2015年10月自考03699護(hù)理學(xué)研究二試題及答案含解析_第1頁
2015年10月自考03699護(hù)理學(xué)研究二試題及答案含解析_第2頁
2015年10月自考03699護(hù)理學(xué)研究二試題及答案含解析_第3頁
2015年10月自考03699護(hù)理學(xué)研究二試題及答案含解析_第4頁
2015年10月自考03699護(hù)理學(xué)研究二試題及答案含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

護(hù)理學(xué)研究(二)年月真題

03699201510

1、【單選題】關(guān)于倫理審查委員會組成人員錯誤的說法是

最好有非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員參加

最好有醫(yī)學(xué)專業(yè)人員參加

A:

最好有法律專業(yè)人員參加

B:

最好有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加

C:

答D:案:D

2、【單選題】社區(qū)護(hù)理研究常用的方法是

測量與面談

實驗與觀察

A:

類實驗與觀察

B:

普查與篩查

C:

答D:案:D

解析:社區(qū)護(hù)理研究中常用的方法不僅限于普查與篩查,還包括許多其他方法。普查是指

對整個社區(qū)或特定人群進(jìn)行全面的調(diào)查,以了解其健康狀況、需求和問題。篩查是指對特

定人群進(jìn)行初步的篩查,以確定是否存在特定的健康問題或風(fēng)險因素。除了普查和篩查,

社區(qū)護(hù)理研究還可以使用許多其他方法,例如:1.定性研究:通過深入訪談、焦點小組

討論等方法,了解社區(qū)居民的觀點、經(jīng)驗和需求。2.定量研究:通過問卷調(diào)查、實驗研

究等方法,收集大量數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析,以了解社區(qū)居民的健康狀況、行為和影響因素。

3.行動研究:與社區(qū)居民合作,共同制定和實施改進(jìn)健康服務(wù)的計劃,并評估其效果。4.

文獻(xiàn)綜述:對已有的研究文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)性的綜合和分析,以總結(jié)社區(qū)護(hù)理的最新研究成

果。綜上所述,社區(qū)護(hù)理研究可以采用多種方法,普查和篩查只是其中的一部分。具體選

擇何種方法取決于研究目的、研究問題和可行性等因素。

3、【單選題】吸煙與肺癌相關(guān)性的研究中,肺癌是

依變量

自變量

A:

外變量

B:

干擾變量

C:

答D:案:A

解析:在吸煙與肺癌相關(guān)性的研究中,通常將肺癌作為因變量(dependentvariable),

而將吸煙作為自變量(independentvariable)。因為吸煙是肺癌的主要危險因素之一,

吸煙與肺癌之間存在著一定的因果關(guān)系。因此,研究者通常會通過對吸煙與肺癌之間的相

關(guān)性進(jìn)行分析,來探究吸煙對肺癌發(fā)生的影響。在這種情況下,肺癌就是依變量,而吸煙

是自變量。

4、【單選題】整理科研資料步驟_不包括_

資料的分析

設(shè)計分組

A:

擬定整理表

B:

審核資料

C:

答D:案:A

5、【單選題】研究肥胖與進(jìn)食的關(guān)系,研究者認(rèn)真觀察和記錄肥胖組的進(jìn)食速度和咀嚼情況,

而對體重正常組則觀察的不仔細(xì),由此而造成的偏倚是

信息偏倚

問題偏倚

A:

測量偏倚

B:

診斷懷疑偏倚

C:

答D:案:D

解析:診斷懷疑偏倚的含義是指在研究中,研究者對數(shù)據(jù)分析結(jié)果的可靠性和有效性產(chǎn)生

懷疑,認(rèn)為可能存在某種偏倚影響了研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。偏倚是指在研究中,由于某些原

因?qū)е聵颖净驍?shù)據(jù)集不具有代表性,從而影響了研究結(jié)果的準(zhǔn)確性。常見的偏倚類型包括

選擇偏倚、測量偏倚、記憶偏倚、報告偏倚等。當(dāng)研究者懷疑研究結(jié)果受到某種偏倚的影

響時,需要進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗和分析,以確定偏倚的類型和程度,并采取相應(yīng)的措施來減

少或消除偏倚的影響,從而提高研究結(jié)果的可靠性和有效性。

6、【單選題】某研究者欲研究社區(qū)護(hù)士應(yīng)具備的能力,計劃使用專家訪談法收集資料,選擇了

幾位能充分回答研究主題的專家作為本研究的訪談對象。此種抽樣方法是

系統(tǒng)抽樣

配對抽樣

A:

目的抽樣

B:

