寧夏大附屬中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末檢測試題含解析

寧夏大附屬中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如果沒有重力,下列說法不正確的是A．河水不再流動,再也看不見大瀑布 B．人一跳起來就離開地球,再也回不來C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒不進(jìn)嘴里2．在“探究液體壓強(qiáng)”的實驗中，小麗將壓強(qiáng)計的探頭放在水中，情景如圖所示。關(guān)于此實驗下列說法不正確的是()A．U形管左右兩側(cè)液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強(qiáng)的大小B．將壓強(qiáng)計的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U型管左右兩側(cè)液面的高度差不變C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大D．將壓強(qiáng)計的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U型管左右兩側(cè)液面的高度差增大3．如圖是某次珠三角江面出現(xiàn)的龍卷風(fēng)，龍卷風(fēng)具有很大的吸吮作用，可把珠江水吸離江面，形成水柱，然后同云相接，俗稱“龍吸水”。龍卷風(fēng)能吸水是因為其內(nèi)部形成一股高速向上旋轉(zhuǎn)的氣流使（）A．漩渦內(nèi)的壓強(qiáng)減小，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)B．漩渦外的壓強(qiáng)減小，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)C．漩渦內(nèi)的壓強(qiáng)增大，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)D．漩渦外的壓強(qiáng)增大，大氣壓將水壓入龍卷風(fēng)4．如圖所示的四個實例中，屬于費力杠桿的是A．瓶蓋起子B．釣魚竿C．核桃夾D．羊角錘5．九年級的小黃同學(xué)一口氣從一樓跑到四樓教室，所用時間為30s。他上樓過程克服自身重力做功的功率最接近（）A．1.5W B．15W C．150W D．1500W6．如圖所示，向一個上粗下細(xì)的水桶中緩慢勻速注水（相同時間內(nèi)有相同質(zhì)量的水注入桶中），直至將水注滿。在圖中給出了一組表示此過程中，水桶底部受到由于水重產(chǎn)生的壓力F隨時間t變化的關(guān)系圖線，其中最符合實際的是A．B．C．D．7．如圖所示，小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方8．下列說法正確的是（）A．機(jī)械效率不可能大于1 B．做功所用時間越長，功率越小C．做功越多，功率越大，機(jī)械效率越高 D．做的有用功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越高9．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機(jī)械，在使用機(jī)械時，下列說法中正確的是A．可以省力或省距離，但不能省功B．可以省力，同時也可以省功C．可以省距離，同時也可以省功D．只有在費力情況時才能省功10．如圖所示，各種情景中兩個力屬于一對平衡力的是（）A．B．C．D．11．如圖所示的幾種情景中，人對物體做了功的是：A．踢出去的足球在草地上滾動B．學(xué)生背著書包在水平路面上行車C．女孩把一箱報刊搬起來D．司機(jī)推汽車汽車卻紋絲不動12．一小孩從公園中的滑梯上端加速滑下，不考慮摩擦，對于小孩機(jī)械能的變化情況，下列說法中正確的是（）A．重力勢能減小，動能不變，機(jī)械能減小B．重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能減小C．重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能增大D．重力勢能減小，動能增加，機(jī)械能不變二、填空題13．如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游．船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D，再打開閥門____，當(dāng)閘室中水位與上游水位_________時，打開閘門C，船駛?cè)肷嫌危?4．盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶_____電.15．中國少林功夫名揚(yáng)天下，“二指禪”絕活令人稀奇。一個重為600N的人表演時，人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，兩個手指的觸地面積共為2cm2，則兩個手指對人的支持力為___________________N，這兩個手指對地面的壓強(qiáng)為________________Pa；若該“二指禪”絕活保持靜止1min，則兩個手指對人做功______________J.16．汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后會停下來，說明物體的運動需要力來維持（______）A．正確B．錯誤三、實驗題17．（8分）小剛在復(fù)習(xí)慣性相關(guān)知識時，想弄明白“靜止的物體是否具有慣性”請你利用身邊的物品設(shè)計一個小實驗，幫助他解決問題：(1)寫出你選用的器材：_____；(2)簡述實驗過程及現(xiàn)象：_____；(3)得到的結(jié)論：_____。18．（8分）如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mB<mC，hA=hC>hB）推動紙盒運動一段距離后靜止．（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇______兩圖來進(jìn)行比較．實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大?。畬嶒炛袨榱搜芯縿幽艽笮∨c質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是______；（2）要研究動能與速度的關(guān)系，我們應(yīng)該選擇______兩圖來進(jìn)行實驗；（3）若水平面絕對光滑，本實驗將______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的；（4）小王根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：紙盒、小球最終都停下來了，所以它們的機(jī)械能最終都消失了．你認(rèn)為小王的觀點是______（選填“正確”或錯誤"）的．19．（8分）在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點時，小陽用微小壓強(qiáng)計進(jìn)行實驗。(1)使用前用手指按壓（不論是重壓還是輕壓）壓強(qiáng)計的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)液面沒有高度差，則說明該裝置________（選填“漏氣”或“不滿氣”）。(2)裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實驗現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，由此可以得到的結(jié)論是：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，把一個裝有水，水面上浮一個小球的燒杯，放在斜面上，請作出小球所受力的示意圖。（____）21．（8分）如圖所示，一個足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖。五、計算題22．（10分）一輛載重卡車連同貨物一起的總質(zhì)量，在的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，車與地面的接觸面積為，取，求：卡車連同貨物受到重力的大小；卡車受到阻力的大小汽車對地面的壓強(qiáng)．23．（12分）如圖所示，輕質(zhì)杠桿AE上每相鄰兩點之間距離相等，B點為支點，C處掛有重為12N的小球。若施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡，則該力的大小為_______N，方向是______；若用大小為6N的力使杠桿在水平位置平衡，則該力可能作用在______點。（選填“A”、“C”、“D”或“E”）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．如果沒有重力，水不會往低處流，有可能流向高處，不會出現(xiàn)瀑布，A說法正確，不符合題意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球，如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球，B說法正確，不符合題意；C．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與是否受到重力無關(guān)，C說法錯誤，符合題意；D．杯里的水倒進(jìn)嘴里，是由于水受到重力作用，若沒有重力，杯里的水將倒不進(jìn)嘴里，D說法正確，不符合題意。2、C【解析】

