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文檔簡介
2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試題語文(一)本試卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成1-5題。材料一:“春發(fā)其華,秋收其實(shí)?!惫步ā耙粠б宦贰背h提出10年來,中國同各方合作伙伴一道,弘揚(yáng)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神,共同為全球互聯(lián)互通貢獻(xiàn)力量,為國際經(jīng)濟(jì)合作搭建平臺,為世界經(jīng)濟(jì)增長增添動力。我們開展了數(shù)千個(gè)務(wù)實(shí)合作項(xiàng)目,收獲了實(shí)打?qū)崱⒊恋榈榈某晒?,共同繪就聯(lián)結(jié)世界、美美與共的壯闊畫卷。這些成就不是天上掉下來的,也不是什么人恩賜施舍的,而是各國政府、企業(yè)和人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的!讓我們向共建“一帶一路”所有的參與者、建設(shè)者致敬!共建“一帶一路”追求的是發(fā)展,崇尚的是共贏,傳遞的是希望。縱觀人類發(fā)展史,唯有自強(qiáng)不息、不懈奮斗,才能收獲累累果實(shí),才能建立利在千秋、福澤萬民的長久之功。這是我們這一代政治家對當(dāng)代人和后代人的責(zé)任。共建“一帶一路”走過了第一個(gè)蓬勃十年,正值風(fēng)華正茂,務(wù)當(dāng)昂揚(yáng)奮進(jìn),奔向下一個(gè)金色十年!(摘自習(xí)近平《在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇歡迎宴會上的祝酒辭》,2023年10月17日)材料二:10月18日,在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上,習(xí)近平主席發(fā)表主旨演講,精辟概括共建“一帶一路”重大倡議提出10年來取得的豐碩成果,深刻總結(jié)三個(gè)方面的重要經(jīng)驗(yàn),著眼于推動實(shí)現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化,鄭重宣布了中國支持高質(zhì)量共建“一帶一路”的八項(xiàng)行動,擘畫未來發(fā)展藍(lán)圖。習(xí)近平主席的主旨演講,為各方堅(jiān)守合作初心,牢記發(fā)展使命,推動共建“一帶一路”進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段凝聚了信心和力量,為共同推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了強(qiáng)大正能量。2013年秋天,習(xí)近平主席在出訪哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí)先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”重大倡議。提出這一重大倡議的初心,是借鑒古絲綢之路,以互聯(lián)互通為主線,同各國加強(qiáng)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通,為世界經(jīng)濟(jì)增長注入新動能,為全球發(fā)展開辟新空間,為國際經(jīng)濟(jì)合作打造新平臺。順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的歷史潮流,順應(yīng)全球治理體系變革的時(shí)代要求,順應(yīng)各國人民過上更好日子的強(qiáng)烈愿望,10年來共建“一帶一路”國際合作從無到有、蓬勃發(fā)展,取得實(shí)打?qū)?、沉甸甸的成果,推動綿亙千年的古絲綢之路在新時(shí)代煥發(fā)新活力,成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺,開辟了人類共同實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新途徑,助力許多發(fā)展中國家加快了邁向現(xiàn)代化的步伐,充分彰顯了以實(shí)際行動推動實(shí)現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化、同各國一道為解決全人類問題作出更大貢獻(xiàn)的大國擔(dān)當(dāng)。