(zhì)量變小，故D符合題意．14、A【解析】

A．弓開如滿月，弓開反映了弓發(fā)生了彈性形變，根據(jù)彈性勢(shì)能的定義，所以該物體具有彈性勢(shì)能。故A符合題意；B．箭去似流星，運(yùn)動(dòng)的箭并沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢(shì)能。故B不符合題意；C．云來(lái)云又往，云在空中運(yùn)動(dòng)，沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢(shì)能。故C不符合題意；D．蜻蜓立桿頭，蜻蜓沒有發(fā)生彈性形變，所以也不具有彈性勢(shì)能。故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】利用彈性勢(shì)能的定義，分析出物體具有彈性勢(shì)能的特征，從而可判定出選擇項(xiàng)中提到的物體是否具有彈性勢(shì)能。15、B【解析】

A．鉛球運(yùn)動(dòng)員將鉛球推出去的過程，鉛球在力的方向上移動(dòng)了距離，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功，故A錯(cuò)誤；B．司機(jī)沿斜面推汽油桶時(shí)，汽油桶在推力的方向上移動(dòng)了距離，所以司機(jī)對(duì)汽油桶做了功，故B正確；C．汽車在水平公路上勻速行駛時(shí)，汽車所受重力的方向與汽車移動(dòng)的方向垂直，所以重力對(duì)汽車沒做功，故C錯(cuò)誤；D．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)，他對(duì)杠鈴有力的作用，但沒有移動(dòng)距離，所以運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴沒做功，故D錯(cuò)誤。故選B。16、A【解析】

根據(jù)牛頓第一定律，踢出的足球在空中飛行時(shí)，若受到的外力全部消失，足球?qū)⒈３执藭r(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A符合題意。故選A。17、B【解析】

A.物理課本的質(zhì)量約為0.3kg，故A錯(cuò)誤；B.教室里課桌的高度約為七八十厘米，故B正確；C.中學(xué)生百米賽跑的正常速度約為8m/s左右，故C錯(cuò)誤；D.我們教室里此時(shí)的大氣壓強(qiáng)接近一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1×105Pa，故D錯(cuò)誤。18、A【解析】

A．彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量任何方向上的力，只要保持拉力方向與彈簧伸長(zhǎng)方向一致就可以了，因此這種說法錯(cuò)誤，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)符合題意；B．使用前指針校零，才能保證讀數(shù)的正確性，這是正確的，故B項(xiàng)正確；B項(xiàng)不符合題意；C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦?xí)绊憸y(cè)量的結(jié)果，要極力避免，這是正確的，故C項(xiàng)正確；C項(xiàng)不符合題意；D．加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力如果超過了它的量程不但不能準(zhǔn)確測(cè)量，還要損壞彈簧，這是正確的，故D項(xiàng)正確；D項(xiàng)不符合題意。19、B【解析】

A．焦耳是功的國(guó)際單位，不符合題意；B．瓦特是功率的國(guó)際單位，符合題意；C．牛頓是力的國(guó)際單位，不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位，不符合題意。故選B。20、B【解析】

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)；減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【詳解】A.平板車有較多的輪子，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來(lái)減小汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面，不符合題意；B.裝有細(xì)鋼絲的切蛋器，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大鋼絲對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)，符合題意；C.滑雪板做得寬而長(zhǎng)，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小滑雪板對(duì)雪地的壓強(qiáng)，不易陷下去，不符合題意；D.坦克裝有履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小坦克對(duì)路面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面，不符合題意．故選B.21、C【解析】

物體以2m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，摩擦力為5N，當(dāng)該物體仍在該水平面上以4m/s的速度勻速前進(jìn)時(shí)，因?yàn)閴毫徒佑|面的粗糙程度不變，所以其受到的摩擦力不變，仍為5N。故C正確。ABD錯(cuò)誤。22、D【解析】

A．伽利略提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，A不符合題意；B．帕斯卡發(fā)現(xiàn)了液體壓強(qiáng)的傳播規(guī)律．B不符合題意；C．阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力大小的計(jì)算方法??阿基米德原理．C不符合題意．D．牛頓建立了三大力學(xué)定律和發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力．D符合題意；23、B【解析】

