幼兒園開(kāi)園前準(zhǔn)備工作方案

幼兒園開(kāi)園前準(zhǔn)備工作方案1、成立防控管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：后勤主任成員：全體教職工2、制定完善相關(guān)制度、方案制定和完善防控工作的“三案十制”：開(kāi)園準(zhǔn)備工作方案，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，幼兒晨檢制度，因病缺勤登記、追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，傳染病防控的健康教育制度，通風(fēng)、消毒制度。3、建立四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)建立幼兒園、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。4、加強(qiáng)與醫(yī)療疾控部門的緊密聯(lián)系明確屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及其聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。入園前1、利用調(diào)查表或統(tǒng)計(jì)軟件的形式，對(duì)幼兒及其家庭成員的健康狀況進(jìn)行摸底排查，確保幼兒身體健康且未接觸過(guò)疫區(qū)人員方可入園。2、去過(guò)疫區(qū)或途徑疫區(qū)家庭，需經(jīng)衛(wèi)生部門進(jìn)行檢查并達(dá)到隔離觀察期限后，無(wú)疑似癥狀方可入園。3、幼兒入園前家長(zhǎng)須與幼兒園簽訂傳染病防控安全責(zé)任書。4、后勤人員負(fù)責(zé)消毒設(shè)備的檢查以及衛(wèi)生消毒用品的采購(gòu)工作。5、保育老師在幼兒入園前做好班級(jí)及公共區(qū)域的通風(fēng)及衛(wèi)生消毒工作。入園時(shí)1、保健醫(yī)晨檢位置設(shè)在幼兒園大門處，對(duì)來(lái)園幼兒進(jìn)行口腔、體溫排查，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒，做好家長(zhǎng)情緒安撫工作并請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶離就診或回家觀察。2、門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，家長(zhǎng)將幼兒送至幼兒園大門后，由各班教師帶領(lǐng)幼兒回班。3、保健醫(yī)必須佩戴口罩、一次性手套、隔離服、體溫計(jì)、手電筒?？谡帧⑹痔酌刻旄鼡Q，如遇疑似病例須及時(shí)更換；體溫計(jì)、手電筒每天做好消毒，如遇疑似病例須及時(shí)消毒；隔離服須每天清洗暴曬。在園時(shí)1、幼兒進(jìn)入班級(jí)后，教師除常規(guī)檢查外，需重點(diǎn)關(guān)注幼兒洗手環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，尤其是小班幼兒。2、每日上午10點(diǎn)前各班教師要對(duì)缺勤幼兒查明原因，并逐一登記、及時(shí)上報(bào)。3、班級(jí)教師隨時(shí)關(guān)注每位幼兒的精神狀態(tài)，若有異常，及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)。4、午睡前后班級(jí)教師為每位幼兒測(cè)量體溫并記錄，體溫表做到一用一消毒。5、保教主任巡視督促各班工作開(kāi)展情況。6、保健醫(yī)上午、下午各逐班巡視一次師生狀態(tài)，若有異常，及時(shí)處理并上報(bào)。離園前1、各班教師觀察幼兒的精神狀態(tài)，為每個(gè)人測(cè)量體溫并記錄。若發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)上報(bào)。2、門衛(wèi)需嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，疫情期間，所有家長(zhǎng)均在大門外等待接幼兒。3、各班按年齡組分批有序離園。離園后1、教師認(rèn)真填寫交接班記錄，將當(dāng)日情況如實(shí)記錄。2、保育老