人類社會發(fā)展進(jìn)程曲折起伏,各國探索現(xiàn)代化道路的歷程充滿艱辛,人類社會現(xiàn)代化進(jìn)程又一次來到歷史的十字路口,面對一系列現(xiàn)代化之問。指出“世界現(xiàn)代化應(yīng)該是和平發(fā)展的現(xiàn)代化、互利合作的現(xiàn)代化、共同繁榮的現(xiàn)代化”,強(qiáng)調(diào)“中方愿同各方深化‘一帶一路'合作伙伴關(guān)系,推動共建‘一帶一路'進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的新階段,為實(shí)現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化作出不懈努力”,習(xí)近平主席的主旨演講為各國攜手同行現(xiàn)代化之路,在推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大道上闊步前進(jìn)指明了正確方向。要深刻認(rèn)識到,人類是一個(gè)一榮俱榮、一損俱損的命運(yùn)共同體。任何國家追求現(xiàn)代化,都應(yīng)該秉持團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的理念,走共建共享共贏之路。共建“一帶一路”傳承和發(fā)揚(yáng)和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神,堅(jiān)持共商共建共享,跨越不同文明、文化、社會制度、發(fā)展階段差異,開辟了各國交往的新路徑,搭建起國際合作的新框架,匯集著人類共同發(fā)展的最大公約數(shù)。前進(jìn)道路上,務(wù)當(dāng)昂揚(yáng)奮進(jìn),深化“一帶一路”國際合作,迎接共建“一帶一路”更高質(zhì)量、更高水平的新發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)世界各國的現(xiàn)代化增添新動能。當(dāng)今世界并不太平,世界經(jīng)濟(jì)下行壓力增大,全球發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn),世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào):“前行道路上,有順境也會有逆流。我們要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、行動導(dǎo)向,咬定青山不放松,一張藍(lán)圖繪到底?!惫步ā耙粠б宦贰臂`行的是互聯(lián)互通、互利互惠,謀求的是共同發(fā)展、合作共贏。我們要有亂云飛渡仍從容的定力,本著對歷史、對人民、對世界負(fù)責(zé)的態(tài)度,攜手應(yīng)對各種全球性風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),為子孫后代創(chuàng)造和平、發(fā)展、合作、共贏的美好未來。要堅(jiān)持開放包容,推動構(gòu)建開放型世界經(jīng)濟(jì),以文明交流超越文明隔閡,促進(jìn)文明包容互鑒,讓團(tuán)結(jié)代替分裂、合作代替對抗、包容代替排他。要聚焦互聯(lián)互通,構(gòu)建“一帶一路”立體互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò),著力構(gòu)建全球互聯(lián)互通伙伴關(guān)系。要促進(jìn)共同發(fā)展,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、惠民生、可持續(xù),不斷開拓造福各國、惠及世界的“幸福路”。(摘編自人民日報(bào)評論員《建設(shè)一個(gè)開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展的世界》,2023年10月20日)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一指出,共建“一帶一路”倡議提出10年來取得豐碩成果,這是與各國政府、企業(yè)和人民的勤勞、智慧和勇氣分不開的。