2024屆上海市浦東區(qū)第四教育署八年級下冊數學期末檢測模擬試題含解析

2024屆上海市浦東區(qū)第四教育署八年級下冊數學期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題4分，共48分）1．如圖，中，，，點在反比例函數的圖象上，交反比例函數的圖象于點，且，則的值為（）A． B． C． D．2．如圖所示，直角三角形ABO的周長為100，在其內部有個小直角三角形周長之和為（）A．90 B．100 C．110 D．1203．已知反比例函數，當時，自變量x的取值范圍是A． B． C． D．或4．已知直線l經過點A（4，0），B（0，3）．則直線l的函數表達式為（）A．y＝﹣x+3 B．y＝3x+4 C．y＝4x+3 D．y＝﹣3x+35．如圖，直線與的交點的橫坐標為-2，則關于的不等式的取值范圍（）A．x>-2 B．x<-2 C．-3<x<-2 D．-3<x<-16．如圖，點A（m，5），B（n，2）是拋物線C1：上的兩點，將拋物線C1向左平移，得到拋物線C2，點A，B的對應點分別為點A'，B'．若曲線段AB掃過的面積為9（圖中的陰影部分），則拋物線C2的解析式是（）A． B．C． D．7．如圖，在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，P為邊BC上一動點（且點P不與點B、C重合），PE⊥AB于E，PF⊥AC于F．則EF的最小值為（）A．4 B．4.8 C．5.2 D．68．在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,從①AB=CD;②AB∥CD;③OA=OC;④OB=OD;⑤AC⊥BD;⑥AC平分∠BAD;這六個條件中,則下列各組組合中,不能推出四邊形ABCD為菱形的是（?）A．①②⑤ B．①②⑥ C．③④⑥ D．①②④9．若一個多邊形的內角和為360°，則這個多邊形的邊數是（

）A．3

B．4

C．5

D．610．用配方法解方程x2﹣6x+3＝0，下列變形正確的是（）A．（x﹣3）2＝6 B．（x﹣3）2＝3 C．（x﹣3）2＝0 D．（x﹣3）2＝111．如圖在4×5的網格中，每個小正方形的邊長都是1個單位長度，定義：以網格中小正方形頂點為頂點的正方形叫作格點正方形，圖中包含“△”的格點正方形有()個．A．11 B．15 C．16 D．1712．下列代數式中，屬于最簡二次根式的是(

)A．7 B．23 C．12 D．0.5二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，正方形的邊長為，點為邊上一點，，點為的中點，過點作直線分別與，相交于點，.若，則長為______.14．計算：=___________15．已知x+y＝0.2，2x+3y＝2.2，則x2+4xy+4y2＝_____．16．若，則3a______3b；______用“”，“”，或“”填空17．如圖所示,一場暴雨過后,垂直于地面的一棵樹在距地面1米處折斷,樹尖B恰好碰到地面,經測量AB=2米,則樹高為________.18．直線y＝2x﹣4與x軸的交點坐標是_____．三、解答題（共78分）19．（8分）如圖，在平面直角坐標系中，直線交軸于點，交軸于點．點在軸的負半軸上，且的面積為8，直線和直線相交于點．（1）求直線的解析式；（2）在線段上找一點，使得，線段與相交于點．①求點的坐標；②點在軸上，且，直接寫出的長為．20．（8分）已知：如圖，，是□ABCD的對角線上的兩點，，求證：．21．（8分）已知一次函數的圖象經過點.（1）求此函數的解析式；（2）若點為此一次函數圖象上一動點，且△的面積為2，求點的坐標.22．（10分）（1）計算：（2）計算：（2+）（2﹣）+÷+（3）在?ABCD中，過點D作DE⊥AB于點E，點F在CD上且DF＝BE，連接AF，BF．①求證：四邊形BFDE是矩形；②若CF＝6，BF＝8，AF平分∠DAB，則DF＝．23．（10分）解方程：（1）；（2）24．（10分）在某市舉辦的“讀好書，講禮儀”活動中，東華學校積極行動，各班圖書角的新書、好書不斷增多，除學校購買外，還有師生捐獻的圖書．下面是七年級（1）班全體同學捐獻圖書的情況統(tǒng)計圖：請你根據以上統(tǒng)計圖中的信息，解答下列問題：（1）該班有學生多少人？（2）補全條形統(tǒng)計圖；（3）七（1）班全體同學所捐獻圖書的中位數和眾數分別是多少？25．（12分）已知直線y=kx+b（k≠0）過點（1，2）（1）填空：b=（用含k代數式表示）；（2）將此直線向下平移2個單位，設平移后的直線交x于點A，交y于點B，x軸上另有點C（1+k，0），使得△ABC的面積為2，求k值；（3）當1≤x≤3，函數值y總大于零，求k取值范圍．26．如圖1，在四邊形ABCD中，∠DAB被對角線AC平分，且AC2＝AB?AD，我們稱該四邊形為“可分四邊形”，∠DAB稱為“可分角”．（1）如圖2，四邊形ABCD為“可分四邊形”，∠DAB為“可分角”，求證：△DAC∽△CAB．（2）如圖2，四邊形ABCD為“可分四邊形”，∠DAB為“可分角”，如果∠DCB＝∠DAB，則∠DAB＝°（3）現有四邊形ABCD為“可分四邊形”，∠DAB為“可分角”，且AC＝4，BC＝2，∠D＝90°，求AD的長.

