江蘇省揚州市廣陵區(qū)梅嶺中學2024年八年級下冊物理期末復習檢測試題含解析

江蘇省揚州市廣陵區(qū)梅嶺中學2024年八年級下冊物理期末復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示的各力中，不屬于彈力的是A．人推箱子的力B．繩對燈的拉力C．地球對蘋果的引力D．果蔬對秤的壓力2．如下圖所示的四種機械裝置中，不能省力的裝置是（）A．自行車的腳踏板 B．旗桿頂?shù)亩ɑ?C．水管上的水龍頭 D．大門上的門把手3．在室溫20℃時，生雞蛋正好懸浮在一定濃度的鹽水中，以下說法正確的是（）A．往水杯中再加入清水，雞蛋將上浮B．往水杯中再加入食鹽，食鹽完全溶解后，雞蛋下沉C．將水杯中的鹽水倒出少許，雞蛋仍然懸浮D．將水杯中的鹽水倒出少許，雞蛋將會下沉4．下列說法正確的是（）A．力可以脫離物體而獨立存在B．兩個相互接觸的物體，在接觸面上—定會有摩擦力C．甲物體對乙物體施力時，乙物體也同時對甲物體施加力的作用D．一切物體只有受力才能保持靜止，不受力時總是做勻速直線運動5．著名的“木桶理論”，是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應”。那么，決定木桶底部受到水的壓強大小的是（）A．木桶的粗細B．木桶的輕重C．最短的一塊木板D．最長的一塊木板6．如圖的實例中，能增大壓強的是（）A．書包的背帶較寬B．安全錘頭部做成錐形C．滑雪板的面積較大D．貨車裝很多輪子7．如圖甲所示，一物體放在水平地面上靜止，受到水平力F作用時，開始計時，F(xiàn)的大小和方向隨時間變化，在0-6s時間內，力F方向水平向右，F(xiàn)的大小與時間t的關系如圖乙所示，在0-6s時間內，物體運動速度v與時間t的關系如圖丙所示，則下列說法正確的是()A．在4~6s時間內，力F做功的功率為16WB．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為6N，物體將沿水平地面向左做加速直線運動C．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為2N，物體將先沿水平地面向右做減速運動，最后靜止在水平面上D．若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小先為10N，物體先沿水平地面向右做減速運動，然后物體所受合力大小為2N，再沿水平地面向左做加速運動8．以下單位中，表示力的單位的是（）A．N B．W C．Pa D．J9．如圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是A．壓路機的碾子質量很大B．滑雪板底板面積較大C．安全錘頭部做成錐形D．盲道上凸起的圓點10．如圖是地球人造衛(wèi)星的軌道示意圖，下列說法正確的是A．衛(wèi)星在近地點的動能比遠地點小B．衛(wèi)星從近地點到遠地點的過程中重力勢能變大，機械能不變C．衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星不受任何外力D．衛(wèi)星在運動過程中保持勻速，所以衛(wèi)星受力平衡11．下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A．給自行車的車軸加潤滑油B．汽車輪胎上制有凹凸的花紋C．拔河比賽時隊員用力抓緊繩子D．足球守門員的手套上粘有橡膠12．托起下列物體所用的力最接近25N的是()A．一只鋼筆 B．一只公雞 C．兩個雞蛋 D．一張課桌二、填空題13．如圖甲所示．放在水平地面上的物體受到方向不變的水平向右推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙和丙所示．由圖象可知，當t=1s時，物體處于__（填“加速”、“勻速”或“減速”）狀態(tài)；當t=3s時，物體受到的摩擦力為____N，方向________；當t=5s時，物體受到的摩擦力為__N．14．在彈簧測力計下懸掛一金屬塊，示數(shù)是8.1N，當把金屬塊浸沒在水中時，測力計的示數(shù)是5.1N，測金屬塊浸沒在水中時受到的浮力為

________N，金屬塊的密度為

________kg/m3．已知水的密度為1.0×103kg/m315．在研究一個物體受到重力情況時，我們把物體受到的重力畫在其重心上，把研究的物體看成一個點。上述做法中，影響問題的主要因素是物體的______，忽略掉的次要因素是物體的______。16．在一次登樓比賽中，體重相等的甲、乙兩同學先后從一樓出發(fā)（層高相同），若他們登樓的速度保持不變，當甲登上7樓時，乙到達6樓，在這個過程中，他們所做的功大小之比為_________；他們做功的功率大小之比為__________。三、實驗題17．（8分）小明利用彈簧測力計溢水杯、小桶、小石塊細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關系，實驗步驟如圖A．如圖甲，測出小石塊所受的重力．B．如圖乙，測出小桶所受的重力C．如圖丙，把小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)同時，用小桶收集小石塊排開的水D．如圖丁，測出小桶和小石塊排開的水所受的總重力（1）小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中．從表中數(shù)據(jù)可知小石塊受到的浮力是____N，分析數(shù)據(jù)可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于___為了得出普遍結論，接下來的實驗操作應該是_____實驗步驟ABCD彈簧測力計示數(shù)/N1.80.41.10.9（2）小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，可取相同______的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小．（1）實驗結束后，小明將小石塊用彈簧測力浸沒在鹽水中，彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則鹽水的密度為_____kg/m1．（水的密度為1.0×101kg/m1）18．（8分）某學習小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗．（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，這時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．（1）調節(jié)杠桿平衡后，在不同的位置掛不同數(shù)量的鉤碼，使杠桿重新平衡，得到如表中的實驗數(shù)據(jù)：次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F1/N