B.材料一既有對共建“一帶一路”倡議提出10年來取得成果的總結(jié),又有對昂揚(yáng)奮進(jìn)地奔向下一個(gè)金色十年的美好期許。C.材料二第二段中的三個(gè)“順應(yīng)”,從“經(jīng)濟(jì)全球化”“全球治理休系變革”“各國人民幸福生活”的角度,總結(jié)“一帶一路”的重大意義。D.材料二說,盡管當(dāng)今世界正在發(fā)生前所未有的巨大變化,全球發(fā)展也面臨諸多挑戰(zhàn),但我們?nèi)匀灰卸?,要有信心?.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.習(xí)近平主席提出了“一帶一路”的重大倡議,得到了世界諸多國家的響應(yīng),這些國家也因此而受益。B.部分國家信心不足,因此習(xí)近平主席在演講中為推動共建“一帶一路”進(jìn)入新階段凝聚信心和力量。C.共建“一帶一路”國際合作成為深受歡迎的國際公共產(chǎn)品、合作平臺,說明中國影響力得到世界認(rèn)可。D.雖然文明、文化等有差異,但是人類是一個(gè)“命運(yùn)共同休”,所以應(yīng)秉持團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的理念。3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià),不正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一引用古語“春發(fā)其華,秋收其實(shí)”,貼切地形容了“一帶一路”從提出倡議到收獲成果的過程。B.材料一第二段,兩個(gè)“不是……”和一個(gè)“而是……”形成對比,突出共建“一帶一路”的實(shí)干精神。C.材料二第三段,“十字路口”“新框架”“最大公約數(shù)”“新動能”運(yùn)用比喻手法,增強(qiáng)了論述的形象性。D.材料二第四段中“咬定青山不放松”是引用中的引用,形象地表達(dá)了堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、行動導(dǎo)向的意思。4.根據(jù)材料二內(nèi)容,下列選項(xiàng)對下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)內(nèi)容成果政策溝通廣泛深入中國與150多個(gè)國家、30多個(gè)國際組織簽署200多份共建“一帶一路”合作協(xié)議(截至2023年6月底)貿(mào)易暢通便捷高效中國與共建國家進(jìn)出口總額累計(jì)19.1萬億美元,年均增長6.4%(2013-2022年)資金融通日益多元絲路基金累計(jì)簽約投資項(xiàng)目75個(gè),承諾投資金額約220.4億美元(截至2023年6月底)民心相通基礎(chǔ)穩(wěn)固廣泛開展文化旅游合作、教育交流、媒體和智庫合作、民間交往等(摘編自《共建“一帶一路”:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大實(shí)踐》白皮書)A.從圖表來看,共建“一帶一路”重大倡議提出10年來已取得豐碩成果。B.10年來世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長,與共建“一帶一路”為其注人新動能有關(guān)。C.資金融通日益多元,順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化歷史潮流,符合共建國家利益。D.廣泛開展合作、交往有利于鞏固民心相通基礎(chǔ),攜手同行現(xiàn)代化之路。5.新聞評論講究觀點(diǎn)鮮明,針對性強(qiáng),注重行文的邏輯性。請簡要分析材料二“行文的邏輯性”。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成6-9題。雪山大地(節(jié)選)①楊志軍一進(jìn)入瑪沁岡日牧馬場的地界,就感覺大地的綠是厚墩墩的,草密了,也高了,或者說哪里草厚綠深哪里就是牧馬場。父親和日尕的精神幾乎同時(shí)好起來,都是揚(yáng)頭眺望的樣子。父親說:“嘗嘗,多新鮮的草啊,這樣的細(xì)葉莎草,在別處是沒有的。”