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、D【解析】

過點A作AD⊥x軸，過點C作CE⊥x軸，過點B作BF⊥x軸，利用AA定理和平行證得△COE∽△OBF∽△AOD，然后根據相似三角形的性質求得，，根據反比例函數比例系數的幾何意義求得，從而求得，從而求得k的值．【詳解】解：過點A作AD⊥x軸，過點C作CE⊥x軸，過點B作BF⊥x軸∴CE∥AD，∠CEO=∠BFO=90°∵∴∠COE+∠FOB=90°，∠ECO+∠COE=90°∴∠ECO=∠FOB∴△COE∽△OBF∽△AOD又∵，∴，∴，∴∵點在反比例函數的圖象上∴∴∴，解得k=±8又∵反比例函數位于第二象限，∴k=-8故選：D．【點睛】本題考查反比例函數的性質和相似三角形的判定和性質，正確添加輔助線證明三角形相似，利用數形結合思想解題是關鍵．2、B【解析】過小直角三角形的直角定點作AO，BO的平行線，則四邊形DEFG和四邊形EFOH是矩形．∴DE=GF，DG=EF=OH，∴小直角三角形的與AO平行的邊的和等于AO，與BO平行的邊的和等于BO．∴小直角三角形的周長等于直角△ABC的周長．∴這n個小直角三角形的周長為1．故選B．3、D【解析】

根據函數解析式中的系數推知函數圖象經過第一、三象限，結合函數圖象求得當時自變量的取值范圍．【詳解】解：反比例函數的大致圖象如圖所示，當時自變量的取值范圍是或．故選：．【點睛】考查了反比例函數的性質，解題時，要注意自變量的取值范圍有兩部分組成．4、A【解析】

根據已知條件可直接寫出函數表達式，清楚y=kx+b中k和b與x軸y軸交點之間的關系即可求解【詳解】解：∵A（4，0），B（0，3），∴直線l的解析式為：y＝﹣x+3；故選：A．【點睛】此題主要考查一次函數的解析式，掌握k和b與直線與x軸y軸交點之間的關系是解題關鍵5、C【解析】

解：∵直線與的交點的橫坐標為﹣2，∴關于x的不等式的解集為x＜﹣2，∵y=x+3=0時，x=﹣3，∴x+3＞0的解集是x＞﹣3，∴＞0的解集是﹣3＜x＜﹣2，故選C．【點睛】本題考查一次函數與一元一次不等式．6、C【解析】

