幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《快樂大闖關(guān)》

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《快樂大闖關(guān)》匯報人：2024-01-13課程介紹與目標(biāo)知識點梳理與導(dǎo)入游戲環(huán)節(jié)：快樂大闖關(guān)實踐操作：數(shù)學(xué)應(yīng)用互動環(huán)節(jié)：答疑解惑課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)01

教案背景適應(yīng)年齡段本教案適用于幼兒園大班學(xué)生，年齡在5-6歲之間。課程定位本課程是一堂以數(shù)學(xué)為主題的游戲化課程，旨在通過生動有趣的游戲活動，提高幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)知能力。先修課程幼兒需掌握基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)的大小比較、加減法運算等。通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法運算，理解數(shù)的分解與組合，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。知識與技能通過游戲化的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒主動探索、積極思考，提高自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。過程與方法培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)其探索未知的欲望，形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價值觀。情感態(tài)度與價值觀教學(xué)目標(biāo)數(shù)字卡片、加減法算式卡片、計數(shù)器、積木等。教具投影儀、電腦、音響設(shè)備等，用于播放教學(xué)課件和背景音樂。多媒體資源教具和多媒體資源知識點梳理與導(dǎo)入02復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠正確認(rèn)讀和書寫。數(shù)的認(rèn)識數(shù)的比較數(shù)的運算掌握數(shù)字大小比較的方法，能夠用“>”、“<”表示數(shù)字之間的大小關(guān)系。了解加法和減法的含義，能夠進行簡單的加減運算。030201回顧相關(guān)數(shù)學(xué)知識通過游戲的方式，帶領(lǐng)幼兒進入數(shù)學(xué)王國，開啟一段奇妙的數(shù)學(xué)之旅。詳細講解游戲規(guī)則，包括如何獲得游戲道具、如何解答數(shù)學(xué)問題等，確保幼兒能夠順利參與游戲。導(dǎo)入新課內(nèi)容游戲規(guī)則講解快樂大闖關(guān)游戲介紹通過生動有趣的故事情境，將幼兒帶入數(shù)學(xué)王國，激發(fā)他們的好奇心和探索欲望。創(chuàng)設(shè)情境利用游戲的形式，鼓勵幼兒積極參與，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。游戲互動設(shè)立獎勵機制，對在游戲中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒給予及時的肯定和獎勵，增強他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。獎勵機制激發(fā)幼兒興趣游戲環(huán)節(jié)：快樂大闖關(guān)03游戲目標(biāo)通過游戲，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣，提高數(shù)學(xué)運算能力和邏輯思維能力。游戲背景設(shè)定一個充滿挑戰(zhàn)與樂趣的數(shù)學(xué)王國，幼兒需要運用數(shù)學(xué)知識解決難題，成功闖關(guān)。游戲規(guī)則幼兒需在規(guī)定時間內(nèi)完成一系列數(shù)學(xué)任務(wù)，每完成一個任務(wù)即可獲得相應(yīng)的獎勵，最終成功闖關(guān)的幼兒將獲得豐厚的獎品。游戲規(guī)則與玩法介紹游戲流程每個小組在教師的指導(dǎo)下，依次進行游戲。前一個小組完成任務(wù)后，后一個小組方可開始游戲。團隊協(xié)作鼓勵幼兒在游戲中相互合作，共同解決問題。教師可根據(jù)實際情況給予適當(dāng)?shù)奶崾竞蛶椭?。分組方式根據(jù)幼兒的數(shù)學(xué)水平和興趣特點，將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒。分組進行游戲123關(guān)注幼兒在游戲過程中的表現(xiàn)，包括數(shù)學(xué)運算能力、邏輯思維能力、團隊協(xié)作能力以及解決問題的能力等。觀察重點采用表格或文字記錄的方式，詳細記錄每個幼兒在游戲中的表現(xiàn)。同時，可拍攝照片或視頻作為輔助材料。記錄方式在游戲結(jié)束后，教師對幼兒的表現(xiàn)進行分析評估，總結(jié)優(yōu)點和不足，為后續(xù)教學(xué)提供參考和改進建議。分析評估觀察記錄幼兒表現(xiàn)實踐操作：數(shù)學(xué)應(yīng)用04準(zhǔn)備好所需的游戲道具，如數(shù)字卡片、運算符號卡片、計時器等。游戲準(zhǔn)備詳細講解游戲規(guī)則，確保幼兒們能夠理解游戲的玩法和目標(biāo)。游戲規(guī)則講解教師進行一次完整的游戲示范，展示如何根據(jù)游戲規(guī)則進行操作。游戲示范操作步驟示范分組游戲?qū)⒂變悍殖扇舾尚〗M，每組4-5名幼兒，每組選出一名小組長。游戲開始每組幼兒按照游戲規(guī)則開始游戲，小組長負責(zé)協(xié)調(diào)和組織。觀察記錄教師觀察并記錄每組幼兒的游戲情況，包括他們的表現(xiàn)、合作情況和游戲結(jié)果。幼兒自主操作03鼓勵表揚對于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和小組，教師給予鼓勵和表揚，激發(fā)他們的積極性和自信心。01巡回觀察教師輪流到每個小組進行觀察，了解幼兒們的游戲進展和遇到的問題。02及時指導(dǎo)針對幼兒們在游戲中遇到的問題，教師給予及時的指導(dǎo)和幫助。教師巡回指導(dǎo)互動環(huán)節(jié)：答疑解惑05問題分類收集到的問題可以進行分類，例如數(shù)學(xué)概念、游戲規(guī)則、操作方式等。記錄問題將幼兒的問題記錄下來，可以在后續(xù)的環(huán)節(jié)中進行有針對性的解答。鼓勵幼兒提問在課堂上，教師要積極鼓勵幼兒提出自己對于數(shù)學(xué)知識和游戲規(guī)則的疑問。收集幼兒問題根據(jù)之前收集到的問題，教師逐一進行解答，確保每個幼兒都能理解。針對問題解答在解答過程中，教師可以運用生動的例子或圖示來幫助幼兒更好地理解。舉例說明解答完問題后，教師可以引導(dǎo)幼兒進一步思考，提出更深層次的問題。鼓勵幼兒再思考教師解答疑問幼兒分享教師對幼兒的分享進行點評和總結(jié)，強調(diào)游戲中的數(shù)學(xué)元素和重要概念。教師總結(jié)鼓勵交流鼓勵幼兒之間互相交流心得和體會，促進彼此之間的學(xué)習(xí)和進步。邀請幼兒分享自己在游戲中的體驗和收獲，以及對于數(shù)學(xué)知識的新認(rèn)識。分享學(xué)習(xí)心得課程總結(jié)與延伸06《快樂大闖關(guān)》數(shù)學(xué)游戲課程主題通過游戲方式學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、比較大小、簡單加減法等數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計有趣的游戲環(huán)節(jié)，如“數(shù)字接龍”、“找規(guī)律”、“數(shù)學(xué)寶藏”等，引導(dǎo)幼兒在游戲中掌握數(shù)學(xué)知識。課程內(nèi)容回顧本次課程內(nèi)容根據(jù)課程內(nèi)容，布置相關(guān)數(shù)學(xué)練習(xí)題，如數(shù)數(shù)練習(xí)、比較大小、簡單加減法等。作業(yè)內(nèi)容要求家長監(jiān)督幼兒完成作業(yè)，并鼓勵幼兒自主思考、獨立完成。作業(yè)要求布置課后作業(yè)生活場景應(yīng)用引導(dǎo)幼