2024年福建省泉港一中學、城東中學八年級下冊物理期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024年福建省泉港一中學、城東中學八年級下冊物理期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題1．在兩個相同的燒杯中，分別裝入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，再將體積相同的兩物體放入兩液體中，當物體靜止后，兩液面恰好相平，如圖所示。此時甲、乙兩液體的密度分別為ρ甲、ρ乙；兩物體所受到的浮力分別為FA、FB；兩容器底受到的液體壓強分別為p甲、p乙，則下列判斷正確的是A．ρ甲>ρ乙FA=FBp甲>p乙B．ρ甲<ρ乙FA=FBp甲<p乙C．ρ甲<ρ乙FA<FBp甲<p乙D．ρ甲>ρ乙FA>FBp甲>p乙2．如圖所示事例中，不屬于利用大氣壓工作的是（）A．U型管自制噴泉B．用注射器吸取藥液C．用吸盤搬運玻璃D．用離心式水泵把水抽到高處3．幾十噸的飛機為什么能夠在空中飛行？下列有關飛機升力產(chǎn)生說法正確的是（）A．飛機的升力如同氣球在空氣中受到向上的力，是空氣對它的浮力B．因為機翼上下方氣流速度不同，使機翼上下表面存在壓強差C．因為飛機高速運動產(chǎn)生的，任何一個物體，只要在空氣中高速運動都會獲得這樣的升力D．是由于發(fā)動機的動力直接產(chǎn)生的，不需要有施力物體4．下列關于功、功率和機械效率的說法，正確的是（）A．做功快的機械，功率一定大 B．功率大的機械，做功一定多C．效率高的機械，功率一定大 D．做功多的機械，效率一定高5．如圖所示，人漂浮在死海上看書，下列分析正確的是A．海水的密度小于人體的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人與書本所受的重力與人所受的浮力是一對平衡力D．人與書本所受的重力與人所受的浮力是一對相互作用力6．如圖所示，用手握住重2N的瓶子保持靜止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A．增大握住瓶子的力B．向瓶子中加水C．減少手與瓶子的接觸面積D．增大瓶子表面的粗糙程度7．下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是()A．用手拍打衣服上的灰塵B．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下C．動員采用助跑跳遠D．騎自行車時為了減速捏剎車閘8．下列物體中，具有彈性勢能的是A．弓開如滿月 B．箭去似流星 C．云來云又往 D．蜻蜓立桿頭二、多選題9．如圖所示的是探究“阻力對物體運動的影響”實驗。下列說法中正確的是（）A．小車在水平面上運動時，重力與支持力大小是相等的B．小車最終會停下來說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因C．若小車到達水平面時所受外力全部消失，小車將做勻速直線運動D．小車運動到水平面以后還能繼續(xù)向前運動，是因為小車受到慣性10．科研人員研發(fā)出一種吸盤式手套，把吸盤緊壓在墻上，開動抽氣機抽出吸盤中的空氣，使人能在豎直墻面上攀爬，當人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時（）A．吸盤受到的摩擦力不變 B．吸盤受到的摩擦力變小C．吸盤對墻壁的壓力變大 D．吸盤對墻壁的壓力變小三、填空題11．小明在打排球時進行扣球，把飛來的排球打回對方的場地，說明力可以改變物體的______;同時小明的手感覺到疼，說明力的作用是______.12．小新同學遙控重為10N的小型無人機從水平地面由靜止開始經(jīng)歷加速、勻速、減速三個豎直上升階段，共用時20s，然后懸停在地面16m的高度。在整個上升階段，無人機的重力勢能______________（選填“一直增大”、“先減小后增大”或“先增大后減小”），在整個上升階段無人機的平均速度為______________m/s。13．請利用一個滑輪、一段細繩，設計提升重物的不同方案。要求：①只用一個滑輪和一段細繩將重物提起：②在方框內(nèi)畫出提起重物的裝置示意圖：③在示意圖上標出動力的方向、滑輪繞著轉(zhuǎn)動的點、阻力作用點和方向：④說明使用該方案的優(yōu)缺點。(1)方案（______）(2)方案的優(yōu)缺點:_____14．一重為50N的箱子放在水平地面上，當箱子受到10N的水平向右推力時，箱子恰好做勻速直線運動，此時箱子受到的摩擦力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）10N；當水平向右推力增大到18N時，箱子受到合力的大小為______N，方向為______。15．（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量時，指針指在分度盤中線處，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量是______g；（2）根據(jù)圖中的甲，寫岀此量筒的分度值是______mL。通過圖中的甲、乙，可知物體的體積是______mL。（不考慮細線的體積）（3）如圖所示，請寫出彈簧測力計的分度值是______N，量程是______N。物體重______N。16．如圖是小楠練習書法時的簡化圖，寫字時毛筆桿相當于__________（省力/費力/等臂）杠桿，手握筆的位置向上移動，則寫字時所需的動力將__________（變大/變小/不變）。四、作圖、實驗探究題17．用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法．（_____________）18．如圖乙，小明站在商場的扶梯上勻速向上運動，請畫出小明所受力的示意圖。19．（10分）如圖所示，在探究杠桿平衡條件的實驗中：