圖中陰影部分的面積等于BB'的長度乘以BB'上的高，根據點A、B的坐標求得高為3，結合面積可求得BB'為3，即平移距離是3，然后根據平移規(guī)律解答．【詳解】解：，∵曲線段AB掃過的面積為9，點A（m，5），B（n，2）∴3BB′＝9，∴BB′＝3，即將函數的圖象沿x軸向左平移3個單位長度得到拋物線C2，∴拋物線C2的函數表達式是：，故選：C．【點睛】此題主要考查了二次函數圖象與幾何變換等知識，根據已知得出線段BB′的長度是解題關鍵．7、B【解析】

試題解析：如圖，連接PA．∵在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，∴BC2=AB2+AC2，∴∠A=90°．又∵PE⊥AB于點E，PF⊥AC于點F．∴∠AEP=∠AFP=90°，∴四邊形PEAF是矩形．∴AP=EF．∴當PA最小時，EF也最小，即當AP⊥CB時，PA最小，∵AB?AC=BC?AP，即AP==4.8，∴線段EF長的最小值為4.8；故選B．考點：1.勾股定理、矩形的判定與性質、垂線段最短．8、D【解析】

根據題目中所給條件可得①②組合，③④組合都能判定四邊形為平行四邊形，再根據一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形（平行四邊形+一組鄰邊相等=菱形）；四條邊都相等的四邊形是菱形；對角線互相垂直的平行四邊形是菱形進行判定.【詳解】，，四邊形是平行四邊形，如果加上條件⑤可利用對角線互相垂直的平行四邊形是菱形進行判定；如果加上條件⑥平分可證明鄰邊相等，根據鄰邊相等的平行四邊形是菱形進行判定；，，四邊形是平行四邊形，如果加上條件⑥平分可證明鄰邊相等，根據鄰邊相等的平行四邊形是菱形進行判定.故選：.【點睛】此題主要考查了菱形的判定，關鍵是掌握菱形的判定方法：①菱形定義：一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形（平行四邊形+一組鄰邊相等=菱形）；②四條邊都相等的四邊形是菱形；③對角線互相垂直的平行四邊形是菱形（或“對角線互相垂直平分的四邊形是菱形”）.9、B【解析】

利用多邊形的內角和公式求出n即可.【詳解】由題意得：(n-2)×180°=360°，解得n=4;故答案為：B.【點睛】本題考查多邊形的內角和，解題關鍵在于熟練掌握公式.10、A【解析】

把常數項3移到等號的右邊，再在等式的兩邊同時加上一次項系數﹣6的一半的平方，配成完全平方的形式，從而得出答案．【詳解】解：∵x2﹣6x+3＝0，∴x2﹣6x＝﹣3，∴x2﹣6x+9＝6，即（x﹣3）2＝6，故選：A．【點睛】本題考查了一元二次方程的解法---配方法，熟練掌握配方的步驟是解題的關鍵11、C【解析】

分七種情況討論，即可.【詳解】解：圖中包含“△”的格點正方形為：邊長為1的正方形有：1個，邊長為2的正方形有：4個，邊長為3的正方形有：4個，邊長為的正方形有：2個，邊長為4的正方形有：2個邊長為2的正方形有：1個邊長為的正方形有：2個所以圖中包含“△”的格點正方形的個數為：1+4+4+2+2+1+2＝1．故選：C．【點睛】本題考查的是圖像，熟練掌握正方形的性質是解題的關鍵.12、A【解析】

最簡二次根式滿足下列兩個條件：(1)被開方數的因數是整數,因式是整式；(2)被開方數中不含能開得盡方的因數或因式，再對各選項逐一判斷即可.【詳解】解：A、7是最簡二次根式，故A符合題意；B、23=63，故C、12=23，故12不是最簡二次根式，故D、0.5=22，故0.5故答案為：A【點睛】本題考查二次根式，解題的關鍵是熟練運用最簡二次根式的定義，本題屬于基礎題型．二、填空題（每題4分，共24分）13、1或2【解析】

根據題意畫出圖形，過P作PN⊥BC，交BC于點N，由ABCD為正方形，得到AD=DC=PN，在直角三角形ADE中，利用銳角三角函數定義求出DE的長，進而利用勾股定理求出AE的長，根據M為AE中點求出AM的長，利用HL得到三角形ADE與三角形PQN全等，利用全等三角形對應邊，對應角相等得到DE=NQ，∠DAE=∠NPQ=30°，再由PN與DC平行，得到∠PFA=∠DEA=60°，進而得到PM垂直于AE，在直角三角形APM中，根據AM的長，利用銳角三角函數定義求出AP的長，再利用對稱性確定出AP′的長即可．【詳解】根據題意畫出圖形，過點作，交于點，交于點，四邊形為正方形，.在中，，cm，cm.根據勾股定理得cm.為的中點，cm，在和中，，，.，，，即.在中，，cm.由對稱性得到cm，綜上，等于1cm或2cm.故答案為：1或2.【點睛】此題考查了全等三角形的判定與性質，正方形的性質，熟練掌握全等三角形的判定與性質是解本題的關鍵．14、6【解析】

先取絕對值符號、計算負整數指數冪和零指數冪，再計算加減可得；【詳解】解：原式=1+1+4=6故答案為：6【點睛】此題主要考查了實數運算，絕對值，負整數指數冪和零指數冪，正確化簡各數是解題關鍵．15、4【解析】

因為x2+4xy+4y2=(x+2y)2，只要求出x+2y即可，因為2x+3y＝2.2減去x+y＝0.2，剛好得到x+2y=2，所以結果為4，當然后你也可以用解二元一次方程組求出x，y然后再求代數x2+4xy+4y2的值【詳解】解：用方程+3y＝2.2減去方程x+y＝0.2，得x+2y=2，故x2+4xy+4y2=(x+2y)2=4【點睛】本題利用了整式的乘法解決的，還可以用解一元二次方程的方法求解。16、【解析】

根據不等式的性質逐一進行解答即可得.【詳解】若，根據不等式性質2，兩邊同時乘以3，不等號方向不變，則；根據不等式性質3，不等式兩邊同時乘以-1，不等號方向改變，則有，再根據不等式性質1，兩邊同時加上1，不等號方向不變，則，故答案為：；．【點睛】本題考查了不等式性質，熟練掌握不等式的性質是解題的關鍵.不等式的性質：不等式的兩邊加上或減去同一個數或式子，不等號的方向不變；不等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0的正數，不等號的方向不變；不等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0的負數，不等號的方向改變．17、（5【解析】

樹高等于AC＋BC，在直角△ABC中，用勾股定理求出BC即可.【詳解】由勾股定理得，BC＝12+22=5，所以故答案為(5+1【點睛】本題考查了勾股定理的實際應用，解題的關鍵是在實際問題的圖形中得到直角三角形.18、（2，0）【解析】

與x軸交點的縱坐標是0，所以把代入函數解析式，即可求得相應的x的值．【詳解】解：令，則，解得．所以，直線與x軸的交點坐標是．故填：．【點睛】本題考查了一次函數圖象上點的坐標特征，經過函數的某點一定在函數的圖象上．三、解答題（共78分）19、（1）直線的解析式為；（2）①，，②滿足條件的的值為8或．【解析】

