2024年江蘇省無錫市河塘中學(xué)物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024年江蘇省無錫市河塘中學(xué)物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．質(zhì)量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球?qū)ⅲǎ〢．浮出液面 B．懸浮水中 C．沉入水底 D．無法確定2．將新鮮的雞蛋浸入盛鹽水的容器中，雞蛋沉在容器底（如圖甲所示），再往容器中加鹽使雞蛋懸浮（如圖乙所示），下列說法正確的是（）A．雞蛋受到的浮力F浮甲＜F浮乙 B．雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲＝m乙C．液體的密度ρ甲＝ρ乙 D．液體對杯底的壓強P甲＝P乙3．以下單位中，表示力的單位的是（）A．N B．W C．Pa D．J4．實心球是張家界中考體育必考項目,如圖是一同學(xué)正在體育課中進行實心球投擲訓(xùn)練，投出的實心球在上升過程中（）A．動能不變、重力勢能增加B．重力勢能不變、動能增加C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能5．已知實心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等，三個金屬球的密度關(guān)系是ρ銅>ρ鐵>ρ鋁。將三個金屬球分別用彈簧測力計吊著浸沒在水中，則彈簧測力計的讀數(shù)是A．大小相同 B．掛鋁球的讀數(shù)最大C．掛鐵球的讀數(shù)最大 D．掛銅球的讀數(shù)最大6．如圖所示，質(zhì)量為M的物體放在粗糙的水平桌面上，兩邊分別連接水平細(xì)線并通過定滑輪與質(zhì)量不同的鉤碼A、B相連，物體M保持靜止（線重和線與滑輪間的摩擦不計），對物體M受力分析正確的是（）A．不受摩擦力的作用B．所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C．水平方向所受的合力不為零D．豎直方向所受的合力不為零7．如圖所示的工具或儀器中，屬于省力杠桿的是A．行李車 B．晾衣竹竿C．天平 D．腳踏板8．關(guān)于彈力，下列說法中錯誤的是（）A．在桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力B．平常所說的壓力、支持力等都屬于彈力C．跳水比賽時，是跳板的彈力把運動員彈起的D．兩個物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時才會產(chǎn)生彈力9．圖所示的四沖程內(nèi)燃機，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是A． B． C． D．10．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是A．風(fēng)中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”11．如圖所示的容器中裝有某種液體試比較A、B、C、D四點液體的壓強A．pA＜pB＜pC＜pD B．pA＜pB＝pC＞pDC．pA＜pB＜pC＝pD D．pA＞pB＞pC＞pD12．如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置，開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，小球開始往復(fù)運動，研究小球的受力、運動及能量情況，下列說法正確的是（）A．小球在O點運動速度最大，彈性勢能最小B．小球運動到O點時彈力消失，將保持平衡狀態(tài)，停止運動C．小球運動的最大速度在OB之間某個點C，小球的動能最大D．小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變13．如圖是我們使用的筷子，它已經(jīng)成為中華民族的一種傳統(tǒng)文化．下列關(guān)于使用筷子的說法不正確的是（）A．正常使用的筷子屬于省力杠桿B．正常使用的筷子屬于費力杠桿C．筷子能夾起食物，說明筷子和食物間有摩擦力D．筷子能夾起食物，說明筷子可以改變物體的運動狀態(tài)14．如圖所示，細(xì)繩下面拴一根彈簧，彈簧的下面吊著一個小球，當(dāng)小球靜止不動時，與小球的重力相互平衡的力是（）A．細(xì)繩對彈簧的拉力 B．彈簧對細(xì)繩的拉力C．小球?qū)椈傻睦?D．彈簧對小球的拉力15．如圖甲是我校某生畢業(yè)后收到的可樂定制禮物，該生打開瓶蓋喝了些后將其置于桌面上，此時液體對瓶子底部的壓強為，液體對瓶子底部的壓力為。若將其倒立，瓶蓋受到的壓強為，瓶蓋受到的壓力為.則下列關(guān)系正確的是A． B．C． D．16．下列工具在正常使用的過程中，屬于費力杠桿的是（）A．開啤酒瓶蓋的起子 B．剪鐵絲的鉗子C．用鑷子夾取砝碼 D．用撬棒撬石頭17．下面所列舉的現(xiàn)象能說明大氣壓的存在的是（）A．按在墻上的圖釘 B．吸住在墻上的塑料掛鉤C．水往低處流 D．氣球正在上升18．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．丹頂鶴在水中的倒影B．皮影在幕布上的影子C．勺柄好像在水面處折斷D．夏天樹蔭下的圓形光斑19．在月球表面，仍能夠飛行的運輸工具是A．直升飛機

