河南省商丘市名校2024年八年級物理第二學期期末檢測試題含解析

河南省商丘市名校2024年八年級物理第二學期期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關(guān)于慣性，下列四個現(xiàn)象對應(yīng)的說明正確的是A．錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，是因為錘柄具有慣性B．高速公路汽車限速是為了安全，因為速度越大慣性越大C．賽車要盡量減重，這樣賽車的慣性也會減小D．百米賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用2．使用彈簧測力計時，下面必須注意的幾點中不正確的是（）A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查指針是否指零C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D．加在彈簧測力計上的力不得超過它的量程3．下列有關(guān)運動和力的關(guān)系說法正確的是A．物體的運動必須有力來維持B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因C．力是物體運動的原因D．力是保持物體靜止的原因4．如圖所示，用22N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B重10N，彈簧測力計的示數(shù)恒為6N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑）。下列說法正確的是（）A．物體B受到摩擦力，方向水平向右B．繩子對A的拉力和地面對A的摩擦力是一對平衡力C．在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4.4JD．水平拉力F的功率是4.4W5．如圖所示的生活用具，在使用中屬于費力杠桿的是A．鋼絲鉗B．扳手C．核桃夾D．食品夾6．在舉重比賽中，當運動員把杠鈴舉過頭頂不動時，下列說法正確的是A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力是一對相互作用力B．地面對人的支持力和人對地面的壓力是一對平衡力C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力D．杠鈴沒有受平衡力作用7．如圖所示是水族箱里安裝的“循環(huán)、過濾、增氧”三合一水泵.水泵工作時，水從甲管中吸入，在乙管處快速噴出，而乙管側(cè)壁上的孔通過塑料軟管丙與外部空氣相通.從乙管出噴出的水流中，混有大量氣泡，從而增加了水中的氧氣含量.下列說法中正確的是（）A．乙管內(nèi)水的流速大，壓強大B．大氣壓強大于乙管內(nèi)液體壓強，空氣被壓入水中C．氣泡在水中上升的過程中，氣泡內(nèi)部壓強不變D．氣泡在水中上升的過程中，氣泡所受浮力不變8．下列所描述的現(xiàn)象中，屬于凝固的是（）A．濕衣服晾干B．鐵塊熔成鐵水C．河水結(jié)成冰D．清晨樹葉上結(jié)有露珠9．下列物理量最接近實際的是（）A．課桌的高度大約是0.75m B．高速公路上的小轎車速度約80m/sC．一元硬幣的重力約6N D．本考場內(nèi)的溫度約5℃10．下列工具在使用時，省力的是（）A．用鑷子夾取天平的砝碼 B．用天平稱物體的質(zhì)量C．用筷子夾菜 D．用羊角錘撬鐵釘11．神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，在太空中，物體處于完全失重狀態(tài)，由重力引起的現(xiàn)象全部消失。對此，下列做法可行的是（）A．用彈簧測力計測量浮力 B．用天平測量物體的質(zhì)量C．驗證動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化 D．用拉力器（彈簧）鍛煉臂力12．1N的力大約等于A．拿起一支鋼筆所用的力B．拿起兩個雞蛋所用的力C．提起一個書包所用的力D．拉動一輛人力車所用的力二、填空題13．不吸水的長方體A固定在體積不計的輕桿下端，位于水平地面上的圓柱形容器內(nèi)，桿上端固定不動，如圖甲所示．現(xiàn)緩慢向容器內(nèi)注入適量的水，水對容器底部的壓強P與注水體積V的變化關(guān)系如圖乙所示．當P=600Pa時，容器中水的深度為__________cm；若ρA=0.5g/cm3，當注水體積V=880cm3時，桿對A的作用力大小為_________N．14．我國第二艘航母完成首次出海試驗任務(wù)。該航母長約315米、寬約75米，滿載時排水量達6.5萬噸。它滿載時所受的浮力為_____N。航母航行的過程中，兩側(cè)的護衛(wèi)艦不能靠它太近是因為_____，外部的水會把兩艦擠在一起。（g取10N/kg）15．2017年4月26日，我國第一般國產(chǎn)航母001A成功下水，這艘航母設(shè)計滿載排水量為67000噸，當該航母浮在水面上時，它所受的最大浮力是________N。16．用一根細線拴住一小球在水平桌面上做勻速圓周運動，此時小球處于________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài)，若小球所受的外力突然都消失，小球?qū)_______________．三、實驗題17．（8分）在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如圖所示的實驗.(1)實驗中通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果.(2)比較____兩圖，可得出的結(jié)論是:壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯.(3)比較甲乙兩圖，可得出的結(jié)論是:______.下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是______(填序號).①書包要用寬的背帶.②交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t.③汽車輪胎上刻有花紋.18．（8分）如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華在實驗中選擇小卡片的目的是可以忽略小卡片的___________。(2)要驗證作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，實驗中的操作是將小卡片___________，松手后觀察小卡片是否平衡。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：___________。(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，你認為小華和小明的方案中，___________的方案更好，另一方案存在的缺陷是___________。19．（8分）小明在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)實驗前杠桿如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；(2)小明在杠桿平衡后，繼續(xù)做實驗，并在杠桿的左側(cè)掛了四個鉤碼，如圖乙所示，若在杠桿的右側(cè)掛3個鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，則應(yīng)將這些鉤碼掛在______（選填字母序號）位置上，據(jù)此實驗數(shù)據(jù)即得出杠桿平衡條件的結(jié)論。這種做法______（選填“合理”或“不合理”），原因是______；(3)如圖丙所示，小明在A＇處掛四個鉤碼，在B＇處改用彈簧測力計豎直向上拉，若每個鉤碼的重力為0.5N，則彈簧測力計的示數(shù)為______N時，杠桿可在水平位置平衡。彈簧測力計由虛線a向右傾斜到b的過程中，仍使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計在逐漸傾斜的過程中示數(shù)會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，水桶在一個最小外力作用下處于靜止狀態(tài)，作出它此時最小力的示意圖，并標出其力臂。（________）21．（8分）請在圖中畫出動力Fl的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖五、計算題22．（10分）一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量，在的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，車與地面的接觸面積為，取，求：卡車連同貨物受到重力的大小；卡車受到阻力的大小汽車對地面的壓強．23．（12分）某工人用如圖所示的裝置把一重為1200N的箱子從斜面底端勻速拉到頂端用時10秒，已知斜面長6m、高2m，此裝置的機械效率為80%（滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計）.求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面間的摩擦力.

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．錘頭松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，是因為錘頭具有慣性，故A錯誤；B．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故B錯誤；C．慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，因此賽車減重，慣性也會減小；故C正確。D．賽跑的運動員撞線后還要跑出去一段距離，是由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，故C錯誤；2、A【解析】

A．彈簧測力計可以測量任何方向上的力，只要保持拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以了，因此這種說法錯誤，故A項錯誤；A項符合題意；B．使用前指針校零，才能保證讀數(shù)的正確性，這是正確的，故B項正確；B項不符合題意；C．使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦會影響測量的結(jié)果，要極力避免，這是正確的，故C項正確；C項不符合題意；D．加在彈簧測力計上的力如果超過了它的量程不但不能準確測量，還要損壞彈簧，這是正確的，故D項正確；D項不符合題意。3、B【解析】

A．維持物體的運動不需要力，不符合題意；B．改變物體的運動狀態(tài)一定需要力的作用，所以說力是改變物體運動狀態(tài)的原因，符合題意；C．物體產(chǎn)生運動包含物體由靜止到運動，也包含物體保持原來的運動狀態(tài)，物體由靜止變?yōu)檫\動時，一定需要力的作用，但是物體保持運動時，不依靠力，而是依靠慣性，不符合題意；D．保持物體的運動狀態(tài)不變，都是依靠慣性，所以力不是保持物體靜止的原因，不符合題意。故選B?！军c睛】(1)物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，物體一定受到力的作用。(2)物體由靜止變?yōu)檫\動，這是物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，是一定需要力的作用的。但是保持物體的運動不一定需要力的作用。(3)維持物體的運動不需要力，是依靠物體的慣性。(4)物體不受力時和受平衡力時，物體都可以保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。4、C【解析】

A．物體B靜止，受到摩擦力與彈簧測力計對它的拉力平衡，方向水平向左，故A錯誤；B．物體A在水平方向受三個力的作用，繩子對A的拉力和地面對A的摩擦力和B對A的摩擦力，故B錯誤；C.．繩子的拉力是12N，根據(jù)可得2s物體A移動的距離為s＝vt＝0.2m/s×2s＝0.4m繩子對物體A做的功W＝Fs＝12N×0.4m＝4.8J故C正確；D．水平拉力F的功率P＝＝Fv＝24N×0.1m/s＝2.4W所以D錯誤。故選C。【點睛】根據(jù)平衡力的特點對AB進行受力分析；繩子對物體A做的功即克服物體B和地面的摩擦力做的功；根據(jù)公式P＝＝Fv計算出拉力F的功率。5、D【解析】A、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，A錯誤.

