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高三數(shù)學(xué)成果薄弱學(xué)生如何進(jìn)行高效復(fù)習(xí)
高三數(shù)學(xué)成果薄弱學(xué)生如何進(jìn)行高效復(fù)習(xí)
高一高二荒廢了,高三進(jìn)入一輪復(fù)習(xí),各種凄涼,有木有?數(shù)學(xué)書(shū)本完全不會(huì),做點(diǎn)題連答案都看不懂,怎么辦?下面一起來(lái)看看!
打算一個(gè)公式小本,一套試題,最好是高考題,一支鉛筆(鉛筆是用來(lái)劃線(xiàn)的)。打算好這些東西以后,先把公式本和試卷放在一旁晾著別理睬。抽出答案,拿起鉛筆,先看選擇題和填空題的答案,大題也先讓它一邊兒涼快涼快,看答案的時(shí)候,把答案前面的“本題考察什么什么”中的“什么什么”用鉛筆給劃下來(lái),就算有的答案你根本覺(jué)得上輩子跟你有仇你根本就看不懂也沒(méi)關(guān)系,硬著頭皮盡管看下去。
另外再說(shuō)一樣要?jiǎng)澋臇|西,就是結(jié)論性的東西,也可以稱(chēng)為用來(lái)提取隱含條件的東西。比方說(shuō)“因?yàn)樗o函數(shù)是奇函數(shù),所以f(0)=0,f(-x)=-f(x)”,就是見(jiàn)到“因?yàn)槭裁此允裁础边@樣的也要?jiǎng)澫聛?lái)。這樣等你把一本金考卷上全部的`選擇填空題的答案看完(我記得似乎有二十套左右),回過(guò)頭再去看你劃下來(lái)的那些東西,你會(huì)有一種幡然大悟的感覺(jué),原來(lái)高考也就這么多勞什子?xùn)|西。
有的同學(xué)說(shuō),起先看答案的時(shí)候會(huì)覺(jué)得亂糟糟的,大家假如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)弱的可能也會(huì)有這種感覺(jué)。這算是一個(gè)共性問(wèn)題。
覺(jué)得亂也是正常??床欢矝](méi)關(guān)系,我主要是讓你先找一找感覺(jué)。這就好比讓你把一條街從前走到后,街道兩旁都是門(mén)店,你只知道這個(gè)店是賣(mài)衣服的,但不知道人家原委賣(mài)的是男裝還是女裝,童裝還是時(shí)裝;你也只知道這個(gè)店是賣(mài)電子產(chǎn)品的,但你不知道人家原委賣(mài)手機(jī)還是賣(mài)電腦,賣(mài)P3還是P4,等等。但你終于知道這條街上都是賣(mài)啥的了,至于具體的了解,再到人家店里一探原委就搞定了。所以,你看答案,就算看不懂變化出來(lái)的各種題型,但你總知道它原委是個(gè)啥了,先知道它長(zhǎng)什么樣子,以后不管它穿什么馬甲胡亂改變?nèi)f千,那些東西還是那些東西。
說(shuō)一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)性的問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候,Speed不重要,慢也不打緊,動(dòng)腦筋最為重要之一。當(dāng)你看完選擇填空題的答案以后,心中已經(jīng)有了一個(gè)模糊的印象,這個(gè)時(shí)候,還是先別忙活著去做題。這個(gè)時(shí)候須要必備:公式小本,幾張干凈的紙,黑水筆,鉛筆。把小本翻開(kāi),像看答案一樣去看小本,盡量去看,能看懂多少就看懂多少,有看不懂的用鉛筆劃下來(lái),等你劃下來(lái)的部分,日后哪些又懂了,就把那些懂了的用鉛筆再做上標(biāo)記,假如是徹底懂
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