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第第頁2022年初中化學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)范文6篇
??2022年中學(xué)化學(xué)教學(xué)的工作總結(jié)范文1
??幾年來,我們重視理論學(xué)習(xí),積極參與省市舉辦的有關(guān)新課改的各種培訓(xùn)活動(dòng),自學(xué)了《走進(jìn)新課程》和《教育問題討論》等相關(guān)的教學(xué)理論,研討《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材,評(píng)析勝利案例,觀看課堂教學(xué)實(shí)錄通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到,作為科學(xué)教育的重要組成部分,新的化學(xué)課程提倡從同學(xué)和社會(huì)進(jìn)展的需要出發(fā),要發(fā)揮學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì),將科學(xué)探究作為課程改革的突破口,激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),促使同學(xué)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),使獲得化學(xué)知識(shí)和技能的過程也成為理解化學(xué),進(jìn)行科學(xué)探究,聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,形成科學(xué)價(jià)值觀的過程。
??做新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者
??〔一〕凸顯“以人為本”的價(jià)值觀。
??新課程以“為了每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展”為基本理念。這意味著我國基礎(chǔ)教育課程體系將要走出目標(biāo)單一、過程僵化、方法機(jī)械的“生產(chǎn)模式”,讓每個(gè)同學(xué)的性格獲得充分的進(jìn)展,培育出豐富多彩的人格。為此,我在平常的教學(xué)中努力做到:
??1.把同學(xué)作為課程的主體。一方面把同學(xué)的現(xiàn)實(shí)生活和可能生活作為課程的依據(jù),另一方面發(fā)揮同學(xué)在課程實(shí)施中的主體性。因此,我不把課程及教材看作是同學(xué)需要毫……此處隱蔽5408個(gè)字……、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,也是高考勝利的關(guān)鍵。而積極的心態(tài)有賴于平常的不斷調(diào)整和錘煉。
??1.正確對(duì)待考試。
??在高三復(fù)習(xí)過程中,考試是經(jīng)常的。由于受高考一試定終身的負(fù)面影響,很多同學(xué)對(duì)考試成果的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身所起的作用,把平常的每一次考試都是練兵的絕好機(jī)會(huì),都能夠暴露同學(xué)存在的問題,有利于在后續(xù)復(fù)習(xí)中進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺,總結(jié)閱歷教訓(xùn),以便同學(xué)在高考中不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤,所以既不能因一時(shí)失誤或遇到困難而氣餒,也不能因成果進(jìn)步而沾沾自喜。
??2.合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。
??復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,我們的身體就像一臺(tái)精密的儀器,決不能超負(fù)荷運(yùn)用,相反地,需要加以修理和保養(yǎng),這樣,它才能經(jīng)久耐用。因此,我們要?jiǎng)屿o結(jié)合,既要勤奮學(xué)習(xí),也要學(xué)會(huì)放松、休息、熬煉,只有勞逸結(jié)合、生活得有規(guī)律,才能輕松自如地渡過難關(guān)。這就是所謂的一張一弛的文武之道。
??3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。
??人的心理和行為受各種環(huán)境因素的影響,對(duì)大多數(shù)高三同學(xué)來說影響最大的唯恐就是升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力了,假如處理不好就可能帶來消極影響,這對(duì)復(fù)習(xí)是極為不利的。因此,在化學(xué)教學(xué)過程中要使同學(xué)正確地認(rèn)識(shí)自己,從自己的基礎(chǔ)和實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí);開心地接納自己,充分確定自己的進(jìn)步,找出存在的問題實(shí)時(shí)彌補(bǔ);自覺地掌握自己,以明確的目標(biāo)、良好的意志力調(diào)整自己,變壓力為動(dòng)力,全面提高自己的素養(yǎng)。
??總之,化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識(shí)預(yù)備和精神預(yù)備,要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、著重落
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