B、扳手在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，B錯誤.

C、核桃鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿、費距離，C錯誤.

D、面包夾在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿、省距離，D正確.

故選D.6、C【解析】

A．杠鈴受到的重力和杠鈴對人的壓力，二力方向相同，因此既不是平衡力也不是相互作用力，故A錯誤；B．地面對人的支持力和人對地面的壓力，符合相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．杠鈴受到的重力和人對杠鈴的支持力，符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力，故C正確；D．杠鈴處于靜止狀態(tài)，則杠鈴一定受平衡力作用，故D錯誤。7、B【解析】

A．根據(jù)流體流速越大壓強越小，乙管內(nèi)水的流速大，則壓強小。故A不符合題意。B．乙管內(nèi)水的流速大，則壓強變小，所以大氣壓強大于乙管內(nèi)液體壓強，空氣被壓入乙管水中，隨水噴出。故B符合題意。C．氣泡上升的過程中，氣泡在水中的深度減小，受到水的壓強減小，則氣泡體積會膨脹，但氣泡內(nèi)氣體質(zhì)量不變，所以氣泡內(nèi)部壓強會變小。故C不符合題意。D．氣泡在水中上升的過程中體積變大，則排開水的體積變大，根據(jù)阿基米德原理，則氣泡所受浮力變大。故D不符合題意。8、C【解析】

本題考查物態(tài)變化?！驹斀狻緼．濕衣服晾干是水變成水蒸氣，汽化過程，故A不符合題意；B．鐵塊熔成鐵水是固態(tài)變成液態(tài)，熔化過程，故B不符合題意；C．河水結(jié)冰是水變成固態(tài)冰，凝固過程，故C符合題意；D．露珠是空氣中的水蒸氣變成小水珠，液化過程，故D不符合題意。故選C。9、A【解析】

A．中學生的身高在1.65m左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在0.8m=8dm左右，課桌的高度大約是0.75m，故A不符合實際；B．高速公路上的小轎車速度約為故B不符合實際；C．一元硬幣的質(zhì)量約為6g，則重力約為故C不符合實際；D．考場內(nèi)的溫度約25℃，故D不符合實際。故選A。10、D【解析】

A．用鑷子夾取天平的砝碼，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故A不符合題意；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，不省力也不費力，故B不符合題意；C．用筷子夾菜，動力臂小于阻力臂，費力省距離，故C不符合題意；D．用羊角錘拔釘子，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D。11、D【解析】

A．物體在完全失重狀態(tài)下不受浮力，所以無法利用彈簧測力計測量浮力，故A錯誤；B．雖然質(zhì)量不會隨位置的改變而改變，但質(zhì)量的測量需要借助物體的重力來進行，所以在失重狀態(tài)下，用天平測物體的質(zhì)量是無法實現(xiàn)的，故B錯誤；C．物體在失重狀態(tài)下重力勢能為0，不能驗證動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化問題，故C錯誤；D．在失重狀態(tài)下，彈簧受到拉力仍然伸長，所以用拉力器（彈簧）可以鍛煉臂力，故D正確。故選D。【點睛】物體在太空艙內(nèi)處于完全失重狀態(tài)，儀器的使用凡是與重力有關(guān)的都不能使用；在太空艙內(nèi)，任何物體將不再對它的支持面有壓力和對懸掛它的物體有拉力，分析四個選項，根據(jù)儀器的工作原理確定哪些能正常工作，據(jù)此解答。12、B【解析】解答：重為1N的物體質(zhì)量約為m＝＝0.1kg＝100g，A.一只鋼筆的質(zhì)量約為20g，不符合題意；B.兩個雞蛋的質(zhì)量約為50g×2＝100g，符合題意；C.書包的質(zhì)量(包括書)約為4kg，不符合題意；D.拉動一輛人力車的力約為幾百至幾千牛頓，或更大，不符合題意；故選B.點睛：重力在我們的日常生活中是一個不多見的物理量，我們可以根據(jù)重力求出物體的質(zhì)量，然后根據(jù)生活經(jīng)驗做出選擇．二、填空題13、61.4【解析】

[1]根據(jù)液體壓強公式p=ρgh,可得[2]由圖乙，當注水體積為600cm3時，水開始接觸物體A，體積為900cm3時，A完全浸沒，此時水的壓強是2100Pa，由液體壓強公式可得此時水的深度A的高：hA=h’-h=0.21m-0.06m=0.15m，容器的底面積：A浸沒在水中水的橫截面積A的橫截面積，SA＝S﹣S′＝100cm2﹣20cm2＝80cm2；當注水體積V=880cm3時，沒有完全浸沒A，由p=ρgh可得此時水的深度：此時物體A受到的浮力：F浮＝ρ液gV排＝ρ液gS′h″＝1×103kg/m3×10N/kg×0.14×80×10﹣4m3＝11.2N；已知ρA＝0.5g/cm3，小于水的密度，同體積A的浮力大于重力，桿對A的作用力大小為F＝F浮﹣G＝F浮﹣ρAVAg＝11.2N﹣0.5×103kg/m3×10N/kg×15×80×10﹣6m3＝5.2N。14、6.5×108兩護衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速，造成了兩護衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的壓強小于外側(cè)水的壓強【解析】

已知航母的排水量，根據(jù)阿基米德原理得到滿載時所受的浮力；流體壓強和流速的關(guān)系：流體流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大?！驹斀狻縖1]航母滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=65000×103kg×10N/kg=6.5×108N；[2]護衛(wèi)艦航行的過程中，兩護衛(wèi)艦內(nèi)側(cè)水的流速大于外側(cè)水的流速，根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系可知內(nèi)側(cè)水的壓強小于外側(cè)水的壓強，外部的水會把兩艦擠在一起。15、6.7×108【解析】

滿載時，航空母艦漂浮在海面上，受到的浮力等于重力，所以受到的最大浮力為16、非平衡做勻速直線運動【解析】小球在做勻速圓周運動時，其運動方向不斷發(fā)生變化，說明物體受力不平衡，處于非平衡狀態(tài)；由牛頓第一定律知道，若小球所受的外力突然都消失，則運動狀態(tài)將不變，會保持繩子斷開時的速度和方向做勻速直線運動．三、實驗題17、凹陷程度乙、丙受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯②【解析】

第一空．由于壓力的作用效果主要表現(xiàn)在物體的形變上，所以根據(jù)轉(zhuǎn)換法，，實驗中，壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定；第二空．探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，要控制壓力大小不變，改變受力面積大小，所以應(yīng)選擇實驗乙、丙；第三空．比較甲、乙兩圖知道，受力面積相同，壓力越大，海綿形變越大，即壓力作用效果越明顯，所以得出的結(jié)論是：在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；第四空．①．書包要用寬的背帶，是增大受力面積，減小壓強，運用了壓強與受力面積的關(guān)系，故不符合題意；②．貨車行駛時，地面的受力面相同，承載質(zhì)量越大，對地面壓力越大，壓強越大，路面易損壞，所以交通管理部門規(guī)定，是根據(jù)壓強與壓力的關(guān)系，故符合題意

③．汽車輪胎上刻有花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大壓力，故不符合題意。18、重力旋轉(zhuǎn)一個角度剪斷小卡片小華木塊與桌面間的摩擦力會影響實驗結(jié)果【解析】

(1)小卡片的重力很小，小卡片懸掛在空中，可以忽略小卡片的重力。(2)探究作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，要控制兩個力大小相等，方向相反，不作用在同一直線上。(3)探究二力平衡時，驗證兩個力需要作用在同一個物體上，可以把小卡片分成兩半變成兩個物體。(4)木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，實驗要考慮摩擦力，使實驗比較復(fù)雜。【詳解】(1)[1]小卡片的重力很小，其重力可以忽略不計。(2)[2]為了驗證作用在小卡片的兩個“大小相等、方向相反，但不作用在一條直線的”力是否平衡，可以控制兩個力大小相等，方向相反，通過將小卡片轉(zhuǎn)動一個角度來使兩個力不在同一直線上，松手后觀察小卡片是否平衡。(3)[3]為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個更小的卡片，觀察兩個更小卡片是否平衡。(4)[4]小華實驗用的小卡片重力小，懸在空中不受摩擦力影響；[5]小明實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實驗要受到摩擦力影響?！军c睛】探究二力平衡條件時，只能探究靜止時的平衡條件，勻速直線運動時的平衡條件是通過推力得到的。19、右E不合理一次實驗很具有偶然性3變大【解析】

(1)[1]杠桿靜止時，杠桿左端下沉，說明重心靠左，為使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)。(2)[2]設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：F左l左=F右l右，即4G×3L=3G×nL則n=4，故應(yīng)將這些鉤碼掛在E位置。[3][4]只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合