法律保護(hù)未成年人 但不包庇犯罪的未成年人 班會課件

法律保護(hù)未成年人但不包庇犯罪的未成年人——預(yù)防校園霸凌主題班會4月8日，河北省檢察院發(fā)布的案情通報，經(jīng)審查，最高人民檢察院依法決定對犯罪嫌疑人張某某、李某及馬某某核準(zhǔn)追訴。這意味著，這三個殘忍殺害同班同學(xué)王某某的13歲未成年人將被依法追究刑事責(zé)任。這一案件再次讓“校園霸凌”這一沉重的話題進(jìn)入公眾視野，孩子遭遇校園霸凌怎么辦？如何正確地預(yù)防和應(yīng)對校園霸凌？低齡未成年人嚴(yán)重暴力犯罪，可通過核準(zhǔn)追訴依法追究刑事責(zé)任。什么是校園霸凌校園霸凌是什么？是指同學(xué)間一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實施欺負(fù)、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等事件。通常表現(xiàn)為打架、斗毆；辱罵、中傷、貶低受欺凌者；網(wǎng)絡(luò)傳播謠言；損壞受欺凌者書本、衣物等個人財產(chǎn)；威逼、脅迫受欺凌者做不愿意做的事。一般來說，校園霸凌有以下幾種形式：一是肢體欺凌，包括毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。二是語言欺凌，主要指以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號等方式侵犯人格尊嚴(yán)的行為。四是是網(wǎng)絡(luò)欺凌，指通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式誹謗他人、散布謠言或詆毀他人、惡意傳播他人隱私的行為。三是社交欺凌，包括惡意排斥、恐嚇、威脅、逼迫、孤立他人，影響他人參加學(xué)?；顒踊蛘呱鐣煌?。人們往往認(rèn)為校園霸凌是一種身體上的暴力傷害行為。實際上，這只是表現(xiàn)比較明顯的一種。通過語言、網(wǎng)絡(luò)的辱罵、恐嚇、造謠，或排擠、孤立等方式造成當(dāng)事人身心傷害和財物損失，也屬于校園霸凌，只不過表現(xiàn)更隱蔽罷了。校園霸凌行為的隱蔽性還表現(xiàn)在，霸凌者通常會選擇隱蔽的地點實施霸凌，而且有些校園霸凌行為很細(xì)微，除當(dāng)事人外很難察覺。精神傷害

也屬于校園霸凌辱罵、中傷他人;損壞他人的書本、衣物等個人財產(chǎn);恐嚇、威脅、逼迫他人做其不愿做的事;網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊等行為都是霸凌!校園欺凌被忽視的原因可以分類為以下幾點認(rèn)識不足：對校園欺凌的判斷標(biāo)準(zhǔn)不夠了解，對其嚴(yán)重性認(rèn)識不足，往往將很多行為視為學(xué)生之間的“小打小鬧”，沒意識到對受害者身心的影響。溝通障礙：受害的學(xué)生因為害怕報復(fù)或羞于啟齒，選擇沉默，不敢向老師或家長求助，導(dǎo)致欺凌現(xiàn)象持續(xù)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)困難：許多欺凌行為經(jīng)常在隱蔽的地方發(fā)生，例如廁所、操場角落、宿舍等，而且網(wǎng)絡(luò)社交平臺也是重災(zāi)區(qū)，這讓人們很難及時發(fā)現(xiàn)。資源有限：學(xué)校在人力、物力等方面資源有限，不可能隨時關(guān)注每一個學(xué)生，對欺凌行為的監(jiān)管力有所逮案例分析案件背景3月10日河北邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)北高鎮(zhèn)張莊村3名初中生將同學(xué)小光（化名）殘忍殺害并將尸體掩埋在蔬菜大棚里。小光13歲，與殺害他的3名同學(xué)就讀于邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)舊店中學(xué)初一年級，疑似在學(xué)校上學(xué)時就遭受過同學(xué)的霸凌。案發(fā)當(dāng)天下午1點左右，小光告訴奶奶和同學(xué)出去玩，到下午5點發(fā)現(xiàn)小光手機(jī)關(guān)機(jī)，家人一直找到晚上10點多，后報警。警方通過視頻監(jiān)控發(fā)現(xiàn)3名男同學(xué)與小光同行，3月11日凌晨2點，與村書記一起去詢問3名學(xué)生，3人均表示沒有見過小光。后在監(jiān)控視頻和轉(zhuǎn)賬記錄的證據(jù)下，3名學(xué)生說出小光被埋在了北營村南的廢棄蔬菜大棚內(nèi)，該大棚僅距離其中一名學(xué)生家不足百米。找到尸體后發(fā)現(xiàn)，小光已經(jīng)面目全非。民眾憤怒不已邯鄲初中生殺人案自媒體報道后，便引起了公眾的廣泛關(guān)注許多民眾一致認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)懲不貸。低齡不是逃脫法律的借口！案件中的法律知識

“核準(zhǔn)追訴”的刑法理解為適應(yīng)未成年人犯罪形勢的變化，2020年頒布的《刑法修正案（十一）》對刑事責(zé)任年齡條款進(jìn)行了修改，在《刑法》第十七條中新增第3款，規(guī)定：“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！睋?jù)此，我國刑法的最低刑事責(zé)任年齡由14周歲下調(diào)至12周歲。如何預(yù)防校園欺凌預(yù)防“校園欺凌”，應(yīng)做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。

1.不做受害者（1）不攜帶較多的錢和手機(jī)等貴重物品，不公開顯露自己的財物。（2）前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時盡量結(jié)伴而行。（3）與同學(xué)友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。（4）提升自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，平時加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，以便在危險的時刻進(jìn)行自保。

2.不做欺凌者故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強(qiáng)制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。3.不做附和者或冷眼旁觀者（1）拒絕煽風(fēng)點火，拒絕成