日尕便低下頭來,輕輕撕了一口,用舌頭頂著嚼子吃起來。但也只能嘗嘗,有嚼子就不能吃個(gè)痛快。再往前走,又看到了大片綠得汪水的苔草和羊茅,看到已經(jīng)結(jié)了籽粒的大黑穗一棵棵彎著謙卑的腰。父親不舍地跳下馬,取了日尕的嚼子,讓它無所顧忌地吃起來。一人一馬慢悠悠移動著。①不遠(yuǎn)處的雪山清俊超拔得就像美男子,排著隊(duì)一座座相連,雪線如同鬼斧神工的描畫,飄帶一樣舞動著,向著藍(lán)天和白云纏繞而去。天地一任清透,洗得人和馬也亮麗起來,洗得眼睛放射出兩道柔軟的熒光,照耀著草原的內(nèi)部。父親似乎忘了他是來干什么的,悠閑地坐下來,在心里唱起一支古老的歌:“香巴拉你在哪里,我騎著馬兒找遍了大地?!钡芸焖妥兊檬植话?,坐在高崖上,看到下面的河水蜿蜒流淌,兩岸的草場競也是禿斑連著禿斑。②牛羊,牛羊,所有的禿斑地上都移動著大群的牛羊。他站起來,心情沮喪地喊一聲:“走啦。”埋頭吃草的日尕,忠于職守的日尕,嚼著牧草跑過來,看到主人要給它上嚼子,就把來不及咽下去的牧草吐掉了。一人一馬很快到了場部。父親很久沒來了,跟外面一樣,這里也有翻天覆地的變化,什么都是新的:圍繞著三層的場部樓,有一座四合院式的招待所,一座很大的馬廄,一家商店,一家飯館,甚至還有理發(fā)店、澡堂和郵局。而記憶中的牧馬場的場部,除了一排辦公住宿兼用的平房,再就是幾間也是平房的客舍。分散在各個(gè)牧業(yè)點(diǎn)的,則是一些簡陋的土坯房和更加簡陋的帳房。父親騎著日尕走向場部樓,看到幾個(gè)人在門邊閑聊,下馬問道:“才讓場長在哪里?”那些人不回答,都死死地盯著日尕。有個(gè)穿皮袍的突然朝樓門內(nèi)跑去。父親奇怪地望著,聽那些人在悄悄議論他的馬:“就是這匹,名叫日尕。”“我聽說日尕比閃電還要快?!毕挛绲年柟庥行┒?,加上雪山冰光的反射,臉上微微有點(diǎn)刺痛。③父親躲避著陽光,丟開日尕的韁繩,突然又把韁繩拾起來,纏在了馬腿上。日尕馱著鞍韉吃草去了。父親正要走進(jìn)樓門,就見有人跑出來說:“場長來啦?!崩喜抛屢灰姼赣H,臉上繃緊的肌肉頓時(shí)松弛下來,笑道:“你終于來啦!我就等著你呢。”父親低了一下頭,又迅速把頭揚(yáng)起來,神情嚴(yán)肅地說:“我來領(lǐng)我的人?!薄板X帶來啦?”“我們沒錢?!薄拔揖椭溃绣X的話你不會親自來。上樓吧,去我辦公室坐坐?!薄拔业娜四??”“急什么?死不了?!薄拔业孟纫姷剿!薄耙埠?,我?guī)闳ヒ?。”他們來到招待所,看到“沁多貿(mào)易”的救護(hù)車就停在院子里,果果正在房間里睡覺。父親晃醒他問道:“他們把你怎么樣啦?”果果起身說:“沒怎么樣,綁到這里就松開啦,還給吃給喝,就是不讓走,車鑰匙沒收啦,我心疼我的車,他們開著到處跑。我說車是報(bào)廢車,很容易壞,壞了就得賠新的。今天才停到這里來?!崩喜抛尭袊@道:“果果給我當(dāng)過部下,我讓他來牧馬場繼續(xù)跟我干,他說這輩子除了強(qiáng)巴誰也不跟??梢娝麑δ愕闹倚牟灰话?,跟藏贅一樣?!惫f:“雨跟著雷走,羊跟著狗走,好人跟著好人走?!崩喜抛寙枺骸拔也皇呛萌藛??”果果說:“扣車抓人,說是車牯轆軋了你們的草,必須交錢放人,哪個(gè)藏族人會這么不講道理?好人是強(qiáng)巴這個(gè)樣子的,不是你這個(gè)樣子的?!崩喜抛屢膊簧鷼?,呵呵一笑:“以后你就不會說我是壞人啦。”說著出了招待所。父親以為要帶他去辦公室,沒想到卻把他引向了不遠(yuǎn)處的大馬廄。他們沿著敞棚走過去,欣賞著里面的馬:身高體壯,皮毛閃亮,一匹匹都是好馬,有河曲馬、浩門馬、格吉花馬、蒙古馬,更多的則是由草原人的祖先培育出來的耐寒耐缺氧的青海驄。父親說:“原來你沒有把牧馬場的所有馬都拿去換草場,還留了一些尖子馬?!薄拔伊粝逻@些馬是想培育新馬種,將來做馬的生意?!薄榜R現(xiàn)在用處不大,役用和騎乘都已經(jīng)被機(jī)械代替,連騎兵都淘汰啦,又不能養(yǎng)馬吃肉,加上對草場的破壞力大,馬生意做不起來?!薄翱赡寥诉€是離不開馬,再說還有賽馬和馬術(shù)。④你知道一匹好賽馬多少錢?就是我讓你們賠償軋草費(fèi)的那個(gè)數(shù)?!备赣H警惕地瞪他一眼:“不可能吧?”老才讓一笑:“我還少說了呢,你沒有錢不要緊,把日尕留下,它是一匹不錯的種馬,我給它配最好的母馬,等有了后代我可以送你一匹,肯定不比日尕差?!薄霸瓉砟阍诖蛉真氐闹饕??可以啊,你把果果放了,先讓他開車回去,家里還有急事。”父親覺得日尕的韁繩沒有拖在地上,他們抓不住它,等果果一走,他只要吹響鐵哨,日尕就能跑來馱著他奔逃而去。老才讓說:“同意得這么爽快?看來你是真的沒錢。”他們走出大馬廄。老才讓對場部樓門邊的幾個(gè)人說:“把鑰匙還給果果,他可以走啦?!备赣H等果果從招待所出來,看著他開車離開,才松了口氣,跟著老才讓走向了場部樓。(有刪改)[注]①“父親”是一名在青海牧區(qū)工作的黨員干部,藏名“強(qiáng)巴”,他辦起“沁多貿(mào)易”。在沁多貿(mào)易工作的果果開車經(jīng)過一片草場時(shí),被牧馬場場長才讓的人扣留。選文是從“父親”前去場部要人的路上開始的。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.草厚綠深,天藍(lán)云白,天地清透,雪山高聳,午后陽光“有些毒”,雪山冰光反射:這些都是青藏高原典型的自然環(huán)境。B.選文第一段,大致描寫了“父親”精神好起來、心情很激動,內(nèi)心十分不安和心情沮喪的情緒變化,脈絡(luò)十分清晰。C.選文寫牧馬場的人死死盯著日尕并悄悄議論,從側(cè)面表現(xiàn)了日尕的卓異不凡,也從側(cè)面表現(xiàn)了“父親”的精心馴養(yǎng)。D.果果對才讓說的“雨跟著雷走,羊跟著狗走,好人跟著好人走”的話,既有對才讓的怨憤,又傳達(dá)出對“父親”的忠誠。7.對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.句子①中將雪山比作美男子,突出了雪山清俊超拔的特點(diǎn),既生動又清奇。B.句子②中反復(fù)說了三次“牛羊”,意在表現(xiàn)“父親”對這些牛羊的喜愛之情。C.句子③“父親”把韁繩拾起來的細(xì)節(jié),為下文他想讓日尕脫身而逃埋下伏筆。D.句子④才讓自問自答,并未明說賠償軋草費(fèi)的數(shù)目,體現(xiàn)了才讓說話的技巧。8.選文詳寫牧馬場的建筑有什么作用?請簡要概括。(5分)9.從人與物、人與人關(guān)系的角度,為“父親”寫一段“人物素描”,突出“父親”的形象特征。不超過100字。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10-14題。材料一:貞觀四年,詔發(fā)卒修洛陽之乾元殿以備巡狩。給事中張玄素上書諫。太宗謂玄素曰:“卿以我不如煬帝,何如桀、紂?”對曰:“若此殿卒興,所謂同歸于亂?!碧趪@曰:“我不思量,遂至于此?!鳖欀^房玄齡曰:“今玄素上表洛陽實(shí)亦未宜修造后必事理須行露坐亦復(fù)何苦?所有作役,宜即停之。然以卑干尊,古來不易。非其忠直,安能如此?且眾人之唯唯,不如一士之諤諤。可賜絹二百匹?!蔽赫鲊@曰:“張公遂有回天之力,可謂仁人之言,其利博哉!”(節(jié)選自吳兢《貞觀政要》)材料二:兗王宮翊善姚坦好直諫。王嘗作假山,所費(fèi)甚廣,既成,召官屬置酒共觀之,眾皆褒嘆其美,坦獨(dú)俯首不視。王強(qiáng)使視之,坦曰:“坦見血山耳,安得假山?”王驚問其故,坦曰:“坦在田舍時(shí),見州縣督稅,上下相驅(qū)峻急,里胥臨門,捕人父子兄弟,送縣鞭笞,血流滿身,此假山皆民租賦所出,非血山而何?”太宗聞是言時(shí),亦為假山,亟命毀之。王每有過失,坦未嘗不盡言規(guī)正。宮中自王以下皆不喜,左右乃教王詐稱疾不朝。太宗日使醫(yī)視之,逾月不瘳,上甚憂之。召王乳母入宮,問王疾增損狀,乳母曰:“王本無疾,徒以翊善姚坦檢束,起居不得自便,王不樂,故成疾耳。”上怒曰:“吾選端士為王僚屬者,固欲輔佐王為善耳。今王不能用規(guī)諫,而又詐疾,欲使朕逐去正人以自便,何可得也!且王年少,未知出此,必爾輩為之謀耳?!币蛎鼟壑髨@,杖之?dāng)?shù)十。召坦慰諭曰:“卿居王宮,為群小所嫉,大為不易。卿但能如此,毋患讒言,朕必不聽?!?節(jié)選自司馬光《涑水記聞》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)今A玄素B上表C洛陽D實(shí)亦未宜E修造F后G必事理H須行I露J坐K亦復(fù)何苫?11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.發(fā),指征發(fā)、征調(diào),與《促織》“無毫發(fā)爽”中的“發(fā)”音義均不同。B.強(qiáng),指強(qiáng)迫、迫使,與《六國論》“蓋失強(qiáng)援”中的“強(qiáng)”音同義不同。C.鞭笞,鞭打、杖擊,與《過秦論》“鞭笞天下”中的“鞭笞”本義相同。D.嫉,指痛恨,與《屈原列傳》“屈平既嫉之”中的“嫉”含義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.針對張玄素的進(jìn)諫,唐太宗問他:“你認(rèn)為我連隋煬帝都不如,那跟夏桀、商紂相比怎么樣呢?”張玄素回答他,若修乾元殿,與這二人無異。B.唐太宗對直言進(jìn)諫的張玄素不但沒有責(zé)罰,還給予獎賞,魏征對張玄素的進(jìn)諫產(chǎn)生的積極影響給予高度評價(jià),認(rèn)為他說的是仁義之人的話。C.兗王在府中修建假山,耗費(fèi)很大,作為兗王身邊的官員,姚坦當(dāng)著兗王的面說這是拿老百姓的血汗錢建造起來的血山,不是假山,言辭激切。D.宋太宗叫來兗王的乳母詢問兗王病情,乳母如實(shí)說兗王沒有病,只因姚坦管束而失去自由才不上朝,宋太宗則認(rèn)為兗王受到身邊人的蠱惑。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)此假山皆民租賦所出,非血山而何?(2)太宗日使醫(yī)視之,逾月不瘳,上甚憂之。14.張玄素和姚坦進(jìn)諫的事由、方式和結(jié)果有同有異,請簡要說明。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面兩首古詩,完成15-16題。正月十五夜燈(唐)張祜千門開鎖萬燈明,正月中旬動帝京。三百內(nèi)人①連袖舞,一時(shí)天上著②詞聲。京都元夕(金)元好問袨③服華妝著處④逢,六街燈火鬧兒童。長衫⑤我亦何為者?也在游人笑語中。[注]①內(nèi)人:宮中女伎。②著:同“著”,附著。③袨:華美。④著處:到處。⑤長衫:書生穿著。15.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.張?jiān)姷摹罢轮醒逼鋵?shí)指的就是元宵節(jié),“帝京”則點(diǎn)明了活動地點(diǎn)。B.張?jiān)姾髢删鋵懭賹m女衣袖相連,歌舞翩躚,一時(shí)間,歌聲響徹云霄。C.元詩首句與“蛾兒雪柳黃金縷”都著眼于男女的穿著、妝飾,形象鮮明。D.元詩后兩句以設(shè)問方式表現(xiàn)了詩人的自嘲,與前兩句的情調(diào)形成對比。16.張?jiān)姷摹扒чT開鎖萬燈明”、元詩的“六街燈火鬧兒童”和辛棄疾《青玉案·元夕》的“東風(fēng)夜放花千樹”都寫了元宵燈節(jié)的活動,但表現(xiàn)手法各有不同,請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》總結(jié)出的表示借助外物的“”和表示心無旁騖的“”的觀點(diǎn),至今對我們的學(xué)習(xí)仍有指導(dǎo)意義。(2)張若虛《春江花月夜》中的“,”兩句,化用了古代“魚雁傳書”的典故,且反用其意。(3)古典詩詞常用“百”“千”“萬”對時(shí)空進(jìn)行夸張,尤其是“萬”字的使用,能給人以空曠遼闊、蒼古悠遠(yuǎn)之感,如“”“”等。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,11分)閱讀下面的文字,完成18-19題。小寒時(shí)節(jié),①北方大部分地區(qū)正值田間歇冬,②南方地區(qū)也多是從事果樹修剪、小麥油菜追施冬肥、蔬菜越冬保暖等,③農(nóng)事并不忙碌。④然而農(nóng)人早已關(guān)心起來年的收成。⑤人們常常根據(jù)小寒的氣溫、雨水變化提前預(yù)測來年的天氣、農(nóng)事。⑥比如“小寒暖,立春雪”,⑦當(dāng)年小寒溫暖,預(yù)示來年立春前后有雪,清明雨水增多;⑧“小寒雨蒙蒙,雨水驚蟄凍死秧”,⑨若小寒下著陰雨,⑩寒冷將持續(xù)到來年雨水、驚蟄。嚴(yán)寒之中,A。宋代女詞人朱淑真有“葵影便移長至日,梅花先趁小寒開”的佳句。梅花帶著獨(dú)有的暗香,為寥落寒冷的天地增添了幾分色彩。梅花自小寒時(shí)初綻,探梅尋芳者也日漸增多。梅與松、竹并稱為“歲寒三友”,素以傲雪凌霜的高潔之姿得世人稱頌。小寒三候一候梅花,二候山茶,三候水仙。水仙多為家中水養(yǎng),一球抽三五枝花莖,開四五朵白花,風(fēng)姿綽約,雅號“凌波仙子”。文震亨《長物志》說水神馮夷服此花八石,由此得名“水仙”。不論是踏雪尋梅,B,都為小寒增添不少雅韻。進(jìn)入臘月之后,年味漸濃,人們開始忙著寫春聯(lián)、剪窗花、貼年畫、采購年貨等,陸續(xù)為春節(jié)做準(zhǔn)備,日子C。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。