(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于______或______狀態(tài)。實驗前沒有掛鉤碼時，調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是便于測量______，同時消除______對杠桿平衡的影響；(2)實驗中，用裝置A的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師建議同學不宜采用這種方式，該種方式的不足主要是因為______A．一個人無法獨立操作B．力臂與杠桿不重合C．力和力臂數(shù)目過多，不易得出結論D．杠桿受力不平衡(3)若用裝置B進行實驗，則此時彈簧測力計的示數(shù)是______N；將彈簧測力計沿虛線方向拉，仍然使杠桿在原來的位置平衡，此時拉力的力臂將______，彈簧測力計的示數(shù)將______。（選填“變大”“變小”或“不變”）五、計算題20．（6分）將一體積為10-4m3的蠟球輕輕地放入一裝滿水的容器中，從容器中溢出的水的體積為5.4×10-5m3，已知蠟的密度為0.9×103kg/m3，求：(1)蠟球在水中所受的浮力；(2)蠟球的質(zhì)量；(3)判斷蠟球中是否有空洞，若有，求空洞的體積。21．（6分）我國海軍正在服役的遠征24號是一艘常規(guī)攻擊潛艇。該潛艇能下潛的最大深度為350m，總體積為2.25×103m3，艇內(nèi)兩側有水艙，潛水艇截面如圖所示。通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）。(1)該潛艇能承受的最大壓強為多少帕？(2)水艙還未充水時，潛水艇總重量為2.0×107N，此時，漂浮在海面上的潛水艇排開水的體積是多少？(3)為使?jié)撍耆珴撊胨校辽賾蛩摮淙胫亓渴嵌嗌倥５乃?/p>

參考答案一、單選題1、C【解析】

兩燒杯相同，且兩液面相平，則：V液甲+V排A=V液乙+V排B。因A物體處于漂浮，B物體處于懸浮，且A、B兩物體體積相同，則從圖中可看出V排A<V排B。所以V液甲>V液乙，因甲、乙兩種液體質(zhì)量相同，根據(jù)ρ=可知ρ甲<ρ乙；因V排A<V排B、ρ甲<ρ乙，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知FA<FB；因兩液面相平，即兩燒杯底部液體深度相同，且ρ甲<ρ乙，根據(jù)可知p甲<p乙。故C正確。2、A【解析】

A．U型管自制噴泉是利用連通器的原理，故符合題意；B．吸藥液時，向后拉活塞，注射器內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓壓著藥液從針頭進入注射器內(nèi)。故不符合題意；

C．吸盤能吸住大塊的玻璃，是把吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了玻璃上。故不符合題意；