B．客機

C．熱氣球 D．火箭20．中空的鐵球、木球、鋁球、鉛球，形狀完全相同，質(zhì)量和外觀體積都相等，則其中空心部分最大的是（ρ鉛＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ木）A．鐵球 B．鉛球 C．鋁球 D．木球21．小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同質(zhì)量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示．針對此現(xiàn)象，下列說法正確的是A．三只小船受到的浮力相等 B．三只小船底面受到的壓強相等C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大 D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大22．物理書靜止在水平桌面上，與書所受到的支持力相互平衡是（）A．書的重力 B．桌子的重力 C．書對桌子的壓力 D．地面對桌子的支持力23．如圖所示，下列說法正確的是（）A．圖甲中橡皮泥船采用改變自重的辦法來增加載貨量B．圖乙中“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m深的海中是通過改變浮力大小來實現(xiàn)的C．圖丙說明物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大D．圖丁中密度計在兩種液體中所受浮力大小，液體的密度＜24．下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．燒水時，水溫逐漸升高B．兩手相互摩擦，手的溫度升高C．冰塊放入飲料中，飲料變得涼涼的D．陽光照在身上，身體感覺很溫暖25．據(jù)報道，杭州一初中生王星燁為了剝開皮皮蝦的蝦殼發(fā)明了如圖所示的“剝蝦神器”，一只皮皮蝦，背朝下、腹部朝上放好，薄薄的鉗嘴從尾部輕松穿入，伸進一截后，稍用力壓鉗子腿，“啪”的一聲，殼就分開了，蝦肉輕松取出。關(guān)于“剝蝦神器”說法錯誤的是A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強B．“剝蝦神器”是省力杠桿C．“剝蝦神器”在使用過程中手的壓力做了功D．“剝蝦神器”使用時應(yīng)使手盡量靠近支點26．如圖，李明用力水平向左推箱子，沒有推動，在這個過程中（）A．李明對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力B．箱子受到的重力和箱子對地面的壓力是一對平衡力C．箱子受到的推力與重力是一對平衡力D．李明對箱子有作用力，同時箱子對李明也有作用力27．2018年12月8日，嫦娥四號——世界首顆在月球背面軟著陸的航天器，由長征三號運載火箭發(fā)射成功，火箭在加速上升過程中的A．動能增大，重力勢能不變 B．動能增大，重力勢能增大C．動能減小，重力勢能增大 D．動能不變，重力勢能減小28．（2017?棗莊卷）如圖所示是小明探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置，實驗中杠桿始終處于水平平衡狀態(tài)．若在C處逐漸改變彈簧測力計拉力的方向，使其從①②③．則拉力的變化情況是（）A．先變小后變大 B．先變大后變小 C．逐漸變大 D．逐漸變小29．同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析中正確的是A．此實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．此實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時U形管兩邊液面高度差不變C．此實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在D．此示飛機機翼模擬實驗，說明當(dāng)流體流速快的地方壓強大30．在國際單位制中，力的單位是A．帕斯卡（Pa）B．牛頓（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．我國自行設(shè)計和自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器，曾創(chuàng)造了下潛7062米的世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄。蛟龍?zhí)柲炒卧谔窖竽澈Ｓ蛳聺摰缴媳砻婢嗪Ｃ?000m時，進行預(yù)定的懸停作業(yè)此時上表面受海水壓強是______Pa。（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）32．在如圖所示的斜面上，一個工人沿斜面用的拉力，將一重為30N的物體，從底端勻速拉到頂端，則此過程中物體受到的摩擦力為______N，斜面的機械效率為______。33．圖為一動滑輪的示意圖，如果把它看作是一個杠桿，則O為支點，動力臂是________，阻力臂是________，（用圖中的字母表示）．由此可以看出動滑輪是一個________（填省力或費力）杠桿．34．小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越_____，就感到越費力。