阻力臂l1/cm

1

6

5

5

6

1

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

1

10

8

分析實驗數(shù)據(jù)得到兩種結論：①F1+l1=F1+l1；②F1l1=F1l1．你認為正確的是第（選填“①”或“②”）種結論，實驗4中的阻力臂是cm．（3）如圖甲所示，在杠桿的左端10cm處掛1個50g的鉤碼，而在杠桿的右端10cm處用彈簧測力計豎直往下拉，使杠桿在水平位置平衡，這時測力計的讀數(shù)F=N；如果測力計沿圖中虛線方向向下拉，使杠桿在水平位置平衡，則測力計讀數(shù)F′F（選填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．（4）杠桿在圖乙的水平位置平衡后，用手使杠桿緩慢地轉過一個角度（如圖丙）后松手，杠桿（選填“能”或“不能”）保持靜止．19．（8分）在探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小陽用同一實驗裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實驗．（1）通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠近，可以得出結論：質量相同時物體的_____越大，動能越大．對比甲、乙兩次實驗還可以得出：質量相同時，物體位置越高，重力勢能_____．在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒所受滑動摩擦力_____（選填“相同”或“不同”）（2）如果做乙圖實驗時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗，再與甲圖實驗對比．在不改變木板長度的情況下，應采用以下_____方法（填寫正確選項前的字母）．A．換用質量更小的鋼球B．給水平木板鋪上毛巾C．適當降低鋼球的高度D．換用一個較重的硬紙盒（3）若要探究影響動能大小的另一因素，具體的操作方法是：選擇兩個_____不同的鋼球，從同一斜面相同高度由靜止滑下．（4）小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設計了如圖丙所示實驗，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實驗可得出：滑動摩擦力與_____有關．四、作圖題20．（8分）如圖，物塊靜止在斜面上，請分畫出物體對斜面的壓力的示意圖．（_____）21．（8分）小球在豎直細繩的拉力作用下在光滑斜面上處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出小球的受力示意圖．（_______）五、計算題22．（10分）爸爸開車帶小明去旅行，如圖所示，若汽車做直線運動，牽引力的功率恒為90kW，運動過程中受到的阻力不變，運動的速度v與時間t的關系如圖所示，則：（1）在0~10s內，牽引力的大小__________汽車受到的阻力（選填“等于”或“不等于”）．（2）在10~15s內，汽車通過的距離為多少？（3）在10~15s內，牽引力做了多少功？（4）運動過程中受到的阻力是多少？23．（12分）如圖所示，054A型導彈護衛(wèi)艦是中國人民解放軍海軍最新型的巡防艦，排水量為4200t。當054A型導彈護衛(wèi)艦滿載人員和裝備在長江航行時：(1)它所受江水的浮力是多少N？(2)如果江水的密度為1.0×103kg/m3，此時護衛(wèi)艦排開水的體積是多少？（g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、C【解析】

彈力是由于物體發(fā)生彈性形變，并且要恢復原狀時，對與之接觸的物體產生的力，包括推力、拉力、壓力、支持力等，地球的對蘋果引力，物體沒有發(fā)生形變．故C符合題意．2、B【解析】

簡單機械在使用過程中，有的是為了節(jié)省距離，有的是為了省力，在使用時，動力臂大于阻力臂的機械均是省力機械，動力臂小于阻力臂的機械均是費力省距離的機械，自行車的腳踏板、水管上的水龍頭、大門上的門把手都是變形的杠桿—輪軸，而且使用時輪半徑大于軸半徑，動力作用在輪上，不符合題意；旗桿定的定滑輪是等臂杠桿，能改變施力方向，不能省力，故答案選B．3、C【解析】

A．往杯中加入清水，液體密度減小，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知雞蛋受到的浮力減小，浮力小于重力而下沉，故A錯誤；B．往杯中再加入食鹽，食鹽完全溶解后，液體密度增大，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知雞蛋受到的浮力增大，浮力大于重力而上浮，故B錯誤；CD．生雞蛋正好懸浮在一定濃度的鹽水中，雞蛋的密度等于鹽水的密度，將水杯中的鹽水倒出少許，液體密度不變，雞蛋的密度仍然等于鹽水的密度，雞蛋仍然懸浮，故C正確，D錯誤。故選C。4、C【解析】