D．用離心式水泵抽水，通過活塞上移或葉輪轉(zhuǎn)動使抽水機內(nèi)水面上方的氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，故不符合題意。

故選A。3、B【解析】

飛機起飛時因為上下表面受到的壓強差不同，上表面受到的壓強小于下表面受到的壓強，產(chǎn)生向上的升力?！驹斀狻繖C翼上下不對稱，在相同的時間內(nèi)，上面的路程長，流速快，壓強??；下面的路程短，流速慢，壓強大，在機翼的上下表面形成一個壓強差，這個壓強差產(chǎn)生一個升力。故選B。4、A【解析】

功率是指物體在單位時間內(nèi)所做的功的多少，即功率是描述做功快慢的物理量，做功快的機械，功率一定大；機械效率是指機械在穩(wěn)定運轉(zhuǎn)時，機械的有用功與總功的百分比，與功率無直接關系。故A正確，BCD錯誤。故選A。5、C【解析】

A．液體的密度大于物體的密度時，物體漂?。蝗似≡谒篮Ｉ峡磿?，即海水的密度大于人的密度，故A錯誤；B．人漂浮在死海上看書，此時的浮力等于自身的重力，故B錯誤；CD．人所受的重力與人所受的浮力是作用在同一物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確，D錯誤；故選C。6、B【解析】

瓶子保持靜止因此受力平衡，在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水。A．增大握住瓶子的力與分析不相符；B．向瓶子中加水與分析相符；C．減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符；D．增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。7、D【解析】A、衣服和灰塵原來都靜止，用手拍打衣服，衣服由靜止變?yōu)檫\動，灰塵由于慣性仍保持原來的靜止狀態(tài)，所以脫離衣服自動落下．不符合題意．B、錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，因此套得更緊．不符合題意．C、助跑是利用慣性使自己跳得更遠．不符合題意．D、捏剎車閘，是通過力改變自行車的運動狀態(tài)．符合題意故選D．8、A【解析】

A．弓開如滿月，弓開反映了弓發(fā)生了彈性形變，根據(jù)彈性勢能的定義，所以該物體具有彈性勢能。故A符合題意；B．箭去似流星，運動的箭并沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故B不符合題意；C．云來云又往，云在空中運動，沒有發(fā)生彈性形變，所以不具有彈性勢能。故C不符合題意；D．蜻蜓立桿頭，蜻蜓沒有發(fā)生彈性形變，所以也不具有彈性勢能。故D不符合題意。故選A?！军c睛】利用彈性勢能的定義，分析出物體具有彈性勢能的特征，從而可判定出選擇項中提到的物體是否具有彈性勢能。二、多選題9、AC【解析】

A．小車在水平面上運動時，重力與支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在在同一物體上，是一對平衡力，故A正確；B．小車最終會停下來是受到了摩擦阻力的作用，這說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運動的原因，故B錯誤；C．由實驗現(xiàn)象推理可得，如果小車到達水平面時所受的外力全部消失，小車將做勻速直線運動，故C正確；D．小車運動到水平面以后還能繼續(xù)向前運動，是因為小車具有慣性，故D錯誤。故選AC。10、AC【解析】

A．當人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時由于人處于平衡狀態(tài)，所以在豎直方向上吸盤受到的摩擦力不變，仍然等于人的重力，故A符合題意；B．當人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時由于人處于平衡狀態(tài)，所以在豎直方向上吸盤受到的摩擦力不變，仍然等于人的重力，故B不符合題意；C．當人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時由于吸盤內(nèi)的氣壓變小，所以外界大氣對吸盤的壓力變大，即吸盤對墻壁的壓力變大，故C符合題意；D．當人靜止在墻上時，讓抽氣機抽出更多空氣，這時由于吸盤內(nèi)的氣壓變小，所以外界大氣對吸盤的壓力變大，即吸盤對墻壁的壓力變大，故D不符合題意。故選AC。三、填空題11、運動狀態(tài)相互【解析】

