2022年初中九年級物理教學(xué)的工作總結(jié)4篇

第第頁2022年初中九年級物理教學(xué)的工作總結(jié)4篇

??2022年中學(xué)九班級物理教學(xué)的工作總結(jié)1

??本學(xué)期我擔(dān)負(fù)九三、九四兩個班的物理教學(xué)工作，在教研組的組織下，我們對九班級物理復(fù)習(xí)工作制定了計劃，根據(jù)計劃我們對物理學(xué)科進行全面的、有針對性的、有效的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)總結(jié)如下

??一、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升復(fù)習(xí)效果

??中考命題以《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、理念、資料標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面表達“知識與技能、過程與方法、情感立場價值觀”三個維度的要求。近兩年的中考命題特點是：

??1、突出基礎(chǔ)性。

??中考題性格著重考查同學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，并將基本知識與基本技能放在真實、生動、詳細(xì)的情景下進行考查，使多個知識點融合在一齊，要求同學(xué)敏捷運用所學(xué)知識進行分析、解答。

??2、著重考查同學(xué)的情感、立場、價值觀。

??透過同學(xué)對問題情景的分析與解決過程來考查同學(xué)認(rèn)識世界和理解世界的潛力。

??3、著重科學(xué)探究，著重過程與方法。

??中考題更加著重同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)的培育和進展，著重“過程與方法”。

??4、著重考查同學(xué)處理和表達信息的潛力。

……此處隱蔽5193個字……各種教學(xué)資源，制造性地運用教材，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。

??上心進行了試驗探究問題的實踐。課前細(xì)心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記住同學(xué)學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學(xué)閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改善課堂教學(xué)和提高老師的教學(xué)水平是非常有用。較強的物理思想方法得于滲透。

??同學(xué)在觀測、操作、試驗、爭論、溝通、猜想、分析和整理的過程中，公式的構(gòu)成、獲得、應(yīng)用了然于心。提倡自主性“同學(xué)是教學(xué)活動的主體，老師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參加者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅酢ｋ娐?、圖型連接、各種物理電學(xué)公式的計算、試驗都表達同學(xué)自主探究、討論。突出的過程性，著重學(xué)習(xí)結(jié)果，更著重學(xué)習(xí)過程以及同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗。這樣的探究試驗讓同學(xué)成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計同學(xué)主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

??三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學(xué)全面進展。

??怎樣提高同學(xué)成果，我把評價作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進同學(xué)全面進展的手段，也作為老師反思和改善教學(xué)的有力手段，對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注同學(xué)知識與技能的理解和掌控，更關(guān)注他們情感與立場的構(gòu)成和進展；既關(guān)注同學(xué)物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的改變和進展。

??透過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作取得了很好的成果，成果的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫忙