學(xué)前專業(yè)實習(xí)報告

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學(xué)前專業(yè)實習(xí)報告篇1我在高校里面的專業(yè)是學(xué)前教育，也就是大家熟知的幼師專業(yè)。在高校的最末一個學(xué)期，我們都是需要出去實習(xí)的，在學(xué)校組織的學(xué)校聘請會中，我面試過了本市的一家幼兒園，并在學(xué)期結(jié)束前進(jìn)入到了實習(xí)中去。轉(zhuǎn)瞬間，現(xiàn)在就到了實習(xí)結(jié)束的時間，幾個月的實習(xí)時間，一下子就過去了，我在這里也會對我的實習(xí)做一個總結(jié)，請大家批閱：

一、實習(xí)時間

20**年**月**日——20**年**月**日

二、實習(xí)崗位

**幼兒園老師

三、指導(dǎo)老師

**

四、實習(xí)公司

**市**幼兒園

五、公司簡介

**幼兒園是一家連鎖的從事幼兒教育的民營企業(yè)，總公司是來自**的**教育集團(tuán)，連鎖教育幼兒園遍及全國各地，即使是在全國最西和最南的市區(qū)也都是有加盟店存在。

六、實習(xí)過程

即使我們是從相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)的，在正式實習(xí)之前，也要到總部進(jìn)行為期十天的培訓(xùn)，才能正式上崗。恰好我們在的市區(qū)就是**集團(tuán)的總部所在地，所以免去了路途的時間，所以在公司培訓(xùn)的時……此處隱蔽14745個字……一的男老師——巧克力老師帶操，他跳的很活潑很動感，比女老師還跳的好，他還會是不是的和小伙伴們互動，使得很多小伙伴們都跟著老師一起跳，整個畫面看起來很和諧，讓我看到了他們的活力。幼兒園正需要這樣的老師，我也會努力向他靠近，放開自己，把自己當(dāng)成個小孩，與他們一起玩耍。在班上也會有些突發(fā)狀況，像有人突然就想媽媽了，一貫哭個不停；有些小伙伴打架，爭吵，遇到這些狀況我不能快速地敏捷地處理，這些還是要不斷學(xué)習(xí)。

班上人不多，但性格都不一樣。有個小伙伴很內(nèi)向，問他什么都不說，不過通過幾天的接觸，我也會時常關(guān)注下他——逗他玩，他也漸漸開朗起來了。也有小伙伴很外向，就算你不和他說話，他也會主動和你說話，很惹老師喜愛。每個小伙伴都要盡量照護(hù)得到，不能忽視內(nèi)向的孩子，讓他們盡量也開朗起來。在見習(xí)過程中，也讓我懂得了，要因人施教，不能一個模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。由于每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。我們還要上心去捕獲每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并援助他們?nèi)ジ恼?/p>

美妙的時間總是短暫的，雖然不能順當(dāng)?shù)睾俺鏊麄兊拿郑m然他們也不能牢牢地記住我們，但就是這短短的四天卻讓我們學(xué)到了很多，比起在學(xué)校學(xué)理論有用多了，知識和實踐結(jié)合起來才能發(fā)揮到最好。幼兒老師需要奉獻(xiàn)很多愛，她的愛是一種崇高的社會情感。這種愛既要有母親般的細(xì)膩、真誠，同時又蘊(yùn)含著豐富的公正、同等。這種愛產(chǎn)生于劇烈的歷史使命感與責(zé)任感，需要在實踐中經(jīng)受一個自我修養(yǎng)的歷程，需要樹立