第一空．打排球時，雙手用力把飛來的排球打回對方的場地，即球受到了力而被彈回，運動狀態(tài)改變了，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；第二空．手感覺有點疼，是手受到了球的作用力，是因為手對球施加力的同時，球也對手施加了力，說明物體間力的作用是相互的。12、一直增大0.8【解析】

第一空．飛機的質(zhì)量不變，高度一直在增加，所以重力勢能一直增大；第二空．整個上升階段的平均速度為：v===0.8m/s，13、方案圖甲的優(yōu)點可以改變力的方向，缺點不省力；方案圖乙的優(yōu)點可以省力，缺點費距離【解析】

(1)[1]一個滑輪，一段細繩組成一個定滑輪，和一個動滑輪，提升重物，如圖所示：圖甲組成定滑輪，其中，F(xiàn)為動力，動力的方向豎直向下，O點為支點，A點為阻力的作用點；圖乙組成動滑輪，其中，F(xiàn)為動力，動力的方向為豎直向上，O點為支點，B點為阻力的作用點；(2)[2]方案圖甲的優(yōu)點可以改變力的方向，缺點不省力；方案圖乙的優(yōu)點可以省力，缺點費距離。14、等于8水平向右【解析】

[1]當箱子受到10N的水平向右推力時，箱子恰好做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，此時箱子受到的摩擦力等于10N，方向與箱子運動方向相反。[2][3]當水平向右推力增大到18N時，箱子受到反向作用的摩擦力10N，故合力的大小為8N，方向與箱子運行方向相同，水平向右。15、32.65200.20~53.8【解析】

(1)[1]由圖可知，該物體的質(zhì)量是m=20g+10g+2.6g=32.6g(2)[2][3]由圖可知量筒的分度值是5mL，圖甲中液體的體積是20mL，圖乙中液體和物體的總體積40mL，物體的體積V=40mL-20mL=20mL(3)[4][5][6]由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，量程是0-5N，彈簧測力計的示數(shù)是3.8N，物體的重力是3.8N。16、費力變大【解析】

[1]寫字時，毛筆桿的支點在與手接觸的上部，動力作用點在中部，二者距離較近，而阻力作用點是下端，距離支點較遠，即動力臂小于阻力臂，所以相當于費力杠桿；[2]手握筆的位置向上移動，則阻力臂變大，紙張對筆的阻力基本不變，動力臂基本不變，由杠桿平衡條件可知，寫字時所需的動力將變大。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

滑輪組最省力問題：最省力時繩子段數(shù)n與滑輪個數(shù)n'的關系是：n＝n'+1；若n為偶數(shù)，繩子固定端在定滑輪上；若n為奇數(shù)，繩子固定端在動滑輪上；即：“奇動偶定”．【詳解】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過下面的動滑輪，再繞過上面的定滑輪；二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過定滑輪，然后再繞過動滑輪．提升動滑輪繩子條數(shù)越多，越省力，故選第二種方法．如圖所示：18、【解析】

小明站在商場的扶梯上勻速向上運動時受到扶梯支持力、地球重力的作用，支持力方向與臺階垂直向上，重力方向豎直向下，且支持力與重力大小相等。如下圖所示：19、靜止勻速轉(zhuǎn)動力臂杠桿自重C1.8變小變大【解析】

(1)[1][2]平衡狀態(tài)是指靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)，杠桿是轉(zhuǎn)動的，杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止狀態(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。[3][4]調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，此時鉤碼對杠桿的作用力的力臂與杠桿重合，直接從杠桿的刻度即可讀出力臂大小，這樣做的主要目的是便于測量力臂；同時也避免了杠桿自重對實驗的影響。(2)[5]由圖知，裝置A的杠桿左側鉤碼對杠桿的拉力有多個，則對應的力臂也有多個，此時杠桿平衡是多個力共同作用的結果，采用這種方式是不妥的，主要是因為力和力臂數(shù)目過多，不易得出結論。(3)[6]由裝置B可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，則