第3課《安塞腰鼓》課件2023-2024學年統(tǒng)編版語文八年級下冊

安塞腰鼓拓展延伸

安塞腰鼓是一種非常獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2000年以上的歷史。展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術(shù)個性。豪邁粗獷的動作變化，剛勁奔放的雄渾舞姿，充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實、悍勇威猛的個性。早在1986年，安塞腰鼓就榮膺首屆中國民間舞蹈大賽最高榮譽大獎。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。1996年，安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。2006年5月20日，安塞腰鼓經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。安塞腰鼓是安塞三絕之一。作者簡介

作者：劉成章

出生年月：1937年

籍貫:陜西延安市人

主要榮譽：散文集《羊想云彩》

獲首屆魯迅文學獎。課文介紹:《安塞腰鼓》寫于1986年，它是一曲陜北人生命、活力的火烈頌歌，是一首黃土高原沉實、厚重內(nèi)蘊的詩性禮贊。檢查預習:

亢奮()

晦暗()羈絆()

驀然()冗雜()燒灼()

戛然而止(

)kànghuìjīmòr?ngjiázhuó晦暗：羈絆：驀然：冗雜：亢奮：戛然而止：嘆為觀止：解釋詞語含義：昏暗，這里是迷惘，糊涂的意思。纏住不能脫身，束縛。忽然;猛然。繁雜。非常興奮。形容聲音突然中止。贊美看到的事物好到了極點。

1.文中作者抑制不住飛揚的激情，不時地用同一句話來直接抒發(fā)情感，請找出這句話。

我來幫幫忙2.這句話出現(xiàn)了幾次？這樣反復的作用是什么？

1.文中作者抑制不住飛揚的激情，不時地用同一句話來直接抒發(fā)情感，請找出這句話。

我來幫幫忙2.這句話出現(xiàn)了幾次？這樣反復的作用是什么？

好一個（的）安塞腰鼓。

1.文中作者抑制不住飛揚的激情，不時地用同一句話來直接抒發(fā)情感，請找出這句話。

我來幫幫忙2.這句話出現(xiàn)了幾次？這樣反復的作用是什么？

好一個（）的安塞腰鼓。

四次

1.文中作者抑制不住飛揚的激情，不時地用同一句話來直接抒發(fā)情感，請找出這句話。

我來幫幫忙2.這句話出現(xiàn)了幾次？這樣反復的作用是什么？

好一個（）的安塞腰鼓。

四次結(jié)構(gòu)上起到貫穿全文的作用，使文章結(jié)構(gòu)層次分明；內(nèi)容上強化了對安塞腰鼓的贊美之情。安塞腰鼓1-4:打鼓前（）的腰鼓

5-27:打鼓中（）的腰鼓5-13：（

的）14-17：（的）18-22：（

的

）23-27：（的）

28-30：打鼓后（

）的腰鼓

課文結(jié)構(gòu)梳理

好一個安塞鼓腰

安靜激昂激昂壯觀場面雄壯響聲元氣淋漓擊鼓后生奇麗舞姿品味賞析

好一個安塞腰鼓！

好一個安塞腰鼓！

好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！

好一個痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

請你說說文中四個“好”好在哪里？一“好”：美在壯闊、豪放、有力量，

神奇的作用，激發(fā)想象力二“好”：響聲有神奇的魔力三“好”：有生命活躍、強盛，能量

磅礴的黃土高原人。第四“好”：舞姿充滿力量、變幻、藝

術(shù)色彩，有想象力。請你說說文中四個“好”好在哪里？主旨探討

這樣的安塞腰鼓它體現(xiàn)了什么樣的主題思想？

歌頌生命中奔騰的力量；歌頌黃土地上的陽剛之美；歌頌承載生命的黃土地；歌頌黃土地上粗獷、豪邁、開朗的人。

后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍、和強盛。每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。

2012年4月10日安塞腰鼓

每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！

交織

旋轉(zhuǎn)凝聚

奔突！