A．U形管中兩個液面的高度差體現(xiàn)了探頭處所受壓強(qiáng)的大小，液面高度差越大說明探頭處受到的液體壓強(qiáng)越大；故A正確，不符合題意；

B．同一液體，在同一深度，向各個方向的壓強(qiáng)相等。將壓強(qiáng)計的探頭在原位置轉(zhuǎn)動，改變橡皮膜的朝向，U形管左右兩側(cè)液面的高度差不變。故B正確，不符合題意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差減小。故C錯誤，符合題意；

D．將壓強(qiáng)計的探頭放入濃鹽水中，液體密度變大，不改變探頭所處深度，即h不變，根據(jù)p=ρgh可知，可以使U形管左右兩側(cè)液面的高度差增大。故D正確，不符合題意。

故選C。3、A【解析】

在流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小，流速越小的位置壓強(qiáng)越大。高速旋轉(zhuǎn)的氣流，內(nèi)部氣流運動速度大于外部氣流運動速度，內(nèi)部氣體壓強(qiáng)小于外部氣體壓強(qiáng)，所以水在內(nèi)外大氣壓的作用下被壓入龍卷風(fēng)，故A符合題意，BCD不符合題意。4、B【解析】

A．瓶蓋起子使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；B．釣魚竿使用時，阻力臂大于動力臂，屬于費力杠桿；C．核桃夾使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；D．羊角錘使用時，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。5、C【解析】

一層樓的高度約為3m，三層高度約為9m，九年級的同學(xué)體重大約為50kg，則克服自身重力所做的功約為W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×9m=4500J克服重力做功的功率故ABD，都不符合題意，C符合題意。故選C。6、B【解析】

液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，液體密度一定，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增加；根據(jù)圖中水桶的形狀分析判斷液體深度的增加量的變化快慢，根據(jù)p＝ρgh判斷壓強(qiáng)的變化，根據(jù)F=pS判斷出壓力的變化?！驹斀狻坑蓤D知，水桶的形狀是上寬下窄，所以在向水桶倒水時，相同時間內(nèi)倒入相同質(zhì)量的水，但水在水桶中增加的高度越來越小，根據(jù)p=ρgh知容器底所受液體壓強(qiáng)的增加量也會越來越小，根據(jù)F=pS知，在受力面積不變時，壓力增加量也會越來越小，分析四圖，B符合題意。故選：B。7、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較小．因為傘上方的空氣流速大，壓強(qiáng)較小；傘下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”．由上述可知選項A、C、D的說法都不正確．故選B8、A【解析】

A．使用任何機(jī)械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機(jī)械效率小于1，故A正確；B．由P=可知，做功的多少未知，時間越長，功率不一定越小，故B錯誤；C．時間未知，做功越多，功率不一定越大，機(jī)械效率與功和功率的多少無關(guān)，故C錯誤；D．做的有用功越多的機(jī)械，總功未知，機(jī)械效率不一定越高，故D錯誤。故選A。9、A【解析】