此時發(fā)生的形變屬于_____形變。（選填“彈性”或“塑性”）35．小明用力將足球踢出后，足球在空中持續(xù)飛行一段時間，這是因為足球具有_____；如圖示，用細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來使橡皮繞手做圓周運動，如果某時刻橡皮所受的所有力都突然消失，橡皮將做__________運動。36．如圖所示，某公路發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后由于______仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部，說明力能改變物體的______，此時對汽車A中的司機起保護作用的是______（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）。37．用如圖所示的滑輪組提升重540N的建材，滑輪組的機械效率是90%，工人的重力是700N，雙腳與地面的接觸面積是500cm2。提升建材時，工人對繩子的拉力是________N，工人對地面的壓強是________Pa。38．甲、乙兩物體質(zhì)量之比為4：5，如果甲物體質(zhì)量為16kg，那么，乙物體的重力大小為_________N，甲、乙兩物體重力之比是_________．（g＝10N/kg）39．如圖所示，在水平拉力F1=10N的作用下，物塊甲在水平地面上勻速向右運動，同時物塊乙相對于地面靜止，已知此時墻壁對物塊乙的拉力F2=4N，則物塊甲與地面間的摩擦力是______N。物塊甲受到物塊乙的摩擦力方向向______。40．如圖中用刻度尺測得物體的長度是____cm。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，使小車從斜面A點由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運動，小車分別停在如圖所示的位置。(1)小車每次在水平面上運動時，它在豎直方向上受到的______力與______力相互平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的阻力；(2)從實驗中可以發(fā)現(xiàn)，小車在材料不同的水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的運動阻力越______（選填“大”或“小”），小車的運動距離越______（選填“長”或“短”）；(3)從上述實驗結(jié)論經(jīng)過推理可以得出：如果水平表面絕對光滑，運動物體受到的阻力為零，物體將一直做______。42．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯誤的一次是___________(選填“a”、“b”或“c”)。(2)對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越_________。(3)糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做_____________運動。實驗表明物體的運動__________（填“需要”或“不需要”）力來維持。(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_______。(5)在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓概括出了著名的牛頓第一定律。在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用。一架運輸機參加某次抗震救災(zāi)時，在沿水平向右做勻速直線運動的過程中，間隔相同時間先后從飛機上靜止釋放三個相同的物資．若不計空氣阻力，且地面水平．那么，在地面上看，能正確表示物資在空中的排列情況和著地位置的圖示組合是_________A．①⑥B．②⑤C．③④D．①④四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，用滑輪組在4s內(nèi)將重為160N的物體勻速提升2m，若動滑輪重20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。在此過程中，求：（1）拉力；（2）拉力的功率；（3）用此滑輪組提升重物，當(dāng)拉力為70N時的機械效率。44．如圖，一輕質(zhì)杠桿支在支架上，OA=20cm，用繩子將邊長為5cm的止方體G1豎直懸掛于A點，物體G2重為20N．當(dāng)OB=10cm時，G1對地面的壓強為2×104Pa求：（不計繩所受的重力）（1）此時繩子對正方體G1的拉力是多大（2）現(xiàn)用一水平拉力，使G2從B點向右勻速運動，當(dāng)G1對地面的壓力恰好為0時，G2運動的路程是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

小球的重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。根據(jù)阿基米德原理，小球受到的浮力為：F浮=G排=m排g=0.16kg×10N/kg=1.6N。因F浮<G，所以小球會沉底。C符合題意。2、A【解析】