作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離是做功的兩個(gè)必要因素；石頭搬而未起、舉著杠鈴原地不動(dòng)、提著桶在水平路面前進(jìn)都只東路作用在物體上有力，但在力的方向上未通過距離，故ACD不符合題意；推著小車前進(jìn)滿足做功的兩個(gè)條件，故B符合題意。故選B。24、C【解析】

雞蛋沉入水底時(shí)，根據(jù)浮沉可知，受到的浮力小于重力。逐漸向水中加入食鹽時(shí)，鹽水的密度變大，而雞蛋的體積不變，即排開水的體積不變，由可知，雞蛋所受浮力逐漸增大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)雞蛋上?。划?dāng)雞蛋開始露出液面的過程中，浮力逐漸變小，直到浮力等于重力，最后始終漂浮，浮力不再發(fā)生變化。由上分析知，浮力先變大，后變小最后保持不變。故選C。25、A【解析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。26、C【解析】

A．潛艇下潛過程中，排開海水體積不變、海水密度不變，根據(jù)可知浮力不變，故A錯(cuò)誤；B．潛艇上浮時(shí)，未露出海面的過程中，排開海水體積不變、海水密度不變，根據(jù)可知浮力不變，故B錯(cuò)誤；C．潛艇懸浮時(shí)完全浸沒，排開海水體積等于潛艇的體積，根據(jù)阿基米德原理可知，所受浮力等于同體積的海水所受的重力，故C正確；D．潛艇浸沒在海水中時(shí)，排開海水體積不變、海水密度不變，故浮力不會(huì)變化；根據(jù)浮沉條件可知，潛艇要上浮和下潛只能通過改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)，故D錯(cuò)誤。故選C。27、A【解析】

A．分子的直徑約為1nm，故A正確；B．兩個(gè)雞蛋的重力大約1N，將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約為：W=Gh=1N×1m=1J，故B錯(cuò)誤；C．此時(shí)考場(chǎng)的大氣壓約為1×105Pa，故C錯(cuò)誤；D．人騎車的平均功率約為60W左右，故D錯(cuò)誤。28、C【解析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在助跑后起跳，由于慣性，仍會(huì)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以，可以提高成績(jī)，即利用了慣性，故A不符合題意；B．當(dāng)子彈離開槍膛后，由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以仍會(huì)運(yùn)動(dòng)，即利用了慣性，故C不符合題意；C．空中籃球正在落向地面，由于受到重力的作用會(huì)最終落向地面，而不是利用慣性，故C符合題意；D．古代打仗時(shí)，使用絆馬索能將敵方飛奔的戰(zhàn)馬絆倒，是因?yàn)轳R蹄受到絆馬索的阻擋停止了運(yùn)動(dòng)，而上身由于慣性仍保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，所以會(huì)被絆倒，即利用了慣性，故D不符合題意29、A【解析】

A.水和酒精混合后,由于分子間有空(間)隙，則水和酒精分子相互填補(bǔ)了對(duì)方的空隙，而使體積變小，故A正確；B.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星也是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤。C.根據(jù)銀河系的直徑大約為8萬(wàn)光年，可知光年是距離單位，故C錯(cuò)誤。D.用碳筆在紙板上畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，用肉眼能看到的空隙，說明不是分子間的間隙，故D錯(cuò)誤。30、D【解析】

A．由于分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見的，而掃地時(shí)灰塵飛舞，說明是物質(zhì)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子在運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B．海綿能夠被壓縮，是因?yàn)楹＞d的多孔結(jié)構(gòu)，故B錯(cuò)誤；C．在探索微小粒子的歷程中，湯姆生首先發(fā)現(xiàn)了電子，故C錯(cuò)誤；D．兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘在起，因?yàn)榉肿娱g存在引力的緣故，故D正確。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、漂浮不變7.2107kg【解析】

[1]冰的密度小于海水的密度，所以冰山靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)。[2]冰漂浮在水面上，浮力等于重力，即冰和海水的密度不變，所以海面下的體積與冰山總體積的比值不變。[3]由得當(dāng)時(shí)根據(jù)得32、阿基米德連通器【解析】

第一空．浸在液體中的物體，受到液體向上的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力。這一規(guī)律最早是希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的，后人稱為阿基米德原理；第二空．船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當(dāng)下游閥門關(guān)閉，上游閥門打開，上游與閘室內(nèi)的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進(jìn)入閘室；同理，船再進(jìn)入下游，就通過了船閘。所以船通過船閘利用的是連通器原理。33、10445【解析】