(6分)19.文中第一段有三處表述不當(dāng),請指出其序號并將修改后的語句寫在答題卡上,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(5分)(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成20-22題。所謂的“補(bǔ)白大王”,若用今天的語境說,或就是“八卦大師”了。這當(dāng)然緣于鄭逸梅先生的交游博而廣、讀書多而雜。據(jù)說以前逸老每次與朋友吃飯,隨身皆會帶一個(gè)小本子,聽到有什么好玩的故事,他立馬拿出本子記下,年長月久,積累日豐。上世紀(jì)八十年代風(fēng)靡一時(shí)的那本《藝林散葉》,就是逸老仿《世說新語》的風(fēng)格,寫民國以來文人的“八卦新聞”。全書二十多萬字,多為文壇或藝壇的名人軼事,短則十?dāng)?shù)字,長則也不過百來字,集史料性、知識性、趣味性于一爐。唯一的缺憾就是該書不分體例,也不按人物歸類,只是一股腦地寫下來,他人若想檢索往往①,很是犯難。雖如此但也終究只是白璧微瑕,《藝林散葉》自初版以來一再重版,至今仍受讀者歡迎。說來還有一段往事,就是八十年代我剛開始學(xué)作文時(shí),也喜歡寫點(diǎn)“豆腐干”的小文章,為此一位語文老師還建議我,不妨學(xué)學(xué)鄭逸梅先生,專門寫讀書短文,沒準(zhǔn)以后也可成一家。可逸老腹笥充盈,閱人無數(shù),而我當(dāng)時(shí)一個(gè)中學(xué)生哪及得上?所以沒堅(jiān)持兩下,也就②了。此事現(xiàn)回想起來,老師那樣說其實(shí)是勉勵,我若也那樣想可就是③了。20.下列各項(xiàng)加點(diǎn)的詞,與文中的“豆腐干”不具有相同修辭特點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.前面走來一隊(duì)朝氣蓬勃、精神抖擻的紅領(lǐng)巾。B.新時(shí)代,我們需要伯樂去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。C.我們要堅(jiān)持原則,絕不做隨風(fēng)搖擺的墻頭草。D.黨員干部要深入基層,做人民群眾的孺子牛。21.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)22.文中畫波浪線的句子為什么不能改為“長則百來字,短則十?dāng)?shù)字”?(3分)四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)在馬路上,一群鴨子在慢悠悠地依次橫穿,打頭行駛的汽車見狀停下,后面的汽車也跟著停下來,司機(jī)隔著車窗看著這群鴨子一拽一拽地走著,沒有一個(gè)鳴笛。從這一情景中,有人看到了人與自然的和諧,有人看到了司機(jī)的人品與素質(zhì),還有人看到了人要適時(shí)地學(xué)會欣賞身邊的風(fēng)景。你從中看到了什么呢?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。2024年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬試題語文(一)答案1.D[解析]“巨大變化”夸大其詞,材料二最后一段說“世界之變,時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開”,這里只說到變化的方式前所未有,沒有說到變化是巨大的。2.B[解析]“部分國家信心不足,因此……”強(qiáng)加因果。從材料中看不出習(xí)近平主席的主旨演講“為推動共建‘一帶一路'進(jìn)入新階段凝聚信心和力量”是因?yàn)椤安糠謬倚判牟蛔恪薄?.C[解析]“新框架”“新動能”不是比喻手法。4.B[解析]“10年來世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長”于文無據(jù),材料二第二段只是說“為世界經(jīng)濟(jì)增長持續(xù)注入新動能”,這與“10年來世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長”意思不同;另外,從所給圖表中看不出“10年來世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長”這一信息。5.