使用機(jī)械可以省力、省距離或改變力的方向，但都不能省功，故A選項正確；

使用任何機(jī)械都不能省功，故B、C、D選項錯誤；10、D【解析】

A、推拉方向時,兩個力的方向不在一條直線上,故不是一對平衡力,故A錯誤;

B、推拉小車時,兩個力的方向相同,故不是一對平衡力,故B錯誤;C、推手時,兩個力分別作用在對方的手上,不是一個受力物體,故不是一對平衡力,故C錯誤;

D、提著水桶不動時,拉力與重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,所以D選項是正確的.

所以D選項是正確的.【點睛】根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。11、C【解析】試題分析：做功的兩個必要因素①作用在物體上的力②物體在力的方向上通過的距離．踢出去的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故A錯誤；學(xué)生背著書包，用力的方向向上，在平路面上勻速前進(jìn)，在力的方向上沒移動距離，學(xué)生不做功，故B錯誤；女孩把箱子搬起來，用力的方向向上，在力的方向上移動了距離，女孩對箱子做了功，故C正確；司機(jī)推汽車不動，施加了力，但沒移動距離，司機(jī)不做功，故D錯誤．故選C．考點：力是否做功的判斷12、D【解析】

不考慮摩擦，小女孩下滑過程中，受到重力、支持力的作用，下滑過程中高度降低，故重力勢能減小；整個過程將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，小孩加速下滑，故動能增加；沒有能量損耗，機(jī)械能守恒即不變；故ABC錯誤，D正確。故選D。二、填空題13、A相平【解析】

當(dāng)船從下游駛向船閘時，先打開閥門B，此時閘室與下游組成連通器，閘室內(nèi)的水通過閥門B流出，水面相平時，打開下游閘門D，船進(jìn)入閘室；進(jìn)入閘室后，關(guān)閉閥門B和閘門D，打開閥門A，此時上游與閘室組成連通器，上游的水通過閥門A流向閘室，水面相平時，打開上游閘門C，船平穩(wěn)地駛向上游，再關(guān)閉閥門A和閘門C.14、電子正正【解析】

第一空．1911年，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子組成的，其中原子核帶正電，電子帶負(fù)電；第二空．正常情況下玻璃棒表現(xiàn)為電中性，不帶電，用絲綢摩擦玻璃棒玻璃棒由于失去帶負(fù)電的電子，而帶正電；第三空．由同種電荷互相排斥，可知氣球帶正電。15、600N3×106Pa0【解析】

第一空．人體倒立，只用中指和食指支撐全身的重量，即兩個手指對人的支持力為600N；第二空．與這兩個手指接觸的地面受到的壓強(qiáng)：p====3×106Pa；第三空．由于人體倒立處于靜止?fàn)顟B(tài)，沒有在支持力的方向上通過距離，故兩個手指對人做功為0J.16、B【解析】

汽車關(guān)閉發(fā)動機(jī)后會停下來，是由于受到阻力的作用，而物體的運動不需要力來維持，故錯誤。三、實驗題17、見解析見解析靜止的物體有慣性【解析】

(1)[1]一張白紙和一塊小石塊。(2)[2]將小石塊放在白紙上，然后迅速的拉動白紙，白紙受力就會由靜止變?yōu)檫\動，但小石塊保持原來靜止的運動狀態(tài)。(3)[3]將小石塊放在白紙上，然后迅速的拉動白紙，白紙受力就會由靜止變?yōu)檫\動，但小石塊由于慣性要保持原來靜止的運動狀態(tài)，就不會隨白紙運動出去，即說明靜止的物體有慣性。18、a、c紙盒移動的距離讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下a、b不能錯誤【解析】

第一空．要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，變量為質(zhì)量，因此應(yīng)選擇a、c兩組；第二空．實驗中，小球推動紙盒，對紙盒做功，紙盒被推動的越遠(yuǎn)，說明小球做功越多，小球具有的動能越大；第三空．小球在由斜面下滑的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，要控制小球的初始速度相同，應(yīng)讓小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；第四空．要研究動能與速度的關(guān)系，變量為速度，小球從不同高度靜止下滑時到達(dá)底端獲得的速度不同，因此應(yīng)選擇a、b兩圖來進(jìn)行實驗；第五空．若平面絕對光滑，由牛頓第一定律可知，小球?qū)蛩僖恢边\動下去，因此不能達(dá)到探究目的；第六空．小球推動木塊移動一段距離