（1）考查力的定義；（2）考查摩擦力的產生條件；（3）力的作用是相互的：當一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用；（4）牛頓第一定律給出了物體不受力作用時的運動規(guī)律，根據(jù)牛頓第一定律的內容分析?！驹斀狻緼．力不可以脫離物體而獨立存在，故A項錯誤；B．摩擦力定義是兩個互相接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，所以直接接觸的物體間不一定產生摩擦力，故B項錯誤；C．因為力的作用是相互的，所以甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體同時也一定受到了乙物體施加的力的作用，故C項正確；D．根據(jù)牛頓第一定律的內容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，其中“或”的意義可知，不是只有受力才能保持勻速直線運動；也不是只有受力才能保持靜止，故D項錯誤。故選C。5、C【解析】

根據(jù)p＝ρgh可知，在液體密度不變時，液體壓強的大小取決于液體的深度，而木桶里水的深度是由短木板的長度決定的。

故選C。6、B【解析】

A．書包的背帶較寬，是通過增大受力面積減小壓強，故A不符合題意；B．安全錘頭部做成錐形，是通過減小受力面積增大壓強，故B符合題意；C．滑雪板的面積較大，是通過增大受力面積減小壓強，故C不符合題意；D．貨車裝很多輪子，是通過增大受力面積減小壓強，故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

A．由圖甲所示，物體在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用；由圖象乙所示，在在4～6s時間內，拉力為4N；由圖象丙可知，在在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，且速度為2m/s；則力F做功的功率為：P=Fv=4N×2m/s=8W，故A錯誤；B．由圖象丙可知在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體將先沿水平地面向右做減速運動；故B錯誤；C．由圖象丙可知在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；故C錯誤；D．由圖象丙可知在4～6s時間內，物體做勻速直線運動，受到平衡力的作用，即拉力F與摩擦力f是一對平衡力，即f=F=4N；若在第6s末開始施加水平向左，大小為6N的力F，物體所受合力大小為：F合=F+f=6N+4N=10N，方向向左；物體先沿水平地面向右做減速運動，直到靜止，然后物體將向左運動，受到向左的拉力為6N，摩擦力向右，大小為4N；故所受合力大小為：F合=6N?4N=2N，方向向右，故物體會沿水平地面向左做加速運動；故D正確。8、A【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答?！驹斀狻緼．N是力的基本單位，故A符合題意；B．W是功率的基本單位，故B不符合題意；C．Pa是壓強的基本單位，故C不符合題意；D．J是功和各種能量的基本單位，故D不符合題意。故選A。9、B【解析】

A．壓路機裝有很重的碾子，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A錯誤；B．滑雪板底板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路面的壓強，故B正確；C．安全錘的錘頭做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C錯誤；D．盲道上凸起的圓點，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D錯誤．10、B【解析】

A．當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中，質量不變，速度減小，相對高度增大，是動能轉化為勢能，近地點比遠地點動能大，故A不符合題意；B．當衛(wèi)星從近地點向遠地點運行的過程中，由于衛(wèi)星沒有受到阻力作用，是動能轉化為勢能，即其機械能守恒（機械能不變），故B符合題意；C、D．衛(wèi)星在遠地點時，相對高度最大，勢能最大；在近地點時，速度最大，動能最大，所以，衛(wèi)星在運動過程中，由于地球引力作用，速度是不斷變化的，故CD不符合題意．11、A【解析】

本題考查增大或減小滑動摩擦的方法?！驹斀狻緼．給車軸加潤滑油是為了讓接觸面光滑，從而減小摩擦，故A符合題意；B．輪胎上的花紋是為了讓接觸面更粗糙，從而能增大摩擦，故B不符合題意；C．拔河時，用力抓緊繩子是為了增大壓力，從而增大摩擦，故C不符合題意；D．手套上的橡膠是為了增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故D不符合題意。故選A。12、B【解析】

A．一支鋼筆的質量在20g＝0.02kg左右，受到的重力大約為故A不符合題意；B．一只公雞的質量在2.5kg左右，受到的重力大約為故B符合題意；C．兩個雞蛋的質量在100g＝0.1kg左右，兩個雞蛋的重力大約為故C不符合題意；D．一張桌子的質量在15kg左右，受到的重力約故D不符合題意。故選B。二、填空題13、加速2N水平向左2N【解析】

