教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷帶完整答案【全優(yōu)】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面的（

）不是為了方便視力障礙的人更好地生活。A.盲文

B.盲道C.助聽器2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會感覺皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空氣3.在“翻拍手”游戲中，我們用到的感覺器官是（

）。A.眼睛、手、鼻子

B.眼睛、手、耳朵4.有聽力障礙的人，在生活中可以借助（

）。A.耳機(jī)

B.助聽器5.我們可以用（

）來準(zhǔn)確測量我們的身高。A.尺子

B.體重秤

C.手

D.以上都可以6.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。二.填空題(共6題，共16分)1.人的生長過程大致經(jīng)歷（

）、兒童期、少年期、（

）、中年期和（

）。2.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。3.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。4.人體外形是（

）對稱的。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的，我們用到的是（

）覺。6.直尺、軟尺、三角尺等都是用來測量（

）的儀器。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們可以通過嗅覺感知甜味。（

）2.能聽到肚子咕嚕、咕嚕的聲音，可能是腸鳴。（

）3.要知道菜湯咸不咸，通過品嘗就可以了。（

）4.我們可以依據(jù)老師現(xiàn)在的身高來預(yù)測我們六年級時的身高。（

）5.從外部看，人身體的左右基本對稱。（

）6.我們能聽到體內(nèi)的肺在“工作”。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.把下列事物和應(yīng)用磁鐵的原理用線連起來。2.把下列現(xiàn)象與磁鐵的特點(diǎn)用線連起來。

能吸鐵

不同磁極相互吸引

相同磁極相互排斥五.簡答題(共5題，共26分)1.簡單說一說指南針的使用方法。2.你認(rèn)為磁鐵跟我們的生活有著怎樣的關(guān)系？3.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進(jìn)行描述。4.觀察一種物體，我們會同時使用多種感官，這樣做有什么好處呢?請舉例說明。5.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？六.綜合題(共5題，共32分)1.找出下面兩幅圖片中的10個不同之處，并用筆在右圖中圈出來。2.子楓想用鋼針制作一個指南針，他的操作過程如下圖所示，請仔細(xì)觀察，并解決問題。1.如圖所示的步驟叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁針時，要用磁鐵的磁極位置在鋼針上（

）。A.來回反復(fù)摩擦

B.沿一個方向反復(fù)摩擦C.先沿一個方向摩擦幾次，再沿反方向摩擦幾次3.制作磁針時，用磁鐵的（

）在鋼針上反復(fù)摩擦。A.一個磁極

B.兩個磁極

C.中間部位4.如圖是子楓在（

）。A.固定鋼針B.測試鋼針的磁性如圖是子楓在用真正的指南針（

）。A.確定方向

B.測量方向3.兩個小朋友玩“抓尺子”游戲，下面是他們記錄的數(shù)據(jù)。（1）得分越高說明反應(yīng)越（

）（填“快”或“慢”）。（2）在一年級的時候我們做過測量紙帶，“抓尺子”游戲中用的“反應(yīng)速度尺”與測量紙帶不同，我們可以用（

）來制作“反應(yīng)速度尺”。（3）請你在下面寫一寫，你是如何制作“反應(yīng)速度尺”的步驟。（

）4.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象？5.兩位同學(xué)正在做磁鐵實驗，觀察下圖，選一選。1.將②號磁鐵由下到上靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來2.如果將②號磁鐵的磁極位置互換，再靠近①號磁鐵，①號磁鐵（

）。A.會轉(zhuǎn)動

B.不會轉(zhuǎn)動

C.會立起來3.如果用蹄形磁鐵的N極靠近①號磁鐵的N極兩塊磁鐵之間會相互（

）。A.吸引

B.排斥4.從以上現(xiàn)象我們知道磁鐵磁極間的相互作用規(guī)律是（

）。A.同極相吸，異極相斥

B.同極相斥，異極相吸C.相同形狀的磁鐵相互排斥，不同形狀的磁鐵相互吸引參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.A6.C二.填空題1.嬰兒期；青年期；老年期2.米3.104.左右5.味6.長度三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.簡答題1.1、把指南針放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。2、磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方。3、轉(zhuǎn)動指南針，使刻度盤上的南（S）北（N）方向與磁針指的方向一致。這樣，刻度盤上的方向就是實際的方向了。2.磁鐵的應(yīng)用在各種領(lǐng)域的功能是不同的，磁鐵方便著我們的生活。3.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人的身體是左右對稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。4.示例：觀察一盤菜時，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是還熱，用鼻子聞一聞是不是香，用舌頭嘗一嘗味道如何。這樣，我就很全面地了解了這盤菜。5.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時發(fā)生相斥