AB．同一個雞蛋在甲圖中雞蛋沉底，F(xiàn)浮甲＜G，在乙圖中雞蛋漂浮，F(xiàn)浮乙=G，所以，F(xiàn)浮甲＜F浮乙，則G排甲＜G排乙，即m甲＜m乙，故A正確，B錯誤；C．同一個雞蛋在甲圖中雞蛋沉底，ρ甲＜ρ雞蛋，在乙圖中雞蛋懸浮ρ乙=ρ雞蛋，所以ρ甲＜ρ乙，故C錯誤；D．由C可知，ρ甲＜ρ乙，由p=ρgh可知，液體對杯底的壓強：p甲＜p乙。故D錯誤。故選A。3、A【解析】

根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答。【詳解】A．N是力的基本單位，故A符合題意；B．W是功率的基本單位，故B不符合題意；C．Pa是壓強的基本單位，故C不符合題意；D．J是功和各種能量的基本單位，故D不符合題意。故選A。4、C【解析】

動能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大；重力勢能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢能越大；實心球在上升過程中，因為質(zhì)量不變、速度減小，所以實心球的動能減?。灰驗橘|(zhì)量不變、所處的高度增大，所以實心球的重力勢能增大；在整個上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．可見ABD都錯，C正確。故選C。5、D【解析】

實心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等，且ρ銅>ρ鐵>ρ鋁>ρ水，由公式可知V鋁>V鐵>V銅，由浮沉條件可知銅球、鐵球和鋁球均沉底，所以V排=V球，由阿基米德原理可知所受浮力F鋁>F鐵>F銅，因為銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等由公式可知重力相等，所以由稱重法求浮力可知彈簧測力計拉力的讀數(shù)為F拉=G-F浮，所以F拉鋁＜F拉鐵＜F拉銅。6、B【解析】

物體M靜止，處于平衡狀態(tài)，則此物體水平方向受力平衡，所受左右方向拉力大小進行分析；M在豎直方向上受平衡力?！驹斀狻緼B．根據(jù)題意知道，線重和滑輪的摩擦不計，由于鉤碼A、B的質(zhì)量不同，所以不知道GA、GB的大小關(guān)系，若GA>GB，則當(dāng)物體M靜止時，此物體水平方向受力平衡，即GA=GB+f所以摩擦力的方向水平向右；若GA<GB，此時物體M處于平衡狀態(tài)，則物體水平方向受力平衡，即GB=GA+f所以摩擦力的方向水平向左；所以當(dāng)GA≠GB時，物體一定受摩擦力作用，故A錯誤、B正確；C．由于物體M靜止，處于平衡狀態(tài)，則此物體水平方向受力平衡，合力為零，故C錯誤；D．M在豎直方向上受重力和桌面對M的支持力，是一對平衡力，合力為零，故D錯誤，故選B。7、A【解析】

A．拉行李車時，是動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故符合題意；BD．晾衣竹竿、腳踏板的動力臂都小于阻力臂，屬于費力杠桿；C．天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。8、A【解析】

A．在水平桌面上的物體對桌面的壓力大小上等于物體的重力，但二者沒有作用在一個物體上，不是一個力。A選項錯誤，符合題意；B．平常所說的壓力、支持力都是物體相互接觸且發(fā)生彈性形變時產(chǎn)生的，是彈力。B選項正確，不符合題意；C．跳水時，跳板發(fā)生彈性形變，對運動員有一個向上的彈力，將運動員彈起。C選項正確，不符合題意；D．彈力產(chǎn)生的條件是：物體接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。D選項正確，不符合題意。故選A。9、D【解析】

A．進氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞上行，所以是排氣沖程。不符合題意；B．進氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞下行，所以是做功沖程，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程；不符合題意；C．進氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞下行，所以是吸氣沖程；不符合題意；D．進氣門關(guān)閉，活塞上行，所以是壓縮沖程，壓縮沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程，符合題意；10、B【解析】