（1）由圖丙的v-t圖象可以可出，在0～2s內，物體的速度隨時間均勻增加，物體做加速運動，因此當t=1s時，物體處于加速狀態(tài)；（2）由圖丙v-t圖象可知，2s～4s內做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可得，物體所受到的摩擦力f與推力F是一對平衡力，即f=F，由圖乙的F-t圖象可知，在2s～4s內，推力F=2N，物體所受到的摩擦力f=F=2N，推力水平向右，摩擦力的方向與推力方向相反，水平向左；（3）物體與地面間的摩擦力與物體與地面的接觸面、物體與地面間的壓力決定，摩擦力與物體的運動狀態(tài)無關，物體在t=5s時與在t=3s時，物體與地面間的接觸面、物體與地面間的壓力不變，因此t=5s時摩擦力與t=3s時摩擦力相同，為2N．14、12.7×101【解析】

第一空．金屬塊受的浮力：F浮=G-F示=8.1N-5.1N=1N；第二空．由F浮=水gV排得：V排===1×10-4m1；物體全部浸沒在水中，V物=V排=1×10-4m1由G=mg得金屬塊的質量：m===0.81kg，金屬的密度：===2.7×101kg/m1．15、質量形狀和體積【解析】

第一空、第二空．物體受到的重力與其質量成正比，所以在研究一個物體受到重力情況時，影響問題的主要因素是物體的質量，可以忽略掉的次要因素是物體的形狀和體積。16、6∶51∶1【解析】

[1]設人重為G，樓層高為h，甲登上7樓時，克服重力做功乙到達6樓時，克服重力做功甲乙所做的功大小之比為[2]功率兩人體重相同，登樓速度相同，所以做功的功率相同，為1∶1。三、實驗題17、0.5排開液體的重力換用不同液體重新實驗體積1.2×101【解析】

第一空．由實驗步驟AC可知，物體浸在液體中時受到的浮力：F浮=FA-FC=1.8N-1.1N=0.5N；第二空．由實驗步驟BD可知，物體排開液體的重力：G排=FD-FB=0.9N-0.4N=0.5N；所以可以得出F浮=G排，即浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開液體的重力；第三空．由于只測了一組實驗數(shù)據(jù)，這樣得出的結論會具有片面性或偶然性，所以為了尋找普遍規(guī)律，做完一次實驗后，需要換用不同液體重新實驗；第四空．想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，需要選用體積相同、密度不同的物體，使其浸沒在同種液體中（保證了液體密度相同、排開液體的體積相同），比較浮力的大小；第五空．由公式F浮=ρ水gV排可知石塊的體積：V=V排==5×10-5m1；石塊在鹽水中所受浮力F浮′=1.8N-1.2N=0.6N；鹽水的密度為：ρ鹽水==1.2×101kg/m1．18、（1）左；（1）②；5；（3）1；＞；（4）能【解析】

（1）由題意可知，當杠桿靜止時，杠桿左端偏高，右端偏低，故平衡螺母需向左調節(jié)；（1）經過1、1、3組實驗得出杠桿的平衡條件為F1l1=F1l1；由杠桿的平衡條件得，實驗4中的阻力臂是L1=F1L1/F1=（1N×10cm）/8N=5cm；（3）根據(jù)杠桿的平衡條件得，測力計的讀數(shù)F1=F1L1/L1=（10cm×1×0.05kg×10N/kg）/10cm=1N；當向右傾斜拉時，阻力和阻力臂都不變，動力臂變小，則動力變大；（4）當用手轉過一個角度后松手，杠桿的力臂都減小，且減小的幅度都相等則F1l=F1l1，故杠桿能平衡．19、（1）速度；越大；相同；（2）C；（3）質量；壓力大小【解析】

（1）物體的動能與物體的質量和速度有關，在探究時需要利用控制變量法進行分析，即探究動能的大小與速度的關系時，需要控制小球的質量相同；重力勢能的大小與質量和高度有關；摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關；

（2）實驗中，小球到達水平面時的速度由小球的高度決定，通過調整高度可調整其速度，從而改變動能；

（3）探究動能的大小與質量的關系時，需要控制小球的速度相同，選擇不同質量的小球；

（4）滑動摩擦力的大小與壓力大小有關．【詳解】（1）通過比較甲、乙兩次實驗知道，兩球質量相同，釋放的高度不同，即達到水平面時的速度不同，根據(jù)硬紙盒被推的遠近，可以得出結論是：質量相同時物體的速度越大，動能越大；重力勢能的大小與質量和高度有關；對比甲、乙兩次實驗還可以得出：質量相同時，物體位置越高，重力勢能越大；在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，所以受滑動摩擦力相同；（2）做圖乙實驗時，為了防止造成硬紙盒掉落造成損壞，可適當降低鋼球的高度，這樣小球的動能減小，撞擊紙盒后前進的距離變小，就不會掉落了，同時還控制了質量和接觸面相同，故C正確，應選C；（3）物體的動能與物體的質量和速度有關，若要探究影響