①首先概述習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上主旨演講的內(nèi)容和意義。接著回顧“一帶一路”的倡議初心,概括10年來共建“一帶一路”取得的重大成果。然后具體闡述共建“一帶一路”關(guān)乎構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大使命,最后結(jié)合當(dāng)今世界局勢,瞻望共建“一帶一路”的美好前景。(4分)②從概述新聞內(nèi)容意義到回顧相關(guān)內(nèi)容,再到深度闡述意義,最后瞻望未來,具有很強(qiáng)的邏輯性。(2分)(意思對即可。如有其他答案,言之成理可酌情給分)6.C[解析]寫牧馬場的人死死盯著日尕并悄悄議論,不能從側(cè)面表現(xiàn)“父親”對日尕的精心馴養(yǎng)。7.B[解析]“意在表現(xiàn)‘父親’對這些牛羊的喜愛之情”錯,從上下文看,應(yīng)為表現(xiàn)“父親”對這些牛羊在“禿斑連著禿斑”的草場無草可吃的擔(dān)憂。8.①突出牧馬場翻天覆地的變化,②為下文“父親”詢問場長所在做鋪墊。(答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn)給5分,如有其他答案,言之成理可酌情給分)9.“父親”十分愛護(hù)自己的“坐騎”日尕,彼此非常默契;“父親”十分關(guān)心自己的員工果果,答應(yīng)牧馬場場長才讓,拿日尕?fù)Q回果果;“父親”不卑不亢,機(jī)智警惕,與牧馬場場長圍繞果果和馬匹進(jìn)行周旋。(每點(diǎn)2分,意思對即可。如有其他答案,言之成理可酌情給分)10.CFl[解析]原文標(biāo)點(diǎn):今玄素上表,洛陽實(shí)亦未宜修造,后必事理須行,露坐亦復(fù)何苦?11.B[解析]文中的“強(qiáng)”讀上聲,“蓋失強(qiáng)援”的“強(qiáng)”讀陽平聲,讀音不同。A.“無毫發(fā)爽”中的“發(fā)”讀去聲,頭發(fā)的意思,文中的“發(fā)”讀陰平聲。12.D[解析]“乳母如實(shí)說兗王沒有病,只因姚坦管束而失去自由才不上朝”曲解文意,兗王乳母說的意思是,兗王受姚坦管束很不高興,因此生病。13.(1)這座假山都是用百姓賦稅建造起來的,不是血山是什么呢?(“所出”“非……而何”各1分,句意2分)(2)宋太宗每天派醫(yī)生給他診視,過了一個(gè)月,病也沒好,宋太宗非常擔(dān)憂兗王。(“日”“瘳”各1分,句意2分)14.①事由相同:都是針對宮中大興土木的事情。②方式不同:張玄素是上書進(jìn)諫,姚坦是口頭進(jìn)諫。③結(jié)果大致相同:唐太宗不再修建乾元殿,宋太宗命人毀掉假山。(每點(diǎn)1分,意思對即可,如有其他答案,言之成理即可)[參考譯文]材料一:貞觀四年,皇帝下令征發(fā)士卒修建洛陽的乾元殿以備出行視察。給事中張玄素上書進(jìn)諫。唐太宗對張玄素說:“你認(rèn)為我連隋煬帝都不如,那跟桀、紂相比怎樣呢?”張玄素回答說:“如果這座宮殿最終修好了,可以說與他們沒什么兩樣?!碧铺趪@息著說:“我沒有認(rèn)真考慮過這件事,因此(愚蠢)到了這種地步?!?說罷)他又回過頭來對房玄齡說道:“現(xiàn)在看到玄素的奏表,我覺得洛陽的宮殿實(shí)在不應(yīng)該修建,以后必須按事理行事。我到洛陽,即使露天休息又有什么勞苦呢?所有的建筑工程,都應(yīng)該立即停止。但是要地位低的人干預(yù)地位高的人,自古以來都不容易做到。要不是他忠誠正直,又怎能做到這樣呢?況且一般人唯唯諾諾,抵不上一個(gè)人驚世駭俗的言論對人的啟發(fā)大。可賞賜張玄素二百匹絹。”魏征感慨地說:“張公的話真有力量,可以說是仁義之人的話語,它(對國家、百姓)的好處真是無可限量呀!”材料二:兗王宮翊善姚坦喜好直言進(jìn)諫。兗王曾建造假山,耗費(fèi)很多,假山造成后,召集官屬設(shè)酒宴一起觀賞,眾人都贊嘆假山很美,只有姚坦低頭不看。兗王迫使他看假山,姚坦說:“我看到血山罷了,怎能看到假山?”兗王吃驚地詢問緣故,姚坦說:“我在農(nóng)村時(shí),看到州縣督促收斂賦稅,官府上下互相爭逐嚴(yán)厲急切,里胥來到百姓家里,逮捕他們的父子兄弟,送到縣衙鞭打,血流滿身,這座假山都是用百姓賦稅建造起來的,不是血山是什么呢?”宋太宗聽到這句話時(shí),也在建造假山,趕緊命人將假山拆毀。兗王每次有過錯,姚坦都要直言
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