幼兒教師發(fā)展培訓(xùn)心得體會(huì)五篇

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培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干老師的精彩講座，為我們老師的健康成長(zhǎng)又一次指明白方向。下面是為你細(xì)心整理的幼兒老師進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)五篇，僅供參考，盼望對(duì)你有所援助。

#幼兒老師進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)1#

花了近二十天時(shí)間，細(xì)細(xì)回憶幼兒日常表現(xiàn)，設(shè)置各種情境，找來(lái)各種可以供幼兒測(cè)試的圖片及幼兒書籍，或者根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)找幼兒個(gè)別談話，終于是仔細(xì)地完成了這樣一項(xiàng)工作，也獲得了許多啟發(fā)。

下面我先將本班幼兒在各領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r做一個(gè)匯總:

一、健康領(lǐng)域

在本事域中我班幼兒平均進(jìn)展水平為:%，進(jìn)展教為均衡，其中有顧佳琪、柯益雷、柯倩婷三名幼兒各項(xiàng)指標(biāo)的總百分比都達(dá)到了100%。有六名幼兒的總百分比達(dá)到了95%以上，兩名幼兒分別為92%、%。只有一名幼兒低于90%，表現(xiàn)為動(dòng)作進(jìn)展中的走、跑、平衡、精細(xì)動(dòng)作和綜合運(yùn)動(dòng)技能發(fā)面欠佳。下學(xué)期預(yù)備對(duì)該幼兒進(jìn)行特地的練習(xí)，多讓她熬煉，也和家長(zhǎng)溝通，多讓她自己走走、跑跑、跳跳等;并對(duì)其

他幼兒在安全意識(shí)方面加強(qiáng)培育。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新老師培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上老師崗位的幼兒園老師，這次我是帶著迷茫帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)中，我每次的感覺(jué)都是歡樂(lè)而又充盈的，由于每一次都能聽(tīng)到同行內(nèi)的專家、優(yōu)秀骨干老師精彩的講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我的收獲豐富、感想頗深，眼界開(kāi)闊了，思索問(wèn)題比以前更全面了，很多疑問(wèn)得到了啟發(fā)或者解決。以下是我的學(xué)習(xí)心得跟大家共享一下。

一、對(duì)幼兒園保教結(jié)合的全新認(rèn)識(shí)與理解。

剛進(jìn)入幼兒園，我每天都疲于應(yīng)付孩子們吃飯、睡覺(jué)、上廁全部這樣的生活瑣事，每天兩三節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)、一天到晚的游戲活動(dòng)和我想象中的站在講臺(tái)上夸夸其談簡(jiǎn)直是天壤之別。突然間，我茫然、彷徨、無(wú)所適從、找不到自己的價(jià)值，感覺(jué)自己已經(jīng)完全成了一個(gè)高級(jí)保姆。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我幡然悔悟:游戲是人的一種本能，玩具是兒童的天使。游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式，有機(jī)地整合幼兒園游戲和教學(xué)的關(guān)系，把游戲作為幼兒園教學(xué)的基本途徑，讓幼兒在游戲中生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，是“幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的本質(zhì)涵義。讓幼

幼兒老師進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)五篇

培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是我在這次培訓(xùn)上收獲的東西卻是無(wú)價(jià)的。無(wú)論是從思想上，還是專業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。專家、優(yōu)秀骨干老師的精彩講座，為我們老師的健康成長(zhǎng)又一次指明白方向。下面是為你細(xì)心整理的幼兒老師進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)五篇，僅供參考，盼望對(duì)你有所援助。

#幼兒老師進(jìn)展培訓(xùn)心得體會(huì)1#

花了近二十天時(shí)間，細(xì)細(xì)回憶幼兒日常表現(xiàn)，設(shè)置各種情境，找來(lái)各種可以供幼兒測(cè)試的圖片及幼兒書籍，或者根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)找幼兒個(gè)別談話，終于是仔細(xì)地完成了這樣一項(xiàng)工作，也獲得了許多啟發(fā)。

下面我先將本班幼兒在各領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r做一個(gè)匯總:

一、健康領(lǐng)域

在本事域中我班幼兒平均進(jìn)展水平為:%，進(jìn)展教為均衡，其中有顧佳琪、柯益雷、柯倩婷三名幼兒各項(xiàng)指標(biāo)的總百分比都達(dá)到了100%。有六名幼兒的總百分比達(dá)到了95%以上，兩名幼兒分別為92%、%。只有一名幼兒低于90%，表現(xiàn)為動(dòng)作進(jìn)展中的走、跑、平衡、精細(xì)動(dòng)作和