分層抽樣

C:

答D:案:C

解析:目的抽樣是一種非隨機(jī)抽樣方法,其目的是為了滿足研究的特定目的而選擇樣本。

目的抽樣通常是在研究者已經(jīng)明確了研究目的和研究問題的前提下,根據(jù)研究目的和研究

問題的特點,有目的地選擇符合研究目的和研究問題的樣本。目的抽樣的優(yōu)點是可以提高

研究的效率和準(zhǔn)確性,因為它可以避免選擇不必要的樣本,從而節(jié)省時間和資源,并且可

以提高研究結(jié)果的可靠性和有效性。目的抽樣的缺點是可能會引入選擇偏差,因為樣本的

選擇是基于研究者的主觀判斷和選擇,而不是隨機(jī)選擇,因此可能會導(dǎo)致樣本不具有代表

性,從而影響研究結(jié)果的推廣性。

7、【單選題】下列屬于一次文獻(xiàn)的是

索引

目錄

A:

研究報告

B:

綜述

C:

答D:案:C

解析:研究報告可以被視為一種文獻(xiàn),因為它是一種記錄研究過程和結(jié)果的書面材料。研

究報告通常包括研究的背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容,是研究者向讀者傳達(dá)研究

成果的主要方式之一。

8、【單選題】對社區(qū)護(hù)士工作壓力狀況進(jìn)行調(diào)查的研究是

相關(guān)性研究

比較性研究

A:

病歷對照研究

B:

描述性研究

C:

答D:案:D

解析:對社區(qū)護(hù)士工作壓力狀況進(jìn)行調(diào)查的研究可以是描述性研究,也可以是分析性研

究。如果研究的目的是描述社區(qū)護(hù)士工作壓力的現(xiàn)狀、特征和分布情況,那么這就是描述

性研究。描述性研究的主要目的是描述和總結(jié)研究對象的特征和現(xiàn)象,通常采用問卷調(diào)

查、觀察、訪談等方法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析。如果研究的目的是探究社區(qū)護(hù)士工作壓力與

其他因素之間的關(guān)系,如工作滿意度、職業(yè)倦怠、健康狀況等,那么這就是分析性研究。

分析性研究的主要目的是探究變量之間的關(guān)系和影響,通常采用統(tǒng)計分析等方法進(jìn)行數(shù)據(jù)

處理和分析。

9、【單選題】從文獻(xiàn)的外表特征進(jìn)行檢索的途徑_不包括_

關(guān)鍵詞途徑

書名途徑

A:

著者途徑

B:

序號途徑

C:

答D:案:A

10、【單選題】將總體按某種或某些特征分成不同的類別,后依照每一類中個體數(shù)占總體的

比例來抽取相應(yīng)數(shù)目的個體構(gòu)成樣本的抽樣方法是

定額抽樣

滾雪球抽樣

A:

隨機(jī)抽樣

B:

分層抽樣

C:

答D:案:A

解析:定額抽樣又稱配額抽樣,是根據(jù)總體的結(jié)構(gòu)特征來給調(diào)查人員分配定額,以取得一

個與總體結(jié)構(gòu)特征大體相似的樣本。

11、【單選題】關(guān)于問卷調(diào)查法描述_錯誤_的是

省錢、省時

便于對收集的資料進(jìn)行保密

A:

回收率相對較高

B:

研究對象可能不提供真實的資料

C:

答D:案:C

12、【單選題】反映研究工具與其所依據(jù)的理論或概念框架相結(jié)合的程度,是指

表面效度

專家效度

A:

結(jié)構(gòu)效度

B:

效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

C:

答D:案:C

解析:結(jié)構(gòu)效度是指研究工具與其所依據(jù)的理論或概念框架相結(jié)合的程度。它是評估研究

工具是否能夠準(zhǔn)確地測量所要測量的概念或變量的重要指標(biāo)之一。如果研究工具與其所依

據(jù)的理論或概念框架相結(jié)合得越好,那么它的結(jié)構(gòu)效度就越高。

13、【單選題】按事先準(zhǔn)備的訪談提綱進(jìn)行訪談指的是

非結(jié)構(gòu)式訪談

半結(jié)構(gòu)式訪談

A:

結(jié)構(gòu)式訪談

B:

自然式訪談

C:

答D:案:B

解析:按照事先準(zhǔn)備的訪談提綱進(jìn)行訪談被稱為半結(jié)構(gòu)化訪談,它是介于完全結(jié)構(gòu)化訪談

和非結(jié)構(gòu)化訪談之間的一種訪談方式。在半結(jié)構(gòu)化訪談中,訪談?wù)邥崆皽?zhǔn)備一份訪談提

綱,但在實際訪談中也會根據(jù)被訪者的回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯柡鸵龑?dǎo),以便更深入地了解被