[1]由圖可知，n=2，不計(jì)繩重和摩擦，拉力F=（G+G輪），則動(dòng)滑輪重力：G輪=2F-G=2×30N-50N=10N；[2]拉力端移動(dòng)距離s=2h=2×2m=4m；[3]若物體的重力變?yōu)镚′=80N，拉力F′=（G′+G輪）=×（80N+10N）=45N．34、上浮2002×103【解析】

(1)若通過細(xì)管A向瓶中壓入空氣，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，將水壓入瓶外，燒瓶自重減小，比較浮力和重力的大小關(guān)系可知模型的狀態(tài)；(2)當(dāng)瓶中空氣的體積為75cm3時(shí)，潛水艇模型恰好有四分之一的體積露出水面，模型漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理得到模型的體積；(3)潛水艇模型的總體積和燒瓶的體積得到燒瓶的玻璃的體積，求出燒瓶的重力，根據(jù)G=mg得到它的質(zhì)量，根據(jù)密度的公式得到玻璃的密度?！驹斀狻?1)[1]從A管往燒瓶中吹氣，一部分液體從燒瓶?jī)?nèi)被大氣壓排出，自身重減小，但露出液面前排開液體的體積不變、浮力不變，自重小于浮力，將上??；(2)[2]設(shè)模型總體積為V，圓底燒瓶的重力為G，懸浮時(shí)G1為模型里水重F浮=G+G1①漂浮時(shí)G2為模型里水重F浮′=G+G2②由①②得V=200cm3(3)[3]圓底燒瓶的重力玻璃的體積V玻璃=200cm3-175cm3=25cm3=2.5×10-5m3圓底燒瓶的玻璃密度【點(diǎn)睛】本題考查浮力的知識(shí)，浸在液體里的物體受到向上的浮力作用，浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力。35、＞＞【解析】

[1]由圖知道，甲容器中裝有一定質(zhì)量的水，但沒有裝滿容器；將容器倒放，如圖乙所示，由于上細(xì)下粗，水的高度降低，由p=ρgh可得，水對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)變小，即p3＞p4；[2]正放和倒放時(shí)，對(duì)水平桌面的壓力F相等，都等于水和容器總重；由于受力面積變大，由p=F/S可得，水平桌面受到的壓強(qiáng)變小，即p1＞p2。36、溫度內(nèi)能熱量【解析】

[1]溫度是反映冷熱程度的物理量，所以“天氣很熱”中的“熱”是指溫度很高。[2]內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子由于熱運(yùn)動(dòng)而具有的動(dòng)能和分子之間勢(shì)能的總和，做功和熱傳遞是改變內(nèi)能的兩種方式，所以“摩擦發(fā)熱”中的“熱”指通過做功的方式使內(nèi)能增加。[3]冰吸熱熔化中“熱”，是指物體吸收熱量，這個(gè)“熱”是熱量。37、豎直向上等于增大摩擦力大氣壓/大氣壓強(qiáng)【解析】

[1][2]瓶子靜止不動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力；

[3]瓶蓋上的豎條紋，增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度，從而增大了兩者之間的摩擦力；

[4]吸管吸飲料時(shí)，先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。38、冷熱程度冰水混合物100液體熱脹冷縮【解析】

[1]溫度是表示物體冷熱程度的物理量。[2][3]攝氏溫標(biāo)規(guī)定：標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，沸水的溫度為100℃。[4]常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。39、水飛行器【解析】

第一空．飛行器向外噴水，給水一個(gè)作用力，同時(shí)，水；第二空．會(huì)給飛行器一個(gè)反向的推力作用，使飛行器帶著人實(shí)現(xiàn)懸停、翻滾、飛行等各種復(fù)雜的動(dòng)作，故力的作用是相互的。40、0～53.4【解析】

由圖知：在彈簧測(cè)力計(jì)上，最小示數(shù)和最大示數(shù)分別為“0”和“5”，所以此彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N；在1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“3”后第二格處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.4N。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、31.20小遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

（1）圖中刻度尺每一大格代表1cm，其最小分度值為1mm，小車在水平面上的初始位置0.00cm，停下時(shí)的位置對(duì)應(yīng)31.20cm，可得到小車移動(dòng)的距離為31.20cm；

（2）接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，接觸面越光滑，摩擦力就越??；根據(jù)數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)摩擦力減小后，小車運(yùn)動(dòng)的距