A．傘的形狀是上方凸起的，當(dāng)氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，使傘容易向上翻；故A不符合題意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關(guān)系，故B符合題意；C．因為“雄鷹”翅膀的形狀是：上方凸起、下方較平，故“雄鷹”在飛行時，其翅膀上方的空氣流速快，壓強小，而翅膀下方的空氣流速慢，壓強大，故“雄鷹”受到一個向上的壓強，所以“雄鷹”可以在空中滑翔，故C不符合題意；D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故D不符合題意．11、C【解析】

容器中裝的是同種液體，說明液體密度都相等；由圖可知：hA＜hB＜hC＝hD，由液體壓強公式p＝ρgh可知，在液體密度相等時，深度相同的位置壓強相等，深度越深的位置壓強越大，所以pA＜pB＜pC＝pD．12、A【解析】

A．小球從A運動到O的過程中，彈簧恢復(fù)原狀，將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大；小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小；故在O點時運動速度最大，彈性勢能為零，故A正確；B．小球運動到O點時彈力消失，將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向右運動，故B錯誤；C．小球運動的最大速度在O點，此時小球的動能最大，故C錯誤；D．小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左，是變化的，故D錯誤。故選A。13、A【解析】

AB．正常使用的筷子，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠杠，選項A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．筷子能夾起食物，必須借助筷子和食物間的摩擦力，食物才不掉落，選項C正確，不符合題意；D．筷子能夾起食物，筷子使食物由靜止變?yōu)檫\動，所以改變了物體的運動狀態(tài)，選項D正確，不符合題意。故選A。14、D【解析】

A．細(xì)繩對彈簧的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．彈簧對細(xì)繩的拉力與小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．小球?qū)椈傻睦εc小球的重力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．彈簧對小球的拉力與小球的重力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D符合題意。故選D。15、B【解析】

由于瓶內(nèi)液體不滿，而瓶子上細(xì)下粗，所以倒過來時液體的深度變大，由公式可知，液體對瓶塞的壓強變大，所以故AC錯誤；正放時瓶子上細(xì)下粗，對容器底部的壓力F甲大于液體的重力，倒放時瓶子上粗下細(xì)，液體對容器底部的壓力F乙小于液體的重力，所以。故B正確，D錯誤。16、C【解析】

A．開啤酒瓶蓋的起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．剪鐵絲的鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。17、B【解析】

A．因為受到墻壁的阻力，所以墻上的圖釘不會落下來；故A不符合題意；B．塑料衣鉤里幾乎沒有空氣，外面大氣壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于里面的氣壓，因此產(chǎn)生一個巨大的壓力，它不會落下來；故B符合題意；C．水往低處流，是因為水受重力作用；故C不符合題意；D．空中的氣球由于受到的浮力大于重力而上升；故D不符合題意。故選B。18、C【解析】

A．倒影是光的反射現(xiàn)象，故A不符合題意；BD．影子和樹蔭下的圓形光斑是由于光的直線傳播形成的，故BD不符合題意；C．勺柄好像在水面處折斷，光從水中傳播到空氣中，屬于光的折射，故C符合題意。故選C。19、D【解析】

空中的運輸工具可以分為三類：一類是利用流體壓強的流速不同產(chǎn)生的升力進行升空、運動，如：飛機；一類是利用空氣浮力升空運動，如：熱氣球；一類是利用向外噴氣的反推力運動，如火箭．【詳解】月球表面沒有空氣，所以不能產(chǎn)生浮力和升力，因此選項A、B、C中提供的運輸工具不能在月球表面作為運輸工具．

火箭是利用氣體的反推力飛行的，所以火箭可以在月球表面作為運輸工具．故選D．20、B【解析】

假設(shè)四個球都是實心的，質(zhì)量相等，球的體積為V=，∵ρ鉛＞ρ鐵＞ρ鋁＞ρ木，∴V木＞V鋁＞V鐵＞V鉛，又∵四個球的體積相等，∴鉛球的空心部分體積最大，故B正確，ACD錯誤。21、C【解析】