訪者的觀點和經(jīng)驗。

14、【單選題】折半信度常用來反映研究具的

內(nèi)在一致性

穩(wěn)定性

A:

敏感性

B:

相關(guān)性

C:

答D:案:A

解析:折半信度常用來反映研究工具的內(nèi)在一致性。折半信度是指將一個測量工具的所有

題目分成兩部分,分別計算兩部分的得分,然后比較兩部分得分的一致性。如果兩部分得

分的一致性較高,則說明該測量工具具有較好的內(nèi)在一致性。折半信度是一種常用的測量

工具信度檢驗方法,可以用來評估問卷、量表、測試等測量工具的信度。

15、【單選題】在觀察法中,最易觸犯倫理問題的觀察者角色是

局外觀察者

參與性觀察者

A:

觀察性參與者

B:

完全參與者

C:

答D:案:A

16、【單選題】某社區(qū)護(hù)士對《中華護(hù)理雜志》2005年到2010年6年內(nèi)總的社區(qū)護(hù)理科研

論文的發(fā)表情況進(jìn)行了調(diào)查,若用統(tǒng)計圖反映歷年來社區(qū)護(hù)理科研論文發(fā)表情況的變化趨勢,

應(yīng)選擇的統(tǒng)計圖類型是

散點圖

線圖

A:

直條圖

B:

百分條圖

C:

答D:案:B

17、【單選題】關(guān)于偏態(tài)分布的計量資料,描述其集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)是

均數(shù)

中位數(shù)

A:

標(biāo)準(zhǔn)差

B:

標(biāo)準(zhǔn)誤

C:

D:

答案:B

解析:對于偏態(tài)分布的計量資料,中位數(shù)是比平均數(shù)更適合描述其集中趨勢的統(tǒng)計學(xué)指

標(biāo)。因為偏態(tài)分布的數(shù)據(jù)中,極端值的存在會對平均數(shù)產(chǎn)生較大的影響,導(dǎo)致平均數(shù)不夠

穩(wěn)定,不能很好地反映數(shù)據(jù)的集中趨勢。而中位數(shù)則不受極端值的影響,更能夠反映數(shù)據(jù)

的中心位置。因此,在偏態(tài)分布的計量資料中,通常使用中位數(shù)來描述數(shù)據(jù)的集中趨勢。

18、【單選題】關(guān)于假設(shè)檢驗的描述正確的是

假設(shè)檢驗的目的是推斷樣本與所代表的總體之間是否存在本質(zhì)差異

檢驗的水準(zhǔn)通常取0.5或0.1

A:

當(dāng)P≤a時,則拒絕H1,接受H0

B:

H1是備擇假設(shè),即不存在差異

C:

答D:案:A

解析:假設(shè)檢驗的主要目的是通過對樣本數(shù)據(jù)的分析,推斷樣本與所代表的總體之間是否

存在本質(zhì)差異。在假設(shè)檢驗中,研究者首先提出一個關(guān)于總體的假設(shè),然后通過對樣本數(shù)

據(jù)的分析,判斷這個假設(shè)是否成立。具體來說,假設(shè)檢驗會計算出一個統(tǒng)計量,然后將這

個統(tǒng)計量與一個預(yù)先設(shè)定的顯著性水平進(jìn)行比較,以判斷樣本數(shù)據(jù)是否支持或反駁原假

設(shè)。如果樣本數(shù)據(jù)與原假設(shè)不一致,那么就可以推斷樣本與總體之間存在本質(zhì)差異。反

之,如果樣本數(shù)據(jù)與原假設(shè)一致,那么就可以認(rèn)為樣本與總體之間不存在本質(zhì)差異。

19、【單選題】某社區(qū)護(hù)士采用焦慮自評量表對50名乳腺癌術(shù)后患者進(jìn)行測評,得分為

(32.35±9.01)分,已知該量表的常模得分為|(29.78±10.07)分,欲想比較乳腺癌術(shù)后患者焦

慮得分與常模得分是否有差異,應(yīng)選用的統(tǒng)計學(xué)分析方法是

兩獨立樣本t檢驗

方差分析

A:

單一樣本t檢驗

B:

x2檢驗

C:

