【分層訓練】7.2 三種統(tǒng)計圖之間的關系對比 六年級上冊數學同步練習 人教版（含答案）

第七單元：扇形統(tǒng)計圖第2課時：三種統(tǒng)計圖之間的關系對比班級：姓名:等級:【基礎訓練】一、選擇題1．為了能夠形象地表示出某地區(qū)去年每個月的月平均氣溫，最適宜選用的統(tǒng)計圖是（）。A．條形統(tǒng)計圖 B．復式條形統(tǒng)計圖 C．折線統(tǒng)計圖 D．扇形統(tǒng)計圖2．要統(tǒng)計空氣中主要成分的體積含量各占空氣總體積的百分比情況，繪制（）統(tǒng)計圖比較好。A．條形 B．折線 C．扇形3．表示出某種酸奶中各種成分的百分比情況，應繪制（）統(tǒng)計圖。A．條形 B．折線 C．扇形 D．無法確定4．下面各信息中，最適合用扇形統(tǒng)計圖表示的是（）。A．某校各學科教師人數占全校教師的百分比情況B．小明家5年內旅游消費增減變化情況C．華為手機和蘋果手機2018年每月銷售情況D．5月份氣溫變化情況5．李阿姨計劃從2021年1月開始運動減肥，每月月末進行體重測量。如果她想清楚了解未來這一年的體重增減變化，用（）最合適。A．條形統(tǒng)計圖 B．折線統(tǒng)計圖 C．扇形統(tǒng)計圖 D．復式統(tǒng)計圖二、填空題6．要統(tǒng)計某個城市2009年4月20日至26日患甲型H1N1流感的病人數量可以用（________）統(tǒng)計圖。7．表示數量的多少用（______）統(tǒng)計圖；表示部分與總數的關系用（______）統(tǒng)計圖；既可以表示數量的多少，又可以表示數量增減變化的情況用（______）統(tǒng)計圖。8．選一選．（將正確答案的序號填在括號里）.①條形統(tǒng)計圖②折線統(tǒng)計圖③扇形統(tǒng)計圖（1）反映一位病人的體溫變化情況選用（_____）合適．（2）反映學校各年級的人數選用（_____）合適．（3）反映上海、南京、北京、天津四個城市2013年5月份降水量情況，選用（_____）合適．（4）表示某食物中營養(yǎng)成分的含量選用（_____）合適．9．既要表示數量的多少，又要清楚地表示數量增減變化的情況，應選用（______）統(tǒng)計圖．10．統(tǒng)計九江鎮(zhèn)各學校學生人數,應繪制（____）統(tǒng)計圖,統(tǒng)計各個學校人數占全鎮(zhèn)學生的百分之幾,應繪制（____）統(tǒng)計圖．三、判斷題11．用多種統(tǒng)計圖都可表示出某些信息，但一定有一種統(tǒng)計圖最適合。（________）12．護士要觀察病人一周的血壓變化情況，應該繪制條形統(tǒng)計圖比較合適。（______）【拓展運用】四、解答題13．如圖是一種奶粉的成分含量情況統(tǒng)計圖，看圖回答下列問題。（1）蛋白質的含量占奶粉總質量的百分之幾？（2）結合一定計算，補全條形統(tǒng)計圖。參考答案1．C2．C3．C4．A5．B6．折線7．條形扇形折線8．②①①③9．折線10．條形

扇形11．√12．×13．（1）1－30%－36%－9%＝25%答：蛋白質的含量占奶粉總質量的25%。（2）25