已知小船漂浮，沒有放入物體前，三只小船所受浮力相等，都等于自身的重力；放入物體后，小船仍然漂浮，但放入的物體質(zhì)量不同、重力不同，三只小船所受浮力也就不同，放入的物體越重，所受浮力越大，因為物體漂浮時浮力等于自身的重力．根據(jù)p=ρgh判斷受到的壓強?！驹斀狻緼CD，三只小船放入物體前后始終漂浮，浮力始終等于各自的重力，放入的物體越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大；放入的物體越輕，自身的重力越小，所受的浮力也就越小，所以放入不同質(zhì)量的物體后三只小船受到的浮力不同，故AD錯、C正確；B、由于小船受到的浮力不同，而小船底面所處的深度未知，所以底面受到的壓強不一定相等，故B錯誤．故選C．【點睛】22、A【解析】

A．書受到的重力和課桌對書的支持力，這兩個力大小相等，方向相反，而且方向在同一直線，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A符合題意；B．桌子的重力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故B不符合題意；C．書對桌子的壓力與書所受到的支持力，沒作用在同一物體上，故不是一對平衡力，故C不符合題意；D．地面對桌子的支持力與書所受到的支持力方向相同都豎直向上，故不是一對平衡力，故D不符合題意。故選A。23、D【解析】

A．圖甲中橡皮泥船采用空心的辦法增大排開水的體積，從而增大浮力來增加橡皮泥船的載貨量，故A項錯誤；B．圖乙中“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m深的海底是通過改變自身重力來實現(xiàn)的，故B項錯誤；C．圖丙中，將空飲料罐慢慢向下按，飲料罐排開水的體積增大，受到的浮力增大，所以向下按的力越來越大，當(dāng)空飲料罐浸沒后，浸沒在水中越深，但排開水的體積不變，其受到的浮力不變，故C項錯誤；D．圖丁中密度計在兩種液體中均漂浮，受到的浮力和自身的重力相等，由于密度計的重力不變，所以浮力關(guān)系為，由圖可知V排a＞V排b，由可得，兩種液體的密度ρa＜ρb，故D正確。故選D。24、B【解析】

本題考查改變物體內(nèi)能的方法?！驹斀狻緼．燒水時，水溫逐漸升高是通過熱傳遞增大內(nèi)能的，故A項不符合題意；B．兩手相互摩擦，手的溫度升高是通過做功的方式增加內(nèi)能的，故B項符合題意；C．冰塊放入飲料中，飲料變得涼涼的是通過熱傳遞的方式減少內(nèi)能的，故C項不符合題意；D．陽光照在身上，身體感覺很溫暖是通過熱傳遞的方式增大內(nèi)能的，故D項不符合題意。故選B。25、D【解析】

A．“剝蝦神器”前端的鉗嘴做得薄是為了增大壓強，故A說法正確，不符合題意；B．“剝蝦神器”使用時動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故B說法正確，不符合題意；，C．“剝蝦神器”在使用過程中手壓鉗子腿，鉗子腿在力的方向上移動了距離，手的壓力做了功，故C說法正確，不符合題意；D．“剝蝦神器”在使用時應(yīng)使手盡量遠(yuǎn)離支點來增大動力臂來省力，故D說法錯誤，符合題意。26、D【解析】

A．李明用力水平向左推箱子，沒有推動，箱子靜止在水平地面上，箱子受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于箱子靜止，箱子受到的重力和支持力是平衡力，推力和摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，故A不符合題意；B．箱子受到的重力和箱子對地面的壓力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．箱子受到的推力與重力沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．李明對箱子有作用力，由于力的作用是相互的，箱子對李明也有作用力，故D符合題意。故選D。27、B【解析】

火箭在加速上升過程中，火箭的質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增大，重力勢能增大；故ACD錯誤、B正確。28、A【解析】

