2024年幼兒園防欺凌應急預案

2024年幼兒園防欺凌應急預案一、指導思想為了積極響應教育部《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的政策導向，以及上級部門關于反校園欺凌的明確要求，我園決定開展反校園欺凌宣傳教育活動，為了普及反欺凌法治知識，提升全校師生對校園欺凌問題的深刻認識，共同營造一個平安、和諧穩(wěn)定的校園氛圍。二、校園欺凌事件應急處置機構、職責（一）應急處置領導小組：組長：XX副組長：XX成員：各班班主任及保安（二）分工與職責1、現場指揮組組長：XX組員：XXXX主要職責：全面負責校園欺凌事件的現場指揮與組織工作，就重大突發(fā)事件作出關鍵決策，督導各應急處置小組按照應急預案迅速、有效地執(zhí)行任務。2、警戒疏散組組長：XX組員：XXXX主要職責：負責有序疏散師生，維護現場秩序，確?，F場穩(wěn)定。協(xié)調包括公安、派出所、醫(yī)院等在內的相關部門，做好現場維穩(wěn)及應急救援工作。3、善后處理組組長：XX組員：XXXX主要職責：對受害人員進行及時救治，對于重傷者需立即撥打“120”送至醫(yī)院治療。同時，做好與受傷幼兒家長及家屬的溝通、安撫與慰問工作，妥善處理各類善后問題，消除安全隱患和社會不穩(wěn)定因素。三、預防措施1.加強對全體師生的法制與安全教育，提升其法治觀念與自我防護意識。2.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度，嚴格控制外來人員入園，確保幼兒園內部安全。3.安裝完善室內外監(jiān)控系統(tǒng)，實時掌握并記錄園內園外情況，確保信息記錄完整。4.對園內在冊的精神病史人員進行嚴密監(jiān)控，同時給予關愛，建議其居家修養(yǎng)治療。5.對可能引發(fā)矛盾升級的個體進行摸排登記，耐心接待，盡力做好矛盾調解工作。6.組建值日教師團隊，強化校園日常巡查，明確值日領導、值日教師的管理責任。7.建立校園欺凌事件應急處置體系，確保各環(huán)節(jié)職責清晰，協(xié)同高效。四、處理程序（一）接警與通知事件發(fā)生時，現場知情人員（含教職工、幼兒、家長）應立即向班主任或值日領導報告情況。接報后，班主任與值日領導須迅速組織干預，控制事態(tài)與相關人員，并及時向校長匯報，報告內容應包含事件時間、地點、類型、嚴重程度等關鍵信息。初步掌握情況后，校長應立即通知副組長及各工作組組長啟動應急預案。（二）處置與救助事件發(fā)生后，應急領導小組負責人應迅速到達現場指揮協(xié)調。對現場情況采取有效措施進行制止或疏散。優(yōu)先檢查幼兒受傷狀況，遵循先重后輕原則進行緊急處置，對傷者迅速送醫(yī)救治，保護現場，留存證據，并視情況向公安機關報案。（三）保護與維穩(wěn)應急組應嚴格保護事件現場，妥善保存重要痕跡、物證，維護秩序，疏散師生，監(jiān)控事態(tài)進展，做好安撫工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一對外信息，最大限度降低影響。安保人員應嚴格查驗來訪人員身份，嚴禁無關人員進入校園，確保校園治安穩(wěn)定。若受傷害幼兒的親屬或其他相關人員在處理過程中擾亂秩序，侵犯教職員工權益，應立即報警，交由公安機關依法處置。（四）報告與通報事件發(fā)生后，幼兒園應及時、準確、全面掌握事件詳情，包括發(fā)生時間、地點、概況及處理進度，積極配合警方調查事件起因，收集相關材料。根據需要，適時通知受傷者及責任人家長或家屬。事件相關信息由應急小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人未經許可不得擅自向外傳播，避免信息失真。（五）事件調查1.協(xié)同上級部門展開事件處理及調查工作，查明事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。2.反思事件教訓，查擺制度、政策、設施等方面存在的問題，制定針對性的防范措施。（六）善后處理1.關懷慰問受傷及受驚嚇幼兒，及時與受傷幼兒家長溝通，做好安撫解釋工作。通知相關責任人家長到園配合處置，嚴肅處理責任人。2.協(xié)同有關部門妥善處理后續(xù)賠償及撫恤事宜，依法依規(guī)處理責任事故，維護幼兒園和社會穩(wěn)定。（七）責任追究1.根據事實，厘清責任，依據相關法律法規(guī)追究責任人民事責任。若涉事行為觸犯刑法，將移送司法機關依法追責。2.事件調查處理須遵循