（1）求出B，C兩點坐標，利用待定系數法即可解決問題．（2）①連接AD，利用全等三角形的性質，求出直線DF的解析式，構建方程組確定交點E坐標即可．②如圖1中，將線段FD繞點F順時針旋轉90°得到FG，作DE⊥y軸于E，GH⊥y軸于F．根據全等三角形，分兩種情形分別求解即可．【詳解】（1）直線交軸于點，交軸于點，，，點在軸的負半軸上，且的面積為8，，，則，設直線的解析式為即，解得，故直線的解析式為．（2）①連接．點是直線和直線的交點，故聯(lián)立，解得，即．，故，且，，，，，，即，可求直線的解析式為，點是直線和直線的交點，故聯(lián)立，解得，即，．②如圖1中，將線段繞點順時針旋轉得到，作軸于，軸于．則，，，，，直線的解析式為，設直線交軸于，則，，．作，則，可得直線的解析式為，，，綜上所述，滿足條件的的值為8或．【點睛】本題考查用待定系數法求一次函數的解析式,兩條直線的交點，利用坐標求線段長度證全等，靈活運用一次函數以及全等是解題的關鍵.20、詳見解析．【解析】試題分析：根據平行四邊形的性質得到AB=CD，AB∥CD，推出，根據垂平行線的性質得到，根據AAS可判定；根據全等三角形的性質即可得．試題解析：證明：∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴．∴．∵，∴．∴．∴．考點：平行四邊形的性質；全等三角形的判定及性質．21、（1）一次函數的解析式為（2）【解析】試題分析：（1），根據題意可設一次函數的解析式y(tǒng)=kx+b（k≠0），將A，B兩點代入可求出k，b，進而可求出函數表達式；對于（2），設點P的坐標為（a，-2a+4），結合A點的坐標可得OA的長，繼而根據△POA的面積為2可得到|a|的值，據此可得到點P的坐標.試題解析：（1）設解析式為y=kx+b（k≠0）∵一次函數的圖象經過點，，∴，解得，∴一次函數的解析式為（2）∵當時，當時，22、（1）7（2）（3）①詳見解析；②10【解析】

(1)按順序先利用完全平方公式展開，進行二次根式的化簡，進行平方運算，然后再按運算順序進行計算即可；(2)按順序先利用平方差公式進行展開，進行二次根式的除法，進行負指數冪的運算，然后再按運算順序進行計算即可；(3)①先證明四邊形DEBF是平行四邊形，然后再根據有一個角是直角的平行四邊形是矩形即可得結論；②先利用勾股定理求出BC長，再根據平行四邊形的性質可得AD長，再證明DF=AD即可得.【詳解】(1)原式=2+2+1-2+4=7；(2)原式=4-3++4=5+=；(3)①∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AB//CD，即BE//DF，又∵DF=BE，∴四邊形DEBF是平行四邊，又∵DE⊥AB，∴∠DEB=90°，∴平行四邊形BFDE是矩形；②∵四邊形BFDE是矩形，∴∠BFD=90°，∴∠BFC=90°，∴BC==10，∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴AD=BC=10，AB//CD，∴∠FAB=∠DFA，∵∠DAF=∠FAB，∴∠DAF=∠DFA，∴DF=AD=10.【點睛】本題考查了二次根式的混合運算，平行四邊形的性質，矩形的判定與性質，勾股定理等知識，熟練掌握相關知識是解題的關鍵.23、（1）；（2）【解析】

（1）兩邊開方，即可得出兩個一元一次方程，求出方程的解即可；（2）先把方程左邊利用十字相乘法分解因式，即可得出兩個一元一次方程，求出方程的解即可．【詳解】解：（1）兩邊開方得：x-3=±3，

∴x-3=3或x-3=-3，

∴x1=6，x2=0；

（2）2x2+x-1=0，

∴（2x-1）（x+1）=0，

∴2x-1=0或x+1=0，

∴，x2=．【點睛】本題考查了解一元二次方程，能把一元二次方程轉化成一元一次方程是解此題的關鍵．24、（1）因為捐2本的人數是15人，占30％，所以該班人數為1530%（2）根據題意知，捐4本的人數為：50－(10＋15＋7＋5)＝1．(如圖)（3）七（1）班全體同學所捐獻圖書的中位數是2+42【解析】（1）根據捐2本的人數是15人，占30%，即可求得總人數；（2）首先根據總人數和條形統(tǒng)計圖中各部分的人數計算捐4本的人數，進而補全條形統(tǒng)計圖；（3）根據中位數和眾數的定義解答25、（1）2﹣k；（2）k=±2；（3）當k＞1或﹣1＜k＜1時，函數值y總大于1．【解析】（1）∵直線y=kx+b（k≠1）過點（1，2），∴k+b=2，∴b=2﹣k．故答案為2﹣k；（2）由（1）可得y=kx+2﹣k，向下平移2個單位所得直線的解析式為y=kx﹣k，令x=1，得y=﹣k，令y=1，得x=1，∴A（1，1），B（