由圖知，測力計在②位置時，其動力臂等于OC，此時動力臂最長；測力計由①→②→③的過程中動力臂先變大后變小，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測力計的示數(shù)先變小后變大．29、C【解析】甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯誤。乙圖實驗，壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變大，故B錯誤。丙圖實驗為模擬馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓強的存在，故C正確。丁圖是飛機機翼模型實驗，說明當(dāng)流體流速快的地方壓強小，故D錯誤。答案為C。30、B【解析】

A、帕斯卡是壓強的基本單位。故A不符合題意；B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意；C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；D、焦耳是功和能量的基本單位。故D不符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、2.06×107【解析】

當(dāng)蛟龍?zhí)栂聺摰缴媳砻婢嗪Ｃ?000m時，其上表面受到海水的壓強為p=ρ海水gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×2000m=2.06×107Pa32、5【解析】

[1]拉力所做總功克服物體重力所做的功為有用功利用斜面所做的額外功克服物體在斜面上受到摩擦力做的功為額外功，故物體所受摩擦力[2]斜面的機械效率33、l1l2省力【解析】

[1]把動滑輪看成杠桿時，拉力F的力臂是動力臂為l1．[2]重物作用在杠桿上的力為阻力，其阻力臂為l2．[3]由于動力臂是直徑，阻力臂是半徑，動力臂大于阻力臂，由此可以看出動滑輪是一個省力杠桿．34、大彈性【解析】

[1][2]彈簧被拉長時，發(fā)生彈性形變，而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會對接觸它的物體產(chǎn)生力的作用，即彈力；且彈簧被拉的越長，彈力就越大，拉起來就越費力。35、慣性勻速直線【解析】

[1]踢出去的足球，離開腳后，由于慣性，足球仍在空中保持原來的運動狀態(tài)能夠繼續(xù)飛行一段距離。[2]橡皮繞手做圓周運動，方向不斷發(fā)生改變，如果某時刻橡皮所受的所有力突然消失，橡皮不受力，根據(jù)牛頓第一定律，橡皮將做勻速直線運動。36、慣性形狀汽車頭枕【解析】

[1]一切物體在任何時候任何情況下都具有慣性，汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A。[2]汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠改變物體的形狀。[3]在車輛發(fā)生追尾時，人體由于慣性會向后倒，此時車輛加速或減速的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而頭枕則對此起緩沖作用，保護人體頭部。37、3008000【解析】

第一空．滑輪組的動滑輪繞2段繩，滑輪組的機械效率：η=，工人對繩子的拉力：F==300N；第二空．工人對地面的壓力：F壓=G人-F=700N-300N=400N，工人對地面的壓強：p==8000Pa。38、2004：5【解析】

已知甲、乙兩物體質(zhì)量的比值和甲物體的質(zhì)量，可求乙物體的質(zhì)量，根據(jù)公式G＝mg求出乙物體的重力，根據(jù)甲、乙兩物體質(zhì)量的比值求出甲、乙兩物體重力之比．【詳解】因為,所以＝20kg，乙物體的重力G乙＝m乙g＝20kg×10N/kg＝200N，甲、乙兩物體重力之比.39、6左【解析】

[1][2]墻壁對物塊乙的拉力F2=4N，根據(jù)二力平衡，物塊甲對物塊乙向右的摩擦力為4N，根據(jù)力的相互性，物塊甲受到物塊乙的摩擦力方向向左；物塊甲在水平地面上勻速向右運動，物塊甲在水平方向上受力平衡，受到地面向左的摩擦力、物塊乙向左的摩擦力及向右的拉力作用，則物塊甲與地面間的摩擦力為40、2.45【解析】

[1]圖中的物體左端與刻度尺的1.00cm處對齊，右端與刻度尺的3.45cm處對齊，所以物體的長度為3.45cm-1.00cm=2.45cm三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、重支持小長勻速直線運動【解析】

(1)[1][2]小車從斜面上滑下后沿水平面運動時，因為小車在豎直方向上受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，是一對平衡力，合力為0，作用效果相互抵消，相當(dāng)于小車只受水平方向上的阻力。(2)[3][4]由圖可知