答D:案:C

解析:單一樣本t檢驗是一種統(tǒng)計方法,用于檢驗一個樣本的平均值是否與已知的總體平

均值相等。它適用于樣本量較?。ㄍǔP∮?0)的情況,且總體標(biāo)準(zhǔn)差未知。該檢驗可以

幫助研究者確定樣本是否代表了總體,或者樣本的平均值是否與總體平均值有顯著差異。

20、【單選題】下列屬于計量資料的是

脈率、尿量、滿意度

職稱、工作年限、護(hù)師人數(shù)

A:

脈率、體重、血壓

B:

血壓、治愈人數(shù)、年齡

C:

D:

答案:C

21、【單選題】綜述性研究的目的最確切的描述是

幫助人們探索未知領(lǐng)域事物的因果關(guān)系

幫助人們在短時間內(nèi)了解某領(lǐng)域或?qū)n}的情況

A:

幫助人們解決某領(lǐng)域有爭議的問題

B:

幫助人們探索某領(lǐng)域發(fā)生事件的相關(guān)因素

C:

答D:案:B

22、【單選題】正文部分由前言、臨床資料與方法、護(hù)理效果、討論與分析等幾部分組成的

論文是

實驗研究論文

類實驗研究論文

A:

護(hù)理經(jīng)驗(體會)論文

B:

綜述性研究論文

C:

答D:案:C

解析:根據(jù)論文的組成部分,正文部分由前言、臨床資料與方法、護(hù)理效果、討論與分析

等幾部分組成的論文,更符合護(hù)理研究論文的結(jié)構(gòu)。護(hù)理經(jīng)驗(體會)論文通常包括以下幾

個部分:前言、護(hù)理經(jīng)驗分享、案例分析、總結(jié)等。護(hù)理經(jīng)驗(體會)論文主要是通過分享

護(hù)理工作中的經(jīng)驗和體會,來幫助其他護(hù)理人員更好地開展工作。而護(hù)理研究論文則是通

過對護(hù)理問題進(jìn)行研究和分析,來提出解決問題的方法和建議。因此,正文部分由前言、

臨床資料與方法、護(hù)理效果、討論與分析等幾部分組成的論文更符合護(hù)理研究論文的結(jié)

構(gòu)。

23、【單選題】下列關(guān)于個案研究描述_錯誤_的是

側(cè)重對少量樣本進(jìn)行深入分析和解釋

屬于量性研究的一種

A:

研究結(jié)果較難大規(guī)模推廣,但可獲得新觀點、新知識

B:

為揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)或規(guī)律提供新線索

C:

答D:案:B

24、【單選題】[結(jié)果]干預(yù)6個月后,干預(yù)組自我照顧能力得分明顯高于對照組,P<0.05。以

上“結(jié)果”是哪種論文經(jīng)常使用的寫作方式?

實驗研究論文

調(diào)查研究論文

A:

護(hù)理經(jīng)驗(體會)論文

B:

C:

質(zhì)性研究論文

答D:案:A

解析:實驗研究論文是一種科學(xué)研究論文,它描述了一個實驗研究的設(shè)計、方法、結(jié)果和

結(jié)論。實驗研究是一種科學(xué)研究方法,通過對研究對象進(jìn)行控制和干預(yù),來觀察和測量變

量之間的關(guān)系。

25、【單選題】作者暑名和單位的描述錯誤的是

排名應(yīng)按職務(wù)、職稱或資歷進(jìn)行

研論文的署名應(yīng)使用真名

A:

署名應(yīng)在文題之下

B:

各名字之間應(yīng)空一格

C:

答D:案:A

26、【多選題】質(zhì)性研究的主要類別包括

現(xiàn)象學(xué)研究

調(diào)查研究

A:

根基理論研究

B:

實驗研究

C:

人種學(xué)研究

D:

答E:案:ACE

27、【多選題】研究結(jié)果呈現(xiàn)的形式有

研究論文

會議交流

A:

書面建議

B:

口頭建議

C:

調(diào)查總結(jié)

D:

答E:案:ABCDE

解析:研究結(jié)果呈現(xiàn)的形式包括:A:研究論文:將研究過程、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容

寫成論文,發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊或會議上,以便于其他研究者了解和引用。B:會議交流:將

研究結(jié)果通過口頭報告或海報展示等形式,在學(xué)術(shù)會議上與其他研究者進(jìn)行交流和討論,

以便于獲取反饋和建議。C:書面建議:將研究結(jié)果以書面形式呈現(xiàn),向政府、企業(yè)或組

織等提出建議和意見,以便于推動政策和實踐的改進(jìn)。D:口頭建議:將研究結(jié)果以口頭

形式呈現(xiàn),向政府、企業(yè)或組織等提出建議和意見,以便于推動政策和實踐的改進(jìn)。E:

調(diào)查總結(jié):將研究結(jié)果以簡明扼要的形式呈現(xiàn),向受眾傳達(dá)研究結(jié)果和結(jié)論,以便于受眾

了解和應(yīng)用。這些形式各有優(yōu)缺點,研究者可以根據(jù)研究目的、受眾需求和研究結(jié)果的特

點等因素選擇合適的呈現(xiàn)形式。

28、【多選題】觀察法的缺點有

受主觀因素的干擾

因侵犯隱私權(quán)而引起倫理問題

A:

存在霍桑效應(yīng)

B:

不能獲得深入的資料

C:

需要花費大量時間

D:

答E:案:ABCE

29、【多選題】計數(shù)資料常用的描述性指標(biāo)包括

均數(shù)

A:

構(gòu)成比

B:

標(biāo)準(zhǔn)差

C:

相對比

D:

答E:案:BCE

30、【多選題】護(hù)理科研論文正文格式主要包括

前言

材料與方法

A:

收集資料的方法

B:

結(jié)果

C:

討論

D:

答E:案:ABDE

31、【問答題】簡述進(jìn)行預(yù)試驗的目的。

答案:①熟悉和摸清研究條件。②檢查課題設(shè)計是否切合實際。③檢查課題設(shè)計是否

有需要修改的地方。④檢查收集資料方法是否可行。

32、【問答題】簡述非實驗性研究的優(yōu)點與局限性

答案:優(yōu)點:是最簡便易行的研究方法,因為是完全在自然狀態(tài)下進(jìn)行的研究。同時可以收

集較多的信息,可用于研究問題知之不多或研究問題比較復(fù)雜的情況??蔀閷嶒炐匝芯看?/p>

基礎(chǔ)。局限性:一般情況無法解釋因果關(guān)系。

33、【問答題】簡述社區(qū)護(hù)理科研選題的途徑。

答案:①從社區(qū)護(hù)理踐中尋找研究課題:社區(qū)護(hù)士每天的工作實踐就是護(hù)理研究問題的寶

貴來源。②從文獻(xiàn)中尋找研究課題。③從某些社會熱點問題中尋找研究課題:究問題

的選擇可以與當(dāng)時所處社會熱點問題相關(guān)聯(lián)。

34、【問答題】簡述研究工具信度和效度之間的關(guān)系。

答案:①只要研究工具存在,就存在其信度和效度。②研究工具的信度和效度不是

“有”或“無”的問題,而是程度上“高”或“低”的問題。③信度低的工具,其效度肯

定不高。④信度高的工具并不能說明其效度也高,其效度可能高,也可能低。

35、【問答題】簡述問卷調(diào)查法收集資料的形式與特點。

答案:①郵寄問卷。發(fā)放范圍廣、回收率低。②現(xiàn)場發(fā)放、收回問卷。效率高、收集資

料深度有限。③通過電話訪談完成問卷調(diào)查,回收率高、花費大。

36、【問答題】簡述繪制統(tǒng)計表的注意事項。

答案:①重點突出:一個統(tǒng)計表以表達(dá)一個中心內(nèi)容為宜。②層次清楚:橫、縱標(biāo)目構(gòu)成

完整的一句話。③簡潔、明了:表中文字、數(shù)字和線條盡量從簡。④統(tǒng)計表與文字描

述結(jié)合使用:可以用文字對表格中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充,但不要用文字再次簡單重復(fù)表格

中的內(nèi)容。

37、【問答題】舉例說明實驗前后對照設(shè)計方法。

答案:實驗前后對照設(shè)計是將研究對象隨機(jī)分為實驗組和對照組,實驗組采用新的干預(yù)措

施或在常規(guī)基礎(chǔ)上加新方法,而對照組只采用常規(guī)方法,兩組同時在實驗前和實驗后測量某

些指標(biāo)。例如:在對高血壓病人進(jìn)行健康教育導(dǎo)致行為改變的研究中,(說明研究的主要

內(nèi)容給1分)將某社區(qū)50名隨機(jī)抽取的高血壓病人隨機(jī)分為兩組,實驗組25人,對照組25

人。(研究對象人數(shù)、各組人數(shù)、如何分組給2分)對實驗組實施健康教育,對照組只進(jìn)行

常規(guī)護(hù)理。(說明實驗組的干預(yù)和對照組的處理給2分)在健康教育前和健康教育后,分別

對兩組研究對象在健康教育前后進(jìn)行食鹽攝取量和應(yīng)對壓力方法的測量,以此評價病人行

為改變。(說明評價時間與方法給2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論